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活动策划

时间:2024-01-10 09:51:20 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动规则:

活动策划

  1. 投稿内容字数在140字以内,文笔优美流畅,文学性强,风格不限;

  2. 可采用叙事、诗歌等多种创作形式,鼓励创新形式(形式创新更可获得青睐); 3. 自由创作,表达作者本人真实情感,题目自拟。文中不得出现真实姓名;

  4. 也许你曾把对ta的爱慕藏在心底,也许你想感激父母的恩情,也许你想诉说对母校 的念想,也许你想感慨大自然的`花开花落?对象可以是父母,朋友,爱人,花草树木,一件物品等等,内容不限;

  5. 不得抄袭,如经发现即取消比赛资格。

  6. 每份稿件要求写上专业班级、姓名、联系方式(长号短号宿舍地址)。

  活动准备:

  1. )秘书处申请活动。(摆摊两天,向社联申请摆摊需要的桌椅和帐篷;

  4)外联部联系好我校兄弟社团以及外校部分社团,尽量拉到赞助商。

  2.摆摊准备:1)秘书部安排开摊收摊人员及守摊人员安排(6:50集中领取桌椅,18:00 分收摊)

  2)7:00分宣传部准时集中布置摊位(有物资的人员请拿齐物资) 3)请相关人员把宣传单、登记表(允许有同学把手写稿交到摊位)、社联

  摊位的批条、带到摊位,摆摊人员须熟悉活动要求。

  3.评奖准备:1)收集整理好来稿,并分配审稿任务(每位干事把全部稿件大致阅览,每人选出总稿件4分之1的优秀稿件,再经干事推选的稿件进行推选票数统计,选出最终20份稿件,由大二的部长、社长团及其他机构社团特邀嘉宾选出最终12位优秀作品,交由乐云老师定敲定最终奖项)

  2)提前购买奖品与奖状 4.奖品设置:

  一等奖(1名):现金100

  二等奖(2名):礼品一份三等奖(3名):礼品一份 优秀奖(6名):小礼品一份 活动流程:

  3.

  4. 评奖流程:每位干事把全部稿件大致阅览,每人选出总稿件4分之1的优秀

  稿件,再经干事推选的稿件进行推选票数统计,选出最终20份稿件,由大二的部长、社长团及其他机构社团特邀嘉宾选出最终12位优秀作品,交由乐云老师定敲定最终奖项。(12月4日联系邀请好其他机构社团审稿人员)

  5. 发布奖项与分发奖品:12月9日晚发短信通知得奖人员,12月10日安排人员分发奖状与奖品。

  具体获奖名单将在@广工龙洞建苑文学社 微博上发布,获奖作品将有机会登在建苑文学社社刊《水木年华》或社报《十年》上(发信息通知得奖人员时请记得征得获奖人员同意方可征用其文章)。

  物资清单

活动策划 篇2

  为了创造良好的无吸烟环境,教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟,减少二次烟对人们的危害,有益广大人民群众身心健康,提高社会良好风尚,增强人群健康水平,决定开展楚江镇第二十八八个世界无烟日活动。活动方案如下:

  一、活动目的

  1、5月31日是世界无烟日,让大家更多的了解吸烟对身体危害。

  2、增强健康意识,增强不吸烟或少吸烟的意识。

  二、活动时间

  20xx年5月

  三、活动内容

  1、制作海报、宣传标语、横幅宣传吸烟的危害;

  2、开展我不吸烟或减少吸烟签名活动。

  四、活动的流程

  1、学习相关知识;

  2、镇政府机关和社区工作人员签名禁烟,动员参会群众参与签名禁烟

  20xx学校“世界无烟日”宣传活动方案

  一、活动目的

  为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,进一步提高群众对吸烟危害的认识,保护和促进女性健康。组织开展大型健康教育宣传活动, 提高公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的认识,尤其要提高女性对烟草危害的认识。

  二、活动主题

  20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。

  三、活动要求

  (一)各单位认真搞好宣传活动。

  1.各单位召开1次控烟工作会议,通过讲座、专栏、大会等各种形式开展控烟宣传,完善控烟标志、组织、制度和措施等。

  2.鸭江中学、鸭江中心小学校要在学生中广泛开展世界无烟日宣传活动(由学校负责组织)。

  3.所有单位、社区和学校将控烟活动总结报政府办公室。

  (二)各单位积极参加集中宣传活动。具体要求是:

