活动策划

时间：2023-12-09 10:32:28 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划

　　在这个充满现实的年代，我们还有爱心。大学生而言，他们是青春，时尚的代言人，是走在社会前面的；他们追求品牌，但并非盲目的追求；另外大学校园处于半开放的状态，学校欢迎商家进入校园内做推广活动，但抵制产品的直接销售和商业性质太过浓的推广活动，所以我们在此次活动中要以献爱心义卖的形式进入校园，将所得所有的收益，都用于学校贫困生的助学行动中去。爱是无私的雪花，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦燃生命之火；爱是火，点按生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇，他们每一个充满期待的眼神，无不触动着每个人的心弦。仿佛有一种使命感，驱使着每一颗善良的心想着为孩子们做些什么？为此，我们爱心部发起了这次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一按每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个人。现在我们能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我们可以做到的事情！

　　二、活动目的

　　1、以我们现有的'能力通过实实在在的行动来帮助那些贫困儿童，需要我们帮助的人们。

　　2、在活动中培养大家对社会的责任感，使命感并带动周围更多的老师和同学加入我们的爱心行列，播散爱心，收获爱心。

　　3、通过我们的“爱心传递”募捐活动，切实为解决取暖物品，邮资做出力所能及的贡献。用大家的力量共同托起贫困山区人们生活的希望。

　　三、活动意义

　　1、让身边的大学生身边处处充满爱，把他们的爱心发掘出来。

　　2、让很多的大学生明白勤俭，其实身边还有很多人都是需要我们去帮助的，所以我们要努力学习，以后为社会做贡献。

　　3、爱心感动，进行文化交流活动传递。

　　四、活动主题

　　让我们的身边充满爱

　　五、活动时间

　　**年12月4日（由于各种原因未实施）

　　六、活动地点

　　山东商业职业技术学院商场门口

　　七、活动对象

　　山东商业职业技术学院全校师生。

　　八、资源需要

　　1、贴纸（不少于五个)、水彩笔(或者圆珠笔）（不少于十支）

　　2、横幅、展板

　　3、两个音响、两个话筒、线圈一个

　　4、三个募捐箱

　　5、桌子（预定三张）、椅子（三条）

　　6、相机两个

　　九、活动流程

　　（一）前期安排

　　1、提前两天做好宣传工作，由校宣传部部负责画好宣传展板，准备好图片（一些留守儿童，贫困三区儿童，需要我们帮助的人的图片）

　　2、在**年12月4日前落实策划的审批和场地的申请工作（由校主席孙科负责）

　　3、准备好爱心募捐活动的展板，同时在学校的广播站进行广播（争取在学校广播站进行为期一个星期的专题宣传，能够在学校达到一定的影响力）

　　4、校外联部负责准备好一条横幅“携手爱心，奉献一份真诚”，另一条“让我们的身边充满爱”（由赞助商提供）

　　5、由校文体部去核实话筒、音响的数量与可用性。

　　6、在活动当天准备一定量的宣传单，给对我们募捐活动的人们进行宣传。

　　7、由校文体部负责去借桌椅，三套。

　　8、通知好校记者团提前来拍摄。

　　（二）活动开展

　　1、由校文体部和校宣传部负责必须提前半个小时在商场门口准备就绪，布置好场地，随后准备活动工作的开展。

　　2、每个部门的人都参与，每个人都出一份自己的力。

　　3、由校文体部出人现场弹唱悲伤，扣人心弦，激励人心献出一份爱的歌曲。起到吸引作用，利于活动正常进行。

　　4、校记者团人员准备就绪，现场进行拍摄和采访。

　　5、校广播台出人拿着话筒介绍我们此次活动的意义所在，宣讲贫困事件（鼓励大家的积极心，爱心，同时激励大家为需要的人做出他们的一份贡献）。http://

　　6、当每个人捐出自己的一份东西（衣物，书籍、钱等）的时候，需要在横幅”携手爱心，奉献一份真诚”上签上自己的最想写的一句话。

　　（三）后期工作

　　1、对所募捐物品进行归类整理，并保存好所指物资，校外联部实行管理。

　　2、由参与部门交与三份此次活动的总结工作，并向校记者团反馈捐款活动的相关信息。

　　3、此次活动中所需要的经费上报，清算。

　　4、将拍摄的照片统一由校记者团保管。

　　十、活动主办方

　　山东商业职业技术学院

