活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称：“文明新华人”演讲大赛
二、活动背景：为了进一步增强全院师生的文明礼貌意识，加强学生日常文明规范的常规教育，创建和谐校园，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风。经研究决定：自三月中旬开始在全院开展“安徽新华电脑专修学院第三届文明礼貌月”系列活动。
为配合20xx年新的素质教育教学计划，第三届文明礼貌月针对“高台演讲”特开展演讲大赛。为了让全体学生的语言表达能力得到锻炼，教务处素质教育办公室将在4月份开展高台演讲课，以此来培养同学们的语言表达能力
三、活动目的：1、提高全院学生的文明素质，使学生的语言更文明，行为更规范。
2、教育学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯。
四、活动主题：倡导文明新风，共建美好校园
五、承办单位：网络工程系团总支学生会
举办部门：网络工程系团总支学生会学习部
六、活动宣传：1、展台宣传，大女生宿舍楼北面展台宣传
2、广播宣传，写广播稿到广播站
3、利用自习查班向同学们宣传
4、海报宣传
七、参赛选手及要求：
1、活动面向整个网络工程系10级秋季以后入学的同学，每班限报三名，在自愿报名的基础上，以班级为单位报名参加，参赛选手名单需送到主办方处（二栋五楼办公室）
2、参赛选手要有演讲的热情与活力，并且具有一定的演讲水平
3、根据演讲主题，演讲者提前准备好演讲稿，参赛原稿必须提前交至主办方进行审稿
4、演讲当天，选手应脱稿演讲
八、活动时间：1、3月15日开始向全系师生宣传并开始报名
2、3月21日报名截至
3、3月22日第一轮初赛14：30——16：30
4、3月29日第二轮初赛14：30——16：30
5、4月5日系部总决赛14：30——16：30
6、4月17之前将系部代表队选报给学生处盛文兵主管处
九、活动地点：1、宣传地点：女生宿舍一号楼北面
2、初赛地点：2201自习教室
3、决赛地点：2201自习教室
十、活动流程：1、3月17日宣传工作开始，同时开始报名，21日报名截止并统计报名人员名单
2、宣传工作进行时并向校领导老师、老师和各社团负责人发出邀请，来做评委。评委将根据评分标准，对各选手现场评分，打分去掉一个最高分和最低分，其余评 委成绩之和的平均分即为参赛队的最后得分，评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖4名。（此项分值为10分,打分保留到小数点后两位数。）评委人数为5—— 8位
3、工作人员在比赛前20分钟到比赛场地，布置比赛现场，其中2人做礼仪，负责接待
十一：活动评分标准：A、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4分）
B、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）
C、声音洪亮，普通话标准流利（2分）
D、服装整洁，仪表端庄（1分）
E、演讲时间规定在5——8分钟以内，要求脱稿（1分）
十二：前期工作：1、写好活动策划书及广播稿,及报名用的`海报
2、利用晚自习时间，到各个班级里宣传
3、统计出报名的同学的联系方式，及时通知他们比赛的地点及时间，布置好比赛的场地。
活动策划 篇2
一、指导思想
本次夏令营活动以促进友情、增进了解、培养自信、愉悦身心为宗旨，开展形式多样、内容丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校的`管理模式和学习生活环境，同时加深对职业教育的理解。
二、领导机构
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
三、工作分工安排
1、学生管理组
组长：xxx
副组长：xxx
任务：
①夏令营班主任、安全值日员分工安排；
②寝室安排、就寝管理、校园卫生、纪律管理；
③维持大型活动秩序，安全知识讲座，法制教育。
实施：学生处、办公室、医务室、各班班主任
(2)公寓楼层管理
男生公寓：xxx
女生公寓：xxx
2、招生、留生组
组长：xxx
组员：xxx
任务：
①与各招生组、乡镇中学联络沟通，招生人员工作量核算、接送新生车船费核算；
