活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景及目的：
如果说大学里女生数绚烂的花朵，那么男生就是挺拔的大树。在男、女生比例
为2:8的经院里，作为重要组成部分的男生应该有一个属于自己的节日。多彩的男生节活动，能使男生在繁忙的学习中得到放松，让他们感受到身边同学的关怀。在这个特别的十一月，我们精心策划，倾力推出男生节活动，活动中我们将以各种形式，为同学之间的合作、交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。
二、活动主题：
活力经院，魅力男生
三、活动目的：
通过“男生节”的活动，让男生们展现自己特有的风采，体现文学院对男生们的关怀，让他们对学院产生强烈的归属感，让我院男生感受到身处经院的温馨和快乐。
四、活动内容：
相聚欢乐男生节，传播满满正能量
五、活动时间及地点：
11月9日 XX经济学院东区
六、参加人员：
湖北经济学院全体学生
七、活动流程：
1、活动前期做好报名及场地布置的相关准备工作
2、当天组织所有成员于东大门集合（相关工作人员及参与者）
3、活动开始，会长进行活动致辞
4,、热身活动，破冰游戏（火眼金睛、一滴不漏、气球碰碰碰）
5、活动进行：过五关拿大奖（四个关卡）
（1）背媳妇 （2）与你同行 （3）心有灵犀（4）终极寻宝
6、活动结束，会长致辞。所有人员最后进行一次大型聚会
八、活动具体安排
（一）活动准备
（1）报名：协会在11月5、6日于一粟堂前摆点宣传，组织学生报名。
摆点人员安排： 时间 上午 下午 11月5日 实践部 宣传部 11月6日 秘书部 心联部 （2）宣传部负责宣传板的绘制，宣传单及报名表的准备。 （2）场地布置：实践部于11月8日（星期六）早晨布置场地，进行活动场地检查及将游戏第五环节所需的线索放入指定位置。
（3）秘书部在活动当天负责工作人员签到、参与者接待的任务，并组织各工作人员做好分内工作，保证活动有条不紊的进行。
（二）活动流程
1、破冰游戏（东大门操场）：
（1）火眼金睛：首先将参与者五人（男女不限）一组分为若干组，每组各个成员做简单的自我介绍， 然后将所有组的成员打乱，每组需在最短的时间内找出各自的队友，用时最少的一组获胜。获胜组的每个成员可在下一环节游戏开始时获得加五分之一杯水的奖励。
（2）纸杯接水：先分好的组，每组第一个成员纸杯盛有三分之二的水（上一环节优胜者可加五分之一杯），由第一个成员嘴衔纸杯向第二个成员的纸杯倒水，依次倒水，规定时间两分钟，最后水多的一组胜，获胜队在下一环节减少一个气球任务。
（3）夹气球：给每组发五个气球，先把气球吹起来，让后由组员用肚子把气球夹破，率先夹破所有气球的一组获胜。获胜组可在第一关卡获得免回答问题特权。
2、破冰游戏后，所有小组中由一位男组员背着位女组员，争分夺秒前往关卡一地点
3、关卡一：心理知识竞答
①地点：东大门，距离破冰游戏地点一定距离
②男背女以到达关卡的先后顺序依次排队，选择一个问题回答，回答错误的队伍折回队尾继续等待答题，直到回答正确。
③心理知识问题：
1、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A 能极力满足个人的需要 B 对自己有过高的评价
C 为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感
2、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异
A 文化 B 个人 C关系 D 时代
3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是(B)
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 4、下列哪种心理属于健康心理 ( D )
A 抑郁情绪 B 不愿与人交往 C 经常感觉自己无能 D 遇到困难时，能积极克服困难