　　校学生会

　　十一、活动承办方

　　校文体部

　　校宣传部

　　校外联部

　　校广播台

　　校记者团

　　十二、活动负责人

　　校生会主席孙科

　　十三、应注意的问题及细节

　　1、如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。

　　2、如果募捐人有什么不懂的，工作人员要耐心的向他们讲解。

　　3、不能没负责人在工作的地点。

　　十四、经费预算

　　单位：元

　　矿泉水1*30=30

　　贴纸5*3=15

　　合计：65.00

活动策划篇2

　　一·大赛主题：为了丰富同学们的业余生活，使同学们能够更好的锻炼自己的普通话，展现自己的才能，我们以“展我风采，现时代精彩”为宗旨，举办此次主持人大赛。

　　二·比赛安排：

　　1、比赛时间：初赛11月4日(周五)18:00 复赛11月16日(周五)18:00 决赛11月18日(周五)18:00

　　2、比赛地点：多媒体教室

　　3、比赛对象：11级学生

　　三·比赛流程：

　　海选流程：报名选手按报名顺序自动分组，没10人一组，每组1-2位选手直接晋级，4-5位选手直接淘汰，剩余选手进入第二轮筛选，最终选出16位选手进入复赛。

　　复赛流程：入围的16位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进入自己的表演。取评委给分前十名选手进入决赛。

　　决赛流程：入围的10位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组，比赛开始所有选手在场依次进行一句话子我介绍，后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及最佳奖。

　　四·比赛内容：

　　1、海选内容：由主办方赛前出好题目并给模拟稿或串词，每组选手主持相同题目，选手上场前两分钟发题并开始准备，上场时间3分钟，选手可用题目里给的模拟稿，也可以根据主题自由发挥，但必须脱稿。

　　2、复赛内容：(本阶段主要考察选手基本素质)

　　第一环节：自我介绍(时间30秒)各参赛者可进行各具特色的自我介绍

　　第二环节：模拟主持(时间3分钟)各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻，体育，娱乐，社交等诸多方面。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

　　第三环节：才艺展示(时间2分钟)每位参赛者根据自身特点进行才艺展示。

　　3、决赛内容：

　　第一环节：自我介绍，全体选手上场，按序号进行一句话自我介绍。

　　第二环节：命题主持(时间3分钟)有主办方赛前按新闻，文艺，体育，社教四类分别出题，选手自由选题，按要求在相应背景下进行模拟主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。

　　第三环节：临场应变(时间2分钟，包括思考时间)有主办方赛前给定新闻资料，有选手在规定的时间内按要求完成主持。

　　第四环节：妙语连珠(时间1分钟，包括思考时间)参赛者上场后自由抽取题目，每题共四个不相干的词，参赛者要用这些词语组织一段主持词，主持类型不限，词语顺序不限

　　第五环节：珠联璧合(时间3分钟，包括思考时间)随时抽取两位参赛选手搭配共同主持一个话题。

　　五·评分标准：

　　复赛总共100分(个人形象10分，自我介绍20分，模拟主持40分，才艺展示30分)

　　决赛总共100分(个人形象10分，命题主持20分，临时应变20分，妙语连珠20分，珠联璧合20分)

　　六·前期准备工作： 1. 宣传工作：(1)委托宣传部为宣传主持人大赛和比赛做3张宣传海报

　　(2)利用组织部开大一班长会议的机会向各班长宣传主持人大赛，并且给每个班长一份主持人大赛报名表，鼓励大一新生活跃参加

　　2. 活动场地及所需物品的准备比赛前一星期向学校申请多媒体教室供比赛使用，准备场地需用的气球，奖品，话筒，记分卡，计时软件等

　　七·场内互动游戏(复赛，决赛时进行)：

　　1·进行抽奖活动：方法是进场之前给每位观众发一张写有号码的`纸条;中场活动时，由主持人选5位幸运观众，再由观众选择贴有号码的气球，同样是部分气球内有奖名称。

　　2·现场自愿上场5位观众，进行成语互动游戏，游戏规则是每位回答时间限制位60秒，每一位观众在规定的时间内按要求说出10个成语，答不上或超出时间者将离场，最后留在场上的观众为胜利者，并有奖赠送。

