活动策划
活动策划 篇1
一、活动目的与意义
为了让全院师生能更加深入地了解我们xxxxxx学院，在这里我们借助于新华文化园游街这一活动向大家展示我们xxxxxx学院发展历程及其特色。xxxxxx学院自创办以来，便已树立了属于自己的特色。学院里的生活多姿多彩，学生们创办了不少品牌活动，让大学的生活不断地丰富起来。现在，借助于这活动让新生认识一下我地这可爱的校园，让我们作为师兄师姐们的再次回顾我地一路随新华一起走过的点点滴滴。同时，这次的活动为新生提供了参与大学活动的机会，让他们共同体验大学活动。让我们共同展示新华，热爱新华。
二、活动宗旨
弘扬新华学院文化，展示新华风采。为全院学生对新华学院有个全面的认识。为新生提供一个融入大家庭的平台，参与大学活动中。
三、活动时间：xx月xx日下午即军训之后的一天
四、活动地点：生活园t字路口
五、活动项目
（一)文化宣传板布置：
xxxxxx学院信息板：主要是展示xxxxxx学院的发展历程，其主要成就事迹等等。
社团发展信息板：各社团的大概介绍，特色，发展
（二）游园会小活动
1、极道飞镖：参赛者有飞镖两个，即现场飞镖有两次机会，投掷8环或8环以内的算得分，无论两次中要求范围内或一次中要求范围内即可得小积分盖印一个。
所用道具：镖靶一个，飞镖若干，桌子一张。
场地：t字路口右侧。
2、猜谜：谜语是按号挂在一起，如果有把握中的，向工作人员说出该谜语的.所属号，如果答对，即得积分印一个。
所用道具：谜语准备四十个分别用四十张纸条记录，桌子一张。
场地:t字路口左上侧。
3、吹蜡烛：游戏的任务是将所有蜡烛全部熄灭，即可过关。时间限制在10秒。
所用道具：蜡烛四十支，打火机一个，桌子三张。
场地：t字路口左侧。
4、正话反说：主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要求参加游戏的同学在10秒内反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者停住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字即为过关，可获小积分印一个。
所用道具：不需要，桌子一张。
场地：吹蜡烛活动的左侧。
5、左手快速运球：要求两个参赛者同时用左手拿着乒乓球拍，上面有一乒乓球，参赛者成功地从起点运到指定的终点（起点与终点相隔10米），最快者为胜出者，可获小积分印一个。
所用道具：乒乓球拍一个，乒乓球数个，桌子一张。
场地：在极道飞镖的右侧，一个10×3(m)的场地
另外：五个小活动同时进行，每个小活动都安排至少两名的工作人员，每个活动的参与者随现场的学生报名人数而定，男女学生不限。
活动策划 篇2
福赠春联祈平安，名家挥毫迎新春。春节前，为营造文化氛围，弘扬传统文化以及社会主义核心价值观，我社区将辖区部分“草根书法家”召集起来，到液压小区现场以“弘扬核心价值观，家家户户贴春联”为主题为小区居民义务为居民书写春联送祝福活动。通过此次活动，我们将平安、和谐、祥和的气氛传到我辖区的.每个角落。
一、活动时间：20xx年2月11日
二、活动地点：液压小区
三、主办单位：太西街道太西社区
四、参加对象：辖区书法爱好者、社区工作人员
五、活动准备：（由太西社区负责）
1、活动现场横幅一条内容：
“弘扬核心价值观，家家户户贴春联”
2、文房四宝：（笔、墨、红纸、砚）：
周妍马亚蓉
3、场地布置：（桌、椅子等）
姜相翠 刘红霞郭岩峰原少华候海涛 郭二英李淑宋艳霞
4、春联内容：
（1）诚信待人友善迎来新春好
真心爱国敬业才觉佳节乐
横批：福满神州
（2）富强民主文明和谐自由平等全面倡导
公正法治爱国敬业诚信友善大力弘扬
横批：家国昌盛
（3）倡核心价值观社会和谐
创富强民主路阖家幸福
横批：福祉荣兴
（4）万众同心寻梦追梦圆梦