②分地域组织学生座谈会，做好稳定新生工作；
③留生宣讲(含专业介绍)：xxx
④客人接待，食宿安排。
⑤柘溪船码头新生接待：梁竟平龙卫和
实施：招生就业处、总务处、招生组长、各班班主任
4、文娱活动策划、实施组
组长：xxx
副组长：xxx
任务：
①游艺活动
②师生联谊晚会
③篝火晚会
5、日常管理组
组长：xxx
任务：
(1)常规工作安排
①新生报到、编班、注册，新生入学数据统计；
②作息安排、教室安排、教师讲课讲座及坐班安排；
③夏令营教学、活动编排与协调，夏令营工作人员考勤登记；
④教学活动安排：
文学讲座(欣赏)：xx学校网站浏览(绿色网吧)
歌曲教唱、电影欣赏：xx(组长)
(2)体育活动安排
①拔河赛
②集体行走比赛
③集体舞排练
④集体跳绳比赛
⑤登山比赛
⑥球类比赛
实施：教务处、总务处、团委、办公室、艺体组、各班班主任
6、宣传接待组
组长：xx
任务及分工：
①宣传布置：准备好欢迎词，标语、横幅、操场围栏插上彩旗等。
②通讯报道撰写、新闻图片采集、制作视频资料等
③夏令营工作人员的协调与安排。
实施：办公室、招生就业处、团委
7、后勤保障组
组长：xx
任务：
①教室课桌椅准备与整理，公寓、教学楼门窗维修；
②饮用水、热水、生活用水供应、电路维护、食堂餐饮服务；
③收费与车费审核兑付；
④发放学生餐票。
⑤学生被子发放
8、志愿者管理组
组长：xx
任务：
①志愿者选拔与培训；
②志愿者管理；
③志愿者工作安排。
实施：团委、学生处、班主任
四、注意事项
1、夏令营活动时间：6月18日----6月22日
2、夏令营工作人员实行签到坐班制(除校外接待)。
20xx年夏令营活动方案9篇活动方案上午到校--7：30前离校--11：50后
下午到校--2：30前离校--5：30后
晚上：按活动需要，相关人员按要求到位。
3、课务、讲座、班会、集会、竞赛、文体活动等由教务处与各块负责人协商后按时排表公布在校教务处门口，当天活动在先一天公布。
4、每天下午4：30在科教楼三楼行政会议室召开各块口组长碰头会，总结当天情况，安排第二天工作。
活动策划 篇3
一、活动背景
为了迎接我院新生的到来，学校通过举办此次达人秀活动，主要是给大一新生一个展现才华，张扬个性，锻炼自我的平台，展现出大学生的独特魅力，陶冶情操，同时丰富我们的校园活动。
二、活动对象
全院学生，以系部为单位，以组合或个人名义参赛
三、活动时间
20xx年11月(具体时间待定)
四、活动地点
图书馆前面的空地
五、活动目的
希望通过此次活动，浓厚的校园文化氛围，能丰富同学们的课余生活，发掘文艺等各类人才，给同学们提供一个锻炼自我的舞台，提高同学们艺术欣赏水平，陶冶性情，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，为自己的将来打下基础，将来为社会做贡献。
六、活动口号
展现个人风采，弘扬烈火青春
七、活动宣传
前期宣传：时间(待定)
1、宣传横幅2条(挂在两个饭堂门口)
2、宣传单500份
主要内容：本次活动内容简介及注明奖项设置及奖品。
宣传方式：在学院各个班、校道上，及学生公寓内派发。
3、宣传海报10张
宣传内容：活动内容简介、主办单位和承办单位、报名方式，报名截止时间及预计的'初赛时间。
宣传地点：
a)饭堂门口的宣传栏。
b)a、b栋公寓楼下
补充：
报名方式：
1、报名表由各班文娱委员收齐，然后交到财经系组织部部长，(报名表注明姓名、班级、联系方式、参赛作品名称)
2、参赛作品可以是歌舞、口技、小品、话剧等形式，但要求健康，积极向上
八、活动流程
赛事安排
a：初赛(时间待定)
赛前安排:
1、比赛前组织部部署好会场;
2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来(提前3天);
3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释
4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
5、音响设备的调试及相机的准备
比赛流程：
1、主持人宣讲开场白并向大家介绍评委;
2、主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩;
3、当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单;