5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A 心理活动的耐受力 B 心理活动的稳定性 C 心理康复能力 D 环境适应能力
6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )
A 人的'心理活动的周期节律性 B 环境适应力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )
A 见人都热情相待 B 见什么人说什么话 C 经常努力工作 D 经常保持乐观的心态
8、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C )
A医学标准 B统计学标准 C内省经验标准 D社会适应标准
9、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A )
A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派
10、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C )
A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派
4、答对问题后，各组成员绑腿进入前往关卡二地点
5、关卡二：完成任务 地点：樱花大道
任务：各小组以抽签形式获得任务卡，完成相应任务后拍照片作为任务完成的证据，进入下一关卡
具体任务：
① 女生在一粟堂二楼买一杯招牌奶茶送给男生组员 ② 在校园内找一个戴发卡的女生合照； ③ 在校园内找一个戴眼镜的男生合照； ④ 到教1门口与塑像合照； ⑤ 到求索桥桥边合照；
⑥ 去爱心超市女生买一袋辣条送给男生； ⑦ 去三清园女生买一杯酸奶送给男生； 6、关卡三：绑手画画
地点：一粟堂一楼
任务：由两位组员手绑在一起画出驻守干事说出的内容。完成任务后去关卡四。
画画内容：
台灯、西瓜、花瓶、开水瓶、行李箱、闹钟、电脑耳机、熊猫、小狗、衣服、床（床身和床头）、书架、吉他 7、关卡四：你划我猜
地点：图书馆和图书交流中心中间的小河边
任务：根据提示的物品，一个组员比划，另一个组员猜。该物品也是下一关卡寻宝的提示。
你划我猜物品：牙刷、奥利奥饼干、梳子、指甲剪、苹果、笔记本、袜子、ktv唱歌券（终极大奖） 8、关卡五：终极寻宝 地点：集思河
任务：根据关卡物得到的提示，找到藏于隐蔽处的物品，并赠送给男生。
终极寻宝线索:1、求索桥靠近图书馆一头左边的第五根竖杠附近2、集思河附近的马克思雕像里3、求索桥靠近图书馆一头左边的小树丛里4、求索桥靠近实验楼一头的左边第二个大花坛里5、集思河靠近实验楼一头的头边第二个花坛里6、求索桥靠近图书馆一头的右边第三个竖杠7、求索桥靠近图书馆一头的右边通往西区的小路旁的小树丛里8、图书馆通往求索桥的小路左边的墙壁上
9、结束后关卡五的干事提醒参赛各组去东区操场集合，会长讲话，大家一起去ktv参加放松活动。
九、人员安排
1、实践部：负责购买道具、场地布置、活动控制、人员安排等工作
2、秘书部：负责工作人员签到、参与者接待、通知参赛人员
3、宣传部：负责做好宣传板绘制、活动报名、照片采集、新闻稿、宣传稿撰写等工作
4、心联部：负责游戏控制、保证游戏顺利进行等工作
十、注意事项
1、会长负责统一指挥、衔接、协调各方面工作，检查督促活动进度，负责
整体把握此次活动
2、各部门需按计划开展工作，有序、高效、高质量完成每个部门的工作任
务
3、各部门加强沟通，保证信息的及时传递，避免沟通不畅造成的各类问题 4、提前做好应急准备，准备二手方案，保证活动顺利开展
十一、经费预算
物品 宣传单及报名表 水杯及气球 布带 白纸（20张） 礼物 总计
经费 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：
1、实践部和会长协商提前做好帐篷租借的工作
2、活动当天在每一关卡派若干名干事驻守，驻守干事负责主持该关卡的游戏及提示下一关卡地点，每一关卡驻守人数视具体报名情况而定。 3、若活动当天因天气情况影响活动实行则视情况拖迟活动。
