活动策划
活动策划 篇1
为了更好的传承并光大中华民族优秀文化，陶冶历史情操，感受古代圣贤的家国情怀，更多的了解中华民族的奋斗史，提升历史文化素养，铸就中国梦，我院特举办历史文化学院首届史无前“历”——“历史文化节”，现将有关活动内容通知如下：
一、活动背景：
历史是一份厚重的承载，每个人都应该去感受那份历史的厚重。在这个有些浮躁的大学生活里，我们更希望大家去读些历史，沉下心来去思考一些事情。也许大家就会发现这个世界除了忙忙碌碌的利欲追逐，还有那些个别独特的思想，值得我们感怀。所以愿大家在这个金秋的十月和我们一起走进历史、品味生活。
二、活动目的：
1.希望通过这个活动，让更多的同学能够更多的了解历史、体会历史。在历史的阅读中能获得更多的人生感悟，从而丰富我们的大学生活。大学是一片自由开放的天地，在这里我们希望每个人都可以张扬自己的思想、开阔视野。我们更希望通过我们组织的各项有趣的活动，让大家可以在活泼有趣的氛围中真正的走近历史，并且逐渐的喜欢上历史，在历史的宝库中收获属于自己的精神感悟和生活快乐，从而让我们的大学生活更加绚丽多彩。
2.为了以史为鉴、勿忘国耻、奋发图强；为了丰富同学们的课余生活，加强爱国主义教育；也为了更合理的构造历史文化学院的'学术模式，强势打造具有学院特色的人文品牌。通过举办这次活动，达到互相学习交流的目的，努力使大家能够有所收获。
3.希望各位同学充分认识和利用历史文化节来提高自身综合素质以及建设良好学风。
三、活动主题
“寻找历史的美”
四、活动时间
XX年10月22日——25日
五、活动形式
此次活动将由系列讲座与主题活动两部分组成。讲座部分共分 专业讲座与大众讲座，注重专业性与通俗性的结合；主题活动将由九大活动组成，注重历史的大众化演义，注重趣味性与普及性的结合。
注：讲座部分将于活动前另行通知。
六、活动对象 ：南阳师范学院全体学生
七、活动组委会：
组委会：李晓宏 郑先兴 宋光伟
办公室主任：闫涛
成 员：李 鹏 刘君君 刘耿金 刘子坤 杨 甜
高春玲 杨金仙 雷 婷 王秋芳 段爽圆
晁 媛 全志明 李娟娟 李 萌 娄双双
吴娜娜 张 爽 李文燕 伊特歌乐 皇甫高举
八、活动流程表：
活动具体方案附后
活 动
序 号
活动项目
时 间
地 点
学生会
负责部门
1
“以史为鉴”
科普宣传日
10月19日——10月22日
校园内各主要干道
宣传部
2
“寻找历史的美”
开幕式
10月22日
9：30
年 级
专 业
联系方式
队员姓名
参赛口号
所在院（系）意见
（盖章）
年 月 日
注：1.若是个人参赛，队长姓名填本人，队员姓名一栏不填。
2.本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载，并与XX年10月21日18：00前交至南阳师范学院历史文化学院办公室逸夫楼N414。
附件二:
XX年历史文化学院第一届历史文化节
“PPT大赛”报名表
姓 名
性 别
照
片
民 族
出生年月
学 历
联系电话
所在学院
专业年级
家庭住址
省 市（地区）
作品名称
作品讲解
作者简介
本人签字
本人签名： 年 月 日
注意事项：
2、本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载
附件三
历史小小说征集大赛报名表
1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室
姓名：____________ 年龄：____________
性别 ：___________ 爱好：——————
籍贯 ：____________
所在院系：_______________________
所在公寓：___________________
联系方式：_______________________________
作品名称:
作者简介:
注意事项：
1、此报名表请于XX年10月21日18:00前交到逸夫楼历史文化学院414办公室
2、本表可在历史文化学院官方微博、历史文化学院网站主页下载。
活动策划 篇2
一.活动背景：
“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对20xx级所做的心理档案测试显示表明，新生的心理健康状况并不乐观，低于全国的平均水平，与往年相比也呈下降趋势，我院心理档案测试结果也很令人担忧，对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查，结果显示主要问题主要集中在人际关系交往，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外，调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见，心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。
为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的。
二.活动的目的和意义：
(1) 主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的`心理困惑
(2) 宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。
(3) 接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。
(4) 宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助
三.活动时间：
11月20日晚 7点——9点
四.活动地点：
图书馆202报告厅
五.特殊嘉宾：
校团委书记：xxx
心理学老师：xxx
学院院长：xxx
辅导员：李建波 谢乒 刘白维 彭芳
六.特邀主持：
xx(音乐系)
七.活动内容：
1. 嘉宾发言
2. 趣味心理测试
3. 师生互动(主题：人际关系、专业、生活)
4. 主持结束语
活动策划 篇3
一、 指导思想
