活动策划
活动策划 篇1
活动主办:广州天河图书馆 广州YMCA义工联
活动承办:广州YMCA义工联图书馆服务小组
活动时间:20xx年12月28日周日上午9:00――11:30
活动地点:天河图书馆7楼
活动对象:图书馆小读者及其家长
预计活动人数:60人(活动预计服务对象小读者20―30人,对应家长20―30人)
预计义工人数:20人
活动目的:
1、组织配合天河图书馆进行暑期小小管理员活动的评选和颁奖活动。
2、进行一系列的亲子活动,增进小读者、家长、图书馆方面以及小组义工之间的沟通和了解,为今后长期关系的建立提供良好的情感平台。
3、通过精心挑选的游戏组织家长与小朋友们共同参与,增进双方的沟通和互动,并在此基础上建立与馆方以及小组义工之间的融洽关系。
注意事项:
1 注意所有到场观众的情绪,保持和谐气氛。
2 在活动期间,要注意维持秩序,禁止活动引起的喧哗、打闹等影响其他读者的不良现象。
3 义工在活动过程,在不违反游戏规则的情况下,尽可能给予参加者帮助。
4 义工必须注意到场活动观众的.安全,避免不愉快事情的发生。
活动环节:
评选颁奖环节;破冰游戏环节;儿童家长互动环节;亲子游戏环节;活动感触分享;
物资准备:
1、所需设备:投影,笔记本,音乐播放及放音设备(统筹安排)
2、活动物资:小小管理员颁奖证书、奖状、奖品若干(天图提供)
3、游戏所需道具、奖品若干(资金赞助 刘林)
(尽量保证在场小朋友都有奖品拿在手) 合共60份礼物。
4、图书馆小组活动问卷调查,小读者50份,家长50份,共100份。
调查表制作提供:璐怡
5、无线麦克风2支(物资提供:天河区图书馆)
6、横幅一条(物资提供:天河区图书馆)
7、图书馆小组宣传PPT修缮制作(文静)
活动流程:
第一环节:天图暑期小小管理员评选和颁奖环节:(20分钟)
一、 主持人出场,自我介绍,介绍小小管理员活动概况;(4分)
二、 图书馆相关领导讲话,对活动作出评价并提出希望;(4分)
三、 YMCA相关领导讲话,对活动作出评价并提出希望;(4分)
四、 宣读获奖人名单,颁奖和合影 (8分)
第二环节:破冰游戏环节:(30分钟)
一、 主持人热烈开场,使用轻快的语句,创造活泼气氛,带动家长及小朋友游戏氛围;(2分)
二、 破冰带领活动:摘莲雾;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(7分),总结(1分);
三、 破冰游戏: 芭蕉树;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(17分),总结(1分)。
第三环节:小读者、家长互动问卷或问答互动环节:(15分钟)
对照PPT演示简单介绍YMCA义工联会的基本情况和分组,介绍图书馆服务小组及三年来的活动情况;
第四环节:亲子游戏环节:(60分钟)
一、主持人介绍本环节游戏的基本情况和特点,突出游戏的亲子效果,吸引家长及小读者参加;(2分)
二、热身游戏:毛毛虫;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分);
三、亲子游戏:眉目传情;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分)。
四、亲子游戏:心手相连;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分)。
五、亲子游戏:巴黎铁塔。介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分)。
第四环节:服务对象感触分享――“我来说两句”:(5分钟)
一、 主持人对前面活动进行简单小结,引导家长及小朋友说感触;
二、 提请小读者与家长代表讲话,对本次活动提出自己的看法和感触,并对今后活动提出希望。
三、 主持人对大家的感触进行总结,并引出下一环节。
第五环节:小读者、家长互动问卷或问答互动环节:(15分钟)
一、对小读者、家长分别进行问卷调查,了解他们对之前我们服务工作、本次活动的认识,并收集家长和小读者对我们的服务面、服务精度上的期待。
第六环节:活动结束:(5分钟)
一、 主持人对活动进行总结,并大致介绍今后活动的进展情况,对今后活动提出希望;
二、 音乐欣赏《you and me》(待定),活动结束。
活动宣传方式:
1 图书馆提前一周贴出宣传海报
2 电话通知家庭参加
3 QQ群以及BBS宣传
活动策划 篇2
一、活动主题 让剪纸艺术走进歧安小学校园
二、活动背景
20xx年5月24日,福建工程学院与歧安小学两校以“青春携手未来,同成长,共建和谐”为主题的活动日构建仪式即将拉开帷幕。为响应学校的号召,遵循飔墨工艺美术社“发扬传统文化”的宗旨,特开展此次活动。
三、活动目的
本社团希望通过此次活动向歧安小学的小朋友展示中国传统剪纸艺术,提高小朋友们对剪纸艺术的认识,增加他们对剪纸艺术的兴趣。同时也是为了借此活动来展示我们飔墨的风采,增进我社与外界的交流和互动。
四、活动时间
20xx年5月24日
