活动策划

时间：2024-01-18 08:14:43 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　活动主题：巾帼不让须眉，展示女生风采

活动策划

　　活动时间：20xx年3月7日

　　活动地点：

　　活动对象：全体学生

　　策划主办：

　　活动流程：

　　1.作品展示

　　2.爱心签语

　　3.“折”祝福

　　具体做法如下：

　　1.作品展示：为了丰富本次活动，让我院女生更加的体会到节日的文化，以及让全体学生参与到本次活动中来，特意举办了“手工艺品”展示，该项比赛是所有参赛学生拿出各自精美的手工艺品，最后由评审从参赛学生中选出一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖，并且为所有获奖学生颁发荣誉证书。一个个精巧的作品，让女生们体会到了青春的气息。

　　2.爱心签语：为了让我系女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全系学生都一起参与到活动中来。生物工程系女工部准备了“爱心签语”的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。

　　3.“折”祝福：为了增加活动的热闹场景，渲染活动的气氛，为了提高祝福的.力度，可规定在一定时间内，将祝福的纸片叠成千纸鹤，看谁在规定的时间内叠出的祝福纸鹤最多。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　20xxx年的5月8日是第65个“世界微笑日”，为了在广大师生之间传递温馨，让人们理解人类行为表情，放缓脚步，静观周围美好的事物，记录我们最美的那一瞬间，用微笑善待生活，促进我院师生身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进校园和谐。

　　二、活动目的：

　　普及心理健康知识，传递人生正能量。

　　三、活动介绍：

　　（一）活动主题：行为本色温馨校园

　　（二）活动对象：黄河水院全体学生

　　（三）参与方式：根据各系部安排在规定时间内，以班级为单位交送由学生自己拍摄的微笑摄影作品，以及不少于100字对相片背景故事的描写，系部进行初步筛选，电子稿发送邮箱xxxxxxxx，注意注明身份信息

　　（四）活动口号

　　1.今天你笑了吗？

　　2.笑脸公关，沟通和谐，微笑在黄院。

　　（五）主题歌曲：邓丽君演唱的《微笑》

　　备选歌曲：《歌声与微笑》.《欢乐颂》

　　（六）活动时间安排

　　20xx年3月10日，由学生工作处（部）向各系部下发通知，并通过网站公示，阳光心理社开始做前期宣传；

　　20xx年4月25日前，各系部交送学生作品； 20xx年5月1日前，初步评选和确定获奖作品；

　　20xx年5月8日9：00—17：00在青年大道展览及举行现场活动。

　　四、活动要求：

　　1.由各系部统一上交，每班投送作品2-4份，拍摄器材不限，胶片或数码作品均可，单幅或组照不限，可适当调整，但不得以电脑制作改变原始影像，来稿

　　一律不退，请自留底稿。

　　2.参赛者必需是作品的原作者，拥有作品版权，必需是本人原创作品，剽窃他人作品取消参赛资格。入选作品如被发现作者的作品或抄袭.拷贝他人作品，经查属实后，主办方有权取消该作品的获奖资格，并追回奖品，由此引起的全部责任由该作品的`递交人承担。

　　3.照片内容积极健康向上，照片无PS等修饰，内容接近生活。

　　五、奖项设置:

　　设置“微笑灿烂之星”

　　一等奖一名，并颁发证书和篮球一个二等奖三名，并颁发证书和乒乓球拍一副三等奖五名，并颁发证书和羽毛球拍一副

　　六、活动准备及时间安排:

　　1.3月10日至3月25日，由宣传部进行宣传海报制作，负责人，郭海婷；

　　2.3月10日召开分社例会，下发通知，给分社安排协助举办相关事宜（宣传，赞助.海报制作）负责人，荆治旗；

　　3.3月10日至4月10日，由外联部对外拉赞助，争取本次活动经费，负责人赵楠；

　　4.记者站实时报道活动最新动态，负责人，潘月月；

　　5.4月20日至25日，由办公室成员（测评部协助）值班负责收取各系递交作品，并进行整理，负责人，李培状；

　　6.4月26日至30日，评选优秀作品，负责人，老师；

　　7.5月1日至6日，优秀作品制作成展板，负责人，老师；

　　8.活动需要物品购置，负责人，李培状；

　　9.5月7日，联系借用帐篷，音响等，外联部；做展板加固措施的相关准备，宣传部；场地规划，荆治旗，其他现场必备物品准备，办公室；人员安排，马亚飞；

　　10.5月8日，现场活动，详细情况间第六项；

　　11.5月8日至10日，记者站活动报道，办公室进行相关证书打印，和相关物品整理。

　　七、前期准备的物品

　　笔记本电脑1台，扩音器2台，音箱1台，帐篷6个，横幅2条，抽奖箱1个（可自制），桌子12张，椅子24把，小气球二袋（用于现场装饰），大气球6个（用于照相背景设置，宣传展板2块（一块粘贴学生笑脸照片.另一块块介绍“微笑日”），镜子（借若干，越多越好），数码相机3台（为路人拍照至少2台，现场采景至少1台）。

