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活动策划

时间:2024-01-22 09:34:28 活动策划 我要投稿

实用的活动策划5篇(荐)

活动策划 篇1

  一活动前准备工作:

实用的活动策划5篇(荐)

  1活动场地:多媒体教室

  2活动用品购买:奖品(薯片,饮料)材料纸彩色纸片棒棒糖黑色中性笔

  一次性纸杯

  3宣传海报

  4心理图片音乐PPT制作

  5微电影寻找

  6场地由所有工作人员布置

  二活动中:

  1活动的介绍:

  本环节由主持人对心理健康部本次活动的主题以及活动的注意内容进行简单的介绍。

  2互动环节:

  ①团队协助寻找幸福感——取之有道

  游戏分为2组,每组4人。参与者用布条蒙住眼睛,端着一碗水从前台走向教

  室最后面,在同伴的声音的指导下,杯子的水未洒出并最快到达者为胜。

  ②生命之重——珍惜点滴幸福。中间插入事先制作好的ppt

  每个人慎重考虑自己20个身份,然后不得已作出选择,放弃10个,最后再放

  弃5个。在放弃直至只剩下1个身份。由主持人随机选取或同学们踊跃发言,说出自己放弃的以及原因。并由这个游戏得到的.感悟。活动过程中,将会插入音乐以及幻灯片观看。

  ③假如生命只有3天。——珍惜点滴幸福活动过程中播放音乐

  活动参与者没人在纸上写下“假如生命只有3天,最想要做的事”再将纸片叠成飞机向讲台投掷,再由主持人及工作人员随机抽取与大家分享。

  ④幸福是什么

  活动开场前,每人分发一张小纸片。写下对幸福的感受和认识。结束时由工作人员收上来,选取有创意较好的,由主持人与大家分享。作为此次活动的最后,并由工作人员向现场分发棒棒糖。

  ⑤微电影观看寻找有关提升同学们幸福感的微电影两部,一部备用。在活动环节播放。

  三活动后

  1各负责人将场地整理干净。

  2活动新闻稿活动照片

  3活动总结

  四活动经费预算

  1中性笔10*1、5=15元

  2薯片饮料4*4=16元2、5*4=10元

  3矿泉水10瓶10元

  4材料纸2元

  5彩色纸片10元

  6棒棒糖10*0、5=5元

  7一次性纸杯5元总计:73元

活动策划 篇2

  一、活动目的。

  转眼间,大三了,我们大一的激情和兴趣爱好已经悄然淡去,我们忙于考证、考研、就业,忙于所有人生挑战的规划,一直在奋斗着,但是我们也不要忘了去感悟人生、创造人生、沟通情感,再忙也不要忘了周围的人,周围的环境以及自己的生活。因为我们需要放松和相互沟通,因为大学能给每个人的人生留下一段最美好的回忆,所以这次,我们为了大家感情的沟通、为了给大家创作一个美好的大学交响曲,我们付出行动了,那就是我们的“大挑战”野营活动。

  二、活动相关安排。

  时间:11月12号(星期六)下午4点半

  地点:南湖

  交通方式:自行车、公交、的士

  三、野营活动具体安排:

  (一)活动准备:

  1、装备准备:帐篷(租借,20-30元每顶,自费)、被子(每个帐篷两床)、刀具(用于砍柴等)、火机等。

  2、食物准备:个人自配水、食物(尽量丰富),班费购买瓜子。

  推荐食品:生鱼(用于烧烤)

  3、交通安全:统计自行车、公交车、的士出行人数。设定组长带队负责人员安全。

  4、帐篷安排:各人自找搭档共睡一张帐篷,两到三人一张帐篷,具体看可租用帐篷数量再协调。

  (二)活动安排

  1、聚少成多:

  所有同学一起收集柴火,为篝火做准备。

  2、风水宝地:

  帐篷之旅正式开始。找合适的地点,按照一个外圆内空结构依次支起帐篷。

  3、炊烟袅袅:

