光盘行动活动宣传策划方案

光盘行动活动宣传策划方案 必备

　　为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的光盘行动活动宣传策划方案 必备，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

光盘行动活动宣传策划方案 必备1

　　一、活动主题：

　　不剩一粒，不弃一粥，节约粮食，光盘行动，从我做起

　　二、活动目的。

　　全校同学不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的父母、兄弟姐妹、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人” 。从学校到家庭再到社会，通过小手拉大手，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多家长向“浪费”说不。

　　三、活动安排

　　（一）线上活动。

　　1、倡议活动。在各中队微信群，推送学校“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”倡议书，各队员及家长在中队微信群接龙承诺：我承诺，我践行——“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”。（全校中队xx月xx日完成）

　　2、学习“节俭小知识”，争当合格小队员。通过多种方式学习了解“勤俭、节约、浪费”的小知识，用自己喜欢的.方式，表达“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”的决心，争做新时代少先队员。 。（刘国帅级部，各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　3、 “发现身边的美——寻找身边的“光盘达人” 。用自己喜欢的方式，记录下身边发现的节约故事。（刘霞级部完成，各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　4、 “加入光盘族，对“浪费”说不”！让队员以照片加文字的形式（一个小片段即可），说一说自己的“光盘”故事。（吴海芝级部完成，各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　5、展示“勤俭节约行动”，拒绝“舌尖上的浪费” 。选择“读、写、做、画、唱”中的一种或几种方式，展示自己“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的行动。（张华、段凤华级部完成。各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　（二）线下活动。

　　1、教师集合学习期间，柏校长宣读倡议书，学校教师在“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”条幅上签名承诺。

　　2、召开“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的主题班会。开学第一周，各中队辅导员利用少先队活动课，召开“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的主题队会。届时，将主题队会及时制作美篇宣传，有自己中队公众号的公众号宣传。将主题队会备课交徳工处，队会图片上传至学校qq相册，宣传美篇或者公众号推送到各中队微信群及学校微信群。

　　3、走进社区，开展“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”宣传。（暂定五年级级部中队参与）。

　　（三）积极参与学习、留言、 投稿活动。

　　1、做好“青春校园”微信关注留言活动。团市委、市少工委xx月xx日（周二）通过“青春校园”发出《从我做起、即可做起，争做“厉行节约，杜绝浪费”小先锋》倡议，全市各级少先队组织要积极行动起来，广泛转发传播，引导少先队员以实际行动践行厉行节约新风尚，同时鼓励少先队员在“青春校园”微信倡议下方，通过一句留言表表小决心、晒晒小行动。留言时要注明学校+中队+姓名，团市委、市少工委将择优遴选100条留言在“青春校园” 微信公众号展示交流。

　　2、扫描图中二维码，关注齐鲁少年，参与“光盘达人”召集中，速来接招投稿活动。

光盘行动活动宣传策划方案 必备2

　　一、活动名称：

　　“光盘”行动

　　二、活动主题：

　　拒绝舌尖上的浪费

　　三、活动背景：

　　在粮食相对充沛的这个时代，发达的地区每顿饭的浪费量大约为当顿的三分之一，而部分贫困山区里的人们甚至上顿不接下顿，这不仅是贫富差距的结果也是人们节约粮食意识低下，对种粮人劳动成果不尊重的表现。在2012年的世界粮食日里，国家粮食局首次向全国粮食干部职工发起倡议，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，增产不忘节约，消费不能浪费”。为此我们要找回一种对于粮食的温暖与敬意，以“光盘行动”响应号召。

　　四、活动目的：

　　为倡导建立节约型和环境友好型校园，响应社会呼唤节约型校园的号召，倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园充满节约的气息，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。

　　五、活动单位：

　　1、主办单位：四川托普信息技术职业学院委员会

　　2、承办单位：院团委组织部

　　3、协办单位：院团委青年志愿者服务总队

　　六、活动时间：

　　20xx年4月11—13日

　　七、活动地点：

　　托普学院第三食堂

　　八、活动对象：

　　托普学院全体人员

　　九、活动形式：通过宣传海报、学院广播台和记者团的宣传，以及记者团通过采访与活动参与者的互动，唤醒同学们内心对粮食的珍惜。

　　十、活动流程：

　　1、前期工作：

　　①用相机记录学院食堂就餐时浪费食物以及节约食物的现象制作成视频，并与活动开展时播放。

　　②由宣传部组织相关宣传工作，制作海报（海报可以漫画等创新创意形式，达到前期宣传的目的。海报种类：一张大海报，其他的以小海报为主）并申请张贴海报，可贴于寝室楼下、活动中心、食堂、展板上，宣传光盘行动。