4、主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场;
5、工作人员整理赛场;
人员安排：
1、负责人4名
2、赛场主持人2名
3、会场布置人员8名
4、会场秩序维持人员5名
5、话筒传递人员2名
6、摄影记录人员2名
7、赛场外咨询、签到人员2名
b：决赛(时间待定)
赛前安排：
1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾
2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。
3、组织部事先将晋级复赛人员的名单拟定好，然后准备好抽签卡片，通知选手提前30分钟到场抽签;
4、相关工作人员提前60分钟到场，按所分配任务各司其职;
5、纪检部工作人员维持好会场秩序。
6、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
7、安排礼仪小姐引导选手入场。
活动策划 篇4
活动目标：
1、激发幼儿探索纸的秘密的兴趣。
2、培养幼儿动手操作的能力和初步的比较探究的能力。
3、引导幼儿通过操作、游戏感知纸的特性，了解纸在生活中的应用。
活动准备：
白纸人手两张、皱纹纸、彩色纸等若干，彩色笔水若干、小盘五个、磁带一盘美术作品展板若干
活动重点：通过操作和游戏感知纸的特性
活动难点：了解纸在生活中的应用
活动过程：
一、情境导入：下雪了
1、通过撕雪花片、团雪球、做彩色雪球以及小实验：纸的燃烧等活动引导幼儿初步了解纸的特性。
2、讨论、小结
通过幼幼、师幼之间的讨论了解纸易撕、易皱、易吸水、易燃烧的特性，根据纸的特性知道在生活中我们应该怎样爱惜纸张。
二、结合生活实际扩展知识
1、在生活中你还见到过什么样的纸？请幼儿结合自己的生活实际以及提供的各种各样的`纸进行介绍。
2、教师结合生活介绍特殊的纸。
3、介绍纸的发明者：东汉时期的蔡伦
三、游戏《假如我是一张纸》
四、活动延伸：我们都应该爱护纸，把撕的雪花片捡起来扔到垃圾箱。
活动策划 篇5
活动目标：培养学生的问题意识。
活动准备：
1．多媒体课件。
2．学生自制白兔、小鸟、小马等头饰。
活动过程：
(一)设情境导入
（音乐渲染）今天，老师想和小朋友们一起去奇妙的科学宝殿游览，你们高兴吗？但是我们一路上会碰到许多困难和危险，大家怕不怕？
(二)勇攀高山
1．教师：现在我们白兔队、小鸟队、小马队三队人马出发了。（课件：高山）啊？大山挡住了我们的去路，怎么办？
2．（课件）三个小队提出6个问题以上就可以过关。
（我设计这个环节的目的在于让学生养成不懂就问的好习惯。且学生又较喜欢课件中的小动物，这样会更有兴趣。）
(三)过沼泽地
1．教师：不好，前面是沼泽地，怎么过去呢？
2．（课件）回答鳄鱼的问题：
（1）为什么企鹅只生活在南极？
（2）什么鸟是世界上最大的鸟？它们跑得快吗？
（3）松鼠有一条美丽的尾巴是为了漂亮吗？
（4）怎样知道鱼的年龄？
3．各小队答题，过沼泽地。
这是本堂课中的第二关，让学生接近科学，挖掘他们潜在的`知识，并让他们闯关，获得成功的喜悦，培养他们勤学的兴趣。
(四)渡海
1．教师：一路上真是困难重重，这不，前面又是波涛汹涌的大海，拦住了大家的去路。
2．（课件）海龟出题：
（1）怎样知道树的年龄？
（2）为什么猫的胡子不能剪？
（3）大雁为什么排成“人”字形或“一”字形飞行？
（4）小乌龟是怎么出生的？
3．各小队答题，过海。
满足学生继续闯关的愿望，让他们继续在知识的海洋中遨游。
(五)巧过大森林
1．教师：走进大森林真容易迷路。
2．（课件）大象出题：
（1）生病时为什么要多喝水？
（2）为什么不能养成吃零食的习惯？
（3）为什么指甲会长个不停？
（4）用手揉眼有什么不好？
3．各小队答题，穿越大森林。
进一步深入生活，让学生注意生活中的细节，并使得懂了的同学能够展示自己平时积累的成果，让不会的学生获得新知。
(六)过护城河
1．教师：啊！科学宝殿终于到了，可是外面还有护城河，这可怎么办啊？
2．大轮船为什么会浮在水面上？
3．问题、答问题，闯关。
在本堂课的高潮，我趁热打铁，出示难度较高的问题，使得学生明白自己还有许多知识需要学习。
(七)进宝殿
1．教师：哇！终于到了！多美啊！
2．大家一路上过关斩将，你们现在最想说什么？
抓住学生热情高涨时进行思想教育：努力学习，勤学好问。
