活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　活动主题：缘聚一舍·情—宿舍风采大赛

　　活动宗旨：和谐 文明 颂美 求真

　　活动目的：为了丰富本系学生的课余生活，创造美好的生活空间，增强宿舍成员之间的凝聚力、创新能力和宿舍成员之间的友情，激发同学内心深藏的热情，美化宿舍环境及提高同学们的生活质量，引导同学们自觉遵守宿舍管理条例，我系特举办“和谐宿舍·风采”大赛。

　　活动口号：

　　活动时间：11月3号至11月30号

　　活动地点：待定

　　活动对象：财经系全体学生

　　活动内容策划：

　　一．“温馨宿舍大家建”

　　1．卫生评比

　　⑴基本卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、床、卫生间等

　　⑵宿舍物品摆放：书本需摆放在最上层的右侧；餐具需摆放在第二层的左侧；化妆品等放在第二层的右侧

　　⑶室内空气情况

　　⑷能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。

　　2．文化特色：包括宿舍布置和“寝室铭”(宿舍格言)

　　要求：⑴体现大学生的青春朝气，独特个性；

　　⑵富有文化气息，精神内涵；

　　⑶宿舍装饰美观大方，具有整体风格。

　　共计10分

　　二．“我show我喜欢”

　　“才艺大比拼”作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。各宿舍单位可选派个人或集体参与才艺比拼，无论何种形式原则上要求各宿舍才艺比拼部分均是各宿舍共同努力的结果。

　　⑴诗歌、散文朗诵

　　⑵歌曲、舞蹈表演

　　⑶短剧表演

　　⑷相声、小品表演

　　⑸乐器演奏

　　⑹演讲、配音

　　⑺手工艺品、书画作品展示

　　以上各种形式的表演语种不限，请自备表演所需的光盘、磁带及道具等。

　　三．宿舍默契大考验

　　⑴大家比你来说（例如纸板上写着猴子，一个人来猜其余的比划）。

　　⑵心有灵犀 （例如各队选手选出一个代表，主持人给出一个问题，让他/她把答案写在纸板上，让其他的舍友也各自写出来）。

　　⑶水杯传情 （在规定时间内看哪支队伍传的水最多为获胜者）。

　　目的：考验宿舍成员之间的默契程度，从而增进宿舍成员你浓我浓的情感。

　　四．宿舍风采影集展示

　　⑴以“温馨”为主题编辑一个动感影集，拷到u盘上交（其中包括宿舍中每个成员照，集体照等）。

　　⑵以图展的.形式作成小画板（其中内容参赛选手自己设计）。

　　备注：可以从中选择一种方式来展示宿舍成员的风采生活、要求每张照片均附上小段的文字说明。

　　五．和谐宿舍风采大赛颁奖晚会

　　⑴ 在经过四个阶段得考核后最终评出10—15个优秀参赛队伍参加颁奖晚会。

　　⑵ 将这10—15个宿舍的风采影集用投影或者幻灯片的形式展示给现场的观众观看。

　　⑶ 请这10—15个宿舍中才艺优秀的队伍进行才艺展示。

　　六．以上各项比赛均要求以宿舍为单位参加，学校公寓管理科的门牌号为准，不得临时拼凑。

　　七．奖项设置

　　⑴本次大赛将设置 “宿舍风采设计新星”、“创新才艺之星”、“最佳默契宿舍”及“最佳影集作品”四个独立奖项。

　　⑵整体综合评选后将选出“缘聚一舍·情”宿舍风采大赛：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名（暂定）

　　资金预算：

　　1．前期宣传费用（海报5张：30元，横幅一条：50）

　　2．饮用水5箱：60元

　　3．奖品费用：1000元（一等奖300 二等奖200 三等奖100 四个独立奖项颁发礼品）

　　3．会场布置：气球5包30元；彩带20元；礼花2个20元

　　共计：1210元

活动策划 篇2

　　一、策划书字体

　　1左上方：字体为三号宋体。第一行为社团（协会）全称；第二行为活动名称。

　　2、中间：字体为宋体初号。表明本文字材料的类型，如：策划书、总结、学期计划、学期总结等。

　　3、右下角：字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个，应注意写明全称，一般校级学生社团活动主办单位挂集美大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位，应按照集美大学有关要求从上到下排列。一般原则为：党组织放在团组织上方，学生组织方在团组织之后；级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位（体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称）书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。

　　二、策划书的正文

　　（样稿）如下：

　　（标题）关于举办**大学····活动的策划书（方案）

　　［关于标题的说明：字体为宋体小二号，居中，不加粗。一般以“关于举办**大学····活动的策划（方案）”为标题］

　　（空一行）

　　（空两个字，引言）····［关于引言的说明：表明活动目的.，一般包含两个部分，第一部分表明大方面的意义，第二部分表明活动所能达到的具体作用，如促进同学掌握某项技能或者促进社团的发展等；1５0字以内；字体仿宋四号（以下字体全部为仿宋四号），与大标题之间空一行，首行空两个字。］

