活动策划

时间：2023-12-02 09:43:02 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、设计初衷：

活动策划

　　在开展“我喜爱的手套”的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开“手套”两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，张恒宇说：“我妈妈在手套厂上班。”汪子涵说：“我妈妈也在手套厂上班，我妈妈的手套厂很大很大。”见孩子们聊得这么起劲，我也参与了，我问：“你们知道手套是怎么做成的吗？"有的说不知道，有的说了一点点、。我班有不少幼儿家长都在渔沟工业园区的工厂上班，而孩子对身边的家乡文化却了解甚少。为了让孩子们了解手套厂，我们开展了社区活动——参观手套厂。

　　二、活动目标

　　1、初步了解手套的制作过程。

　　2、培养幼儿爱家乡的情感

　　三、客座教师：王春红（怀中手套厂经理，以下简称“王”）

　　四、活动对象：大班

　　五、活动准备：

　　1、联系好手套厂，商议活动内容和方式

　　2、请幼儿收集不同款式的手套、布置活动室3、幼儿人手一份橡皮泥、泥工板。

　　六、活动过程：

　　（一）引出主题、激发兴趣。

　　1、王：小朋友，我是怀中手套厂的的王阿姨。

　　幼：王阿姨好！

　　2、王：听说你们知道很多种手套，能不能向我介绍一下？

　　幼：我们知道手套有儿童手套、成人手套、不做的手套、橡胶做的手套、运动手套……

　　3、王：小朋友，谁知道手套是怎么做出来的？幼：用布做出来的；肯定是用缝纫机缝出来的……王：今天就让王阿姨来告诉你们手套到底是怎么做出来的。

　　（二）了解手套鞋的`制作过程。

　　1、介绍手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一双手套要用到：布、缝纫机。

　　2、了解制作过程。

　　（1）先是划料，用做手套的样板在不上划好，剪成小块

　　（2）把一片一片剪好的布用缝纫机缝好，拼成一只手套。

　　（3）剪去裸露出来的线头。

　　（4）再把一双双手套打包到包装车间装入塑料袋中就可以上市了。

　　幼：阿姨真了不趣。王：我们怀中手套有些都销到国外呢，希望小朋友长大后，还可以设计出更多更好的手套，为我们家乡争光。

　　（三）延伸活动（园内）

　　幼儿通过绘画等方式来设计“未来手套”，并展示作品，相互交流活动成效。

　　活动反思：

　　第一次参加这样的活动，小朋友感觉特别新鲜。因此，表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平时不敢举手提问的幼儿在此活动中也显得很积极。在一问一答中，幼儿的好奇心得到了满足，也激发了他们进一步探索、学习的兴趣。在幼儿发挥想象力，动手绘画的环节中，虽然幼儿画出来的鞋子也不怎么样，但小朋体验到到是一份创造的喜悦。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而XX级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。

　　二、活动目的：

　　为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应XX年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

　　三、活动对象：

　　1.即将参加四六级考试的12、13级的.同学.

　　2.对四六级非常关注的11级新生

　　四、活动时间： 11月19日下午2：30

　　五、活动地点：一号楼(具体教室待定)

　　六、活动形式：

　　1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

　　2.对同学们的问题进行回答

　　七、前期准备工作：

　　1.联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。2.与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。3.向教管中心申请教室

　　4.宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站,增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

　　5.会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试，确保万无一失。

　　6学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。

　　7实践部积极争取赞助。

　　8.购买礼物和鲜花。

　　八、活动过程：

　　1.讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

　　2.同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠

　　3安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。

　　4.主持人致开幕词(或激情开场白)，介绍讲座老师、嘉宾。

　　5老师进行专业的详细论述,重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。

　　6现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。(鼓励大家英语对话互动)

　　7.主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

　　九、后续工作：

　　1.给老师献花

　　2.相关负责人员安排同学们有次序推场

　　3.整理清扫会场

　　4.作好会议记录并整理出来，上传讲座内容到网上，方便同学会后查阅

　　十、注意事项:

　　1.要有应对紧急突发事件的准备

　　2 提问环节话筒传递安排好

　　3.安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围，入场及退场有序，参与人数与会场太小相配

　　4.成立现场指挥中心：应对各种情况(短信，手势)，以及退场后安排活动负责人及参与人员：细分成组，分配到个人，个人负责制

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　为答谢广大客户的大力支持，扩大灌南农商银行市场影响力，增加与客户之间的粘度，同时为了进一步拓展我行各项业务而推出的活动，花园支行切实为辖区客户提供“优质+优惠+优良”的金融服务，提高客户满意度和忠诚度，在此借六一儿童节来临之际，在莞渎小学组织开展“欢乐童年，农商行伴我成长”的特别活动。

　　二、活动目的：

　　吸引客户关注，进一步拉近我行与客户之间的亲和力,体现我行个性化特色服务，从而更好地维系老客户，发展新客户，通过与学生及家长互动的模式加强与客户的交流，展现出灌南农商银行不一样的风采；并以此次活动为契机，提高员工之间凝聚力，团队精神为第一目标，促进大家之间经验交流与沟通为第一目的，同时通过活动加强客户对我行的认知度和信赖感，建立更稳定的客户群体。

　　三、活动主题：

　　“欢乐童年，农商行伴我成长”

