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活动策划

时间:2023-12-21 10:10:25 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景:

活动策划

  为了让更多人走近志愿者,了解志愿活动,西南大学第二届志愿者嘉年华即将展开,美术学院发挥自身特色实行义务画像志愿者活动,切实为西大师生服务,传播志愿者精神,营造美院独具特色的志愿者文化,同时为了响应西南大学青年志愿者联合会联合举办的志愿者嘉年华活动,美术学院积极参与其中,以义务画像活动进行展开,以丰富我们的大学生活,营造互助互爱的校园气氛,同时也是对我校校风的完善,文化的深化。

  二、活动目的':

  通过学院的特色志愿者服务体验与其他各学院能相互交流志愿活动方式,提高志愿服务氛围,取长补短,学习其他学院的志愿活动的创新之处。

  三、活动内容:义务画像

  四、活动对象:西南大学校内全体成员

  五、活动前期准备:

  1、志愿者自带: 画板、碳(铅)笔、橡皮擦等绘画工具,学院提供画纸。

  2、组织部组织五名画手参与本次活动

  2、请宣传部制订相关宣传海报并把宣传海报布置于现场。

  3、请生活部配合整理所需物资,例如:矿泉水

  4、请办公室部门对各部门及志愿者到位情况进行考勤

  5、请数字数码部门拍照记录活动经历

  6、请新闻中心部门采访受画者心情及感想并在各公众号及网络平台对本次活动进行宣传。

  六、活动当天流程策划:

  活动宣传:(活动相关部门:办公室、组织部 、宣传部、就业拓展部、数字数码中心、新闻中心、生活部)

  活动负责人:康林华、闫凯

  七、活动时间:12月5日

  八、活动地点:北区樟树林

  九、活动所需物品及资金预算:

  1.通过海报横幅等形式现场宣传。

  2.通过新闻中心在微信、微博、空间等公众号网络平台进行宣传。并在活动结束期间及活动后撰写新闻稿以扩大活动的影响力。

  主办方:西南大学青年志愿者联合会

  承办方:西南大学美术学院就业拓展部

  美术学院就业拓展部

  20xx年11月27日

活动策划 篇2

  一、活动背景:

  暑假是学生们休息的好时间,同时也是一个让人充实自我的好机会,为了让南庄镇的在校大学生有一个充实的假期,在全镇范围内营造助人为乐的气氛,构建和谐南庄。在南庄大协成立十周年之际,特举办探访南庄镇颐老院活动。

  二、活动主题:

  情系十年,感恩南庄

  三、活动目的:

  为了丰富南庄在校大学生的暑假生活,活跃南庄在校大学生协会的'义工组织,彰显南庄大学生的义工精神,构建和谐南庄,南庄镇在校大学生协会将定于在7月中旬举办“回馈社会,感恩南庄”的探望南庄敬老院活动。

  四、活动举办单位:

  主办方:共青团南庄镇委员会

  南庄镇在校大学生协会

  协办方:南庄镇颐老院

  五、活动时间及地点:

  活动时间:7月25日(具体时间待定) 活动地点:南庄镇颐老院

  六、活动对象:

  南庄镇在校大学生协会会员、南庄镇青年志愿者协会会员

  七、活动具体流程:

  1、主持人讲话、领导致辞

  2、表演 3、游戏 4、聊天

  5.赠送纪念品,拍照留念

  八、活动准备:

  1、7月5日开始进行电视宣传、Q群、网站宣传。

  2、7月6-10日进行电话宣传、联系志愿者协会

  3、7月12日截止报名(约15人)

  4、7月15日开始进行节目排练

  5、7月18日安排活动的各类道具

  6、7月20日活动人员安排见面会

  7、7月22日通过短信或电话通知活动具体的时间地点等

  8、7月25日正式进行活动(活动过后,可以的话请大家写下活动心得)

  九、节目表(初定)

  1、各节目负责人只是初定,可根据实际情况进行调整。 2、如有更好的建议,可适当进行增减

  十、活动人员安排:

  备注:1、全体工作人员要提前到会场,一齐布置场地

  2.人员安排表为初定,视情况可以作出人员调整。

  十一、报名方式:

  接受网上报名、电话报名以及直接到大协办公室报名(报名表格见附表一)

  十二、注意事项:

  1、活动前的人员安排要做好,以防到时场面混乱

  2、如因天气变化而导致活动改期的,需及时通知各活动参与者

  3、带备药品,以防不时之需

活动策划 篇3

  一.活动指导思想

  1.目的:中国已经于xx年10月1日18时59分57秒将登月卫星“嫦娥二号”送入月球,作为中华登月卫星我们没有机会去接近,但是我们有无限的爱国热情和想象思维,让我们跨越时空去零距离接触设计现场,我们就是设计师,让我们亲自来设计中华民族的登月卫星。