　　一、活动名称：集美大学····活动

　　［如有商家赞助根据协议，可冠名为：集美大学“···杯”····活动，首行“一、”应空两个字，下面如有序号依此原则处理。格式和各种级别的序号如下：］

　　一、····

　　（二）····

　　3、····

　　（4）····

　　二、活动主题（口号）：

　　三、活动时间：····年··月··日

　　[如有多场，应表明每一场的时间]

　　四、活动地点：····

　　[注明每一场活动的地点]

　　五、活动内容：

　　[如果为比赛类，应写明：（一）参赛对象：如***大学在校学生；（二）报名方法、以及报名截止日期；（三）竞赛规则的采用（如采用由哪级部门颁布实施的、哪一年的比赛规则，如：国家体育总局XX年颁布实施的《武术套路竞赛规则》）；（四）评比方法：如单循环、双循环、淘汰制、打分制等。如果为打分制，应清楚写明评分细则。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞台效果20分、服装20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均；（五）评奖方式：取前几名，或取几等奖。（六）奖励办法：一般为颁发校社团联合会盖章的奖状，如有商家赞助可发给礼品或奖金（学生活动一般不设奖金）。]

　　[如果为晚会类或演出类，]

　　六、活动要求

　　（ [应高度概括，字数控制在150字以内，最好逐条列出。如有更详细的要求应该放在附件中。]

　　总体原则：简洁（字数应该尽量少）、清晰（每一个必须的部分不能缺少）。

　　附件：一、活动安排表（参考附表一）

　　二、宣传方法 （参考附表二）

　　三、经费预算 （参考附表三）

　　主办：**大学学生社团管理委员会

　　承办：***大学学生··社团（协会）

　　协办：····················（全称）

　　····年··月··日

　　[仿宋体四号，格式可以参照封面右下角落款]

活动策划 篇3

　　一、活动名称：“寄语梦想”心语墙

　　二、活动主题:新学期、新希望；新展望、新目标。

　　三、活动目的：让学生关爱自己和他人，放飞梦想。

　　四、活动地点：文化活动广场。

　　五、活动时间:20xx年11月13日

　　六、活动对象：全体学生

　　七、主办单位：学生工作部（处）心理健康教育中心

　　八、承办单位：阳光使者

　　九、活动流程具体安排：

　　1.协会成员开会商议招新事宜。确定11月13日现场人员及工作的安排。

　　1.做出宣传海报进行前期宣传，写好要求与活动时间。

　　1.在南北院进行摆台，协会成员做现场宣传与咨询。

　　4.在宣传期结束后，开始准备活动当日所需的材料以及对可能会出现的一些问题的预料和如何解决以及确定好时间。

　　5.在南北院宣传栏贴出本次活动的`海报，告知同学们活动开始的具体时间，让同学们做好准备。

　　6.整理好活动所需的材料及物品。(再详议)

　　十、活动后期工作：

　　1.做好活动相关记录，对活动进行总结

　　2.把录像、相片做好相关处理，归档保存，留做后期宣传。

　　十一、活动用具

　　1.展板

　　2.桌凳

　　3.海报若干

　　4.贴纸若干

　　5.数码相机

　　6.水彩笔一盒

　　7.圆珠笔若干

　　十二、活动预算：

　　宣传海报10元

　　其他未知费用60元

　　总计70元

活动策划 篇4

　　时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。

　　一、活动主题：

　　畅想五月，让心飞翔

　　二、活动目的：

　　1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的`心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。

　　2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。

　　3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

　　三、活动时间：5月2日——5月26日

　　四、活动对象：法学院全院师生

　　五、活动内容：

　　“爱，就大声说”

　　——母亲节活动策划

　　一、活动背景：

　　母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

　　三、活动主题：

　　感恩母亲节，爱就大声说

　　四、活动时间：5月13日(母亲节)

　　五、活动地点：北校电信路口

　　六、活动对象：北校全体学生

　　七、活动流程：

　　1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

　　2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

　　3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，

　　八、活动内容：

　　向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”

　　九、经费预算：便利贴：3*2=6元

　　调查问卷：0.1*150=15元

　　合计：21元

活动策划 篇5

　　前言：

　　20xx多年前，中国古代就有为20岁的男子举行冠礼，为15岁的女子举行笄礼的传统，这是人生成长过程中重要的成年仪式。闽南泉州地区的风俗，则将男子与女子的成年年龄统一定为16岁。无疑，成年仪式是一个人一生成长过程中非常重要的时刻，这是孩子从“童蒙养正”步入“大学之道”的转折点。因此，举行成年礼则旨在唤醒孩子的责任担当，家国情怀。