为了适应新教育发展的要求，使学生享受校园生活，过上真正意义上的幸福而完整的教育生活。我校不仅在班级教育教学方面实行多样化，在班级的大课间活动中也形成一个规模化的方案。我班大课间活动的'制作本着培养学生参与体育运动，形成一个坚持锻炼和热爱运动的意识。在大课间期间实行师生共同活动的方式，我班扎实开展学校“大课间活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，我班本着“以爱为源，不断提高教育质量；以人为本，达成师生个性发展”的教育理念，勇于开拓，只要是有利于学生的全面发展，我班就借鉴学习、探索实践。
二、活动目标
1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3．通过大课间体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动组织结构、内容与安排
1、组织结构
组织者：班主任
参与者：班主任、五（2）班全体师生
2、内容
花样跳绳，二人三足、踢毽子、羽毛球、呼啦圈、踢毽子
乒乓球 、象棋
3、安排
将学生分成两个小组，每周进行两种活动，确保每位学生都能参与，七种活动循环进行。 （雨天主要以在班级内进行各类的象棋比赛为主）
四、活动规则
在活动过程中，将每小组在分成四小组进行，每小组四人，为了提高学生活动的积极性，活动的过程中以比赛的方式进行，比赛输了的一方就要顺着操场跑三圈，或每人唱一首歌等相关‘惩罚措施’。
五、活动地点、时间安排
活动地点：操场
活动时间：星期一至星期五的第一节课课后，时间大概25分钟左右。
活动策划 篇4
活动前言：微笑，似蓓蕾初绽，真诚和善良。当阳光照耀着我们的心房，微笑就是内心的鲜花在脸上的绽放，洋溢着沁人肺腑的芳香。微笑的风采，包含着丰富的文化内涵。微笑是一个人自信的表现，是一个人修养的表现；微笑是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。我们沿着微笑走出曲折和迷惘，我们用微笑战胜困难，我们用微笑换来好心情，用微笑留住岁月的美丽，让生命永远都有微笑的陪伴，让微笑照亮我们的心灵。
一. 活动目的：为了创建和谐校园，塑造阳光心理文化，在我校营造充满快乐、自信、乐观和健康活泼的“阳光心理文化”，提高学生的积极乐观心态，展现我校学生积极向上的精神风貌。现面向全校师生征集微笑照片，届时将树立笑脸墙或制作微笑纪念册，展示我校师生的微笑照片。为广大同学提供一个敞开心扉，寻找温暖的平台，倡导大家用微笑表达感情，用微笑传递友情，用微笑传承文化，用微笑构建和谐校园。
二．主办单位：聊城大学心理健康教育与咨询中心
策划承办单位：政治与公共管理学院
三．征集对象：全校师生：
四．时间安排
xx年4月10日——xx年4月15日宣传阶段
xx年4月10日——xx年5月13日作品征集阶段
xx年5月25日——作品展览阶段
五．作品要求：1.仅限彩色作品，摄影作品内容要求积极向上。
2.提交作品应以校园生活为素材，突出各种笑脸的正侧面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名统一为“作品名.jpg，以附件方式发到指定邮箱。提交作品不能为艺术照片或者经过photoshop等图片编辑工具编辑过的照片，作品可适当调整，但不能改变原貌，不接收电脑特技制作的照片。
3.每个笑容需附300字以内的'文字介绍，讲述笑容背后的故事，照片最好为清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑脸要包括全部的头、颈部及肩部偏上部分。
4.作者个人资料：姓名(真实姓名)、学院、班级、学号、联系方式等。
六．投稿方式：1．各学院投稿总数不限，最后总结表彰将结合各学院组织力度。
2. 投稿时注明作者姓名(真实姓名)、学院、班级、学号、联系方式及作品人物资料(姓名和联系方式)
3. 把作品发送至微笑邮箱，截止日期5月13日。
七．表彰及奖励1.学院奖：评选出“最佳组织奖”、“最佳摄影技术奖”各三名。
2.个人奖：评选出“最佳男生笑脸”、“最佳女生笑脸”各二十名。
八．特别说明1.作品一经提交，即视为已明确同意活动主办方聊城大学心理健康教育与咨询中心拥有其作品的使用权，主办方将该作品用于展览、展示、出版等，不再另付稿酬；
2.所有作品若发生侵犯他人著作权、肖像权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由作品提供者自行承担。
3.作品图片必须为本人原创，谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品。作品请不要加入边框、水纹、签名等修饰；
4.请作者务必保留作品的原始数据，以方便核实作品的真实性。
九．版权参与投稿的图片，版权归属作者本人所有，聊城大学心理健康教育与咨询中心拥有使用权。应征者请自行保存图片原件，聊城大学心理健康教育与咨询中心拥有本次活动的解释权。
微笑热线：
聊城大学心理健康教育与咨询中心
聊城大学政治与公共管理学院
xx年3月25日
活动策划 篇5
一、活动目的：
为了增多教师家长学生的'沟通机会，增强彼此间的感情，从而更好教育学生的目的，本本拟于在xxxx做户外拓展活动。
二、活动时间：待定(周末)
三、活动地点：⑴、xxx湖滨广场沙滩 ⑵、xxx公园(拓展基地)
四、活动对象：xx小学xx班家长及学生
五、活动内容：①沙滩趣味运动会 ②单车骑行 ③绿地聊天
沙滩趣味运动会
① 袋鼠运瓜 ②10人11足沙上飞
③③② 10人11足沙上飞
③幸运连环套 ④跳大绳比赛
⑤老鹰捉小鸡 ⑥力拔山河
单车(双人、单人)骑行
绿地聊天
六、活动流程：
14：00集合:前往xxx
14：30—14：50 参观xxx后街精品样板房
14:50—16:50:沙滩趣味运动会
16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)
18:00集合返回。
活动策划 篇6
项目名称：自制降落伞留空时间比赛
所需材料：用各种材料自制降落伞
活动方法：
1、选手选用材料自己设计降落伞。
2、选手站在平地上用力把降落伞抛向空中，从抛出开始计时，看谁的留空时间长。
3、分年级组初赛选出六人，六人再决赛选出前三名作为一等奖，其余为二等奖。
依据原理：
学生通过动手反复实验和比较，找出最适合的'伞面材料，以及最适合的坠块重量，可以培养学生的动手操作能力及协调能力。
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