XX学院XX心理发展协会
XX年X月XX日星期日
活动策划 篇2
活动名称：我家的电话
活动目标：
1、让幼儿进一步认识数字1-10，并能根据指令记录所说的数字。
2、幼儿能积极动脑，体验成功的快乐，发展幼儿的记忆力。
活动准备：数字卡
活动过程：
一、引起兴趣
教师：“小朋友们，你们都知道自己家的电话号码吧？今天我们来做个游戏《我家的电话》。”
二、教师讲解游戏玩法
玩法：教师说一个5位数字的号码，请幼儿记住。请1位幼儿来说，其余幼儿重复。教师提出用数字记录号码的'要求。请2位幼儿上来，一位幼儿说出自己家的电话号码，另一位迅速地在黑板上用数卡记录，集体验证确与否。
三、幼儿做游戏
幼儿理解游戏规则及做法后进行游戏，教师在一旁指导或者参与到幼儿游戏中去。
活动策划 篇3
一、活动主题：汇聚爱心 感恩社会 举手之劳 构建和谐社会
二、活动目的及意义：
1. 倡议大一新生捐出他们的爱心，从而培养学生的感恩之情，引导学生在完成学业的同时成长一个健康健全的人。
2. 积极弘扬奉献精神 勇于承担社会责任心热心关注社会公益事业。
3. 众志成城 团结一心。
4. 弘扬青年志愿服务精神，增强公益意识和责任意识，更为如何解决军训服的再利用功能提供了更好的借鉴作用。
5, 献出一件普通的军训服就是献出一片爱心，它体现人与人之间的帮助与关怀；一件军训服加一件军训服，每个人献出一片爱心，这个社会将变得更美好。
6. 通过本次倡议了解我校军训服捐赠情况，为以后的军训服捐赠活动做准备。
三、活动步骤及内容：
1 活动之前现场布置 ：两个桌子两椅子 一块板 纸笔，在板上贴海报及倡议书。
2 与会员向学生讲述今年来各高校军训服捐赠情况以及捐赠军训服的意义从而鼓励他们捐赠。
3 对于无意愿捐赠者鼓励他们为军训服捐赠活动写下寄语。
4 对于有意捐赠者要求他们写下姓名及联系方式以及他们的.寄语。
5 向捐赠者说明有关捐赠事宜。
四、活动时间及地点： 本活动定于下周一开始周三结束 地点剑桥。
五、备注：
本活动需要两张桌子 两张椅子向社联申请。
倡议书
捐献军训服 关注农民工建设节约型社会
亲爱的师弟师妹们：
因为有军训服，我们的军训更风采，因为有它，我们站军姿走正步的飒爽英姿成为9月份大学里一道帅气的风景线。
但当军训服陪伴你们走完军训生活，当它成为你们的一段特殊历史，那卸下的军装除了让我们拥有一份无尽的忆思外，别的用途不大，以往每年在军训结束之后，学校宿舍里面都会有很多被丢弃的军服，这些军服同学们都只穿了十几天，这样的丢弃既可惜有造成了浪费。
但对于我们周边的农民工来说，一套军训服意味着遮住烈日炎炎的一片绿荫；一套军训服 意味着一颗带着赤诚的泉泉感恩回报的心；一套军训服意味着未来栋栋高楼大厦的拔地而起在工地上，很多民工为了建设我们的家园，长期在烈日下工作，穿的不再是没有遮阳效果衣服。赠人玫瑰， 手留余香。
为何不把学生军训完不用的服装捐赠给有需要的民工，这样不就可以让橄榄绿继续发挥余热了么！
一滴水虽然微小，但可以折射出太阳的光芒，一个人的力量虽然有限，但可以温暖人心，让我们举手之劳让“一次性礼服”化为我们的爱为世界增添一抹美丽的亮色，通过爱的奉献，让我们的心灵得到净化！
为此大学生三农情协会与大学生励志教育协会发出倡议：捐出你的军训服，关注农民工，奉献一片爱心，让橄榄绿继续在整个城市舞动！
学生社团联合会
大学生三农情协会
大学生励志教育协会
活动策划 篇4
一、指导思想 毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。举办青少年书法大赛的目的，就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的'热潮，在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法比赛成为一项重要活动，成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。
二、主题内容：爱国主义教育题材
三、 大赛主办单位：教育局、县团委、县书法家协会.