　　③提前3天（4月8日）开始在一、三食堂前开展支持光盘行动的签名活动（事先准备两条横幅）。

　　④制作代表活动的小贴纸，送给给报名参加者。

　　⑤在活动正式开展前一个星期联系院记者团，请其相关人员在学校食堂里抓拍一些浪费粮食的画面，将此做一个照片展，展出在三食堂前。

　　⑥请记者团的同学在活动当天到三食堂采访观看照片展的'同学对残剩饭菜较多的餐盘的一些看法；在校园各新闻载体上报道本次活动。

　　⑦在4月11日活动开展当天与青队进行沟通联系，将本次活动与青队的文明就餐活动同时进行。

　　⑧ 4月4日前在各寝室楼前通告板上张贴光盘行动倡议书。

　　⑨由学生会组织，通过学习部或班级的宣传委员利用晚自习时间在班上不定期宣传此项活动，号召同学们积极投入到“光盘行动”活动中去。

　　2、中期工作：

　　①在活动中心旁的大道上摆放宣传“光盘”的海报，在活动开始到结束每一天都要展出（除特殊情况），并派人员进行展出和回收工作。

　　②在三食堂前开展照片展（展出记者团抓拍的浪费行为的照片）。

　　③提前一天到食堂试播视频（内容为前期制作的浪费或节约行为的视频）。

　　④活动当天10点开始循环播放宣传视频。环保视频要提前试播并控制时长在（5—10分钟）轮回播放。

　　⑤对被记者团采访的同学送出代表本次活动的小贴纸。

　　⑥协助记者团完成对活动的报道。

　　⑦邀请广播站共同参与我们的活动，在广播时段帮助我们进行“光盘行动”的广播宣传。

　　3、活动后期：

　　①调查活动影响。

　　② 总结该活动。

　　③将签好名的横幅等物品交由院团委存档。

　　④每一天的活动结束后，清理好现场。

　　⑤邀请记者团和活动人员拍照记录。

　　⑥把记者团的一些报道及活动其他的资料进行存档。

　　十一、注意事项：

　　①在报名时将活动参与详情（日期、地点、要怎么做）告诉报名者。

　　②海报、小贴纸提前4天准备好。

　　③海报的放出与收回，由专人负责。

　　④活动开始前的1小时就将海报摆放到指定位置，在电视上开始进行视频轮播。

　　⑤此次活动在12大部门之间也大力宣扬，最好各部门都能有人参加。

　　⑥代表参加活动的小贴纸制作一定要做到简洁而又美观。

　　⑦为了提高活动的流畅性与整体效果，提前对青队活动当天参加人员的行为规范进行一定要求（注意微笑挂嘴边）。

　　⑧在展板、公告栏处张贴海报需向学校申请。

　　⑨活动过程中，活动人员必须带工牌，带袖章，衣着整洁。

　　⑩活动结束后，及时将公共物品归还原处。

光盘行动活动宣传策划方案 必备3

　　活动背景：

　　最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。俗话说：“民以食为天”，粮食对人类来说实在是太重要了。虽说经济提高了，但是因饥饿虚脱甚至死亡的人不是没有的。然而，随着人们生活水平的提高，浪费粮食的现象很严重。作为大学生的我们，应该以实际行动来节约粮食。

　　活动目的：

　　通过开展宣传活动，增强人们爱惜粮食的'意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导人们向“懂得节约才幸福’的观念转变，使节约粮食的理念深入每一个人的脑海中，共同构建节约型社会。

　　活动内容：

　　（一）前期准备

　　在活动前几天去学校食堂或者周边地区随机拍些浪费粮食的照片，制作展板、海报；征集有关节约粮食的标语；印倡议书；制作小礼品；制作相关宣传片。在食堂、饭店等粘贴宣传海报。