五、活动地点
歧安小学校园
六、活动对象
歧安小学的`小朋友
七、活动开展
我社增送精美的剪纸作品给歧安小学装饰他们的教室。然后向歧安小学的小朋友们介绍剪纸的有关知识,和他们交流心得。我们社员鼓励他们多了解和学习中国传统文化。
八、活动宣传
借助福建工程学院社团联合会的网站、做宣传
九、活动经费
剪刀若干、剪纸用纸、宣传海报、公车费用
飔墨工艺美术社
20xx年4月29日
活动策划 篇3
活动准备:
(1) 制定活动计划;
(2) 指定并培训男女主持各一人;
(3) 准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;
(4) 准备“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。
教育目的:
(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。
(3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
时间:20xx年11月第四周星期四(感恩节)
地点:学校活动室
班级:七(1)班
活动过程:
一、以队活动开始
(1)各小队长清点人数并向中队长汇报。
(2)出旗,行队礼。
(3)班主任宣布活动开始。
二、导入主题
(背景音乐歌曲《爱的奉献》)
甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?
乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。
甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
乙:是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
四、内容
(一) 演讲《为何感恩》
甲:草木为了感激春的到来吐露新芽
乙:鲜花为了感激夏的到来竟相开放
甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头
乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹
甲:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心
乙:首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》
(二) 诗歌朗诵《感恩父母的爱》
甲:下面的请第三小组为我们带来诗朗诵
《感恩父母的爱》
是您,将我带到人间。
教会我在成长中,如何越过沟沟坎坎。
是您,领我认识世界。
天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线,
那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;
这就是父母的爱,这就是父母的情。
她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
但父母的爱,却永远留在我们的心间!
(三) 写“感恩卡”
甲:我们淋浴着爱的阳光长大
乙:我们滋润着人间的真情成长
甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙:多少回含着感动的泪花畅想未来
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,一颗感恩的心,一腔感激之情永驻心间
乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的
甲:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
乙:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
甲:学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我困难的力量
乙:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长
合:不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的'话写在感恩卡上。
(1) 分发“感恩卡”。
(2) 学生在“感恩卡”上写下感激的话。
(3) 请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众)
(4) 邀请家长即度发言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合:昨日的不懂事,已经造就了今日的我们;今日的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱,把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长,边做手语边唱《感恩的心》)