(八)宝殿狂欢
让学生在闯过那么多困难和危险后充分燃烧内心激情的火焰，为本堂课画上一个圆满的句号。
活动策划 篇6
一、活动背景
近来，有许多同学反映食堂的饭菜质量、服务质量及卫生安全有问题，对食堂有许多意见和建议。同时，食堂经理也欢迎同学们来食堂参观，并提出自己的意见或建议，进而希望能改善食堂的质量问题。
二、活动目的
增强经理与学生的交流与沟通，帮助经理了解学生的需求及建议进而改善食堂质量，同时也让同学们了解食堂的
三、活动意义
在舆论力量上，对我校的名誉的提升有很大的作用，特别是我校更名后的形象名誉；在安全考虑，食堂办好，有效防止了有些学生嫌食堂质量不好而出外面吃不健康的东西，保障了学生的安全；在经济效益方面，学生都在食堂吃饭可以为食堂带来更多的收益；在员工层面上，食堂的名声好了，员工的心情好，效率高。
四、活动目标
让同学们知道，有意见或建议可以提，有地方提，有渠道提，让食堂更好的服务于同学，做一个同学们心中满意的食堂，让同学们吃的安心，吃的放心。
五、活动对象
武汉轻工大学全体师生
主办单位：校团委 武汉轻工大学学生会
协办单位：校学生会各部门
六、前期准备
1、前期宣传使用的桌子两张，音响一个，宣传单300份。
2、活动中使用的抽奖箱及小纸团（其中五张有个“食”字，为中奖的小纸团，有奖品），桌子一张及两张凳子，经理的名牌
3、与食堂经理约定好时间并向其说明抽奖的操作及奖项的设置，还有食堂参观的有关细节及问题，并询问经理意见
4、做好外场宣传所需的场地的申请和审批，并进行相应的布置，使活动能跟好的为同学们所知
5、做好所需的工具，宣传中所需的宣传单、海报、展板、录音稿，外场宣传音响话筒等的准备
6、对本部门干事进行经理接待工作的专项培训，确保经理接待工作的顺利开展并保证工作人员的形象及面貌
7、分别针对各相应地点的人员安排以及调配工作，做出人员安排
七、活动时间地点
时间：每学期的开学后的第10、16周的星期五中午12:00~12:30及下午17:00~17:30
地点：金银湖校区食堂北门
八、活动宣传
宣传分为三个阶段：前期、中期、后期
前期宣传：
本期宣传重点在于使经理接待日活动以校学生会权益保障部承办的形式进入同学们的生活，让更多的人能快速了解到其工作方式及高实用价值，扩大权益保障部的宣传面，以方便后续任务的进行（时间开学后的第九周和第十四周）
1、微博宣传：用贴近学生日常身边的小事情为主，活动期间在利用团委微博、学生会微博、学生会权保部微博及QQ说说大力宣传经理接待日活动，说说食堂却是有地方需要改进，从而引起同学们的共鸣
2、展板宣传：与宣传部沟通制作宣传板（主要内容包括经理接待日活动的方式及地点还有和经理提建议的基本礼貌顺带食堂参观的内容，重要的是要突出能吸引同学们的内容，提出了建议并能亲眼看看食堂的真正洗菜做菜的流程，还能抽奖得饭票），展板共两块，食堂北门一块，食堂的西门一块，外场时两块一起放
3、下班宣传：校权益保障部和各院生活部合作，加强与院系的交流沟通，全力配合校学生会的工作，同时在各班发放共70份宣传单，其中包含有经理接待日活动的工作方式、抽奖的操作说明
4、外场宣传：工作人员在外场宣传地点分发宣传单，介绍经理接待日的工作方式及相关说明
5、横幅宣传：横幅的内容主要包括经理接待日的时间及地点，将横幅挂在显眼的地方，加大宣传力度
6、LED显示屏：在文管楼的led显示屏上滚动的播放有关经理接待日的相关信息并简单的介绍经理接待日的工作方式
7、广播宣传：与校广播台沟通交流，并将写好的广播稿交给广播台（内容包括经理接待日的时间及地点还有工作方式，可以用抽奖的方式来吸引同学们的兴趣），让其在一段时间内进行广播
中期宣传：
本期宣传重点在于向同学们公布一段时间的工作成果（第十周活动的工作成果），加强同学们对我们的信任，深入同学们生活，并收集同学们的意见。（时间：十一周）
1、 下寝室:下寝室以做调查的形式调查同学们对于我们工作的意见及对食堂的建议
2、 食堂调查：在食堂对同学们进行问卷调查，询问同学们的意见及建议对食堂改善的感受
3、 黑板宣传：利用食堂学生窗口黑板公布平台成果，学生意见，工作照片，经理将要做出的改变以及承诺。
4、 网络宣传：定时更新权保部微博，如对食堂有什么问题请及时跟我们取得联系，微博征集同学们对食堂的意见及可改进的地方，促进食堂经理做进一步的.完善
后期宣传：
本期宣传重点在于对这一学期的活动计划实施的总结。(时间：第十六周)