  生火,篝火晚会开始。 烤鱼、吃零食等等填肚子,体验野外生存进食的独到感觉。

  4、万人空巷:

  难忘篝火边所有人一起唱歌做游戏。同样的游戏、同样的歌曲、同样的人群,不一样的时间、不一样的地点、不一样的感觉。

  5、拍案惊奇:

  野外讲鬼故事。找回父辈、儿时聚在一起讲鬼故事的感觉,亲身体验、挑战不一样的夜晚。

  6、万家灯火:

  各人回到自己的帐篷,打开帐灯,相互聊天谈心。体验最原始的人与人的最深层次的交流,也许朋友间的感情就因为今夜最难忘的时刻的长谈而深于桃花潭水。

  7、午夜惊魂:

  所有人一起睡觉。回想着晚上毛骨悚然的.鬼故事,联想周围荒凉无边的树林和田野,在心惊胆颤之中步入梦乡。体验不一样的野外扎营生活,尝试一种新的挑战。

  8、意犹未尽:

  所有人一起启程返校。在享受了一个欢乐温馨的聚会、感受一个惊心动魄的夜晚,抹着心里的余味,缓缓离去。

  四、活动附加安排。

  1、带相机,安排人照相、拍视频,上传班级群空间后留作回忆。

  2、每人要保管好自己的财产、领帐篷和回收帐篷都需作登记,帐篷出现损坏由损坏人赔偿。

  3、活动满意度调查。

  收集问题、同时让参与的学生为本次活动满意度打分,并公布结果,以督促班委做事的效率效果。

  满意度等级划分:很好、好、一般、不好

活动策划 篇3

  西南大学育才学院辩论与社交口才协会是位于重庆西北部合川区的独立学院西南大学育才学院的学生社团。简称西南大学育才学院辩才社。辩才社本着为同学们服务,培养同学们良好的素质和能力,加强大学生之间的沟通与交流的目的,积极开展以辩论、演讲、朗诵、社交礼仪培养,口才和普通话培训为主的集体活动,为着建立一个真正的服务型社团,和不断开拓进取,走向重庆乃至全国争取为大学生交流提供完美舞台并做出自己的贡献而努力。

  一、活动背景

  伴随着大一新生的到来,我社迎来了新一轮的招新。但是比以往不同的是,这一次的招新规模更大,人数更多,范围更广。其中最为突出的是对会员扩招,总人数已经达到五六百人。对于这些大一新生来说,对我们社团还不是很了解,不知道我们社团到底是做什么的,所以迫切的需要了解我们社团。与此同时,新生已经开始觉得大学的生活很乏味,急切需要指点迷津,找到方向,以丰富大学生活。

  二、活动主题:

  联系新老会员,使会员之间有所了解,并对我们社团也有所了解,向新会员们展示我们社团的风采,让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。

  三、活动目的:

  新学期的开始,更多会员的`加入,又给我们社团注入了新的活力,而且又进行了紧张的招新活动,能更好的为社团寻找了出谋划策的人。希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。

  1、总结辩才过去一年取得的佳绩,增进成员间的友谊,使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。

  2、总结招新情况,激发新干事,新会员的工作热情和参与积极性,增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。

  四、活动意义:

  通过此次动员大会,可以让我们会员充分了解我们社团,扩大我们社团在我院的知名度,为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。同时,为新生提供一个自我展示的平台,让他们畅谈自己对大学生活的认识,合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验,避免在大学生活中多走弯路,尽快融入精彩的大学生活!