(五) 班主任讲话
歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱,歌声也激励我们快快成长!下面请班主任讲话。
活动策划 篇4
一、活动背景:为了丰富校园文化知识,促进书香校园的气氛,有效地分配、利用资源,拓宽在校学生知识面,在此我校学生会举办“倡议大三学生献爱心捐书活动”,希望大三学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书,让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志,拓宽知识面,从而更好的提高知识文化水平,从而体现了建设节约型校园的时代主题。
二、活动主题:享受阅读生活培育校园文化
三、活动宗旨:节约资源实现共享
捐赠爱心留存书香
用爱心传递真情送书籍成就梦想
建设和谐工专我为母校骄傲
四、主办单位:共青团兰州工专委员会
五、承办单位:兰州工专图书馆
六、协办单位:兰州工专学生会
七、活动时间:20xx年4月中旬(待定)
八、活动地点:兰州工专南北校区餐厅门口
九、活动对象:兰州工专全日制在校大三学生及爱心捐赠者
十、捐书种类:
(1)专业教材类:包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
(2)各种辅导资料、练习册等
(3)工具类书、词典、字典等
(4)报刊、杂志、故事书等课外读物
(5)名著、小说、散文书籍
十一、活动宣传:
(1)由学习部制作一份合理的倡议书(见附录1),活动期间发放到大三宿舍进行宣传。
(2)通过学校网站进行宣传,以一则短新闻方式展现出来(见附录2)。
(3)由宣传部制作本次活动所用海报6张(见附录3)分别贴于2号楼、北校区后门、南校区餐厅门口。
(4)由宣传部制作了块宣传板(2块字板﹑1块画板)。分别放于南北校区餐厅门口(见附录4)。
十二﹑具体流程:
(一)前期准备
(1)打印两张条幅分别挂于南北校区餐厅门口。
(2)活动当天提前准备好所用工具:所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔。
(3)活动当天提前布置会场,将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
(4)提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。
(5)提前打印好捐赠图书分类登记表,并制作好当日无可人员统计表,安排好上课期间活动场地值班人员(见附录5、6)以便活动当日人员调动。
(6)提前联系图书馆老师为活动中所捐图书指导分类﹑贴标签,以达到预期效果。
(7)活动时间安排
北校区周二南校区周四
(二)活动中期
(1)学生会09级干事在活动的前一天下午进入大三学生宿
舍发放倡议书,向大三学生解释此时活动的目的,所捐书的去向。
(2)活动的当日将人员分为两部分进行:一部分在活动地点
接待前来捐书的大三学生,一部分深入大三学生宿舍收集书籍,
然后搬运到餐门口进行处理。
(3)学生会干事协助图书管理老师对所捐书进行正确分类,
贴标签。
(4)活动中08级学生会主席团成员及部长到场,增添气氛。
(5)对前来捐书的学生进行登记,并赠送纪念卡,并在所捐
书的扉片上留下“20xx届XX专业XXX所捐”字样
(6)活动中挑选一人进行摄影留念工作
(7)活动中应该应该注意活动场地的秩序。
(三)活动后期:
(1)协助图书馆老师将图书搬运到图书馆
(2)整理会场
(3)各部做工作总结
(4)对捐赠突出者出榜公示以表感谢
十三﹑活动安排:(1)学习部:写出本次活动的策划书﹑倡议书及工作总结﹑短文写作﹑维护会场秩序、统计图书数目、向大三学生发纪念片、协助图书馆老师贴标签
(2)宣传部:出海报、宣传板、公示榜
(3)生活部:布置会场,下载音乐,调试音响,准备好纸箱袋子,整理会场。
(4)文体部:挂横幅,协助宣传部抬宣传板,搬运图书到图书馆。
(5)调研部:准备活动中所用的所有工具,标签,胶水,双面胶,剪刀,照相机,矿泉水,100张小卡片,签名笔,并负责照相。
(6)办公室:负责打印图书分类登记表,无课人员统计表,值班人员安排表,考勤表。
十四、注意事项:(1)所有学生会干事必须穿正装,佩戴工作证。
(2)工作人员应保持会场秩序,调节气氛,对所捐赠者热情接待。
(3)工作人员配合图书馆老师对书籍进行详细分类,认真负责。
(4)海报及宣传板内容要新颖。
(5)活动当中应严格考勤。(6)注意处理突发事件向捐款者解释所捐书的目的和去向。
(7)对所捐书中,特别不能纳入收藏范围的书和内容不合适,内容不健康的书应及时处理。
十五:活动经费预算:
条幅*2条80
胶水*2瓶4
双面胶*2卷2
矿泉水*1扎7
登记表*10张2
纪念卡片*100张50
纸张颜料*20
