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活动策划

时间:2023-12-25 10:21:40 活动策划 我要投稿

(精品)实用的活动策划6篇

活动策划 篇1

  一、活动名称:每一份献血都是生命的礼物—无偿献血活动

(精品)实用的活动策划6篇

  二、活动背景:生命呼唤血液,爱心需要奉献。无偿献血是一种救死扶伤、无私奉献的高尚行为,它的价值是无法用金钱来衡量的。在红十字会“人道,博爱,奉献”精神的鼓励下,我们号召同学们一起来发扬大学生的'志愿精神,为病人解除痛苦甚至挽救他们的生命!

  三、活动时间: 11月5日~7日 11:00--18:30

  四、活动地点:桂林医学院临桂校区5栋宿舍楼前校道

  五、主办单位:桂林医学院、桂林市中心血站

  六、协办单位:桂林医学院红十字会学生分会

  七、活动对象:桂林医学院临桂校区全体师生

  八、前期准备:

  (一)各部门工作

  (1)信息部 于3日前做好宣传单,在活动中负责收集照片资料。

  (2)宣传部 于3日之前完成海报,并于4日将海报摆在校道中,贴好通知,做好路标,方便同学们找到献血地点。(跟进人员须提前一天确定情况)

  (3)生活部 在3日前打印好横幅,借好一部相机,两台血压计,四张桌子,在活动后归还给相关人员,活动前一天由血液小队跟进人员确定情况。

  (4)实践部 于4日晚之前在校道挂好横幅,注意提前做好申请挂横幅的相关工作,横幅挂在献血车附近,以便进行横幅签名留言活动。以及在活动三天中挂好红十字会会旗,并给工作人员发放工作牌(20个)。活动后收好横幅、工作牌。

  (6)秘书部 8日前完成新闻稿一份,后交由信息部,相关数据资料找血液小队要,新闻稿秘书部留一份,本次活动各部门的工作进度由正、副会长、血液小队跟进。

  (7)血液小队

  1)卓雨诗于3日前拿到血站的宣传资料。

  2)各部门于2号前把活动期间有空的助理及理事名单发给血液小队庞子森(13635197513),并于3号之前安排好活动期间工作人员名单。以及4号晚上走宿舍宣传名单。

  3)林芳健3日前设计好一份献血者信息统计表。

  4)横幅内容2日前交给生活部。

  (二)宣传工作:

  1)4号晚上9:30开始走宿舍,每层至少安排一名血液小队队员。

  2)5、6、7日的12:40和16:40在校道发放传单。

  3)通知发展部向各个班级宣传这次无偿献血活动。

  九、活动流程策划

  1)活动期间,每天早上10:30,早班同学在献血地点集合,发工作证,分配任务。各个组员要服从组长安排,配合协助好血站老师的工作。

  2)搬来活动所需桌椅等相关物品。

  3)各组组长统计好每个献血者的基本信息、做好签到工作、保管好会内的财产、合理安排好值班人员。

  4)各个值班人员除早班外必须提前十五分钟到达献血屋签到,做好交接班的工作;各组组长在清点好桌椅数、工作牌等会内财产无误后才可离开。

  5)工作人员要了解一些有关事项,以便同学们咨询时可以作答。

  6)要保证好献血地点的安静。

  7)在一天的活动结束后,晚班的同学要收拾好活动场地,并送走血站和市红会的老师。

  十、活动后期:

  1)在活动的最后一天晚上实践部要将校园内的宣传横幅、海报收好。

  2)生活部要尽快将所借的物品归还给相关人员。

  十一、注意事项

  1)走访宿舍和在校道进行宣传的同学要提前阅读好相关的献造干及献血知识,以便更好地回答同学提出的疑惑;走宿舍宣传要注意礼貌和仪表,进行宣传的同学要保持好红会的良好形象。

  2)组员要听从组长及队长指挥。

  3)早班同学记录所借桌椅等其他物品来源,每一班的组长都要下一组组长交代好物品的来源,并告知晚班同学,方便活动结束收拾现场。

  4)各组长收齐工作证。

  5)7日晚班的工作人员要和血站老师合影留念

  十二、排班安排:

  早班:11:00~13:30

  中班:13:30~16:00

  晚班:16:00~18:30

  值班安排表

  早班 填表

  2人 共计11人(正副组长各一人)

  量血压 2人

  横幅签名活动负责人员 2人

  填献血证 1人

  发传单 2人

  服务志愿者(发礼品和倒糖水)

  2人

  中班 填表

  2人

  共计8人(组长一人)

  量血压

  1人

  横幅签名活动负责人员

  2人

  填献血证

  1人

  服务志愿者(发礼品和倒糖水)

  2人

  晚

  班

  填表

  2人

  共计11人(正副组长各一人)

  量血压

  2人

  横幅签名活动负责人员

  2人

  填献血证

  1人

  发传单

  2人

  服务志愿者(发礼品和倒糖水)

  2人

  十三、经费预算

  横幅 70元

  宣传单 150元

  总计:220元

  活动总负责人:郁青

  策划人:卓雨诗、林芳健、庞子森

  桂林医学院红十字会学生分会

  XX年10月21日

活动策划 篇2

  活动主题:关爱老人,送去温暖

  活动时间: 4月5日

  活动地点:xxxx

  活动人员:xxxx

  活动目的:xxxxxxxxxxx

  慰问敬老院老人,给他们送去一份关爱和温暖。让他们老有所乐,感受社会对老人的关怀。在社会中体现南昌理工电子与信息学院的形象及学生的素质,体现我院系学生满怀孝心,爱心的优良品质,让他们铭记尊老爱幼的义务和责任。并且使同学们在活动实践中锻炼自己,加强人际交往能力。在活动中接受感恩教育,做一名孝敬父母的好公民。

  活动背景:

  在现代社会很多老人都由于孩子长期在外,在心理上就容易产生孤独感,这对他们老有所依,老有所乐就尤为重要。而敬老院的老人因为缺少关爱,最需要关怀。我们会为一个和谐,幸福的社会而不懈努力。

  活动内容:

  1,陪老人们聊天,因为老人们都喜欢回忆过去,

  我们陪他们聊天的时候要多倾听,多问一些问题,让他们回忆以前快乐的往事。我们在聊天的时候,要注意总结经验教训。 2,在聊天的过程中,帮老人们做一些小事,例如:梳头,按摩,剪指甲,在点滴细节上关怀老人,给老人们带去温暖。让他们感受到我们的小心和爱心。

  3,帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的工作,例如:擦玻璃,打扫院子,整理花草。让那些叔叔阿姨知道我们90后也是很勤劳的,家务劳动的事情我们也可以做得很好。 4,如果自己有能力的,可以给老人们做一些自己拿手的风味小吃,或者包饺子,煮汤圆。我们都来自不同的地方,每个地方都有自己的特色小吃,让老人们感受到每个地方对他们的关心。

  5,为了给老人们带去欢乐,我们还可以给他们表演节目,例如:下棋,跳舞,唱歌,小品。并且老人们也有自己的拿手表演,大家可以一起游戏,让老人们乐在其中,他们可以表演扭秧歌(但是要注意老人们的身体状况,要把老人们的各方面都注意到),红歌合唱,打太极,等等。

  6,耐心的.聆听老人们的生活,可以了解到他们是否有未完成的心愿,我们尽最大的努力去帮他们完成。让老人们感受到我们是真心的想要关怀他们。

  活动流程:

  1,周六上午8点准时在电子与信息学院团总支学

  生会办公室集合点到,拿好系旗,团旗,人员到位后集体乘车前往敬老院。

  2,到达敬老院后,要跟各位爷爷奶奶到招呼问好,把人员分成若干组,去跟老人聊天,另外安排部分学生到厨房帮助工作人员下厨。

  3, 10:30左右,带老人们到院子里观看表演,并且让老人们参与,让他们感受到最大的乐趣。

  4, 演出结束后与老人们一同到招待餐厅就餐,让老人们品尝到我们的用真心做的美味可口的午饭。 5,活动结束后与老人们合影留念 6, 4:30集合点到,回校。

  7, 参与人员每人写一份活动感想。

  注意事项:

