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活动策划

时间:2023-12-23 09:16:10 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一,活动主题:

活动策划

  庆祝路魂文学社建立二十一周年

  二,活动目的:

  本着弘扬民族文化,发扬路魂精神,提高路魂文学社在院内的知名度,我社举行这次欢庆“路魂文学社建立二十一周年”。答谢各位师生常年对本社的支持.

  三,活动时间:

  四,活动地点:

  a409

  五,会场布置:

  根据教室的原有装饰品,买一些气球,喷彩,彩带等物质对会场进行装饰,以及在教室的黑板上写一些庆祝的语言,再画上书本,封面上写上“路魂专集”,画上手少报,写上“雪浪花”

  六,主办单位:

  路魂文学社

  七,活动准备

  1.由组织部负责收集活动节目报名单及活动的具体安排过程,

  2.由宣传部进行对本次社庆的宣传,包括打版,口头宣传,进行在自己的周围给本社拉一些节目的赞助,并动员自己社内成员积极参加节目的报名,

  3.由编辑部语缪斯部搞一些宣传语言及张贴庆祝语言的工作

  八,活动流程:

  1.主持人宣读:斗转星移,路魂已经走过了二十一个春秋。在这不平凡的风雨历程里,路魂昂扬向上,“万花争怒竟妖艳,谁染墙头腊梅香。”在寒风凌厉,梅花飘香的季节里,路魂更显的生机勃勃,她的生日注定她要走不屈不挠之路,要成为引人瞩目的一片亮丽的风景,这正使得我们不负众望始终捧着那份执着,孜孜不倦的奋斗,为路魂做奉献。我们同聚在这个文字飘香,语言成章的文学社,足以为之骄傲。路魂文学社成立于1988年12月1日,由中铁一局二公司董事长xxx创社,是我笑成立的最早的社团之一。

  建社以来,文学社以其知识性、趣味性、可读性和娱乐性强而极大的开阔了同学们的`视野。回首昨日,我们兢兢业业,在文学的文学创作、探索和发展的道路上取得了夺目的成绩;伫足今日,我们携手共进,举办了丰富多彩的文学活动;展望明天,我们满怀信心,誓将路魂将来的蓝天涂上一片更加耀眼的蔚蓝。路魂,人生收留我们飘渺灵魂的驿站,现在就让我们以热烈的掌声共同为她祝福:路魂,生日快乐!(十分钟左右)

  2.然后由主持人介绍光临我社二十一周年社庆的各位嘉宾及本社的各位干部(五分钟左右)

  3.社长欢迎今天到场的嘉宾,社长讲话(五分钟左右)

  4.由社长宣布路魂文学社第21周年社庆现在开始

  第一个节目是我社的精英节目:它就是文学色彩韵味浓重的演讲(五分钟左右)

  第二个节目是歌唱祖国诗颂路魂:先唱一首歌唱祖国的歌(唱生命大家帮忙想想),接着朗诵有关赞美路魂的诗

  第三个加些节目,如有关文学的小品,唱些歌

  第四个节目,我们每个部选两个人,主持人说一句诗词,每部选出的两个人里任意一个接出下一句,最后接的最多的部的两人,给与小奖品,作为纪念(奖品是胜出的两名社员给与每人一个笔记本作为奖励(三十分钟左右)

  第五个节目,成语接龙

  最后由每部派一个代表总结一下自己所在的部从开学到现在的工作,总结好的给与一只笔进行奖励,评委由三位社长,办公室两位主任,两位主编担任,最后评出最佳演讲者(二十分钟左右)

  九,社长讲话,宣布活动结束,感谢各位嘉宾和同学的到来

  十,经费来源及支出全部为本社社费

活动策划 篇2

  一、活动目的:

  为社团注入新鲜血液,扩大网球社团的影响力,同时发掘一批有天赋的网球爱好者,为广大网球爱好者提供一个交流平台。

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日。

  三、活动地点:

  学校xx。

  四、活动内容。

  1、我们可以在一超市和二超市设立两个招新地点,每个地点两张桌子,一张用于报名,一张用于咨询宣传处,来解答报名者的问题并且介绍我们的社团。

  2、准备好必要的横幅,报名表和宣传单(大量),当人报名人数少的'时候,我们就可以去发宣传单吸引更多的同学。

  3、我们社团要有自己的口号,并且准备喇叭,在招新的时候可以喊出咱们响亮的口号

  4、我们可以另外附一些我们今后的活动计划,便于向报名者宣传,让他们觉得这个社团的活动还是很丰富的。

  5、在招新现场,可以让我们会的同学表演一些网球的经典动作,吸引同学的眼球。

  6、我们可以开展抽奖活动,让报名的同学抽奖以获得相应的奖品。

  7、如果可以的话,我们可以准备一些展架,找一些世界著名网球手的比赛照片予以展示,没有展架,找些板子也是可以的。

  8、我们可以在招新现场展示我们的活动器材,比如网球拍,网球,训练器件等。

  9、请宣传部的人出些海报张贴于各个宿舍保证大一大二同学基本了解学校有这样一个网球社。

  10、 我们需要选一首会歌,在招新的时候可以一起唱一唱,助长我们的气势。

  11、对于入会的会员,可以让会长现场教他们一些网球学前的基本训练方法,尽快帮助他们入门。

活动策划 篇3

  小班数学活动:

  树叶分类

  设计理念:

  《纲要》中提到:引导幼儿对身边的常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。秋天丰富多样的树叶给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。幼儿园老师经常带小朋友开展着捡落叶的活动,这些颜色不一,大小不一的落叶给孩子们带来无限的惊喜和好奇,“老师这是黄树叶,老师你看这是片树叶真大呀!”,当小班的孩子们高举这些落叶向老师诉说的时候,心中就有说不出的激动。设计树叶分类的科学活动,能够满足孩子的探究愿望,在学习的过程中主动建构认知,尽情畅游在树叶多彩的世界里。

  活动目标:

  1 在教师的引导下积极参与活动,体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。

  2 能排除大小的.干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。

  活动准备:

  一颗大树(树干为主),树叶(大小不等,合计60多片,黄色多些,绿色略少)

  幼儿每人一个盒子,里面放3片树叶,放在椅子底下。

  活动重点:

在教师引导下积极参与活动。

  活动难点:

能排除大小的干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。

  活动过程:

  一、 树叶宝宝问个好——区别颜色

  1、秋天到,秋风吹,小树叶一片一片落下来。看看,这是什么颜色的树叶宝宝?(黑板上拿起一片绿色树叶)——提问几名幼儿(绿树叶宝宝)

  2、那和绿树叶宝宝问个好吧。

  3、这是什么颜色的树叶宝宝?(黄树叶宝宝,方法同上)

  二、树叶妈妈找宝宝——巩固颜色,初步感知分类。

  1、你们喜欢树叶宝宝吗?那请你们去捡树叶,听清楚,每个小朋友轻轻地到这里(老师指着黑板)捡一片树叶。(捡好树叶的小朋友轻轻地回到座位)

  2、老师拿一片黄树叶,问:黄树叶宝宝在哪里?黄树叶宝宝在哪里?请把黄树叶宝宝举起来。

  3、老师拿一片绿树叶,问:绿树叶宝宝在哪里?绿树叶宝宝在哪里?请把绿树叶宝宝举起来。

  重复几次。

  三、送树叶宝宝回家——颜色对应,操作中学习分类。

  1、大树妈妈想念树叶宝宝了,我们送树叶宝宝回家吧。(出示颜色标记——绿房子和黄房子,放在大树的两边)

  2、请绿树叶宝宝住绿房子,黄树叶宝宝住黄房子。(分批摆放树叶)

  3、小结:树叶宝宝又回到了妈妈身边,真开心。绿树叶宝宝住绿房子,黄树叶宝宝住黄房子,真好。

  四、帮助大树妈妈——在操作中进一步巩固分类。

  1、秋风吹,又有许多树叶飘落下来,帮助大树妈妈,给树叶宝宝按绿色、黄色分一分。(出示塑料篮子4个,2个黄色,2个绿色。)

  2、每个幼儿椅子底下放一个小盒子,里面放2—4片树叶。

  3、操作后简单讲评幼儿操作情况。

  五、延伸活动,激发继续探索的兴趣

  1、请幼儿按黄、绿两种颜色排排队。

  2、我们到外面去捡树叶,找一找还有哪些颜色的树叶宝宝。

  设计意图

  和树叶宝宝问个好,使幼儿很快进入角色,并认知绿、黄树叶宝宝,为下环节做铺垫。

  角色扮演,使幼儿感受浓浓的亲情,并初步感知了分类的意义。

  通过送回家的游戏让幼儿在情境中学习分类,满足幼儿的需要。

  在操作的过程中进一步巩固对颜色的分类。

  延伸环节让幼儿继续保持对分类活动的兴趣和激发研究愿望

活动策划 篇4

  一.活动背景:

  近年来,随着社会经济的快速而有效的发展,私家车逐年增长,人们迫切的需要掌握小型汽车的驾驶技术,汽车驾驶技术在现代社会来说是一项最基本技能,而驾校则是使广大要求掌握此项技能人群的重要桥梁。一方面,政府逐渐放宽学车年龄,大学生学车热再次升起。另一方面,机动车驾驶考证即将改革,将由九选三,改为九选六,难度将会大幅增加;再次,大学生掌握此项技能不仅对自己知识面和实践能力的扩展,更是提升自己,为以后自己的求职增加一重要筹码。大学生考驾照热正悄然升起。