  2、本次大赛旨在通过活动凝聚最广大的青年学生群体,拓宽同学们的知识面,提高同学们的竞争能力和学习能力,培养团队协作精神,增强大学生的爱国热情。

  二.参赛对象及协办方

  参赛对象:青岛农业大学全体同学

  策划、主办单位:机电工程学院团总支及学生会科技实践部

  三.参赛方式

  1、参赛选手可到机电工程学院科技实践部公共邮箱jdkjsjbxx@163.com下载报名表,此邮箱密码为1234576,并在11月3日前将报名表电子版压缩后发到指定邮箱jdxykjsjb@163.com

  2、本次大赛采取以小组或个人报名参赛的方式,各参赛小组需为本组命名一代号;

  3、选手自由组合,小组成员在二人以下,个人不可同时报多个制作小组;

  4、务必在报名时填齐成员详细联系资料(包括邮箱等)。

  四.大赛日程安排(本活动预计为期一个月)

  第一阶段 (10月27日——11月3日)

  报名阶段

  第二阶段 (11月4日——11月15日)

  从网上查阅资料,填写附表中的相关参数,并联系自己的想象来设计自己的卫星。最好上交用泡沫或纸板等物品做成的卫星模型。

  第三阶段 (11月16日——11月22日)

  申请教室,对所有作品进行演讲说明,并且用可以用的方法来展示自己团队设计的卫星。

  五.后期展览计划

  时间:11月23日——11月30日

  活动目的:

  深化本次活动的影响力与号召力,决定在教学楼大厅申请地方进行登月卫星知识展。

  活动内容:

  1·将世界所有的登月卫星以图片以及文字的形式展现给大家

  2·将活动中设计比较好的.登月卫星以文字及其图片的形式展现给大家

  3·本活动只是限于为《登月卫星设计大赛》服务

  五.活动背景

  发射人造地球卫星、载人航天和深空探测是人类航天活动的三大领域。重返月球,开发月球资源,建立月球基地已成为世界航天活动的必然趋势和竞争热点。开展月球探测工作是我国迈出航天深空探测第一步的重大举措。实现月球探测将是我国航天深空探测零的突破。月球已成为未来航天大国争夺战略资源的焦点。月球具有可供人类开发和利用的各种独特资源,月球上特有的矿产和能源,是对地球资源的重要补充和储备,将对人类社会的可持续发展产生深远影响。

  XX年10月24日我国发射了首颗绕月人造卫星——“嫦娥一号”。 “嫦娥一号”主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。嫦娥一号平台以中国已成熟的东方红三号卫星平台为基础进行研制,星体尺寸为XX毫米×1720毫米×2200毫米,并充分继承中国资源二号卫星、“中巴地球资源卫星”等卫星的现有成熟技术和产品,进行适应性改造。紧接着科技人员开始研制“嫦娥二号”卫星,并攻破了诸多科技难关,研究开发先进技术,最终成功将“嫦娥二号”卫星送入轨道。

  据了解,探月二期工程(包括“嫦娥二号”和“嫦娥三号”任务)经过各系统的努力,各项工作总体进展顺利。“嫦娥二号”卫星是探月二期工程的技术先导星,其主要目的是为“嫦娥三号”任务实现月球软着陆进行部分关键技术试验,并对“嫦娥三号”着陆区进行高精度成像。

  据介绍,目前,“嫦娥二号”卫星突破了地月转移轨道发射、x频段测控、近月捕获、环月飞行轨道控制、深空测控通信及高分辨率立体相机研制等六项关键技术。一年来,卫星系统已完成关键技术攻关、正样产品的验收工作,正在进行整星总装测试和大型地面试验验证;火箭正样产品目前正在按计划生产和试验;发射场系统、测控系统和地面应用系统正按计划进行地面设备改造和试验。

  六.设计内容:

  卫星名称

  宣传海报

  设计图纸(手绘,cad均可)

  (具体内容详见附表)

  注:上交作品时将附表填完整,届时将作为评分依据。

活动策划 篇4

  一、活动宗旨:

  学习雷锋精神,把握精神实质,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并使雷锋精神赋予新的时代内涵

  二、活动要求:

  “学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。

  三、活动主题:

  弘扬雷锋精神 构建和谐七中

  四、活动口号:

  雷锋就是你、我、他

  五、活动时间:

  3月16日—3月29日(第六周、第七周)

  第一阶段:3月16日—17日宣传动员阶段(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)

  第二阶段:3月18日—27日实施阶段(各班按照活动内容组织实施)

  第三阶段:3月28日—39日总结评比阶段(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

  六、活动地点:

  第七中学

  七、活动内容:

  1、召开各班团支部书记书会议,筹划、布置学雷锋活动方案

  2、团委利用校园广播、橱窗等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。

  3、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班会,讨论话题:

  ①什么是雷锋精神?