  1,行为举止要大方得体,注意措辞用语, 2,切记在敬老院内大声喧哗,注意活动中老人们

  的情绪变化。

  3,准备好活动中要用的道具,同时保护好,避免丢失或损坏,道具使用时要注意自己和他人的安全。 4,学生会成员要带好工作牌,穿戴整齐。 5,遵守纪律,听从指挥,注意安全。

  电子与信息学院团总支

  社会实践部

活动策划 篇3

  策 划 人:所在班级:XX电商X班

  知道老师: 王X平

  策划时间: 9月12日

  一、 网店销售前景

  在国内电子商务并不成熟的现实下,服务并不规范,没有一个统一的商务网站标准,特别是本地区基本没有成熟的商务网站。

本公司在电子商务市场并不成熟的情况下进军电子商务市场,能在竞争并不激烈的情况下占领市场,扩大市场份额,以最快的速度实现盈利。

  网店介绍

  (一)网店基本情况:

  网店名称:尚流服饰

  (二)经营模式:网上采购然后直接发货至买家,赚取差价。

  (三)主营商品:各种饰品挂件

  (四)产品特点:物美价廉,时尚有特色 ,引领潮流

  (五)网店定位:网店只是我们企业的一个专卖店或销售平台,主要销售自己的产品。这些 产品都是我们精选出来的, 更物美价廉, 更容易取得消费者的认可与信任; 有了企业的支持, 只要把网店做精做实,我们就可以拥有比较大的销售量。

  二、营销策划背景

  (一)消费者分析

  1.购买行为分析

  众所周知,当前网络购物已经成为一种风尚,越来越多的人钟情于网上购 物的便捷和高性价比。如淘宝网,商家数以万计,顾客更是多如牛毛。可以说, 没有买不到的,只有想不到的。据我调查,服饰的外形和价格对消费者购买决策的影响最大,对于大多数人来说,质量的要求不怎么高,服饰的独特外观和质量是消费者眼中最大的亮点。 而产品拍摄的角度和命名在消费者决策购买中也 起着不容忽视的作用。

  购买的动机:消费者易受广告和促销等因素的影响,有时并不完全是为了 真正的需要而购买。尤其是大学生,价格不贵,装饰性又强,购买量是相当大的,再加上周围同学朋友的影响,服饰的销量是十分可观的。而男生在这方面则比 较理性,多数买了也是为了送人,比如女朋友。

  购买的频率:创意的饰品,价格相对合理,大多数人会成为回头客。一个人的购买习惯完全可以影响周围的人,所以,如果每个消费者都成为回头客,那么购买频率是相当大的。

  购买的数量:中低档小饰品价格实惠,往往邮费要比产品贵,所以大部分 消费者都会购买多个产品,这样还可以得到卖家的赠品。

  购买的时间:网购不限时间,一天24小时都在营业,消费者可以在任意时间购买。 从整体来讲,随着淘宝等网上商店的崛起,饰品店的竞争也相当激烈,与品牌饰品相比,平价饰品所针对的人群更为广泛,薄利多销的销售理念,已经被奉为经典。

  2.客户分析

  客户的总体消费态势: 选择价值不大,外形又比较好,完全可以在自身经济基础上承受。又因为中低档小饰品属于流行性产品, 因此更换频率比较大, 消费者购买的频率也相对频繁。

  现有的消费时尚 :用最低的价格买到性价比最高的产品是消费者普遍的心 理,团购是现在最流行的网购方式。

  对产品的喜爱程度:饰品的外观很重要,一定要符合当季的流行性风格, 一方面可以满足消费者的需求,另一方面可以提高产品更换频率,流行性产品只 能流行一段时间,过去了就会出现新的流行元素,消费者追逐流行的速度与流行 元素更换的速度是成正比的。

