活动策划

活动策划4篇[经典]

活动策划 篇1

　　一、活动名称：

　　拔河友谊竞争赛

　　二、活动宗旨：

　　增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

　　三、活动目的：

　　为了增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的.形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们集合集体的力量，以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的精神；丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解；促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学之间的交流。

　　四、活动对象：

　　大一、大二、大三测绘学院所有学生

　　五、活动时间：**年3月左右

　　六、活动地点：

　　系办教学楼前操场

　　七、主办单位：

　　测绘工程学院

　　八、承办单位：

　　测绘工程学院体育部

　　九、参赛要求：

　　1.以班级为单位组成各参赛队伍

　　2.每班限报一队，每队共15人，男生10人，女生5人，并任命一名队长。

　　3.参赛队员可以不是本班学生

　　4.各班级必须参加。

　　十、活动流程：

　　1.2月18号向各班级发通知，2月19日各队长将各班级报名表于7：30交至院体育部。2月29日通知各班体育委员开会，安排3月左右活动。

　　2.比赛实行淘汰制，比赛双方由各自抽签决定，如果比赛队伍呈单数，将直接晋级（按抽签结果而定）。

　　3.比赛进行1天，最后选出冠、亚、季军。

　　4.比赛共有17队，分两组进行比赛，一组八个班，另一组九个班，其中有一个班轮空，这两组分别决出前3名进入决赛，继续抽签比赛，决出最后前3名。

　　十一、注意事项

　　1.比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记，转告给各班队员。

　　2.各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

　　3.比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

　　4.比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消。

　　5.由于比赛场面比较大，需裁判二名，维护秩序工作人员10名。

　　6.需借绳一根，口哨二只。

　　十二、奖品申请

　　冠、亚、季军奖状各一份（班级团体）

活动策划 篇2

　　一、背景材料：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　三、环境创设：

　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的`材料。

　　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　四、家长工作：

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、参加班级的包粽子活动。

　　五、活动安排：

　　端午节的风俗和来历

　　目标：

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　幼儿表现：

　　当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

活动策划 篇3

　　活动名称：少年之任

　　举办单位：

　　1 主办单位：经济法团支部

　　2 承办单位：五班团支部

　　活动地点：教室（未定）

　　参与人员：五班全体同学；

　　活动主题：爱我中华，弘扬爱国主义精神；

　　活动目的：通过本次团日活动，观看相关爱国主义视频，使同学们融入到“爱国主义”主题的讨论中，在加强同学相互交流的同时使同学们明白，爱国主义不是空洞的，是需要我们用实际行动去表现的；爱国主义行为不是一定要轰动，平凡的行为也是爱国的表现。增加同学们爱国主义知识，加强爱国主义精神，在浓烈的爱国主义情怀的感召下，相互勉励为中华之富强而奋斗！

　　活动流程：

　　1活动前期组织部分同学进行相关主题开展讨论，如：具体活动地点、主题的表现形式、活动中使用的相关题材及不同阶段活动背景音乐、人员分工、主持人安排、多媒体使用等；

　　2 确定开展活动的相关事项，分工合作开展各种准备活动；

　　3 申请活动开展地点；

　　4 提前通知同学具体活动地点、具体时间、活动主题，鼓励同学们积极准备并在活动中踊跃表现；

　　5 活动当天，相关负责人员提前到达教室，准备工作，如：和主持人核实活动流程、多媒体运用情况、材料是否准备齐全、将活动大概流程写于黑板上等；

　　6 同学陆续到齐，活动正式开始；

　　7 相关负责照相人员开始工作；

　　8 全体起立，奏中华人民共和国国歌；

　　9 全体坐下，背景音乐响起，主持人就本次活动主题发表开场白，带动气氛；

　　10 同学朗诵阶段：请已准备好朗诵的同学上台朗诵革命家们为实现中国之独立而抒写的催人奋进，斗志昂扬诗篇和融入当代中国人深深爱国感情的诗篇；激发同学们的爱国情怀；

　　11 朗诵完毕，关闭背景音乐，主持人简短讲话后播放已准备好的关于新中国成立前中国人民为救中国而奋斗的爱国主义行为之短片视频，如：中国义和团运动、抗日战争运动；

　　12 播放关于当代人在爱国主义情怀的感召下而表现出的爱国主义行为之短片视频；

　　13 播放完毕，背景音乐响起，主持人就播放战役进行介绍，带动气氛，而后组织同学们就为新中国之成立而抛头颅、洒热血的爱国主义行为或抗战战役和当代爱国主义行为发表自己的想法、抒发自己的感情，分享自己了解的或认为是爱国主义体现的行为，如：抗日战争中不为大家熟悉的人物事迹、感动中国人物的弘扬中国传统精神之行为、XX年的奥运健儿取得优异成绩为国争光的行为等；

　　14 交流完毕，主持人进行相关总结并为后续相关活动做铺垫；

　　15 关闭背景音乐，播放关于新中国成立后中国之快速发展和当代面临的相关挑战之视频短片，如：钓岛事件、中国人民币增值、面对其他国家关于主权问题的.干涉问题等；

　　16 背景音乐响起，同学就中国当代经济、文化、政治等现状及发展相互交流并从自己出发，和同学们分享属于自己的爱国主义理想，如：作为一名法学专业的学生，如何用你的法律知识去维护社会老百姓的正义，将你的爱国主义付诸于行为之中；

　　17 交流结束，关闭音乐，播放“少年中国说”朗诵视频；

　　18 全体起立，背景音乐响起，在主持人的带领下，全体同学齐声朗读“中国少年说”其中一部分：故今日之责，不在他们，而在我少年。少年智则国智，少年富则国富......少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

　　19 全体坐下，主持人发表活动总结，团组织活动结束。

　　活动中应注意的问题：

　　1确定参加人数；

　　2确定活动具体时间和具体教室与通知同学们参加活动时间的一致性，若遇突发境况，及时通知参加同学；

　　3 积极调动同学们的积极性，活动气氛良好；

　　4 在活动前，核实活动相关资料，如：教室多媒体使用情况、视频的播放情况、主持人的流程卡、照相机的使用情况等；

　　5 活动中，如遇突发事件，及时调整，拿出备份资料，做到不影响活动的进程；

活动策划 篇4

　　适用范围

　　毕业前夕

　　活动目的

　　使毕业生了解社会，并指导他们如何在分配中恰当地推梢自己奋在工作中顺利地适应社会。

　　活动准备

　　1、邀请系里分管学生工作的老师，请他们做好有关学生如何面临分配的发言准备。

　　2、请一位在工作中较为出色的校友，请他做好如何适应工作的发言准备。

　　3、以座谈会的形式进行，请本班同学做好提问准备。

　　4、室内布置时桌椅围绕四周，前方放讲台，供来宾和主持人就座。

　　活动过程

　　1、班长介绍来宾和本次活动目的`。

　　2、请老校友谈自己当年分配时的想法，做法，目前在工作中遇到的困难及相应的解决方法，请老师谈国家对大学生分配的政策。同学可随时提问。

　　3、请老师和校友回答同学提问。

　　4、感谢老师和校友的光临指导。

　　注意事项

　　1、老师发育应有真实性，避免喊口号。

　　2、校友本身应有典型性，最好是同学熟悉的，使大家缩短心理距离。同时，该校友的发言也应是积极向上的，使同学树立“未来是美好的”信心。

　　3、同学所提问题应是自己现阶段的困感，而不是发牢骚，打听分配消息。

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