四、大赛参赛对象及参加办法 凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加
五、大赛形式及具体要求
（一） 现场挥毫比赛
（二）本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖： 小学组 中学组
（三）书写规则及要求：
1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。
2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备
六、活动内容、时间安排及要求 大赛活动分两个阶段：
第一阶段（20xx年7月—20xx年7月）
1、 书法讲座 著名书法家田英章老师现场授课指导。 田英章简介：字存卿、存青，1950年生于天津，书法研究生、教授。先后毕业于中国首都师范大学，日本东京学艺大学。 地位：原任国务院任命高级书写员（由国务院总理签发），现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长，国家人事部中国书画人才研修中心主任。 历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长；中国硬笔书法协会会长；中央电视台硬笔书法主讲人；北京理工大学中国书法艺术专业客座教授；日本国艺书道院教授；日本中国书法学院教授；日本书艺会顾问；欧阳询书法艺术研究会会长；书画人才资格审定委员会主任等职。
2、 田英章老师在现场签名售书。
第二阶段（20xx年10月1至10月3日） 1、20xx年10月1日至3日赛选手集中青少年宫进行现场书法大赛活动。 2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。
七、奖项及评奖要求
（一）本次大赛设奖项
1、现场参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。
（二） 获奖作品数量
1、一等奖2名（小学组组1名 中学组1名）。
2、二等奖4名（小学组组2名 中学组2名）。
3、三等奖9名（小学组组3名 中学组3名）。
4、优秀奖20名（小学组组10名 中学组10名）。
活动策划 篇5
一、活动主题：
1、爱我中华，绿色奥运，绿色中国，减少白色垃圾，提倡使用环保袋。
二、活动意义：
为减少使用塑料袋为背景，通过活动宣传提高全民的环保意识（有效使用环保袋）、创建绿色中国，绿色大庆，让大庆的天更蓝，水更清。为我国创办绿色奥运做贡献。 提倡“绿色购物”，倡导市民“环保消费”。
三、活动时间：
20xx年5月31日
四、活动地点：
准备在龙南商厦，沃尔玛，东湖庆客隆、新村庆客隆、龙凤庆客隆
五、参与人员：
参与组织：大庆爱心传递，心源志愿队，八一农垦大学志愿队，阳光户外。
六、前期准备：
1、与各商家联系希望商家支持绿色大庆、绿色奥运、支持绿色环保。提倡使用环保袋，参与此次活动，请商家免费提供印有商家名字的环保袋。
2、用超市内的广播宣传环保知识（我们准备好环保知识广播稿和播音员）。
3、准备有关环保内容的宣传板或材料。
4、准备印有环保内容的红马甲，相关标语，旗帜。
5、联系媒体记者进行相关报道。
七、活动步骤：
1、发布活动时间，活动前发动全体队员积极参与此次活动（活动当天参与人员须佩带志愿者帽子）。
2、负责人安排人员在活动前布置好场地，活动结束后收拾好场地。
3、活动时登记参加人员，并在活动中对志愿者进行考核。
4、活动开始后在超市出口，组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲，推车（车内放一些环保袋）与购买物品较多且使用塑料袋的顾客，兑换手中塑料袋，并提供环保袋一个，同时宣传提倡使用环保袋的意义。
5、 在超市醒目位置放置环保宣传板，配有2名环保讲解员，为驻足观看的顾客讲解环保小知识。
关于环保活动的策划书4
活动名称：让我做一张有用的纸
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办：山东大学青年志愿者联合会
时间：
地点：山东大学兴隆山校区
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好针对这个情况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动：
1活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等
2进行问卷调查：将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一部分，进行再利用
3回收废纸：回收过程中将进行废纸分类，达到最大限度的物尽其用
4废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋
5活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境也希望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识继续发扬下去
活动前期：
1略
2调查问卷的设计
设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用情况
3废纸回收利用方式
a用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐
b折成纸盒，返还给同学们
c取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用
d联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动
4活动的地点、路线、时间
a在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动
b在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间
c在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进行专门回收，时间建议为2~3天
5需准备的物资
a2张桌子，4把椅子，一条横幅
b1500份调查问卷，工作证，绶带
c30~50个纸制垃圾箱
d申请场地，申请桌椅
e预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元
6与部门协调