  对本产品的偏好程度:有人喜欢亚麻类,有人喜欢布料质的。还有的人喜欢波西米亚的。所谓萝 白菜,各有所爱,只有配备齐全的产品,才能满足消费者不同的偏好。

  客户:一个人的购买行为完全会影响周围的人。比如大学生,一个人可以以影响整个宿舍的购买行为,还有很多周围的朋友,这都属于潜在客户。更所谓爱美之心人皆有之。

  (二)高校市场分析

  大学生是特殊的消费群体,他们追求时尚、潮流,消费欲望比较强,愿意享受更好、 更优质随意的生活。 而品牌消费并不是大部分人能够承受的了的, 所以, 在服饰方面,只要样式独特美观,用相对合理的价格来装饰自己是最好的选择。 大学生的课外活动较多,在人际交往上更广泛,因此外在形象很重要,无疑平价 服饰在这里有很大的市场。大学生情侣消费也占一定比例,情侣装是服饰销 量的重要时机。

  (三)市场背景分析

  在小商品市场,中国存在多个密集区,例如义乌市小商品市场,价格相当便 宜,是进货的好地方。行业内的品牌饰品与平价小饰品竞争基本上可以忽略,因 为销售对象不同,购买力不同。淘宝网上的专营饰品店就有上万家,如果算上附带着卖饰品的店铺,大概有数十万家。平价店铺在其中所占的比例也是很大的,竞争十分激烈。由于网上 商店要靠信誉和级别来打开初期市场,所以,对于刚开的网店来说,竞争不是最 先要做的事情。 中国人口众多,任何一种行业都有很大的发展潜力,市场容量巨大,仅在饰 品行业,每年的销售额都过数百亿,产量和销量相当可观,并日趋壮大。

  三、竞争对手分析

  1.产品设置类别

  淘宝网上一家高信誉高市场占有率的店铺——创艺生活馆,该店以零售和批发为主,主打平价饰品,材质包括水晶系列、珍珠系列,布料等。

  2.该店铺在竞争中的地位:

  该店是淘宝网上四皇冠的店铺,信誉度很高,消费者在搜索过程中,习惯性的喜欢按照信誉度高低来寻找需要的产品,因此,创艺生活馆的搜索排名很靠前,竞争力很大。

  3. 产品的竞争对手:

  在淘宝上服装店的成千上万,竞争力度相当大。主要的竞争对手是那些信誉度高、 产品价格又不贵的'店铺, 积累了很多人气,在短时间内难以超越。

  4.竞争对手的优势与劣势:

  优势在于人气高,客户群较多,价格实惠;劣势是由于购买人数多,客服应付不过来,使一些消费者被冷落,再加上忙中出错,这样会丧失一部分客户。

  5.竞争对手的策略

  传艺生活馆与大多数网店销售模式一样, 竞争对手的策略: 主要采取促销、竞套餐优惠、节日降价等手段来拉动顾客。

  6.销售理念:薄利多销,服务态度亲和,注重售后服务,主动与顾客交流。 促销活动频繁,发货速度快。

  四、产品推广计划

  (一)目标市场

  年龄范围:15-25 岁;性别:女性(为主);群体:高校大学生、中学生、蓝 领 、普通工薪阶层。

  (二)产品定位

  服装类包括: 外套、牛仔裤、外搭、毛衣饰品、指环、胸针、挂链、情侣服等。每一大类中又有细分,例如外套还可以分为牛仔外套、 毛衣外套系列, 规格样式有短款、 长款等。 构思有复古类、超前类、优雅类等等。

