[集合]实用的活动策划3篇
活动策划 篇1
一、 活动目的
37女生节活动策划书丰富广大同学的校园文化生活,展示大学生的风采,通过男女生间游戏等活动的相关配合,促进男女同学间真挚的交流,提高同学间相互帮助配合的意识,也增强男生的绅士风度,在游戏中获得快乐,同时推动学院精神文明建设向更高层次发展。
二、 活动主题
炫彩青春 相遇天使
三、举办单位
主办:合肥师范学院数学与统计学院 承办:合肥师范学院数学与统计学院分团委
四、活动对象
数学与统计学院xx级全体学生
五、活动时间
初赛时间:20xx年3月15日中午12点 决赛时间:20xx年3月22日晚上6点半
六、活动地点(暂定)
初赛地点:竹园广场 决赛地点:另行通知
七、活动流程
(一)宣传阶段
1、3月11日,我们将此活动通知发到各班,通过各班班长把活动的主旨
与要求通知给各班同学。
2、3月13日前,由班长在班级选出四到六组选手,每组三人,并且每
组由一名男生两名女生组成。在3月13日中午前将名单交至数统院学生会办公室。
(二)活动阶段
初赛
1.合成幸运色彩
当日,参赛成员在竹园广场集合后,12点整时,举办方将展示事
先准备好的任务卡片,任务卡片由抽签决定,其中有幸运颜色,选手需要在学校中找到可以合成此种颜色的相应的幸运颜色卡片,然后迅速返回竹园广场,由裁判评定幸运颜色是否可以合成成功。本轮比赛按照时间顺序晋级18组。
2.“冰山”危机
按照上一个游戏的`完成先后排出1号—18号,由抽签决定划成两两一组。两组团队成员各拥有四张报纸大小的冰山,团队所有成员所占范围不得超过报纸边缘。两个团队之间用猜拳的方式进行PK,输的一方减少一张报纸,最后仅剩一张报纸时,输方可以选择将报纸对折,若其中一个团队超出报纸范围,则另一个团队获胜。本轮胜利的9组团队晋级决赛。其余9组团队进入复活赛。
3.追逐生机
进入复活赛的9个团队将以抽签的方式分为三组,团队三人进行赛跑比赛。先是进行三人四足,同时从同一起跑线出发,到达对面标志物后男生将团队中一位女生抱回起点,三个团队中速度最快者晋级决赛。本轮将有3个团队复活进入决赛。
决赛
1.我的发型你最懂
入围决赛的团队,男生需当场给团队中一位女生做出有创意的发型,可以借助任何材料和装饰品,比赛中由本团队另一名女生负责对男生设计的发型进行解说,限时5分钟。
2. Show出我的范
参赛团队各准备一个三分钟的表演,表演形式不限。由评委根据表演的创意,张力以及现场效果进行打分。
3. 害你在心口难开
参赛团队在本轮可推荐任何一位队员进行比赛,本轮参赛的选手额头将会贴上不同的关键字。然后由主持人宣布游戏的主题,比如:舞会现场、同学聚会、春游等。然后参赛选手模拟主题场景,并设置陷阱让其他选手说出其额头的关键字。说出自己额头关键字者被淘汰,按照淘汰顺序进行加分,留在台上最久者加分最高。
八、奖项设置
一等奖1名 二等奖2名
三等奖3名 优秀奖若干名
九、资金预算
卡纸50元
丝带10元
活动策划 篇2
一.活动主题:圣诞饰品(包括圣诞贺卡,圣诞树,圣诞老人,圣诞礼品,圣诞绘画作品等)制作大赛。
二.活动时间:12月初-23日
三.活动策划主办方:外国语学院,音乐学院生活部
四.活动目的:借圣诞节来临之际,以制作圣诞饰品和卡片的活动为圣诞节添色,同时也以此来为同学们提供一个展示自己才能的机会和舞台。
五.活动具体安排:
1.12月初-8日:前期宣传(分工:两院各出一张板报,两张海报)2.12月8日-18日:作品制作与征集,18日截止作品的上交(两院登记好作品的上交情况,包括作品的作者姓名,院系,年级,班级,作品类型;18日晚,两院作品汇总待审评)3.12月18日-20日:作品评审(两院各请代表进行评审,选出特等奖,一,二,三等奖及优秀奖,名额按上交作品的数量再定)4.12月20日-22日:后期宣传(两院各出两张红榜公示获奖结果,出两张海报宣传23日的.作品展示及颁奖活动)5.12月23,24日中午:获奖作品展示及颁奖(在东,西区小树林对获奖作品进行现场展示,要求获奖者出席活动颁发获奖证书和奖品,两院可视情况邀请本院的领导,学生干部出席)
六.作品要求:1)购买品不参与评比,作品必须为手工制品,与活动主题相关,能表达节日气氛的作品,可分为贺卡类,绘画类,手工类等;2)作品必须为本人亲手构思创作,不得抄袭他人作品,若发现,一律取消参赛资格;3)作品可以以团体的名义完成,但合作者最好不要超过4人;4)个人作品每类型限交一份;5)可接受除了外院和音乐学院以外,其他院系的作品,由该院生活部部长将作品交至评审组。
活动策划 篇3
一、活动目标
1、了解一些有关风筝的小知识。
2、能大胆地介绍自己的风筝,进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。
3、通过亲子活动,增进家长与幼儿的`感情。
二、活动时间
20xx年3月26日(周一)下午3:00——4:30
三、活动地点
市政府广场。
四、参加人员
全班幼儿、幼儿家长和班级教师。
五、活动准备
1、每个家庭自制好一个风筝。
2、自带桌布和水。
3、家长带幼儿提前了解相关的风筝小知识。
六、活动流程
1、关于风筝的小知识问答。
2、幼儿大胆介绍介绍自己和爸爸妈妈制作的风筝。
3、家长与幼儿一起放风筝。
七、活动结束
家长带幼儿收拾好场地,一起回家。
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