  1.牵头单位:党政办

  2.参加单位:鸭江中学、鸭江小学、工商所、卫生院、居委会。

  3.活动时间:20xx年5月31日9:00~12:00

  4.活动地点:庙坝子

  5.活动内容:开展一次街头宣传咨询活动,向广大市民发放宣传单,介绍吸烟的.危害、二手烟的危害、戒烟的好处等。

  6.组织与分工

  政府办公室负责组织本次宣传活动;市政中队负责场地联系和布置,包括会标、桌椅、准备等,请广播站摄像,制作宣传标语1幅,提供相关的宣传资料。

  鸭江中学、鸭江小学、工商所、卫生院、居委会,各派出1名宣传人员自带本单位职能职责范围内的宣传资料参加宣传活动。

  (三)本次活动列入各单位健康教育工作检查内容和各路段责任单位6月份检查考核内容。希各级各部门务必认真组织实施。

活动策划 篇3

  活动意图:

  节日活动是幼儿园生活的一个组成部分,是教育幼儿的有利时机。正值中秋、国庆节日益临近,为了让幼儿了解我们中华民族富有东方文化色彩的节日,并从中渗透五大领域认知的学习,增进幼儿对热烈、喜庆、欢快的节日氛围的感知和体验及对健康民俗习惯、社会礼仪规范的了解,培养幼儿积极健康的情感和人际交往能力。于是,美地园丰富多彩的中秋国庆周即将展开。

  活动时间:9月24日——9月29日

  活动宗旨:

  1、认识我国重大节日“中秋节”和“国庆节”,培养孩子,感受节日的快乐气氛。

  2、通过系列课程的开展以及制作活动,提高幼儿动手及手眼协调等能力,体会到劳动与分享的乐趣。

  3、在活动当中,让幼儿感受到玩中学的.乐趣,体验在园学习的愉快情绪。

  各年龄段活动安排:

  低幼、幼幼:

  活动期间,开展“亲子海报制作”征集赛,体验亲子共同制作的乐趣,增进亲子关系。

  中幼组:

  “欢唱红歌赛”

  红歌是一种呼唤,红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。为了庆祝国庆,喜迎中秋,活动期间开展唱响红歌活动,幼儿唱响梵唱红色经典!

  高幼组:

  欢庆十月一让孩子用绘画的手法表达自己认识的国庆节,开发幼儿的动手能力与想象能力,完成长卷画。

  活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画。

  绘画形式:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴

  大型主题秀——“Happy缤纷乐”

  各年级以年级组的形式向家长展示九月份幼儿在园学习到的Kids Brown布朗英文,渗透国庆节的相关内容。

  第一场:

  活动地点:OLV共享空间

  活动时间:9月27日上午9:00

  参与对象:高幼组全体师生以及家长

  活动内容:

  以欢快的律动开场,幼儿与家长齐参与

  ① 奏国歌,唱响国歌

  ② 国庆节竞答赛

  ③ 班级英文歌曲串烧秀

  ④ 国庆竞答赛

  ⑤ 英文律动齐齐乐

  ⑥ 集体秀:亲子互动韵律操

  第二场:

  活动地点:OLV共享空间

  活动时间:9月27日下午3:00

  参与对象:中幼组全体师生以及家长

  活动内容:

  以欢快的律动开场,幼儿与家长齐参与

  ① 我给祖国妈妈唱支歌

  ② 就九月份Kids Brown单词闪卡展示

  ③ 中英文儿歌展示

  ④ 各班级舞台秀

  ⑤ 集体英文律动

  第三场:

  活动地点:OLV共享空间

  活动时间:9月28日上午9:00

  参与对象:低幼组师生以及家长

  活动内容:

  ① 幼儿在园视频片段

  ② 各班展示Fingers song

  ③ 唱响英文童谣

  ④ 英文律动舞台秀

  ⑤ 集体英文互动

  幼幼组月末汇报

  由于幼幼组,低幼D班新生班幼儿刚入园一个月时间,我们将以观看视频的形式和家长朋友们一同来分享孩子们入园后的一日活动各个环节以及他们在园的点滴生活!

活动策划 篇4

  教学目标

  感知歌曲欢快活泼的特点,唱准附点音符。

  学习去点子默唱,并尝试用不同的身体动作有节奏地表示默唱部分的节奏型。

  体验用多种方式演唱的快乐,培养幼儿的演唱能力,游戏时提高自控能力。

  教学准备

  教学挂图,指棒一根,油性蜡笔一支,干抹布一块

  教学过程

  一、猜谜导入

  “名字叫小花,喜欢摇尾巴,夜晚睡门口,小偷最怕他”(出示小狗图片)师:你还记得谜面里小狗的名字是什么?(小花)我们一起来和小花打个招呼!