  (三)产品分析

  1.产品的性能:服饰主要用途就是为了保暖并提高个人外在形象。

  2.产品的质量:中低档服饰属于流行性消费品,更换频率较大。因此,产品质量适合普通消费者的口味。

  3.产品的价格:中低档饰品价格控制在 20元至 500 元之间。

  4.在同类产品中的档次:该饰品属于中档产品 。

  5.产品的材质:服饰材质皆是品质一流,深受消费者的喜爱。

  6.客户对产品材质的认识程度: 这些产品原材料都是大家最常见的,健康,没有危害。

  7.生产工艺:服饰主要由工厂生产完成,一些特殊的产品由手工和机器完成。

  8.产品的外观与包装:服饰的外关也很重要,风格也是影响销量的一大因素。

  9.对客户的吸引力:服饰属于外观形象很重要的产品,因此,具有创意的外形是小饰品吸引顾客的最大亮点。

  10.与同类产品的比较:性能上服饰的功能都是为了保暖且装饰美观,高档饰品 则多了一项凸显身份的功能: 质量上低档产品质量较差,易褪色,持久度较低, 不耐用,中档饰品质量一般,适合大多数消费者的接受能力,高档饰品

活动策划 篇4

  为弘扬中华传统文化,更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统,努力建设和谐文化。今年清明节期间,我校将开展;缅怀革命先烈,争当四好少年;清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈,又扎实有效,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈,培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章,演绎民俗文化,拓展节日文明,引导少先队员牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

  二、活动主题:缅怀革命先烈,争当四好少年

  三、活动时间:4月3日上午

  四、活动地点:邱国清烈士墓

  五、参加人员:镇西小学全体师生

  六、活动过程:

  第一项:全体肃立,敬礼。

  第二项:向革命烈士敬献花圈。

  第三项:全体师生向革命先烈默哀。

  第四项:新队员入队仪式

  第五项 :少先队员代表献词。

  第六项:领导讲话。

  第七项:呼号。

  第八项 :向革命烈士敬献小白花。

  扫墓活动结束!

  七、活动要求及注意事项:

  1、6年级参加扫墓活动。

  2、4月3日早8:00在学校操场集合。

  3、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍,保证学生安全。

  4、班主任做好学生的`活动纪律等教育,背熟誓词,练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

  5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性,统一校服,佩戴红领巾。每人带一朵小白花,在烈士墓前向烈士献花。

  6、扫墓期间,全体师生严肃认真,不讲话,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗,中队长带好队伍。

活动策划 篇5

  一.活动背景:

  一次阅览室活动中,有一幼儿跑来问我:“你知道蝙蝠是怎样睡觉的呢?”我告诉他蝙蝠是倒挂着睡觉的。他眨巴着小眼睛说:“李老师,你真聪明。”之后,他又问我马、狮子、小狗、公鸡、蛇等动物是怎么睡觉的。有些动物睡觉的习惯我还真的不是很清楚。我想,应该让幼儿了解更多的动物睡觉的习惯,我便上网查询了许多关于动物睡觉习惯的内容,结合《幼儿教育》上看到的散文诗《睡觉》。于是,以语言和科学领域为重点的散文诗欣赏《睡觉》就此生成了。

  在散文诗欣赏《睡觉》的活动过程中,首先,创设环境,使幼儿对欣赏内容产生浓厚的兴趣;幽静的环境,闪烁的星星,弯弯的月亮,美丽的天空,配上优美的配乐散文诗……无一不将幼儿带入一个宁静、恬美的意境。其次,在感受散文诗的过程中,了解了许多小动物睡觉的习性,并通过一系列的形体动作掌握一些动词,早期阅读得到发展。最后,共同讲述你知道的小动物的睡觉的习惯,鼓励幼儿勇于探索,进一步激发幼儿的求知欲。

  二.活动实录:

  (一)活动目标:

  1. 幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境。

  2.了解某些动物睡觉的习惯,学习动词:躺、钻、睁、站、停。

  3.理解散文诗的内容,想象力及语言表达能力得到发展。

  (二)活动准备:

  1.配乐散文诗《睡觉》。

  2.夜晚背景图一幅,小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂睡觉的图片各一。

  (三)活动过程:

  1.教师出示背景图:“夜静悄悄,风不吹,草不摇,妈妈唱起了摇篮曲,小宝宝怎么样了呢?现在就请小朋友闭上你的小眼睛,让我们来听一首散文诗,题目就叫《睡觉》。听一听你有什么感觉?”