　　3·观众对现场主持人，参赛选手，评委，嘉宾提问。

　　八·具体项目：

　　1·我们将邀请比较专业的比赛评委进行选拔：海选各部门副部长，复赛各部位正部长，决赛院里教室及相关专业人员，特邀嘉宾学生会主席团部分成员 2·主持人：复赛，决赛

　　九·活动奖项：

　　一等奖一名价值20元奖品一份，二等奖一名价值10元奖品一份，三等奖两名价值5元奖品二份

　　最佳人气奖一名，最佳口才奖一名，最佳魅力奖一名，观众奖5-8名

　　十.活动经费预算

　　活动用水30元，奖品50元，其他20元，共计100元

　　十一·注意事项：

　　1·突发性--组织人员积极应对突发性事件发生

　　2·分工--各部门分工要明确，干事要积极配合部长的调动

　　3·有序性--组织人员要注意进场退场人员的有序性

　　活动策划：完结

活动策划篇3

　　为了丰富基层官兵的文化生活，增添节日气氛，密切官兵关系，增强队伍的凝聚力，在节假日期间，我大队将开展下列各项文体娱乐活动，特制定本方案。

　　一、成立活动小组

　　组长：宋

　　副组长：黄

　　组员：卢、张、黄、陈、李

　　黄教导员任总裁判，裁判组由黄、陈、焦、吴、秦组成。比赛由在场裁判进行裁决，如有异议可向裁判组提出申诉，待裁判组研究后再作决定。

　　二、活动内容、规则和要求

　　(一)活动内容如下：

　　1、军棋;2、定点投篮;3、十三张(扑克);4、拖拉机(扑克);5、象棋;6、乒乓球7、桌球。

　　(二)规则和要求：

　　1、军棋：以明棋为主，实行循环赛，取积分前三名;

　　2、投篮：三分球、两分球各投十个，取前三名;

　　3、十三张：四人为一组，每组一局，每局以最高分为100分为限，每组胜出者参加循环赛，取积分前三名;

　　4、拖拉机：两人一组，自由组合，实行循环赛，取积分前三名;

　　5、象棋：循环赛为主，积分最高者为胜，取积分前三名。

　　6、乒乓球：抽签分组赛淘汰为主，胜出者进入下一轮，取前四名。

　　7、桌球：抽签分组赛淘汰为主，胜出者进入下一轮，取前三名。

　　三、活动时间、地点

　　1、时间从2月9日起至2月18日止。

　　2月10日上午：乒乓球

　　2月10日下午：拖拉机

　　2月11日上午：乒乓球

　　2月12日上午：象棋

　　2月12日下午：桌球

　　2月13日上午：拖拉机

　　2月14日上午：军棋

　　2月15日上午：拖拉机

　　2月15日下午：桌球

　　2月16日上午：定点投篮

　　2月16日下午：十三张

　　2月17日上午：军棋

　　2月17日下午：定点投篮

　　2月18日上午：十三张

　　2月18日下午：军棋

　　2、地点：本大队营区内。

　　四、组织及奖励

　　乒乓球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小计85元

　　桌球：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小计85元

　　军棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小计85元

　　象棋：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小计85元

　　拖拉机：第一名40元(每人20元)，第二名30(每人15元)-小计70元

　　十三张：第一名40元(每人20元)，第二名30

　　(每人15元)-小计70元

　　定点投篮：第一名35元，第二名30元，第三名20元-小计85元

　　合计：565元

　　比赛由黄、陈负责组织实施

活动策划篇4

　　一、入社区，知民意，解疑难

　　通过深入社区，与社区居民进行深入的接触，帮助解决生活中的一些疑难，宣传最新的政策和社工的知识。使社区干部和社工的形象深入居民的心中，以便社区的建设和发展，以及社区归属感的培养。

　　目的：首先，解决居民遇到的困惑，提供相关的'政策和信息支持，提供意见和心理支持；其次，宣传最新的政策和社工的知识和理念；再次，了解社区最新的情况，深入居民，了解居民的困难及需求；最后，征集和收集居民关于社区发展的意见和建议。

　　方式：在社区人多的地方，摆一个咨询台，拉一个横幅，解决居民的问题或提供意见及解决方案；通过发放宣传册，告知最新的政策和社工的知识；通过问卷的形式，调查社区的情况和居民对社区的归宿感；通过聊天等征集居民对于社区发展的意见.