1、 部门内部总结：对这一学期活动的总结，新一学期活动的展望，并对相关资料进行存档
2、 黑板宣传：利用食堂学生窗口黑板公布劳动成果，学生意见，工作照片，将要做出的努力以及承诺，感谢同学们长期以来对我们部门工作的支持。
3、 微博宣传：展示活动的劳动成果，食堂改善的地方，感谢同学们的支持，下学期依然还有经理接待日的活动
九、活动期间
1、首先食堂经理与工作人员在食堂于三十分钟前共餐，餐后相关人员咨询经理意见并做好记录
2、在经理接待处摆好桌子和凳子还有经理的名牌，并准备好笔和笔记本，旁边放置好前期的经理接待日活动的宣传板
3、留一个记录的工作人员与经理在一楼食堂北门听取同学们的建议或意见
4、记录的工作人员记录好问题与建议以及经理的处理办法（如当时经理未给出处理方法，可先记下，活动过后询问解决方案），同时询问该同学是否愿意参加后期的食堂参观活动，愿意参加食堂参观活动的同学需留下电话号码给记录的工作人员，以便到时联系，然后将此同学移至抽奖相处抽奖
5、在经理接待处还有一个管理抽奖箱的工作人员，其对抽奖箱进行管理，对于抽中含有食字纸团的同学即可获得有食堂提供的周末中一天的饭票一张，管理人员进行登记，管理抽奖箱的工作人员在管理抽奖同时，可对秩序进行一定的维护
6、其余的工作人员进食堂和在食堂一楼西门进行随机调查，咨询同学们的意见并询问其是否愿意参加后期食堂参观的活动，如愿意则几下其联系方式，带其到经理接待处将姓名及联系方式交给记录的工作人员，并让其进行抽奖
7、负责调查的工作人员要注意需要的是同学们的意见或建议，并且要注意这些意见或建议的可行性，如其所提的意见或建议脱离实际则可不必记录，但是仍然要尊重同学，认真的听
8、工作将要结束时（在结束前五分钟）负责记录的工作人员要将刚才经理未解决的问题进行询问，并记录好，进行随机调查的工作人员将向同学们收集到的建议及意见反馈给经理，同样记录的工作人员进行记录
9、工作结束时与经理核对中奖人员的名单，并感谢经理对我们工作的大力支持，咨询经理对我们这次活动的评价和建议，让我们可以在以后做的更好
十、活动后期
1、负责记录的工作人员将记录的建议或意见及经理的解决方法（如当场经理未提出解决方法的结束后咨询经理）还有相关参加食堂参观活动人员的名单交予活动负责人
2、活动负责人整理好资料交予宣传部，制作成果展示板，并注明我部的联系方式，对食堂有建议或意见要提可以通过与经理之间沟通和反映到相关学生会部门来实现，这一次没有提，还有下一次，也可与我们联系
3、部门相关负责人将此活动的资料整理好，并对资料进行存档，并对活动进行总结和评价，并写出对下次活动的展望
4、做好后期食堂的监督及信息收集工作，督促食堂进行改善，积极接受同学们的再次建议
5、保存并记录好要参加食堂参观的人员的联系方式，对于这些同学都是真心的对食堂的改进有很大的期望的，所以一定要好好保存其资料
十一、活动负责人及主要参与者
活动负责人：黄银、彭闻
主要参加者：权保部全体干事及秘书处李雨桥
十二、经费预算
宣传单 300*0.2
横幅 5*10
进行记录的笔记本和笔 2+2
总费用 114
十三、 应急预案
1、如出现有同学不敢问，工作人员可以上前咨询记录，并询问是否要参加食堂参观活动，鼓励同学们积极的提建议
2、如果食堂门口太拥挤，可以将桌子搬到北门对面的地方
3、如果需要提问的人太多，管理抽奖的工作人员必须管理好其秩序，然后可以调配一个人过经理接待处对来提问的同学的问题进行记录，稍后咨询经理回答
4、如果经理在途中有事，要离开，可由负责记录的工作人员进行问题或建议的记录等经理回来再咨询解决方法
5、如果记录的工作人员有事，则由管理抽奖的工作人员暂时进行记录
6、如有态度恶劣的同学来向经理提意见，在旁的工作人员要对同学进行劝阻，以免其对经理造成伤害
十四、注意的问题及细节
1、 工作人员待人要礼貌，热情，真诚
2、 工作人员必须带工作证
3、 尽量对刚吃完饭的同学进行调查
4、 如果可以，陪同学边走边调查
5、 工作人员在活动开始和结束是都要尊重经理，并对同学们强调要尊重经理
十五、可行性分析
从学生层面，学生们渴望有一个让自己满意的食堂，发现食堂现在的问题或想到好的建议后，都想能够有方法或渠道来直接或间接的反映到经理那儿去；从食堂方面，乐于听取同学们的意见或建议；从学校的层面来说，学校希望同学和食堂之间能达到一种融洽和睦的关系
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