活动策划

时间：2024-01-24 08:09:10 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动主题：

活动策划

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动目的：

　　开展具有学院特色的活动，不仅增添大学生生活的生气，丰富了同学们的课余生活，也能带动同学们学习的积极性。让一粒小小的种子在我们认真的呵护下发芽、开花、绽放出它的美丽。

　　活动形式：

　　“阳光花卉”活动以生物学院各寝室为单位参加，也可以是个人或两三个人一组参加（在寝室有个别同学不参加的情况下）；花种由举办方提供，花盆由举办方统一购买（每个参赛集体交3元作为花盆的'工本费）。比赛当天的桌子等材料由举办方提供。作品由评委现场打分评定。工作人员迅速统计出结果，并宣布获奖得主、颁发奖品。参赛作品可以根据参赛者意愿自己带回或由学院统一发出（同时也可以考虑义卖）。

　　智慧考验：

　　①同学们拿到花种后，必须学会利用互联网网络资源，了解花的习性、种植条件，争取让花按照自然规律茁壮成长。

　　②参赛者应学会装饰自己的花盆，让它别具一格，为自己的作品加分。

　　③活动当天，参赛队应按照要求在大小一定的纸片上给自己的植株取一个名字，并写上简短的几句话（可以是花的寓意，可以是养花成功的感悟，也可以是其他与此有关的东西），力求与众不同。

　　④参赛队应派出一名代表，可以为自己的花做一定的推销，具体形式不限。

　　活动具体流程策划：

　　活动前期宣传：

　　①拉横幅在一食堂前，同时在一号和五号楼前贴海报。

　　②生活部成员到大一寝室宣传，同时组织开展报名活动。

　　③通知各班生活委员，统计参赛小组数目。

　　活动中期：

　　①3月15号左右，统一发花种——风仙花种子及统一购置的花盆，并于后面几天提醒参赛者及时播种以便6月份植株开花。

　　②活动过程中生活部成员每周一次进行调查，观察各寝室植株生长情况，作好记录，对于活动中各种情况应及时上报，进行内部讨论，找到问题解决办法。

　　活动后期评比：

　　①生活部成员提前通知各寝室评比时间，参赛者务必准时到场。

　　②生活部成员要在10点之前布置好会场。如桌椅、横幅等。

　　③主持人主持评比活动过程，第一轮由同学们自己先介绍一下自己的队伍及自己花的情况，同时评委可以提出相关问题。

　　④评委通过第一轮对参赛花卉的整体把握，第二轮根据情况逐个打分，生活部成员及时统计结果。

　　⑤由出席的评委给获奖者颁发奖状与奖品。、

　　⑥主持人宣布活动结束。生活部成员整理现场。

活动策划篇2

　　活动对象：

　　早教中心全体宝宝及家长，现场幼儿及家长

　　活动目的`：

　　1、带领宝宝和家长一起捕捉春天的气息，丰富宝宝的认知。

　　2、提高宝宝动手操作能力。

　　3、做好对外宣传，增加早教中心美誉度。

　　活动准备：

　　15米长白布，广告色（红，黄，蓝，绿，紫，橙，白），涂色刷30支，扩音器一台，录音机一台，小盆40个，小桶8个，大桶1个，卫生纸2卷，条幅8米一条。

　　活动过程：

　　1、开场前主持人维持现场秩序，讲解活动流程。

　　2、带大家一起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。

　　3、变魔术：用三个矿泉水瓶装半瓶水，进行摇晃分别变成红，绿，蓝三色，激发家长和宝宝的兴趣。

　　4、宣布主题：缤纷色彩，快乐成长。

　　5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘，小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。（老师做个别指导）

　　6、集体合影。

　　人员安排：

　　主持：

　　签到（统计人数）：

　　挂条幅：

　　照相：

　　现场协调：

　　绘画指导：

　　放音乐：

　　物品管（清）理：

　　要求：统一着工装。

活动策划篇3

　　活跃学生的业余文化生活，增强学生的体质，增进各同学之间的'友谊，体现我院女大学生的朝气蓬勃的良好精神风貌，为全院女生提供一个展现青春活力的舞台，特举办“跳跃的青春”跳绳活动。

　　一、活动目的：增强体质，增进友谊。

　　二、策划、承办单位：旅游学院体育部

　　三、活动地点：学校操场

　　四、活动项目：

　　1、单人跳绳

　　2、团体跳绳

　　3、单人花样跳绳

　　五、活动流程：

　　1主持人评为入常

　　2、主持人宣布活动开始。

　　3、比赛环节1

　　4、互动环节（比赛者集体舞蹈）

　　5、比赛环节2

　　6、比赛结束

　　7、评委点评

　　8、主持人宣布获奖者名字。

　　六、活动要求：

　　1、单人跳绳时每人跳2分钟。

　　2、团体跳时自由组合跳。

　　3、花样跳绳时，自己自由选择跳绳方式、方法。时间不限5分钟。

　　六、注意事项：

　　1、各部分成计时员和计数员及维护员

　　2、小绳计时员为2名，计数员为20名

　　3、大绳计时员为4名

　　4、其余的人员随时待命，以维护现场秩序

　　七、奖项设置:

　　1、绳的主宰者奖1名

　　注：获奖人是评为通过观察活动人员在各活动环节中的表现评出。

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、能为表现自己的感受选择恰当的方法。

　　2、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏，要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。

　　3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征，及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。

　　活动准备：

　　（学生）绘画工具、图钉、塑料袋、气球、剪刀、小刀、胶水。

　　（教师）吹泡泡工具、图钉、塑料袋、气球、范图、课水粉，胶水，彩色笔。

　　活动过程：

　　1、学生玩吹泡泡的游戏，全班同学共同欣赏泡泡的'形和色。

　　2、以吹泡泡的快乐感受为话题，进入泡泡形状与色彩知识的讨论与学习。

　　3、泡泡除了形状漂亮，颜色也奇妙，总是在不断的变化：一会儿红，一会儿蓝，一会儿橙、绿、紫，你们知道为什么吗？因为它们会折射光线中的色彩，你们瞧——（课件显示吹泡泡图片）

　　4、以体验印、画、撕贴泡泡的不同表现方式为学习活动的主体任务，问学生：想不想去表达出来？（想）

　　5、泡泡造型表现方法：可以绘画的、也可以运用各种材料进行制作，如：可以根据设计，运用气球、塑料袋、图钉等材料表现泡泡的特征，还可以在这些物体上装饰、美化，表现各种泡泡新颖有趣的特点。

　　6、教师示范三种表达方法：

　　① 印的方法：可选用大小不同的瓶盖和不同颜色来印（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）

　　② 画法：可用水粉颜料画，也可用单支水彩笔或油画棒来画。

　　③ 撕贴的方法：用手撕出各种大小的圆形彩纸，先粘大的，后粘小的，有顺序、分层次地贴出泡泡来。

　　7、玩一玩吹泡泡的游戏，观察泡泡的形状和颜色，印一印、撕一撕、画一画，表现对泡泡的感受。

　　8、展示交流：展出学生的作品，让学生欣赏、评价其他同学的作品，并评出“最受欢迎的泡泡”。

　　活动结束：

　　吹泡泡是儿童非常喜爱的一种游戏，引发孩子的好奇心，使学生感受到学习活动的快乐，提高学生的想象能力和抽象思维。再多重视一些制作技巧。

活动策划篇5

　　一、活动目的：在辩论中了解当今大学生的精神面貌，对当今教育制度的思考，以及对自身各方面的反思，树立积极向上的人生观，价值观。

　　二、活动主题：新青年新生活新风尚

　　三、活动开展形式：辩论赛

　　四、活动名称：宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利

　　五、主办单位：机械工程学院机电102班

　　六、活动时间：20xx年9月25日19:00

　　七、活动地点：厚德楼311

　　八、活动对象：机电二班全体同学

　　九、活动内容：

　　（一）活动的.前期准备：①选出八位辩手，主持人，两名公证人，六位评判人员。将本班同学分为2组，一组为反方的智囊团，一组为正方的智囊团，分别为各方准备材料。②场地布置（宣传，组织，文娱，学习），负责照相（团支书），奖品购买，道具制作，会场所用的评表，笔等（生活，团支书），同学到场（班长），现场秩序（治保）。

　　（二）活动举办阶段：开场白—介绍参赛队伍及其所持立场，公证人，评判员—比赛开始—现场观众提问—裁判点评—公布结果—颁奖—比赛结束。

　　（三）活动后续阶段：清扫场地（由心理，体育负责），活动总结（全部班委）。

　　十、人员安排：

　　主持人：王波

　　公证人：付东东王顺

　　评判人：王清荣何尧王翔盛永富刘永刚陈波

　　正方辩手：廖刚欧冯王春明陈鹏

　　反方辩手：徐智力刘昊张城游亮

　　十一、活动流程：

　　总体时间：45分钟

　　1、正方一辩陈述立论（2分钟内）

　　2、反方一辩陈述立论（2分钟内）

　　3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

　　4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

　　5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

　　6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩（1分30秒内）

　　7、正方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）

　　8、反方一辩进行攻辩小结（1分30秒内）

　　9、自由辩论（双方各5分钟内）

　　10、反方四辩总结陈词（4分钟内）

　　11、正方四辩总结陈词（4分钟内）

　　12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

　　十二、活动细则：

　　1、时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

　　2、陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。

　　3、开篇立论。立论要求以事实为依据，以法律为准绳，逻辑清晰，言简意赅。

　　4、攻辩

　　（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

　　（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩，不得中途更替。

　　（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问，否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性，不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