九州励志爱国建国富国
横批：家国昌盛
（5）强国富民宗法治
忠诚守信本和谐
横批：祖国昌盛
（6）一年四季春常在 姹紫嫣红永开花
横批：喜迎新春
（7）百世岁月当代好 千古山河今朝新
横批：万象更新
（8）喜居宝地千年旺 福照家门万事兴
横批：喜迎新春
（9）事事如意大吉利 家家顺心永健康
横批：四季兴旺
（10）东风入喜财入户 岁月更新福满门
横批：新春大吉
（11）春归大地人间暖 福降神州喜临门
横批：福喜盈门
（12）春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山
横批：春意盎然
（13）丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春
横批：福满人间
（14）一年四季春常在 姹紫嫣红永开花
横批：喜迎新春
六、活动要求：
1 、精心组织，周密安排。切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱心。
2、要及时做好此次活动的宣传工作，整理文字图片资料，积极上报，营造良好的社会效应。
活动策划 篇3
本校将举行的田径运动会是参加人数众多，一次规模较大的运动会。为配合我校本届运动会的顺利进行，使运动会在有秩序、健康文明的环境下圆满完成，将组织志愿服务队，参与本届运动会的志愿工作服务，现将工作方案提供如下：
一、 主题口号：青春无限，魅力四射，展示英姿，竞争文明
二、 活动工作时间：20xx-03-27——20xx-03-29
三、 活动地点：校运动场
四、 活动内容：志愿者的参与将组织一个临时性的运动会志愿者服务队，具体介绍如下：
1） 招募志愿者
面向高一、二各班无任何运动项目的同学招募。有积极的参与热情，有良好的行为习惯，有较强的合作意识，自身愿意参加志愿服务工作的`同学均可参加。
2） 培训：时间20xx-03-25——20xx-03-26
主要加强志愿者服务意识，以及对奥运、医疗知识资料的收集、学习
3） 安排：
1、成立“失物招领”处。遗失物品同学可在志愿者的帮助下填写失物登记，包括失主姓名、联系方式、实物特征、品牌和遗失处，将通过广播等方式尽快帮失主找回失物。拾获者需做拾物登记表，包括个人资料、拾获物之名称、日期等，代失主领回后予以回复。领取失物时应说明失物特征、实物地点和时间，核对属实者，填写失物领取表后即可领回失物。
2、组织环保队。在运动会期间负责运动场地的清洁，并在每日中午、傍晚在运动会结束后负责赛场清洁工作。活动的同时也促进同学们文明、环保意识。
3、组织机动服务队。主要是在运动会期间，对全校各师生提供所须服务，协助维持赛场秩序，让同学们树立文明啦啦队的意识。同时，也对奥运精神和知识进行宣传。
4、医疗小队。协助校医生工作，并对于运动中意外伤害的应急措施进行宣传。
主办：
承办：
活动策划 篇4
一、活动主题：
1、爱我中华，绿色奥运，绿色中国，减少白色垃圾，提倡使用环保袋。
二、活动意义：
为减少使用塑料袋为背景，通过活动宣传提高全民的环保意识（有效使用环保袋）、创建绿色中国，绿色大庆，让大庆的天更蓝，水更清。为我国创办绿色奥运做贡献。 提倡“绿色购物”，倡导市民“环保消费”。
三、活动时间：
**年5月31日
四、活动地点：
准备在龙南商厦，沃尔玛，东湖庆客隆、新村庆客隆、龙凤庆客隆
五、参与人员：
参与组织：大庆爱心传递，心源志愿队，八一农垦大学志愿队，阳光户外。
六、前期准备：
1、与各商家联系希望商家支持绿色大庆、绿色奥运、支持绿色环保。提倡使用环保袋，参与此次活动，请商家免费提供印有商家名字的环保袋。
2、用超市内的广播宣传环保知识（咱们准备好环保知识广播稿和播音员）。
3、准备有关环保内容的'宣传板或材料。
4、准备印有环保内容的红马甲，相关标语，旗帜。