　　古代的冠礼，先加缁布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加缁布冠是冠礼专用的，以后并不再戴。加缁布冠是为了教育青年人不忘先辈创业的艰辛。皮弁与朝服配套穿戴，地位要比缁布冠尊。爵弁是协助国君祭祀等庄重的场合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隐喻冠者德行与日俱增。”（彭林著《中华传统礼仪概要》）《礼记·冠义》言：“三加弥尊，加有成也。”这可以看做冠礼的精神，从中寄寓了祝福冠者将来有成的'美好愿望。加冠之后，再给冠者起一个字。之后，冠者依次去拜见母亲、兄弟、姊妹，大家一一还之以礼。男子加冠之后，必须明白孝弟忠顺的品质，并以此为依据处理自我与他人的关系。古代女子不戴冠，满15岁之后，由母亲为其行笄礼。笄礼的整个仪式过程如同行冠礼一样。不同在初加笄，二加发钗，三加钗冠，并授之以“妇德、妇容、妇功、妇言”等等。

　　综上所述，古代的冠礼及笄礼的精神同为“三加弥尊，加有成也。”其中，不论是加冠或加笄，都要给冠者或笄者取字。《礼记·曲礼上》：“女子待嫁，笄而字。”换句话说，未许嫁的女子是没有“字”的。然而，在姓名之外再取一个“字”，以显示出一定的胸怀抱负，修养品味，对成年人来说却是必不可少的。进一步看，如何延续古代冠礼及笄礼的精神，既避免照搬传统模式又能于生活当下创化成年礼的新形式，可谓意义重大。以下，以和风书院20xx年元旦即将为施一苇举办的成年礼为例说明。

　　主题：

　　“一苇杭之”成年笄礼

　　主办：

　　和风书院

　　观礼嘉宾：

　　和风书院星期六讲堂诸同仁

　　时间：

　　二〇一五年元旦晚上六点

　　地点：

　　春晓学园

　　一、准备

　　1、迎宾：请来宾依次为笄者在《和风春晓》的本子上写下祝福嘉言；

　　2、就位；

　　3、观看彭林教授《中国古代礼仪文明·三加弥尊，加有成也》。

　　二、开礼

　　1、女主人致辞：

　　今天，小女施一苇行成人笄礼，感谢诸位宾朋同仁的光临！笄礼正式开始！下面，有请本次笄礼的司仪林雅霜女士。

　　2、司仪致辞：

　　很荣幸成为“一苇成年笄礼”的司仪。延着成年笄礼的古典精神，本次成年笄礼在形式上稍作变化，将三次加笄易为三次献茶：初献父母，再献来宾，三献孔子。接着由父亲为之取字，再由母亲对其进行教诲。

　　现在有请一苇入场拜见各位宾朋！

　　3、笄者入场

　　笄者由书院诸位女生及笄者本人邀请的几位初中同学陪同走出来，诸姊妹依次回到坐席上，笄者行至场地中，面向南，向观礼宾客及同仁行揖礼（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。