总计165
十六:附录
附录一:
倡议书
亲爱的毕业生同学们:
你们好!在这草长莺飞,花红柳绿的季节里,为了迎接4月23日“世界读书日”的`到来,也为了给在校大一大二的学生铺就更顺畅的求学之路,在此,兰州工专学生会向全校毕业同学发出倡议:
你们将手中闲置的图书和旧课本捐赠出来,就能给在校低年级学生提供精神上的关爱和物质上的帮助。
书籍是人类进步的阶梯;是开启人类智慧的金钥匙;是人类看世界的窗口。时光荏苒,总有许多旧书积从。相信每位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量,而不是把图书压在箱底让它蒙受尘土的腐蚀。
毕业生“献爱心”捐书活动策划书,
同学们,捐一册书籍,留一份真情,知识海洋中融入了您的一滴水,您的思想就将同海洋一样辽阔宽广,校园文化中增添了您的一朵花,绽放出馨香。一册书不为少,百册书不算多,您的捐赠有限,但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流,汇聚成海;拳拳爱心,感动一生。大厦巍然,梁椽公举;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐赠定会让在校大学生受益,也是书的价值和您的境界得到升华。
附录二:
短新闻
为营造良好的学习氛围,配合读书月活动,我校大三学生为母校捐书。
附录三:
海报
兰州工专“阅读、分享、成长”读书月系列活动之大三毕业生为图书馆捐赠图书,感恩母校活动在南、北校区餐厅门口举行。
兰州工专学生会
20xx年X月X日
附录四:宣传板内容(一)
春去秋来,寒窗苦读。在这个学年即将结束时,一批年轻的工专学人即将毕业,告别母校,走向社会,成为祖国建设的生力军。
离开母校前的这段时间里,或许我们都在思考着同样一个问题,“离校前我能为母校做点什么?”这是发自我们毕业生的心声,也是报答母校的共同愿望。
或许,有人说:“我们尚未走向岗位,个人没有收入来源,报答学校培育之恩能有多大的贡献?”但是,我们有一个共同的优势条件---我们有学过的课本,我们有用过的教参等资料,将这些资料捐给学校,汇集到学校的图书馆,让图书馆或作为馆藏,或赠送给学弟学妹,帮他们解决学习中的困难,也是我们每一位毕业生举手之劳的事,这是我们报答母校最好的行动起点。书本虽旧,表达的是我们的一腔热情,表达的是我们对母校的眷恋和感激之情。
让我们全体毕业生同学积极行动起来,参与到这次捐书活动中,为报答母校、为我们的学弟学妹尽我们的一点绵薄之力吧!
宣传板内容(二)
三年的大学生活我们收获了很多,学习上的成就、工作上的锻炼、生活上的感悟。这些不仅让我们学到了知识,也丰富了我们的阅历,更是我们一生的财富。但你可曾想过,当你毕业离开母校,带走一生财富的同时,是否可以为母校留下什么?给学弟学妹们留下什么?
书籍是人类进步的阶梯!那些曾见证你在兰州工专生活的点点滴滴,陪伴你走过三年大学生活的图书是宝贵的资源。为了不至于让这些资源因为你的离开,而被废品站收购、被遗弃在角落,我们将开展“感恩母校”爱心捐书活动。
宣传板内容(三)
活动遵旨:
(1)通过“读书月”活动,培养学生爱读书、多读书、读好书的良好习惯,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛。
提高素养和修养,丰富精神世界。
(2)进一步营造良好校园文化氛围,不断加强学校文化建设。通过读书月活动让校园内处处充满书卷气,成为一个书园,文化园,让每个青年置身其中,不断体验、感悟、熏陶、发展。
(3)进一步加强图书馆与读者之间的交流,互动共建信息时代读者满意的和谐图书馆。
班级姓名联系电话图书分类数量备注附录五:捐书人员登记表
附录六:
活动当日学生会干事各时间段无课人员统计表注意:此表打印时设置为横向打印
兰州工专学生会20xx年4月8日
活动策划 篇5
1、活动背景:
1985年xx月17日,第十四届联合国大会通过决议,从1986年起,每年的xx月5日为“国际促进经济和社会发展支援人员日”,简称国际志愿者日。其目的是督促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。如今,已有包括中国在内的100多个国家在这一天集中开展志愿服务活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要作用与奉献精神。
父母给了我们生命,把我们带到这个五彩缤纷的世界,全身心的爱着我们,教会我们做人做事,在我们需要的时候给了我们最大的支持和温暖。步入老年后,年迈体弱,孤独多病,甚至生活不能自理的他们,应得到我们及社会的关爱和帮助。作为当代大学生,有责任和义务加入到志愿者的`行列中,关爱老年朋友,为他们带去温暖和希望。
2、活动目的及意义:
通过介绍和宣传建工系社会实践部在最近一年内开展的各种志愿者活动——黎明小区进行义务家教,长寿院看望老人,芦溪河社区看望老人,每周四晚的爱心基金等等。为老人们带去欢乐和心灵的慰藉,宣传、赞扬和倡导志愿者为社会义务服务的重要作用和奉献精神,让更多的同学了解志愿者工作的高尚和积极意义,鼓舞更多的同学加入到青年志愿者的行列中来,自觉从事志愿者工作,主动对需要帮助的人伸出援手。同时,也让更多的人关注到老年人和小孩子这些弱势群体,增强大家的责任感,从中学会关爱、学会感恩。
3、活动主题:
让冬日的阳光洒遍每个角落——关爱他人,志愿有我。
4、主办单位:
成都航空职业技术学院建筑工程系团总支学生会社会实践部。
5、参加对象:
成都航院建工系志愿工作者。
6、活动时间及地点:
20xx年xx月5日。成都航院食堂主干道。
7、前期准备:
1、从周一开始进行活动的前期宣传,包括宣传单,展板,横幅等。
2、横幅内容:让我们用公益去赞美生命。
——建工系团总支学生会社会实践部宣
3、申请借用活动当天需要的设备。
8、活动流程:
1、活动当天上午,在活动地点准备好活动需要的设备。桌子、音响、等。
2、中午在活动地点举行“关爱他人,志愿有我”签名活动,邀请全校同学志愿加入青年志愿者活动。
3、活动进行时,将由两位主持人加以宣传与解说。并将我部门近期将要开展的志愿者活动通告,请同学们积极参加。
4、活动签名活动结束后,把志愿者们签名的横幅悬挂出来,激励更多人加入志愿者活动。
5、活动结束后归还设备,打扫现场卫生。
8、活动注意事项:
1、在宣传过程中注意礼貌待人,细心解释,不要说粗话、脏话。
2、不要弄坏公共设施,保持现场卫生的简洁、干净。
3、不要在现场嬉戏打闹,保持良好的工作态度和学习作风。
9、经费预算:
打印宣传单15元,横幅8米80元,签名四支。总计110元。
活动策划 篇6
一、活动名称:男生寝室设计大赛
二、活动目的:
大学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,促进寝室人员和班级同学间的团结,举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。通过女生设计寝室,男女生寝室以一对一形式设计寝室,更好地加强我院学生的`文明修养,提高宿舍文化的品位,陶冶学生情操,创造绿色环境,营造温馨气氛,营造健康、活泼、文明的生活氛围,丰富大学生寝室文化生活。
三、策划组织单位:
遥感信息工程学院 心理健康与互助协会
参与对象:
遥感信息工程学院12级全体学员,以寝室组为单位报名参加。
四、活动时间:
11月下旬
五、活动形式:
1、一个男生寝室和一个女生寝室组成一组,向各班生活委员报名参赛
2、本次大赛共分寝室形象设计和风采展示两个部分,共评出最艺术寝室,最具活力寝室和最温馨寝室等“特色寝室”并颁发奖品奖状。
3、确定参赛人员后一周内为设计寝室时间。
4、一周后展开风采展示和评分活动 。辅导员,各班小班及遥感心协成员参观各寝室并根据后述评分标准评分,各项采取10分制。
5、选取参观寝室时评分的前几名寝室组开展寝室风采展示大赛,各参赛寝室组在比赛上派出代表展示寝室风采。 (具体名额根据完成质量而定)
六、设计要求及评分标准:
(一)、参观寝室时评分:
1、寝室环境干净整洁,具体参见平时检查标准。此项占总评分10%
2、寝室室内设计新颖别致,有一定的生活品味和设计风格。可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。此项占总评分25%
3、设计一个寝室名。各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“活力无限”、“阳光地带”等言简意赅之名;或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名;或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。此项占总评分15%
(二)、寝室风采展示大赛时评分:
1、展示书画与手工艺术作品、大学生宿舍公益广告语、原创寝室生活照(也可是ppt或dv等作品)和寝室妙语或寝室故事。此项占总评分20%
2、参赛寝室组才艺风采展示。可以唱歌、跳舞、寝室情景生活剧等方式进行,要求与本寝室设计风格一致。此项占总评分20%
3、现场观众根据展示情况投票。此项占总评分10%
统计总得分情况,评出一、二、三等奖和最艺术寝室,最具活力寝室和最温馨寝室并颁发奖品奖状。
七、活动宣传:
1、对外宣传:以海报和宣传板的形式宣传,11月中旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。
2、对内宣传:以通告(负责部门到各班通知)和开会的形式调动同学们的积极性,迅速投入活动,促进活动能顺利进行。
八、活动场地和活动时间:
活动持续时间为两星期,其中第一周为寝室设计时间,第二周为风采展示准备时间,最后一天开展风采展示大赛并颁奖。场地为信息学部一教大教室
九、经费预算:
现场布置:鲜花、气球、矿泉水共30元
颁发奖品:120元
总计:150元
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