　　所需资源：横幅，社工知识宣传单，台子，问卷，记录本，笔，了解相关政策的人员

　　二、社区板报的制作

　　板报内容：最新办理事项及其注意事项；社工知识；便民服务等

　　目的：通过板报，让居民最快地了解到最新的政策和知识，和最新的服务等，宣传社工的知识。

　　所需资源：粉笔，专栏，工作人员

　　三、社区行动（结合社区志愿者建设）

　　名称：共创象湖美家园，万众一心齐参与

　　主题：履行社会责任，强调社区参与，爱护社区环卫，和谐社区氛围，创建品牌社区.

　　前期宣传：社区居民代表，社区（老）党员等座谈会；横幅宣传；传单宣传

　　实施：“爱护社区环卫，共创美好家园”环卫整顿和卫生评比；“共建和谐社区，品牌社区齐参与”签名；“我爱我的社区，我们共同爱护它”责任书签名等系列活动

　　四、社区“五一”文艺汇演

　　目的：欢度五一，和谐社区氛围，强调社区参与

　　形式：个人或家庭参与，单位参与，居委会，社工等共同参与

　　内容：个唱，合唱，舞蹈，器乐，小品，相声等

　　前期宣传

　　拉横幅，社区板报，学校宣传，争取更多的主动报名

　　所需准备：舞台布置（京西广场），主持人，组织者，服装，音箱等

　　注意事项：安全（保证演出者和观看者的安全）

　　宣传（注意社区宣传，达到目的）

　　质量（保证节目的高质量）

　　【拓展阅读】

　　1、呼叫中心：以建设服务辖区内的家庭服务“呼叫中心”为业务支撑平台，建立辖区居民电子档案，进行记录并定期更新，街道和社区根据电子档案，定期对档案中记录的弱势群体提供电话慰问、上门保洁等服务。为辖区居民提供健康保健、科学饮食、求医问药、法律咨询及援助、订餐、护工、保姆、保洁等服务。

　　2、智能终端：以“社区智能终端”为业务延伸平台，将桃源街道智慧社区“云”服务平台理念应用于实际居民生活，将呼叫中心的服务触角拓展到社区，实现社区诉求的分类、处理、派单的智能匹配。

　　3、社管平台：以“智慧社区平台”为业务增值平台，结合“互动终端”、“呼叫中心”的服务优势，创新社区行政服务新模式，将社区行政服务延伸至社区终端以及互联网，实现公共服务、行政服务的资源整合。

　　4、移动终端：建立以“移动智能终端”为主体的民生服务平台，简化业务服务流程，市民可使用移动手机终端、微信平台，实现社区服务的在线提交，社区政策的在线查询以及相关热点服务了解等。

　　5、智能社区：整合“呼叫中心”、“互动终端”、“社管平台”、“移动终端”资源优势，打造实体桃源街道智慧社区“云”服务平台智慧社区民生体验厅，从服务理念上、服务形式上提升完善现有的政府、街道、社区服务模式，增加社区居民幸福指数。

　　智慧社区服务平台形成以街道、社区、楼宇、家庭为版图的神经元信息采集网络，以云服务中心为中层信息处理中心，以行政资源、公共服务资源为上层服务处理机构，以手机，电视，电脑，智能终端，智慧社区体验厅为信息采集媒介和工具，五位一体将行业数据、民生指数进行统一分析处理，建设独具特色的智慧社区。

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　快乐学习·幸福工作

　　二、活动时间：

　　元月15日13：00—15：00

　　三、活动地点：

　　南汇电大608室

　　四、参加人员：

　　全体中层以上干部、全体辅导员、各班学生代表、当日成功报读电大的新

　　五、活动宗旨：

　　电大师生“喜迎龙年联欢会活动”为我校学生会传统节目，这活动主要目的是为了加强师生情谊，营造轻松愉快的学习氛围，体现电大“为了一切学习者，一切为了学习者”的教学理念，展示电大“光荣的学习者”、“我们是同学”、“电大有我一个家”三张特色名片，让在校学生充分感受电大大家庭的.温暖，感染身边的亲朋好友，吸引更多学子走进电大校门，为社会培育更多人才。整个活动以“快乐”为主线——老师在电大快乐地教书，学生在电大快乐地学习，实现梦想，超越自我。