  幼:你好,小花师:小花会是谁家的小狗呢?(老爷爷)教师模仿老爷爷咳嗽声音师:小花原来是张家爷爷的小狗。今天老师带来了一首好听的歌曲,名字叫做《张家爷爷的小狗》

  二、学习新歌,尝试用多种方式进行演唱

  1.教师有表情地范唱提问:刚才老师演唱的歌曲名字叫什么?《张家爷爷的小狗》(请1—2名幼儿说)你听到了什么?

  2.帮助幼儿理解歌词,初步学唱

  (1)幼儿回忆歌词,教师出示相应的图片。

  师:小朋友看这张图谱,你觉得哪里最特别?

  教师解说点卡图示:这里有三行点,表示三句话,每一句话有五个点,每个点表示一个字

  (2)引导幼儿朗诵歌词师:看着图谱我们一起把歌词有节奏的说一说。

  (3)初步学唱(2遍)师:试着把它唱一唱吧!会唱的小朋友请你用好听的'声音来演唱!

  3.学习用轮唱和齐唱、叠加和齐唱的的方式进行演唱

  (1)教师与幼儿一起分析图示,讨论演唱方法。

  师:这里有三行点,正好我们也有三组,可以怎么唱?(每一组唱一句)第一句和第三句大家一起唱。

  看指挥学习用轮唱和齐唱

  (2)师:在打击乐《杂技表演》活动中,我们学了一种新的演奏本领,你还记得吗?(叠加)叠加是什么意思?(一组一组加进来)看指挥学习叠加唱和齐唱提醒幼儿:小眼睛看仔细了才能唱得更好听!

  三、学习默唱,体验歌唱的快乐

  1.教师分别划去每句歌词的后三个字、后一个字、后四个字进行默唱,鼓励幼儿在默唱时尝试用不同的身体动作有节奏的表示(拍头、拍肩、拍腿等)师:今天我们要挑战一个新的歌唱本领,有没有信心!

  (1)教师先划去每句歌词的后三个字师:我划去了几个点?是哪三个字?应该唱哪两个字?待会儿我们把划去的字唱在心里,用不同的身体动作来表示幼儿学唱中间三句后完整演唱

  (2)划去每句歌词的前两个字,学习默唱师:刚才我们把划去的字唱在心里,这种唱法称为默唱。

  (3)划去每句歌词的后一个字,学习默唱,在默唱时用拍手动作表示。

  2.引导幼儿探索不同的去点子的方法,在默唱时做木头人(请2—3名幼儿上来去点子)

  四、玩游戏,对默唱游戏进行复习巩固

  1.教师交代游戏要求

  师:待会儿我们站起来玩游戏,边唱边走,当默唱时马上做一个木头人的动作。

  2.幼儿起立玩游戏

  五、结束部分

  师:今天我们挑战了新的歌唱的本领,就是去点子玩默唱游戏,课后小朋友可以试着再唱一唱,让你的歌唱本领越来越强好吗?

活动策划 篇5

  纳新时间:20xx年9月5日

  纳新地点:待定

  纳新对象:全校10级新生

  一、首先各部部长需要树立正确地价值观和加强自我作风建设,以自己正确的行动来带动本部老成员对纳新活动的积极性和责任感。

  二、各部门根据各自特点,总结各部门纳新展板的部门介绍,让10级新生一目了然,同时减轻纳新时的工作人员的工作量。(建议各部部长放假后5天内以电子版形式,QQ给宣传部部长或者我)

  三、为了可以较早的完成展板制作工作,建议宣传部成员可以提前返校或者报名参加迎新工作,最好可以于军训期间把各个部门展板工作做完。

  四、强烈建议宣传部可以于放假前或者10级新生军训期间创作出一幅关于我们于9月份纳新的宣传海报。

  五、建议各部新老部长可以在暑假期间做一份完整的下学期本部门工作计划书(包括活动内容和工作计划)和各个活动的策划书。计划书交给主席团,策划书交给外联部,这是为了下学期我们外联部可以更好的为我们学生会服务打下良好的基础。(建议策划书经过和外联部一起修改后,可以于8月中旬前交于外联部部长手中)