  2.听配乐散文诗。

  师:听了这首散文诗你有什么感觉?

  幼A:我觉得很安静,很舒服。

  幼B:感觉很美,我很喜欢。

  幼C:我觉得要睡着了。

  评析: (幼儿在欣赏散文诗的过程中很投入,许多幼儿都闭上了眼睛,还有的幼儿做出了睡觉的样子,仿佛都沉浸在散文诗的宁静、恬美的意境中。)

  师: 师:你们喜欢这首散文诗吗?那我们再来听一遍,请你仔细地听一听,里面有谁在睡觉?他们是怎么睡觉的?

  3.再听配乐诗,引导幼儿再次欣赏,加强幼儿对散文诗内容的理解。

  师:你听到谁睡着了?

  幼A:小白兔、小花猫、小金鱼、小黄鹂睡着了。

  幼B:小鸟睡着了。淘气的风娃娃睡了。

  幼C:月亮、星星睡着了。

  (待幼儿讲出动物名称即将小动物的图片放入背景中的相应位置。)

  师:“那么它们是怎么睡觉的呢?”

  (1)师:小花猫是怎样睡觉的'?

  幼:小花猫躺在床上睡了。

  师:那小朋友是怎么样睡的?

  幼:小朋友也是躺在床上睡觉的。

  (引导幼儿学习动词:躺,并让幼儿学说整个句子)

  (2)师:小白兔是怎样睡觉的呢?

  幼:小白兔钻进洞里睡了

  (学习动词:钻,学说整个句子)

  (3)师:那小金鱼是怎么睡觉的呢?

  幼:小金鱼睁着眼睛睡了。

  师:那小金鱼为什么会睁着眼睛睡了?

  幼:小金鱼本来就是睁着眼睛睡觉的。

  幼:因为小金鱼没有眼皮,只能睁着眼睛睡觉。

  师: 师鱼因为有眼睑所以不能闭起眼睛来睡觉,只能睁着眼睡觉。请幼儿闭上眼睛再睁开眼睛,体会动词“睁”的含义。评析:幼儿表现力较好。

  (4)师:那么小红鸟又是怎样睡觉的呢?

  幼:小红鸟站在地上睡了

  (学习动词:站,并学说整个句子)

  (5)师:小黄鹂是怎么睡的?

  幼:小黄鹂停在树上睡了

  师: 师:我们一起来学小黄鹂睡觉的样子。小黄鹂飞了一天,很累了,所以它就停下来在树上睡觉了。”(评析:师生互动,学做小黄鹂睡觉的样子,幼儿积极性很高,气氛很活跃。)

  (6)师:小动物们都安静地睡了,月儿和星星怎么样了呢?

  幼A:月儿和星星怎么也睡不着。

  幼B:月儿和星星躺在小河的身上睡着了。

  师:月儿和星星是真的落到了水里吗?

  幼:不是。

  师:那么在水了的是什么?

  幼A:是它们的影子。

  幼B:是月儿和星星在水里的倒影。

  (7) 师:那淘气的风娃娃又是怎么睡的呢?

  幼A:风娃娃在天空中也睡着了。

  幼B:风娃娃看大家都睡了,不声不响地睡了)

  师: 师:连淘气的风娃娃也睡了,夜一下子变得静悄悄的,风不吹,草不要,天上的地上的都睡了,一切都睡了。

  这么好听的散文诗,你们愿意再来听一遍吗?你最喜欢散文诗里的哪一句?

  4.再听配乐散文诗。

  师:你最喜欢这首散文诗里的哪一句呢?

  幼A:我喜欢小猫躺在床上睡了。

  幼B:我喜欢淘气的风娃娃看大家都睡了,不声不响地睡了。

  幼C:我每一句都喜欢。

  师:这首散文诗里的每一句都很好听,我们跟着录音机一起来念好吗?

  小动物都睡了,一切都睡了,想一想我们应该用什么样的声音来念?