　　（二）活动开展

　　1、“我光盘，我骄傲”———设点宣传

　　宣传地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

　　宣传形式：发放倡议书、在展板上贴出各类照片、标语，以及一些关于光盘行动的报道，播放宣传片。

　　2、“拒绝舌尖上的浪费”———万人签字活动

　　签字地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

　　签字形式：邀请群众一起倡导“光盘行动”，一起在横幅上签字

　　3、“学做光盘族”———知识竞赛

　　比赛地点：意大利广场、炎黄广场等人流多的地方。

　　比赛形式：有关节约粮食的知识抢答，凡是答对者赠送小礼品。

　　活动经费：照片，展板，海报，卡片，传单，礼品等

　　活动总结：参与活动的要做好活动总结工作，从中发现不足，便于以后工作的开展。

　　附件：【拒绝舌尖上的浪费】倡议书

　　我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，每年倒掉2亿人一年的口粮。而在西亚斯，仅一餐饭，我们学生食堂就要收集数十桶残羹剩饭。为此，我们向全校发出“拒绝舌尖上的浪费”的倡议。

　　你只吃到飘香的饭菜，却没想过农民的“面朝黄土背朝天”；你有你的美食标准，我有我的用餐原则；你否定饭菜，只因不合胃口，我决定吃到光盘，因为“锄禾日当午，汗滴禾下土”；你可以看轻我们的“光盘”决心，我们会证明这是众志成城。“光盘”不单要“一粥一饭，当思来之不易”，更得是“半丝半缕，恒念物力维艰”。那又怎样，哪怕被冠以“小家子气”之名，也要珍惜一米一粟。我是“光盘族”，我为自己代言。

　　有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘。我们不提倡“撑死也要吃”，但可以选择“剩菜打包走”，更可以按自己的食量打饭，提醒阿姨别打太多。“吃光盘中餐，今天不剩饭”。我们是快乐的光盘族，我们是传播正能量的光盘族。

　　让我们积极做“光盘行动”的参与者、推动者、监督者，将勤俭节约行为推广，将奢侈浪费行为摒弃和曝光。

　　从我做起，从今天开始，共同构建美丽西亚斯。让我们逐步影响到身边的人，影响到其他高校，影响到整个社会。亲，您愿意吗？期待您加入“光盘族”！

光盘行动活动宣传策划方案 必备4

　　一、活动主题：

　　不剩一粒，不弃一粥，节约粮食，光盘行动，从我做起

　　二、活动目的。

　　全校同学不但要争当勤俭节约的行动表率，更要做“光盘行动”的宣传使者，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，从自己的家庭做起，发动和监督自己的父母、兄弟姐妹、亲朋好友都参加到“光盘行动”中来，都来做一名“节约达人” 。从学校到家庭再到社会，通过小手拉大手，使同学们的节约习惯能延伸到校园外，让更多家长向“浪费”说不。

　　三、活动安排

　　（一）线上活动。

　　1、倡议活动。在各中队微信群，推送学校“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”倡议书，各队员及家长在中队微信群接龙承诺：我承诺，我践行——“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”。（全校中队xx月xx日完成）

　　2、学习“节俭小知识”，争当合格小队员。通过多种方式学习了解“勤俭、节约、浪费”的小知识，用自己喜欢的方式，表达“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”的决心，争做新时代少先队员。 。（刘国帅级部，各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　3、 “发现身边的美——寻找身边的“光盘达人” 。用自己喜欢的方式，记录下身边发现的节约故事。（刘霞级部完成，各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　4、 “加入光盘族，对“浪费”说不”！让队员以照片加文字的形式（一个小片段即可），说一说自己的`“光盘”故事。（吴海芝级部完成，各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　5、展示“勤俭节约行动”，拒绝“舌尖上的浪费” 。选择“读、写、做、画、唱”中的一种或几种方式，展示自己“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的行动。（张华、段凤华级部完成。各中队做好宣传，xx月xx日前发送到学校中队微信群）

　　（二）线下活动。

　　1、教师集合学习期间，柏校长宣读倡议书，学校教师在“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”条幅上签名承诺。