　　八、5月8日活动现场工作安排

　　1.前期安排：

　　早上八点全体工作人员必须衣着整洁.挂有微笑胸牌到活动地点集合，到场情况要及时进行签到记录。

　　2.后期工作：

　　1）归还租借物品，清理现场；

　　2）整理所拍路人照片，当天晚上发送到办公室公共邮箱；bangongshi7104@163.com，

　　3）主要负责人书面总结或是组员开小会总结。

　　九.活动流程

　　1.开始播放音乐热场；

　　2.开幕仪式：主持人开场白及介绍世界微笑日，和相关微笑的重要性；

　　3.在镜子面前让老师现场教学微笑，并轻放微笑的歌曲；

　　4.现场展示获奖微笑的作品，并公布获奖名单；

　　5.现场请观众学习微笑并合影留念，并在条幅上签字，画笑脸，参加活动即可获得纪念品（纪念品是微笑的胸章和钥匙扣）。

　　6.活动期间:

　　1）礼仪人员将每个感兴趣或是路过的同学请到帐篷内，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他们参与我们的活动。如下：

　　2）如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑胸牌；

　　3）如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，你可以选择和我们微笑天使或是和特定设计的大气球笑脸拍照，并留下你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片。

　　十、活动分工及其注意事项

　　1．主持人：一男一女同学搭配，主持开幕式及其相关活动。

　　2．宣传组：负责活动海报.宣传板等的制作和发布，以及摄影工作

　　3．布场组：根据现有材料并发挥主观能动性布置活动现场，使其更加吻合活动主题，为活动营造氛围。

　　4．后勤组：主要是为活动提供后勤保障，搬运活动所需要的各种道具并协助布场组布置现场等。

　　5．工作组：

　　1)引导过往同学参与到活动中来，并对活动环节向其作相关说明；

　　2)维护现场秩序；

　　3)调试音箱设备；

　　4)负责礼仪迎宾，现场微笑展示等。

　　十一、活动经费预算

　　十二、活动应变计划

　　1、天气变化 2、人员变化 3、活动器材状况

　　日期：20xx年3月1日

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　(国庆假期作业)

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4.了解学生对爷爷奶奶的.关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

活动策划篇4

　　欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能，丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。

　　一、时间安排：9月1日——9月8日为准备阶段，9月9日晚上19：:30正式比赛。

　　二、比赛地点：钱柜歌厅

　　三、参加人员：全体教职工

　　四、歌曲选择及要求：

　　1、歌唱内容：健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

　　2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加比赛。九月八日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到庄敏红处。

　　五、活动组织领导：

　　1、评委：邀请园领导：虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临华担任评委工作。

　　2、评奖：

　　奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。

　　3、评分标准和计分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分)

　　(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。(2分)

　　(3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的`情绪，与歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分)

　　评分最后结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。

　　六、有关事项安排。

　　1、确定主持人一名，(庄敏红)

　　2、分数统计、奖状书写(吴凌云、谢艳)

　　3、钱柜团购票：(钱春花、万铮、范珺)

　　4、照相(王永)。

　　5、活动资料上传、归档(庄敏红)。

活动策划篇5

　　一、活动背景：为了继承和发扬传统太极拳，弘扬太极精髓。提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与流。通过平日对学员的教学，让同学对太极拳有重新的认识和体验，更是为了让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

　　二、活动目的：

　　1、传播中国国粹太极拳,弘扬中华武术,增强全民的民族自豪感,展示太极拳的博大精深。

　　2、在全校范围内普及太极拳，使所有的太极拳爱好者都能够学到太极拳，接触真正的太极拳。使所有师生在繁忙的工作学习之余能够锻炼身体，放松心情，以更好的对待今后的.工作和学习。