  根据现在我们大学生所在的情况,虽然在毕节地区有很多的驾校,但由于我们的学习的时间与驾校的培训的时间有冲突,导致我们学校没有提供驾驶知识培训的舞台,很多要学考驾驶执照的学生都不能正常的去学考驾照。大学生毕业后,可能会开单位的车或自己的车,此时就会用到驾驶执照。显然工作后再去考恐怕就没有太多的时间。在现在大学生活里,大学生都有比较充裕的时间去考驾驶执照。一专多能,符合社会发展要求,面对如今日益严峻的就业形势,多一项技能就多点就业的几率。

  二.活动目的:

  1、为毕节学院广大师生提供学习驾驶执照的舞台,为社会普及驾驶知识及为社会提供更好更多的驾驶技术人员。

  2、把驾校和学校联系起来,驾校为学校学生提供学习驾驶的舞台。学校为驾校提供优质的驾驶学员。

  三、活动的意义:

  更好的让师生们有个固定的时间和舞台来更好的学习驾驶知识。把驾校办到我们学校,把驾校推向一个更好的`发展平台;为我校的大学生进入社会后多一个就业机会;为社会普及驾驶知识及大量的驾驶技术人员,为交通安全上了一课,为相关部门的工作减轻负担。

  四、活动具体流程

  一.宣传:

  1、宣传对象:学校

  2.活动宣传时间:

  全学年均进行,着重相关的活动日及每学年开学。

  3、宣传目的:

  让更多的师生了解这次活动及活动意义,进一步地让他们了解这个活动在我们学校的作用。让更多人参与我们的活动,为驾驶知识宣传和学习奠定一个良好的基础。

  4.宣传方案的内容:

  (1)海报宣传:①宣传海报由上商家以合作单位份出现,这些海报将分别置于学校人流量大之处。②由我们协会制作POP海报及文字性宣传、由协会在本校园内各宣传栏处进行。

  (2)横幅宣传:制作横幅将其挂在校园内各主干道及各分院门口。(宣传手段是针对全校学生)

  (3)采访式广告:我们将动员本协会的全体成员到各个寝室进行口语宣传。并告知他们,现在报名学车将有大的优惠,可以免去一部分费用,保证他们学车将由驾校的金牌教练进行教学,从而吸引他们报名学车。

  5、宣传活动效果:

  提升全校师生对贵驾校的知名度,了解考驾照的基本情况。大限度的增加报名学车的人数,为今后与驾校长期合作打好坚实基础。同时,通过此次驾校活动宣传,提高我们干部的综合素质。

  6.宣传活动中存在的问题与不足

  一是宣传工作经费不足,对宣传工作造成了一定影响。目前只能提供有限的人力来支持此项活动的开展,工作开展困难,无法进行大范围、深层次的宣传推广活动。宣传的深度和广度还达不到预期效果。

  二是配合协调工作有待加强。主要在于宣传上还是依靠海报条幅,以及口语宣传的思想,自己的宣传跟不上,仅限于悬挂横幅、印发宣传资料,没有新鲜别致的宣传活动和手段,影响了宣传的效果。

  二.设立专门的报名点:

  (1)在我们学校设立常年驾校报名点,便于师生报名,更好的服务广大师生。

  (2)报名费由本协会财务部统一收取递交到驾校。

  五.管理方面:

  1、按着驾校的管理制度进行,把相关的规章制度在相应处公示,并进行专门相关知识的培训。

  2、为便于管理:①去驾校基地学习时我们将统一到达,一起学习。学车结束后,我门将统一带回。②为便于认识我们学员,我们将给每一位学生佩戴相关的学员证件。

  3、学生档案:与校协商分批管理

  六.学习流程:

  相关的理论课程在本校由协会进行过专门培训的人员给我们学员进行培训:实践课程由协会人员带领到驾校基地进行学习。

  七、活动中的人员分工

  1、理事会:由我们协会上乘人员组建,管理全局。

  2、事理委员会:由我们协会各部部长组建而成,它职责是管理和维护学习过程中出现的各种事务。

  3、宣传部:职责是负责宣传和招生。

  4、学习部:培训理论知识,管理学员学习。

  主办单位:毕节学院 驾校

  承办单位:毕节学院大学生艺术设计协会

  协办单位:毕节学院 美术学院团总支

  活动时间:至20xx年9月15日起

  地点:毕节学院 驾校基地。

活动策划 篇5

  一、 主办单位

  主办:湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心

  承办:湛江师范学院人文学院弘雷传媒中心新闻部

  二、活动背景

  弘雷传媒中心作为人文学院一个专业性与实践性相结合的具有鲜明特色的学生机构,以其独有的活力和强健的队伍力量加强人文学院对内对外的'宣传力度。新闻写作学是一门现实性强、实践性强、知识性强的学科,它记录的是“今天”发生的事件,对现实的反映极为敏捷。它一端连着新闻信息,一端连着新闻作品,从事着把新闻信息变成新闻作品的转化工作。而新闻写作大赛作为历届新闻节不可或缺的组成部分,其主旨是倡导参赛者积极观察和思考社会现象,通过新闻和评论的写作,发表自己的见解和看法,从而增强传媒学子的新闻意识和独立思考能力。

  三、活动意义:

  提高学生记者的采访、写作能力,培养新闻工作者的综合素质,鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统,继续发扬吃苦耐劳,服务大众的精神;展示媒体形象,记者风采,提倡关注社会,关注校园,服务同学;为校园小记者提供一个平台,锻炼其社会实践能力。

  四、活动主题——时代·声音。

  五、参赛对象

  人文学院11级、12级、13级的各班学生均可参加,接受自由组队(可以不同年级或不同班级形式组队),每队人数1-3人。

  六、报名方式

  参赛者请于5月10日前将《报名表》发至指定邮箱 zhuoyuecmr@qiewO.cOm,请于5月16日前将参赛作品(电子档)发至指定邮箱zhuoyuecmr@qiewO.cOm。

  七、大赛流程策划书

  (一)初赛:笔试

  1、时间:4月28日-5月16日,截稿时间XX年5月16日晚12:00

  2、参赛作品类型:

  (1)消息类新闻(350—1000字);

  (2)专题类新闻(1500—4000字);

  (3)生活纪实记叙文(600—3000字);

  (4)时事、现象评论(800—3000字);

  (5)人物采访文稿(1500—3000字);

  3、参赛作品说明:

  (1)作品必须于XX年1月1日-XX年5月16日创作的独立原创文稿(必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过),如有抄袭取消参赛资格。

  (2)参赛作品需体现新闻价值;

  (3)提交参赛作品时请注明文章所属类型,及代表队名、作者姓名、班级、联系方式等资料;

  注:Word文档包括两部分:

  ①

  文章类型:

  XXX代表队

  正文

  作者:(可多人)

  写作日期:

  ②

  团队名称

  姓名

  班级

  联系方式

活动策划 篇6

  活动目的:通过“暖阳志愿服务活动”展示我院学生党员、发展对象、入党积极分子的风采,培养党员的感恩意识,将专业学习与课外实践锻炼相结合,用所学知识回馈社会。

  活动背景: 拓展外国语学院党建设工作、建立新的载体。

  概况简介:

  活动名称:外国语学院暖阳志愿服务

  活动主题:感恩、自强、励志、奉献

  活动内容:英语学习辅导志愿服务

  活动时间:20年9月起

  活动地点:文科楼A604

  承办单位:长沙理工大学外国语学院

  工作领导小组:

  组 长:黄永华副书记

  副组长:李琳老师 王江鹏

  成员: 云塘校区党员、发展对象、入党积极分子

  具体安排:

  (一)前期准备

  1、制定详细的团队管理制度,安全管理暂行办法以及安全责任书;制定志愿者考核制度、考核表,以确保在志愿服务过程中对每位志愿者进行考核和管理。

  2、联系学校周边的社区及中小学,了解学生教育的现状和需求,为开展有针对性的活动宣传做铺垫。

  3、做好活动的前期宣传,筹集教育物资(英语辅导所需文具、相关教材)物品。

  4、做好志愿者的志愿服务时间协调工作,合理规划时间,形成志愿服务工作时间表。

  5、根据志愿者自身的`特长和水平确定所教授科目,提前准备教学方案,进行试讲,以保证志愿服务的质量。

  6、确定活动实施的负责人并进行职责分工。

  (二)中期活动

  1. 志愿者启程,开展志愿服务活动宣传、现场报名活动。

  2. 开展有特色的分层分类志愿服务。

  3. 建立志愿服务对象的信息档案,实现暖阳志愿服务活动的持续性、规范性和长期性。

  4. 志愿服务步入正轨后,开展帮助部分困难家庭,开展一帮一结对子活动。

  5. 在这一过程中,分阶段进行宣传报道,注意对活动开展的照片和影音材料进行收集汇总,建立暖阳志愿服务的博客。

  (三)后期活动

  1. 主要完成新闻稿的撰写和活动的后期宣传。

  2. 通过向志愿服务对象及家长进行回访,了解对暖阳志愿服务实践活动的满意程度。

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