a在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进行协调，磋商
b申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进行协调
7可能遇到的困难
a在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面也许不会同意
b在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热情不高，自觉性差
活动中期：
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果
2、回收废纸
（1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
（2）制作简易废纸篓
（3）讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
（4）跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
（5）讨论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次
（6）将回收的废纸集中放在什么地方
（7）联系如何处理废纸，联系收废纸的
活动后期：
1、对活动工作进行总结：主要对存在的问题进行讨论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进行记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路
2、活动反馈：
3、赠送各参与人员环保书签，以示感谢
注意事项：
1、与学生协商，与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止，耐心听取商他们的意见
2、人员必须能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累
3、对于所有废纸的利用情况，要认真记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明
4、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；
5．所有费用一律以发票作为报销凭证；
6、关变卖废纸，要事先找好收购人员；
预期困难：
1、与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况
2、大量废纸的存储问题
3、收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长
4．、各院青志协与青志联的协调；
活动总结：（活动结束后写）
关于环保活动的策划书5
活动时间：20xx年12月13日
活动地点：漓江边
活动对象：在校学生以及桂林市的广大市民
活动动机和目的`：中国改革开放30周年，经济迅猛发展，国民生活日新月异，但与此同时，环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的道德素质，让更多的人参与到环保的活动当中，共同维护“桂林山水甲天下”的美誉，从而更好的向全世界展现桂林的风采。
活动流程：本次活动参与人数为78人，分为五组，分别是环保行动组，环保签名组，环保采访组，环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下：
环保行动组
1、各组组长把组员分成若干小组，并安排到场进行准备工作，比如准备好垃圾篓，钳子等。
2、到各处观察引导，发现垃圾便捡起，见到破坏环境的行为要主动上前制止，并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。
3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中，组员要注意安全，注意文明礼貌及自己的形象。
4、活动结束后，收拾并清点器材，遇到紧急情况及时向组长或向其他班干汇报。
环保签名组
1、准备好宣传用品，比如横幅，笔。
2、向市民宣传环保知识，并让市民在横幅上签下自己的名字，决心以后会热爱大自然，投身到保护环境的行动中。
3、展出与环保相关的海报以及书画作品。
环保宣传组
1、查找有关环境问题的资料。
2、订购书签，气球等宣传所需要的材料。
3、当天早上到达活动地点，以及发送“环保书签”，“环保气球”及以各种形式解说环境保护的意义。
4、活动结束后，整理好物品及清点人数并有秩离开。
环保采访组
1、上网查找环境保护与改革开放30周年的相关问题。
2、将问题打印成若干份，分发给每位组员，要求组员熟记其内容。
3、活动前集中所有组员，做动员工作，讲明注意事项及分配工作。
4、活动当天，把组员分成两部分，一部分分散到公共汽车站点附近对行人进行采访并做记录，另一部分安排到超市调查塑料袋的使用情况
5、活动结束后，集中所有组员，将记录进行分类和总结。
后勤组
1、活动当天负责后勤工作
2、联系各个小组
预期效果：增强广大市民对桂林市环境保护意识，市民能够积极参与到环境保护当中，把环保知识宣传给广大市民，使我们的漓江更加迷人。
关于环保活动的策划书6
一、活动前言：
目前大学生购物都是选择普通塑料，一方面这种塑料袋是白色垃圾，污染环境，另一方面，超市提供塑料袋是收费的，为促进大学生树立环保意识，增强环保观念，为倡导在校生树立环保意识，共同创建绿色节约型校园，我院团委决定举办“uc新生袋，大家一起来”活动
二、活动目的及执行方式
树立“节能环保”校风，营造良好的校园环保氛围，丰富在校大学生的课余生活，构建节约型校园活动执行方式：本活动由石油工程学院团委举办，通过扫一扫活动，每个扫描的人都可以得到一个环保袋
三、活动主题：
环保齐行，你我共赢
四、活动时间：
XX年9月27日（本周六）
五、活动对象：
常州大学白云校区全体在校学生
六、活动流程策划：
（一）前期宣传：
时间：9月25日——9月26
形式：1、线下宣传宣传栏海报通知，现场志愿者参与
2、线上宣传石油工程学院团委小秘书qq空间，团委人人主页，博客主页，微信公众平台等宣传
（二）活动流程：
1现场布置
时间：9月27日
负责部门：团委知识先锋团及信息部
2现场活动
扫描二维码下载最新版uc浏览器，获赠环保袋，每人限领一个
3活动照片采集及活动总结新闻稿
负责部门：团委宣传部
石油工程学院团委
知识先锋团
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