5、联系媒体记者进行相关报道。
七、活动步骤：
1、发布活动时间，活动前发动全体队员积极参与此次活动（活动当天参与人员须佩带志愿者帽子）。
2、负责人安排人员在活动前布置好场地，活动结束后收拾好场地。
3、活动时登记参加人员，并且在活动中对志愿者进行考核。
4、活动开始后在超市出口，组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲，推车（车内放一些环保袋）与购买物品较多且使用塑料袋的顾客，兑换手中塑料袋，并且提供环保袋一个，同时宣传提倡使用环保袋的意义。
5、 在超市醒目位置放置环保宣传板，配有2名环保讲解员，为驻足观看的顾客讲解环保小知识。
活动策划 篇5
一、活动主题1、给新生提供一个交流互动的平台；
有你有我，同心同德—大一新生营
二、活动目的
2、珍惜时间，充实生活；
3、为新的一批干事提供一个锻炼的舞台；
4、增进彼此了解，结识志同好友；
5、让大一新生感受到信息系这个大集体的温暖，让我们做的为他们的军训增添美好的回忆
三、活动时间9月16日~ 9月22日 早上6：30~7:30 晚上6:00~8：30（暂定）
四、活动地点教南420（暂定）
五、宣传方式a在军训期间，由本社团人员利用新生休息时间进行口头宣传
b 张贴海报于教南楼下进行宣传
c 通过新生班级干部进行宣传
六、活动安排策划早晨：
晨跑，根据个人情况绕操场慢跑，一般为两圈；手语，大家一起学做手语；唱歌，大家一起欢唱相亲相爱一家人；分享，活动结束前留下一定时间让大家分享今天的'心得。
晚上：
第一天：“喜迎新生”分组，每组两名大二组长，选出组名，口号，进行台上展示；趣味拉歌，各组分批进行拉歌
第二天：“心灵之旅”将新生带到教北楼下进行一场心灵历程，让他们懂得感恩，然后带队拉到操场，围成一个圈，进行分享感悟环节
第三天：“欢歌雀舞”同时分组带来操场，进行做游戏，表演节目，才艺展示
第四天：“趣味乐翻天”在教室内分别按照小组进行PK，例如：小组猜谜环节，小组你做我答环节，小组成语接龙环节
第五天：“手语学习”分组分批进行手语学习
第六天：“影视天地”组织大家一起看一部有教育意义的电影，并分享感悟
第七天：“感恩拥抱”一起感恩，感恩这几天的一点一滴
经费：气球若干， 小礼品 20份 40元
活动策划 篇6
一、活动目标：
1、初步了解不同币值的关系。
2、通过购买商品的活动学习使用货币。
二、活动准备：
1、玩具钱币（每人10元，分别有1元、5元、10元不等）、购物篮。
2、布置超市场景及各类物品。
3、人手一份记录表。
三、活动过程：
1、今天，我们一起来玩购物游戏，买东西需要什么？（分发给幼儿装有币值不等的玩具钱币，每人10元）
2、引导幼儿观察自己所得的钱币有什么不一样，知道虽然钱币的`面值不一样，但都是10元。
3、请几名幼儿自愿当售货员，其余幼儿当顾客，开始玩超市游戏，尝试购物。
（1） 发给当顾客的幼儿记录表，要求对自己所购买的物品做好记录。
（2） 教师主要观察幼儿在游戏中是否能运用加减法进行货币交换，使幼儿关注到不同币值的关系。
（3） 对有困难的幼儿给予适当的帮助。
4、讨论
（1） 数一数，你买了几样东西？
（2） 幼儿互动，互相观察记录表，看看各自的10元钱买了多少东西。
（3） 展示幼儿购买的商品，从小朋友的不同买法中感受各种不同的组合。
5、请幼儿当超市工作人员将物品运回原货柜，结束。
【活动策划】相关文章：
活动策划团日活动策划04-19
活动策划方案春游活动策划09-21
活动策划模板策划活动模版10-28
活动策划婚礼策划03-16
年会活动策划组织策划年会活动02-13
活动策划模板 活动策划通用模板03-13
创意活动策划 创意活动方案策划03-28
经典活动策划01-10
经典的活动策划01-15
活动的策划11-24