　　4、盥手

　　司仪引领笄者先后盥手，以毛巾或纸拭干，再回到坐席上。

　　三、行礼

　　司仪致辞：“施一苇成年笄礼”正式开始，下面举行献茶仪式

　　1、司仪致辞： 初献茶，感念父母养育之恩。

　　有司奉上清茶，司仪引领笄者向父母亲敬献清茶。

　　司仪致辞：父母亲馈赠女儿礼物：

　　（1）笄者成长过程中由父母亲辅导的作文集：《一苇杭之》；

　　（2）笄者成长过程中的主要照片：“‘一苇杭之’成年笄礼”PPT；

　　（3）父母亲亲手抄写的《心经》以及定制的毛笔。

　　若有亲戚长辈参加，父母接着引领笄者向亲戚长辈敬献清茶，感念亲戚长辈的疼爱之心。

　　2、司仪致辞：再献茶，感恩大家的厚爱之情。

　　有司奉上清茶，司仪引领笄者向来宾敬献清茶，笄者与来宾各举手中茶水品尝。

　　司仪致辞：请在《和风春晓》本子上的祝福嘉言后加盖“和风书院”印章。

　　在接受大家祝福的同时，笄者以父母所赠《心经》及定制的毛笔一一答谢大家的厚爱。

　　3、司仪致辞：三献茶，延续儒家传统，传承中华文明。

　　有司奉上清茶，司仪引领笄者向孔子塑像敬献清茶，并递上自己写下的密封在信封里的人生感言或未来展望，此信由书院代为保管，二十年后开启。

　　四、取字

　　由父亲为笄者取字，授字与笄者，笄者受教并行揖礼（或鞠躬）。

　　五、聆训

　　笄者在母亲面前，由母对其进行教诲，笄者受教并行揖礼（或鞠躬）。

　　六、笄者揖谢

　　笄者在司仪的引领下，到场地中先后向亲戚宾朋等行揖礼（或鞠躬）以示感谢。

　　受礼者微微点头示意即可。

　　七、礼成

　　女主人面向全体观礼者宣布：“一苇成年笄礼”已成，感谢诸位宾朋同仁见证观礼！父母与笄者向全场行揖礼（或鞠躬）表示感谢。

　　八、宴宾

　　本次宴宾为自助餐形式。

活动策划 篇6

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受散文的意境美。

　　2、发展幼儿的审美能力和想象力。

　　3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

　　活动准备：

　　《春雨的色彩》课件，图片

　　活动过程：

　　一、导入课题

　　1、听音乐《春野》师幼谈话。小朋友现在是什么季节？（春天）春天的景色非常美，咱们一起去找春天好吗？看课件春天来了。

　　小燕子飞回来了，小河里的冰融化了，小草发芽了，小花开了。

　　师：“小燕子可以飞到小河里去洗澡喝水，可是小草和小花也想洗澡喝水怎么办呢？”请小朋友帮忙，引出春雨。

　　2、小朋友，你们知道春雨可以帮小花小草洗澡。但是你们知道春雨是什么颜色的吗？你为什么说春雨是XX颜色的？

　　3、下面请小朋友们欣赏一首好听的散文诗，听一听散文诗里是怎么说的？

　　二、活动过程：

　　1、欣赏课件《春雨的色彩》。

　　提问：小朋友你们看到了什么？（下雨了）听到了什么声音？（沙沙沙）房檐下都有谁？（小燕子、小麻雀、小黄莺、小白鸽）它们在争论一个什么问题？（春雨的'色彩）它们认为春雨是什么颜色的？为什么？

　　春雨听了大家的话是怎么做的？我们一起完整的听一遍散文诗看你们刚才回答的对不对。

　　2、欣赏完后再提问：这首散文诗叫什么名字？小鸟们在争论一个什么问题？它们认为春雨是什么颜色的？

　　3、小朋友们完整看课件小声跟诵散文，可学说小鸟的对话，并自选角色进行表演。

　　4、请小朋友分角色朗诵这首散文诗。

　　教师小结：通过这首散文诗小朋友知道了小草、柳树、桃树、油菜花等植物的生长都离不开雨水。春雨非常美，它让春天的大地变成了万紫千红。

　　三、结束部分

　　小朋友想不想把美丽的春雨画下来呢？（想）带幼儿开着小飞机到活动室画春雨。

　　中班语言活动：好朋友

　　设计意图：

　　随着主题活动“我喜欢”的主题开始，在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛，只仅限于个别要好的小朋友进行来往，因此预设这次活动，通过好朋友这首歌，让幼儿了解歌曲的内容，感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助， 激发幼儿与同伴互相帮助，团结友爱的情感。

　　活动目标：

　　1、通过观看图片，了解歌曲内容，愿意有感情的学唱歌曲

　　2、激发幼儿与同伴友好相处的情感。观察重点：熟悉歌曲节奏，体验愉快的情绪活动流程：导入——欣赏讨论——欣赏歌曲——尝试表现

　　活动准备：

　　1、日常活动中，幼儿有互相帮助做好事的经验

　　2、幻灯片、歌曲录音

　　活动过程：

　　一、 导入

　　1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戏?

　　2、 你喜欢你的好朋友吗？为什么?

　　二、 欣赏讨论

　　1、 你觉得他们是好朋友吗？

　　2、 你从哪里看出来他们是好朋友？

　　3、 他们在干什么？小结：好朋友之间要互相帮助，你帮我来梳梳头，我帮你来梳梳头。

　　4、 你和好朋友会怎样互相帮忙？指导：幼儿自由讨论，请幼儿和他好朋友分别说说在一起是怎样互相帮助的。

　　5、 让我们一起听听歌曲的好朋友是怎样互相帮助的

　　6、 教师有表情的演唱歌曲。

　　7、 你听到歌曲中的小朋友是怎样互相帮忙的。

　　8、 请幼儿跟着音乐一边做动作一边轻声跟唱歌曲。

　　三．尝试表现老师把这件事编成一首歌，我们一起来唱一唱好吗？

　　1、 请你们找个好朋友边做动作边有表情的演唱。

　　2、 幼儿之间再换一个好朋友一起有表情的演唱。