　　3、将深奥的太极拳展示给全校的太极拳爱好者，使所有参加人员能够真正认识太极拳，了解太极拳的历史以及发展。

　　4、继续响应小平同志关于“太极拳好”题字号召，积极开展推动全民健身。

　　5、改变时下青少年盲目崇外，只喜欢跆拳道，空手道，拳击等运动。

　　三活动名称：“武动太极”太极拳流会

　　四、活动时间

　　五、活动地点：学校运动场

　　六、活动对象：面向全院

　　七、活动前的宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传（海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单）。

　　八、活动流程：

　　1、由协会的成员，表演二十四式洪氏太极拳、八十一式洪氏太极拳。

　　2、由协会的指导老师，徐洪波老师为学员讲解洪氏太极拳的特点、发展史以及太极拳在时下的发展和传播，讲解练习洪氏太极拳的基本要求、要领。

　　3、由协会的指导老师，以具体的招式、动作为载体，为学员纠正动作、讲解洪氏太极拳的拳理等。

　　4、由到场的院领导对此次活动进行点评，并合影留念。

　　九、活动总结：洪氏太极协会，本着以“发展太极拳运动，提高全民身体素质”为宗旨，锻炼同学们的际能力、语言表达能力、增强逻辑思维和表演技巧。在不断的学习当中，培养大学生的综合素质，激发同学们的创造力，强身健体，实现真正的德、智、体、美、全面可持续发展人才。

活动策划篇6

　　时间：4月28日--5月3日（xx店）

　　活动内容：

　　1、广告语：＂游王府，吃川菜，送清爽＂。

　　4月28日--5月3日五一假期间，凡持当日游览xxx花园门票的宾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。

　　2、触摸＂五一＂幸运摸奖活动

　　4月29日--5月1日放假期间，在xxx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有＂五一＂字样的客人将获得xxx花园门票一张；凡抽出写有＂五一xx店＂字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。

　　3、＂xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖＂

　　4月28日--5月3日活动期间，xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价96元/每只，特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择：上汤扒双鲍118元/份（原价198元）、葱烧赤参48元/份（原价88元）。

　　另外，为回报消费者，4月28日-5月3日活动期间，xxx店特推出＂精品川菜、百姓价格＂的三款套餐：亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐（10人量）880元。

　　4、订＂益智斋＂餐厅送花园游

　　4月29日--5月3日活动期间，凡在＂益智斋＂用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到＂xx里的川菜，川菜中的经典＂意境。

　　五一的餐饮节日商机是很明显的，有很多的婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办：一是处在小长假期间，亲朋好友难得聚会；二是正处于春暖话开时节，踏春、旅游需求旺盛，旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间！而做好具体的市场环境分析也是极为重要的：

　　自我分析

　　就是对本身出品部门的状况做出客观的评估。每个餐饮营销者都可以想出很多富有创一流的促销主义，但是谁也不能忽视：在特定的经营时期内，在特定的烹调水平上，在特定的餐厅环境中，在有限的'资源利用上，管理者能够做什么？这就需要经营者想一想：促销的目的是什么？你的烹调水平能够做什么？你的餐厅环境可以做什么？你有多少钱可以用？

　　客源分析

　　五一餐饮促销的客源是谁这很重要，因此管理者要彻底分析客源市场状况，才能进行有效的。分析客源要考虑如下问题：谁是顾客？顾客需要满足的是什么？顾客尚未满足的是什么？

　　主题确定

　　确定促销主题就是怎么包装问题。促销的主题至关重要，因为它决定了整个促销活动对市场的吸引力，也是宣传广告、餐厅装饰、服务形式、销售方式的中心内容。选用什么样的主题，取决于促销的目的和目标市场的承受能力。任何促销主题的包装，要考虑目标市场的＂口味＂和特点，要考虑诉求于市场的表达方式，要将其促销内容及＂卖点＂突显出来，还要讲究创意，没有创意的促销包装是难以有吸引力的。

　　促销方式

　　餐饮促销方式可是多种多样的，而且不断地推陈出新。归纳起来，有特别介绍、主题美食、优惠促销、信函促销、文艺表演、厨艺表演等。

　　执行与管控

　　促销方案再好，想法再新颖，不去执行，那也只是一些想法。而只行动了，才能把所有的想法都变成现实。而在执行过程中没有很好的管控，促销活动就有可能偏离轨道。

　　确定

　　把所有的促销策划方针方略以促销方案的形式确定下来，才能让商家们更好的去执行，也才能让所有的促销人员更好的去配合完成。

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