  ②雷锋精神是否过时?

  ③学雷锋应如何从身边的小事做起?

  ④各班制定学雷锋活动计划。

  4、立足校园、立足身边,争做文明学生。

  ①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

  ②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的'提高。

  ③在校团委统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除,彻底清理卫生死角,美化、净化校园环境。

  要求各班结合实际,在做好本职工作的情况下,尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。

活动策划 篇5

  活动主题:你的愿望,我来实现

  活动主办方:财经系团总支学生会宣传部

  活动时间:XX年2月7~8号

  活动地点:男生宿舍c栋与思恩楼之间

  活动对象:学院全体学生

  活动目的:为了更加丰富我们大学生的课余生活,为了促进男女生之间的文明交往,增进本校男女学生互帮互助的感情,弘扬女生节文化,引领女生塑造美的时尚风尚。此次活动乃泉州理工第一届女生节,为学院添加一笔新型校园文化色彩,也为学院男女生留下一段美好的大学记忆。

  活动内容:

  1.心愿便签:女生可以在许愿处写下一个小心愿,在活动的最后一天时,有可能这个愿望就会实现;

  2.祝福你我她:所有女生可以在活动处写下自己对他人的`祝福,女生可以选择一个男生帮助实现愿望;

  3.实现心愿:所有写在便签上的愿望将被公开贴出来,走过路过的男生若有兴趣实现某个愿望,则可以取下那张便签,便签背后有该愿望主人的联系方式。

  4.评选嘉奖:次日,我们将选出一名男生获得“最绅士的男生奖,”帮助女生成功实现愿望的男生和女生都可获得精美礼品。

  活动流程策划:

  1.3月5日开始宣传工作与材料收集、制作工作;当天安排宣传部

  门完成至少三张关于女生节海报。

  2.3月6日将海报张贴出去;并且将此活动通过广播台协助宣传;安排采购人员做好采购工作,准备若干份奖品,气球两袋,彩带一打,便利贴三本,笔记本两本,若干支笔。

  3.3月7日上午下课后宣传部全体人员集合于系办,安排两个男生将桌子和之前所需的材料布置于男生宿舍c栋与思恩楼之间(注:报名时间段为上午12:00~13:00,下午17:00~18:30);将当天所收集的祝福条整理,并在制作成板块模式用于次日展示;且将参与者姓名及联系方式做好梳理和存档以便备用。

  4.3月8日中午12点至1点半及下午17点至18点半于男生宿舍c栋与思恩楼之间将愿望便条展示板展示出去,将愿意参加的男生的姓名,联系方式及他所选择的那位女生的信息将其记录,并且告知他们做好活动相应的准备和次日的活动地点及时间。

  5.3月9号下午12点布置活动会场(会场布置于男生宿舍c栋与思恩楼之间);13点活动正式开始;参与者集中于此,由宣传部长阮思与沈纯作现场主持工作;来完成愿望实现这一活动,安排6个人做好维持现场次序;及活动完成后的整理和清后。

  经费预算:

  便签及本笔:50元左右

  礼品加上道具:200元左右

  彩带及气球:50元左右

  总计:300元左右

  财经系团总支学生会宣传部

  XX年3月2日

活动策划 篇6

  活动目标:相关领域 科学、社会、艺术

  知道要从自身做起,主动寻求保护动物的途径,能感受到人类对动物的伤害以及动物对人类的帮助,会用连贯语言分析动物回不了老家的原因。

  重点:能用连贯的语言表达自己对动物的情感。

  难点:懂得人类不能给动物造成伤害。

  经验准备:要求家长在假日带孩子参观动物园;事先请几名幼儿学 会情景表演。

  物质准备:录音机、磁带、动物服饰。

  活动过程

  一、畅谈到动物园的见闻。

  1.在动物园看到哪些动物?它们在干什么?

  2.发散性提问:动物之间会“讲话”吗?它们讲些什么话?

  二、观看情景表演: 师:今天从动物园来了几只小动物,听,它们正在讲些什么?

  1.幼儿观看情景表演 提问:你听了动物们的“对话”,心里是怎么想的.?为什么?

  2.扮演动物的小朋友提出问题:伤害动物对不对?人们为什么会这样做? 先请幼儿自由讨论,再请个别幼儿讲给大家听。

  3.寻求保护动物的方法 自由讨论:我们应该怎样保护动物?

  三、结束部分

  师:动物是我们人类的好朋友,我们应该爱护动物、保护动物,做它们的好朋友。让我们和动物们一起跳个舞吧! 音乐游戏: 《我的朋友在哪里》。

  活动结束

  到动物饲养角喂养小动物。

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