　　2、召开“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的主题班会。开学第一周，各中队辅导员利用少先队活动课，召开“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”的主题队会。届时，将主题队会及时制作美篇宣传，有自己中队公众号的公众号宣传。将主题队会备课交徳工处，队会图片上传至学校qq相册，宣传美篇或者公众号推送到各中队微信群及学校微信群。

　　3、走进社区，开展“厉行勤俭节约反对餐饮浪费”宣传。（暂定五年级级部中队参与）。

　　（三）积极参与学习、留言、 投稿活动。

　　1、做好“青春校园”微信关注留言活动。团市委、市少工委xx月xx日（周二）通过“青春校园”发出《从我做起、即可做起，争做“厉行节约，杜绝浪费”小先锋》倡议，全市各级少先队组织要积极行动起来，广泛转发传播，引导少先队员以实际行动践行厉行节约新风尚，同时鼓励少先队员在“青春校园”微信倡议下方，通过一句留言表表小决心、晒晒小行动。留言时要注明学校+中队+姓名，团市委、市少工委将择优遴选100条留言在“青春校园” 微信公众号展示交流。

　　2、扫描图中二维码，关注齐鲁少年，参与“光盘达人”召集中，速来接招投稿活动。

光盘行动活动宣传策划方案 必备5

　　活动目标：

　　1、理解农民劳动的辛苦，知道要爱惜粮食。

　　2、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

　　3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　活动准备：

　　1、经验准备：学习古诗《悯农》，并理解其含义。

　　2、物质准备：

　　（1）事先收集一些小朋友扔掉的剩饭。

　　（2）课件：一粒米的来历

　　（3）面板、适量的面粉、盆、水。

　　（4）配乐诗：《悯农》

　　活动过程：

一、观察谈话：

　　这是谁浪费的

　　二、粮食来之不易

　　粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？让我们请水稻来说一说吧！

　　1、小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？那么就让我们一起去做一趟旅行吧！

　　2、演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四

　　你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。

　　3、出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？

　　4、出示场景六：经过半年多时间的`辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？

　　师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演。

　　5、教师根据幼儿的作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。

　　三、歌表演《悯农》

　　四、和面

　　1、向幼儿交待和面的方法和注意事项。

　　2、幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。

　　3、让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。

　　五、讨论：怎样做一个爱惜粮食的好孩子

　　延伸活动：

　　区域活动：在语言区投放儿歌内容及图片，教育幼儿爱惜粮食。

　　通过儿歌《大馒头，哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。

光盘行动活动宣传策划方案 必备6

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解粮食的生长过程。

　　2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。

　　活动准备：

　　儒灵童教材

　　活动过程：

　　一、活动导入：

　　1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。

　　2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。

　　二、新授课程

　　1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。

　　2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。

　　教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？

　　故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。

　　3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？

　　4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：

　　（1）大米的生长过程是怎样的？

　　（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？

　　（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？

　　5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。

　　教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。

　　三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。

　　教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。

　　四、游戏互动，巩固主题名称

　　小鸡吃米粒

　　准备：一些废旧的.纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶

　　规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。看谁把地上的米粒"吃"得又快又干净，给与奖励。

　　五、活动延伸，主题内化

　　（1）带领幼儿诵读《弟子规》经典。

　　（2）教师可在日常幼儿吃饭的时侯提醒幼儿不要浪费食物。

　　（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

光盘行动活动宣传策划方案 必备7

　　活动目标：

　　1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理；

　　2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。

　　核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦

　　活动准备：提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》

　　基本过程：

　　（一）导入活动

　　教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。

　　（二）关键步骤：

　　1、介绍粮食的来历：

　　（1）提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”

　　（2）结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。

　　古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢！”

　　（3）和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。

　　2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》

　　（三）引歌套词、古诗新唱

　　活动延伸：

　　1、讲故事《小猪请客》

　　通过故事《小猪请客》，教育幼儿怎样爱惜粮食。

　　2、音乐游戏《我爱吃》

　　组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》，加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。

　　3、开展“小小检查员”活动

　　邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。

　　家园互动：

　　1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。也可以在尊重孩子意见的'前提下，给孩子适量的饭菜。

　　2、家长可利用假期，带孩子郊游。并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好习惯。

　　注意事项：

　　如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。

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