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走复兴路圆中国梦活动策划
一、指导思想
扎实开展“立德树人”主题教育活动，加强社会主义核心价体系教育，完善中华优秀传统文化，按照增强学生社会责任感，深化中国梦宣传教育，深入开展爱国主义教育和理想信念教育，把社会主义核心价值观融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。帮助我校学生深刻理解中国梦的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，引导学生明确历史使命和责任，更加热爱学习爱劳动、爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。根据中央、省、市《关于在青少年中组织开展“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育活动的通知》，以及县教育局下发的《阳谷县教育团委开展“中小学生签名承诺”等系列主题教育活动实施方案》文件精神，特制定本方案。
二、活动主题
《走复兴路，圆中国梦》征文、讲故事。
三、活动时间
20xx年x月。
四、活动对象
三——六年级学生。
五、活动内容
（一）第一阶段：发动动员阶段。
根据上级文件精神，结合我校实际情况，制订切实可行的活动方案。利用板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）第二阶段：读书活动阶段。
1、读《走复兴路圆中国梦》读本
2、征文活动：
（1）征文要紧扣“走复兴路圆中国梦”这一主题。学生在认真读书的基础_上，可就读本中各论题谈谈自己的认识、体会；也可以通过读书和参加活动，畅谈如何把我的梦与中国梦紧密联系起来，把个人的成长与国家和民族的前途命运紧密联系起来；还可思考一下，如何以参加这次读书活动为契机，坚定理想信念，构筑人生梦想，勤奋学习，立场成才，努力创造美好未来。按读本的要求写一篇作文，题目自拟，体裁格式自定，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步提升读书教育活动的效果。
（2）征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。认真阅读《走复兴路，圆中国梦》教育读本，联系实际，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真实情感。语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。征文字数800字左右。
（3）参与年级：全校3——5年级。每班选出3——5学生
3、讲故事比赛
围绕“走复兴路圆中国梦”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向。上的精神风貌。语言要符合年龄学段。演讲时必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。具体要求如下：
（1）活动对象：3至5年级每班2—3位学生。
（2）时间要求：4分钟之内
（3）活动实施：各班级先组织初赛，选出代表参加全校复赛。
4、做好培优选拨工作，推荐选手（或作品），上报评选
六、活动情况总结资料归档。
活动结束后，每项活动都将评出一、二、三奖进行表彰。
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