  幼:轻轻的。

  5.在欣赏作品的基础上,发展幼儿的想象力,引导幼儿自由讲述。

  师: 师:今天,我们一起欣赏了这首散文诗,知道了很多小动物是怎样睡觉的,那么你还知道那些小动物,它们又是怎样睡觉的呢?

  幼A:猫头鹰是睁一只眼,闭一只眼睡的。

  幼B:马是站着睡的。

  幼C:狐狸是躺在它的大尾巴上睡觉的。

  幼D:小狗是趴在地上睡的。

  6.结束部分。

  师: 小朋友们知道得真多,还知道这么多小动物睡觉的样子,夜深了,散文诗里的小动物和你们知道的小动物都睡了,它们睡的真香啊,我们一起轻轻的离开这里,让它们在这里,做个美梦吧。记住了一定要轻轻的别把它们吵醒了。

  三.活动评析:

  整个活动中,幼儿积极性很高,能充分表达自己的情感体验,全身心的投入到活动中,达到了预期的效果。

  活动中注重幼儿的情感体验,通过优美的配乐散文诗及背景图,幼儿有一种身临其境地感觉,通过各种感官感受到了夜晚的宁静与恬美,激发幼儿的审美情趣,得到美的享受。

  整个教学活动中,教师以肯定的目光,微笑的神态、赞许的语言,鼓励幼儿探索、表现。在理解动词睁、停的时候,师生互动,拉近了师生间的距离,使幼儿在平等、和谐的氛围中理解了动词的含义,真正成为学习的主人。

  幼儿 幼儿知识积累比较丰富,知道许多动物睡觉的习惯,因此在最后一个讲述环节中,幼儿能大胆讲述、表现,情绪及活动气氛达到高潮。

  附: 散文诗 睡觉

  夜静悄悄,风不吹,草不摇,

  天上的地上的都睡了,一切都睡了。

  小花猫躺在床上睡了。

  小白兔钻进洞里睡了。

  小金鱼争着眼睛睡了。

  小红鸟站在地上睡了。

  小黄鹂停在树上睡了。

  月儿和星星在高高的天上怎么也睡不着,

  它们就降落到小河里,躺在小河的身上睡了。

  淘气的风娃娃看大家都睡了,它也不声不响地睡了。

  夜静悄悄,风不吹,草不摇,

  天上的地上的都睡了,一切都睡了。

活动策划 篇6

  一、活动目的:

  丰富学生的文化生活,为广大艺术爱好者提供一个发展的平台,创建良好艺术氛围和学习环境,使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础,现开设日出印象绘画社,根据学生年龄特征和人的认识事物的规律,坚持贯彻“以人为本”原则,有计划地进行艺术造型训练,促进绘画人才的形成。

  通过活动,提高学生的绘画能力、表现能力,创造的'能力及欣赏能力等。

  二、活动地点:美术教室。

  三、活动时间:每周三下午课4:10——5:10。

  四、活动人员:面向全校招收30名爱好艺术的学生。

  五、活动内容

  1、绘画:包括素描、水粉画、简笔画、泥塑、手工制作等。 素描:是一基础画,对学生的手眼脑的协调能力是一个很好的锻炼。

  水粉画:用笔技巧十分丰富,不同的感受可用不同的方法处理,常见的笔触有 “点彩” “线条” “色块”,根据作画时笔中含水分量的多少,水粉画技法有湿画法和干画法之分。

  简笔画:简笔画是一种由一条或是多条的直线,曲线 所勾勒的物。 泥塑:泥塑,俗称“彩塑”泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间

  艺术。它以泥土为原料,以手工捏制成形一种雕塑工艺品。

  2、组织绘画、书法比赛:为了促进同学们的交流,形成良好的艺术氛围,本学期将参加全校范围内组织艺术节活动。

  3、课时安排:每周三下午4:10——5:10

  3月份:简笔画的基础知识和作画要领的讲解和练习。

  4月份:讲解素描静物的相关知识和作画练习。

  5月份:水粉静物练习

  6月份:泥塑的相关知识讲解创作练习和手工制作。

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