  五、活动时间:

  待定

  六、活动地点:

  待定

  七、活动对象:

  西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

  八、活动准备

  部门分工:

  办公室:

  1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;

  2、负责新闻稿件的写作;

  3、负责会议场地申请;

  4、社长助理负责发出邀请函;

  5、负责大会的记录和现场拍摄工作。

  文娱部:

  ①负责大会期间节目演出人员安排,演出节目顺序的安排。(表演时,文娱部要注意灯光的控制)

  ②表演音乐要事先准备好,提前放到大会现场的电脑上。最好留一份备份在U盘,防止电脑上的无法播放。

  ③选出两位主持人。

  ④选出四位礼仪小姐

  宣传部:宣传部负责海报、传单等的制作和宣传工作,海报要新颖

  力求让每个会员都知道此次动员大会的时间及地点,并能准时到场。

  网络部:

  ①负责大会PPT制作和演示。

  ②负责活动现场摄影工作以及后期照片编辑整理。

  ③加入本社团的信息,把前几届我们活动拍出的照片都展示出来。

  组织策划部:

  1、负责起草大会策划书;

  2、在整个活动过程中组织协调各部门间的分工与沟通交流;

  3、准备游戏道具;

  4、布置会场。

  监察部:

  a负责大会维持现场秩序。

  b负责做好大会记录。

  c负责所有人员座位安排

  d打印签到表及邀请函,负责签到

  外联部:外联部负责拉到赞助。

  生活部:

  1、负责奖品安排,准备30份奖品(作为游戏奖励) 2、负责此次活动经费。

  九、活动流程:

  1.社长通知各理事安排人员提前30分钟到场布置会场。会长及副会长助理协作帮助。

  2.会员到场就坐后,播放社团相关幻灯片,向会员介绍辩才社,使他们对辩才社有更多的了解。

  3.会员到副社长处签到。

  4. 全场所有人保持安静,晚会正式开始。

  5.主持人入场,介绍莅临嘉宾领导。

  6.邀请嘉宾到场就坐,发表演讲。

  7.会长宣布本学期计划纲领汇报。(策划部)

  8.副会长简单说明辩才规章制度。(网络部)

  9.组织部及相关人员负责现场秩序和突发事件的处理。

  10.表演节目。

  11.主持人宣布大会圆满结束,嘉宾领导退场,会员退场。

  12.全体部长干事留下合影留念。

  13活动结束后,协会所有干部及干事负责清理会场,并及时做活动总结。

  十、活动人员名单:

  西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员

  十一、资源设备:

  话筒 音响 电脑 ···

  十二、活动经费:

  1.邀请函〔10元〕

  2.海报及传单的制作〔20元〕

  3.会场布置饰物〔10元〕 ······

  总计 元左右。

  十三、注意事项:

  1.前期宣传一定要做好,务必及时。

  2.赞助要拉到,保证活动的经费。

  3.教室的申请要提前,不能拖。

  4.会场的布置一定要果断,保证大会按时开始。

  5.注意人员联系,确保按时参加大会。

活动策划 篇4

  一、 活动背景:人有悲欢离合 ,月有阴晴圆缺。分分合合,合合分分,这是历史的洗照。分离同样发生在数学092班,第一次分专业,学统计的同学离开了这个家庭,转专业的同学离开了这个家庭…虽然这个集体的组建刚满一周岁,但她早已经是一个很团结的家庭,大家就到个别吧!;合合,有嫁出去的,就有娶进来的,有分就有合,家庭分离,又得从新组建新家,大家就欢迎新成员吧!为此我班决定举办这次“欢送会”

  二、 活动主题:欢送会

  三、 活动目的:送走离开的.同学,欢迎新加入的同学,增加彼此的友谊,增进同学之间的了解

  四、 活动对象:数学092班全体同学及部分统计班的同学

  五、 活动时间:20xx—09—20

  六、 活动地点:一教327

  七、 活动准备:

  1、通知同学们活动的时间及形式,叫部分同学准备发言稿,及想表扬的节目

  2、邀请统计班的同学,即要送走的老同学,叫他们派代表发言,做准备

  3、买东西

  4、嘉宾邀请

  八、 活动流程:

  1、主持人致辞本次活动并宣布活动的开始

  2、 发东西

  3、班长发言

  4、本班同学(原班并且现在还在本班的)发言

  5、送走的同学发言

  6、新加入的同学发言

  7、送班长留言册

  8、合影

  九、 活动内容:

  1、发东西:每人发个苹果及两个月饼

  2、班长的发言:先代表班上的发言,对班上这一年工作的总结等,再代表自己发言

  3、 本班同学(原班并且现在还在本班的)发言:形式及内容不限,但时间不能超过十分钟

  4、 送走的同学发言:至少一个代表,也可以表演节目等

  5、 新加入的同学发言:每个人都得发言,其中包括自我介绍等

  6、 送班长留言册:派代表作把留言册交班长,并作发言

  十、 活动预算:300元

  十一、活动总结:待定

活动策划 篇5

  【教学理念】:

  第三次全国教育工作会议将美术教育作为全面贯彻党的教育方针的重要内容予以强调进一步确定了美术在全面发展教育中的地位。学校艺术教育得到了前所未有的重视。初中美术课是九年义务教育阶段一门必须的艺术文化课程是学校实施美育的重要途径。“综合·探索”教学是中学美术课的一个重要组成部分,在培养学生素质方面起着独特的、其他学科不可能代替的作用。综合·探索教学能够促进学生眼明手巧和思维能力的发展,提高学生的审美能力,激发学生美化生活的.愿望,并懂得美术学科知识在日常生活和社会建设中具有重要地位。

  本课是学生非常感兴趣的学习内容。本课是“综合·探索”课之一,与后面四课组成一个单元。通过一系列综合性的美术活动,引导学生主动学习、研究、探索。本单元课在活动中以美术为中心,融会美术各门类和其他学科知识,旨在通过策划一次出游活动,使学生学习策划的有关知识,并且把与之相关的其他知识综合起来应用以达到最佳效果。本课的内容设置,贴近学生的生活实际,以学生熟悉喜爱的内容,引起学生情感的共鸣,拉近学生与课堂的距离,提高了学生学习美术的兴趣。在学习方式上则以学生自主性学习方式为主,如通过小组合作完成作业,提出问题,讨论、分析问题,反馈信息等学生活动中,都体现出以学生为主体、教师为主导的新型学习模式。一方面能激发学生主动学习的热情,活跃课堂学习的气氛,另一方面培养了学生的创新精神、动手实践能力和 团对精神。

  【课时安排】:

  1课时

  【课业类型】:

  综合·探索课

  【教学目标】:

  1、通过对出游活动这一过程的参与,培养学生的综合能力,如对活动的设计能力、规划能力、展示能力、整体把握能力。

  2、以小组的形式学习、讨论策划出游过程,可以使学生学会如何学习,增强学习能力。同时通过小组竞赛活动,培养团对精神和集体合作精神。

  3、通过策划书、路线图、备忘录的设计与制作提高设计能力、构图能力和动手能力。策划活动可以培养学生热爱家乡、建设祖国的爱国主义情感。

  【教学那些年让你痛过的高考作文重点】:

  1、策划的内容与方法。

  2、策划书、路线图、备忘录的设计绘制要点。

  【教学难点】:

  1、 策划内容的丰富性、新颖性。

  2、 组织工作的严密性、科学性。

  【教学过程】:

  一、以歌导人,激发兴趣

  a、以谈话的方式与学生交流歌中的内容。

  b、了解学生的兴趣,并指出如果能策划一次出游活动,将可以在活动中增进友谊,陶冶性情,是一件有意义的事情。

  二、学习策划的有关知识(课件展示,师生共同学习)。

  a、策划的意义。

  b、出游策划包括哪些内容。

  c、标明评奖奖项。

  三、学生分组开展策划活动。

  a、形式:自主、合作、探究学习、小组讨论、师生互动。

  b、分工:六人一小组、要求限定时间内,各小组按主题分工合作。尽量在策划中发挥小组成员的优势,使策划具有丰富性、新颖性。组织工作既严密又科学(配以背景音乐,使活动愉快进行,教师鼓励学习勇于实践,多采用各种方法解决问题)。

  四、作品展示与策划经验交流。

  五、总结评奖。

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