　　（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限制时间内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。

　　（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

　　5、自由辩论。这一轮辩论，正反方辩手自动轮流发言，先有正方任何一名队员起立发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。

　　6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词，脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。

　　7、观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。（各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。）

　　注：在辩论过程中，选手可以参照事先准备好的资料（如卡片等），但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

　　十三、经费预算

　　活动经费：30元（场地布置）

　　50元（奖品）

　　（次）笔记本4*5

　　（好）笔记本2*7

　　中性笔8*2

　　总计：80元

活动策划篇6

　　活动前言：

　　为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台，共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

　　一活动目的：

　　创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的.综合素质。

　　二活动时间：

　　开学第三周（初定为周三）

　　三活动地点：

　　学校宿舍E1与E2栋之间空地

　　四活动对象：

　　南方技师学院广州校区全体师生

　　五主办单位：

　　南方技师学院广州校区吉他社

　　承办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　六活动形式：

　　吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

　　七活动流程

　　活动前期：

　　1通知各表演成员进行排练

　　2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传

　　3提前一天完成节目审核，并制作节目表

　　活动当天：

　　1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台

　　2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备

　　3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备

　　4下午4点保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位

　　5下午4点半到五点之间音乐会开始

　　6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行

　　7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场

　　八人员安排：

　　1华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）

　　2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

　　3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施

　　4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序

　　5 完场后全部工作人员清理现场

　　九所需物资：

　　各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅

　　十资金预算：

　　1各种乐器设施免费（华春平老师免费赞助）

　　2各种乐器设施的来回运费 500元

　　3宣传海报 100元

　　4横幅 100

　　总共700元

　　十一策划书：

　　黄兴智

　　十二总负责人：

　　华春平老师

　　南方技师学院广州校区吉他社

　　XX年3月14日

活动策划篇7

　　1 活动主题：“惯性大比拼”比赛

　　2 活动时间：xx年2月23日

　　3 比赛地点：萍乡高专田径场

　　4 参加人员：09级机械二班全体同学

　　5 策划主办单位：09级机械二班班委会

　　6 协办人员：09级机械二班全体同学

　　7 比赛目的：第一，面对机械二班在三月份中，纪律涣散的问题。于是，机械二班班委会决定在四月份开展各项活动，以提高同学们的积极热情。

　　第二，面对即将告别大学的时代，这也许就是我们最后一次的集体活动了，决定把此次活动搞得热烈一些。

　　8 需要道具：自行车(4辆)，记录本，评分表

　　9 比赛经过：首先，此次比赛以寝室为单位，把我们班级的寝室分为4个组(第一组：416 417 816 817 第二组：418 419 818 819 第三组：815 608 820 420 第四组：女生走读)。然后，寝室按照自己寝室的组，依次进行比赛。最后，对于最后的胜利者有一定的奖励。

　　10 比赛要求：

　　(1)此次比赛以寝室为单位，每个寝室出5名选手(另一名选手为评委)

　　(2) 在比赛过程中，选手必须在自己规定的跑到内，不能越道。

　　(3) 比赛中选手的脚不能碰地，否则，将受到惩罚。

　　11 比赛说明：每个寝室按照组别进行比赛，每个寝室每次派出1名选手进行比赛，一名选手需要完成50米的`距离，当一名选手完成距离的时候，按照接力赛的形式，传递给下一个人，下一名选手在进行比赛，依次下去，每个寝室需要完成250米的距离。(备注:在比赛的过程中，每名选手的脚不能碰到地，如果脚碰到地，这名选手立刻停止比赛，以最快的速度到达对面，由下一名选手继续的比赛。在选手的脚碰到地以后，评委立刻停表，当另一名选手开始的时候，再计时。最后看哪个寝室用的时间最长，即为胜利者。)

　　12 评委

　　第一组：416(张聪) 417(陈纯) 816(邝俊杰) 817(颜龙)

　　第二组：418(刘洁勇) 419(张艳雷) 818(陈业刚) 819(梁文刚)

　　第三组：815(郭银行) 608(刘斌) 820(王诚灵) 420(刘涛)

　　第四组：女生(刘洁勇) 走读(张艳雷)

　　备注：评委自带笔，纸，秒表

　　13 奖项设置:

　　一等奖一名二等奖一名三等奖一名

　　萍乡高专寝室7#815

　　xx年2月4日

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