　　六、活动内容：

　　（一）前期宣传（宣传部）：PPT的准备（PPT以师生快乐学习、工作的照片为主，加上个人学习、工作理念，内容要丰富，时间要够长，另外还要准备现场发言人员的相关PPT）（背景音乐：相亲相爱的一家人）

　　（二）节目甄选（文体部）：节目应紧扣主题，师生各展所长

　　（三）活动流程：（另附节目单）

　　（四）相关要求：

　　1、主持人的选择：4名

　　2、现场发言人员的准备：校领导致词、辅导员代表发言、学生代表发言（优秀学生）（发言皆应紧扣主题“快乐”，发言稿事前交由学生处黄老师审定）。

　　3、有奖问答：题目以电大历史、教学理念等为主（由李老师整理出参考题目及答案，并提前发放至各班带队人员手中，让参加人员提前熟悉题目内容），其余可由本板块主持人根据实际情况准备。

　　4、奖项设置：

　　a、优秀组织奖2名、组织奖25名（以参赛节目质量和组织学生活动参与的总体情况）

　　b、节目类奖项：设置特等奖1名、一等将2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖10名（暂定）；

　　c、幸运大抽奖：金龙奖1名、银龙奖3名、铜龙奖6名、阳光普照奖10名（入场签到时发放抽奖券，并实名登记，在节目中穿插进行。

　　七、活动预算：

　　见策划书附表

　　八、后期工作：

　　宣传部撰写活动简报、学生会安排人员将此次活动精彩内容做称电子内刊并报送市电大学生处思政办（前期准备及彩排时皆安排摄影，照片不单以节目为主，更应以工作人员工作状态或准备状态为主）。

　　九、具体工作人员安排

　　1、策划：黄丽、桂建敏。

　　2、主持：李敏、金玮玮、黄丽、桂建敏。

　　3、节目安排及跟催：倪雅婷、金玮玮。

　　4、秩序维持：蔡臻老师、姚秋军、苏杰及周富强等志愿者1—2名。

　　5、摄像：校信息处（全程跟踪拍摄、含前期准备和彩排，以照片为主）

　　6、奖品控制协调和发放：陈天平。

　　7、会议签到：周敏等志愿者。

　　8、舞台、场地设计：李敏老师。

　　9、现场统筹：黄学杰老师。

活动策划篇6

　　一、指导思想

　　发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

　　二、活动主题

　　勤俭节约，从我做起

　　三、活动安排

　　本次活动总体分以下两个阶段进行：

　　(一)宣传发动阶段

　　首先向每位学生发放倡议书，大力倡导“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

　　1、举行一个全校师生的签字仪式、组织学生在操场上进行签字活动。

　　具体安排：

　　(1)活动时间：周四下午一节课后，统一指令组织学生下楼。参加签字活动的十名学生代表要站在队伍的最前面。

　　(2)由主持人主持签字活动开始

　　(3)由学生代表向全体师生宣读倡议书，发出倡议

　　(4)领导发言

　　(5)签字活动开始，由辅导员老师带领每班队员代表进行签字。

　　(6)针对签字情况，活动结束后从低年级到高年级，按顺序再签字。

　　(7)准备条幅及签字的条幅:(负责人：z老师)

　　(8)活动摄影：(负责人：z老师)

　　(9)活动摄像：(负责人：z老师)

　　2、利用国旗下讲话、对学生进行勤俭节约的思想教育;利用这一时间、让大队委的学生向全校师生宣读倡议书。(倡议书：大队长)

　　(二)组织实施阶段

　　本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

　　1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：

　　(1)把学校的.100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

　　(2)x月xx日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。

　　(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题结合生活体会谈对绿色生活ǖ吞忌活┑娜鲜短近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。xx年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日统一交各班语文老师。

　　(4)xx年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。x月xx日同征文作品一同上交少大队。

　　(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。

　　2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：

　　(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。写作模板

　　(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。

　　(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面

　　书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

　　(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

　　(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

　　要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)

　　(三)总结深化阶段

　　认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型，同时进一步部署和落实今后工作，推动节约型校园建设和勤俭节约教育深入持久地开展。