  六、建议各部部长可以在开学前两三天返校,召开部长会议,布置纳新安排和下学期工作安排,望各部部长以经管院学生会的'集体利益为主,不要很晚返校。并且要求各部干事开学前一天必须全部返校。

  七、纳新前后各个部门具体工作安排如下:

  主席团:统筹各部门工作,安排纳新工作,协助各个部门完成纳新工作;

  办公室:提前申请教室、桌椅等,提前准备纳新必须用品,协助其他部门工作;

  宣传部:按时完成宣传展板制作,形式多样的对纳新活动进行宣传;

  采编部、体育部、文艺部、学习部、生活部:协助办公室、宣传部等部门工作;

  外联部:积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取赞助。

  为了下学期纳新工作的顺利进行和圆满完成,希望各部门务必坚守自己的工作岗位,为经管院学生会纳入新鲜的血液而努力。

  由于种种原因这份意见不是很健全,如有好的意见可以向我反应,及时的作出修改。

  希望大家一起努力,把咱们经管院学生会办的越来越好,加油呀!还有大家辛苦了,谢谢你们!

活动策划 篇6

  一、活动介绍:

  *活动目的:

  本专业通过举办这次营销大赛来锻炼学生们的专业实践能力,在实践中锻炼学生们的口语表达、沟通应变能力,让同学们深入到营销中去,进一步启发创意思维,激发学生们参与活动的积极性和团队合作的精神,并为以后的营销创业实习打下基础。

  *活动对象:20xx级所有营销与策划专业的学生们

  *参赛要求:

  (1)参赛学生自由组队 (2)参赛学生需提交策划方案 (3)参赛学生有100元的赞助金 (4)参赛学生要遵守比赛规则 *主办单位: 营销与策划专业

  *口号:买纯手工玫瑰,送亲人送朋友;人人参与乐,今天您幸运了吗?套圈,回味你走过的路程,套住属于你的幸福

  二、方案实施时间:20xx年6月6日—20xx年6月11日

  三、方案分析:

  (一)竞争对手分析:

  本次活动是针对营销与策划专业举办的一次营销大会,竞争的对手也是本专业四个班所组成的小组团队,大家虽都是第一次参赛,都毫无经验,都是从起跑线上开始的,但是不可忽视的是每个小组都有自己的能力和信心取得胜利,大家都非常有积极性。

  (二)产品分析:

  1.我们所销售的是纯手工纸玫瑰花(附带有一些小游戏),还有一些所需的生活用品

  2.玫瑰颜色多种,分为红、黄、蓝、紫、粉,另还精美的包装了一束11朵的蓝色妖姬。

  3.价格:经济实惠、物美价廉

  4.玫瑰花语:红玫瑰——热恋、热情

  蓝玫瑰——敦厚、善良

  紫玫瑰——梦幻、优雅

  黄玫瑰——高贵、美丽

  粉玫瑰——感动、爱的宣言、铭记于心、喜欢你那灿烂的笑容

  (三)创意分析:

  1.自己亲自动手折的纸玫瑰花在进行精美包装

  2.设有抽奖活动,真实的百抽百中承诺,花小钱,中大奖

  3.套圈游戏利用花小钱赢大奖来吸引顾客眼球并达到盈利目的

  4.设有动感地带折叠桌和伞可供顾客休息以及避雨遮阳

  5.利用空旷的场地进行大规模的现场布置营造气氛

  四、方案定位:

  (一) 市场定位:在学校校园内进行宣传销售玫瑰花并利用大学生课余时间进行套圈游戏与幸运之心参与抽奖活动

  (二) 商品定位:高品位,低价位的玫瑰花,小游戏多商品的套圈活动与百抽百中的小奖品

  (三) 对象定位:校园内的`大学生

  五、促销策略:

  1. 直接在校内向学生营销产品、参与套圈游戏、参与抽奖活动

  2. 在学校宣传栏上张贴宣传的海报,热情的售卖口号,微笑的售卖服务

  3. “花落谁家”售卖玫瑰花优惠活动:买九送大笑脸娃娃一个、买十朵送一朵、量大从优

  4. 利用幸运心理与丰厚的奖品并有百抽百中的承诺吸引幸运星的到来,花小钱,中大奖,满五次送一次,满八次送两次

  5. “圈住你的幸福,套住你的浪漫”,花小钱,赢大礼,满五个送一个,满八个送两个

  六、活动执行:

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