　　四、活动对象：

　　莞渎小学（含幼儿园）所有教师学生及家长。

　　五、活动主办方、负责人、策划人：

　　主办方：灌南农商银行花园支行

　　六、活动时间和地点

　　时间：6月1号（具体时间段待定）

　　地点：新集镇莞渎小学

　　六、活动内容与要求：

　　1、活动内容包括：

　　①向莞渎小学所有师生赠送印有我行标识的太阳帽。

　　②记忆力大比拼，现场选10个小朋友，提问内容为我行行名等相关知识（不能过于复杂），答对者送礼品。

　　③小朋友才艺展示（唱歌跳舞广播操写名字形式不限）送礼品，每人2B铅笔1支。（该项活动尽可能收集家长姓名及联系方式）

　　④现场灰太狼巡游，吸引客户关注。

　　2、参加活动员工要在提前做好准备工作，熟悉活动流程。

　　3、提前准备好必需物品，确定活动所需交通工具。

　　4、游戏环节要进行预先分组，第②项活动以组为单位的进行游戏。

　　6、服装：参加活动员工统一穿着总行配发工作服。

　　7、参加活动员工至少提前半个小时到达莞渎小学，做好相关的.准备工作。

　　8、在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动中的气氛，禁止吸烟，乱扔垃圾，要有环保意识。

　　9、活动结束后，要对这次活动进行总结，并留念合影。

　　七、活动流程：

　　1、赠送太阳帽，因学生人数较多，经与学校领导沟通，由各班班主任负责发放。

　　2、主持人进场开场白，介绍被各个分组的班级，开始今天的活动

　　3、表演与游戏活动环节

　　4、给拓展学员,小朋友，家长们分发儿童节纪念礼物

　　5、教练员们送给拓展学员，小朋友们,家长们一首歌曲，暂定为《童年》

　　6、拓展学员与教练员，小朋友们，家长朋友们一起相互进行交流，增进感情

　　7、主持人宣布活动结束

　　8、在活动结束的时候，大家集体合影留念

　　八、工作安排：

　　1、活动前一天，买好所需物品。

　　2、与学校沟通好，取得莞渎小学‘六一’活动方案定稿之后，立刻确定我行活动方案。

　　3、确定参加活动的员工，并落实驻行人员。

　　4、活动结束后，打扫活动区，带走杂物。

　　5、物品交由固定的人员看管，活动结束后，查点物品。

　　6、负责人清点人数，统一返回。

　　九、应急方案：

　　1、如因特殊天气原因（暴风暴雨），对计划进行相关调整，可缩短活动时间，可从简但不能慌乱。

　　2、参加活动人员如有特殊情况，可临时调整，但要及时与负责人联系，确保活动不受影响。

　　3、其他紧急状况发生时，要冷静听从校方及活动负责人安排，不能自作主张，擅自行动事。

活动策划篇4

　　学生宿舍文化节活动目的：

　　为了推进校园文明建设，丰富同学课余生活，营造文明、安全、整洁、温馨的`生活环境，我校特举办此次宿舍文化节活动。希望通过此次活动，促使同学们成为有纪律、爱干净、讲文明的新时代学生。

　　学生宿舍文化节活动宗旨：

　　本次宿舍文化节活动本着公平、公正、公开的原则，对我校学生宿舍进行评选，对优秀文明宿舍进行嘉奖。

　　学生宿舍文化节活动时间、地址：

　　9月1日—10月15日。

　　我校所有学生宿舍均参加此次活动，优秀文明宿舍评选在体育馆进行。

　　学生宿舍文化节活动方式：

　　学生对自己寝室进行布置，9月25日开始，每周由学生会生活部成员对各个宿舍进行评分。10月12、13日由学校生活处的老师进行评分。

　　评分内容：卫生、整洁程度、美化设计（不得图画墙面，可贴墙纸、挂饰）。

　　学生宿舍文化节活动奖项设置：

　　本次活动将评出一等奖2个，二等奖5个，三等奖10个，3个优秀文明宿舍奖，3个最佳创意奖，3个团结协作奖。

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　生活中或多或少有些小遗憾不能实现，我们有时会为了这些小遗憾而苦恼。又或者，现在，此刻，我们就有一些小愿望想要实现，为了自己或为了别人。这些都是流淌在时间河流当中的一些闪光的微心愿，现在，这些闪亮微心愿将会在这里实现。我们，用我们的微力量，努力、尽心帮助这些闪光的微心愿梦圆。这里是某某学院，这里是大学生青年志愿者协会。

　　二、活动目的

　　1、传递校园正能量，给我校学子带来积极的、健康的思想；

　　2、让大家敢于提出心愿，拥抱梦想，去丰富充实自己的.大学生活；

　　3、满足同学内心的小遗憾，帮助这部分同学完成梦圆；

　　4、在淮工学子中传递微公益理念，扩大淮海工学院青年志愿者的影响力。

　　三、活动主题

　　微心愿，V梦圆

　　四、组织单位

　　主办单位：某某学院团委

　　协办单位：某某学院青年志愿者协会

　　五、活动时间

　　20xx年4月14日至4月16号

　　六、活动地点

　　一食堂对面

　　七、活动对象

　　某某学院青年志愿者协会

　　八、活动流程策划

　　1、活动前期准备

　　1、宣传部制作海报、宣传单和宣传展板，在展板上绘制四格漫画，形象生动的展现本次活动主题思想，要求使用暖色，显得温馨有爱，另借一块展板制作成心愿墙待用，要装饰好。另外制作四个心愿箱；（宣传单上也印四格漫画，并在宣传单上详细写出微心愿范围为积极的，有想法、有意义、有价值的，符合新一代大学生思想的微心愿，每人每心愿仅限25元，个别特别有意义的微心愿例外。）宣传部购买十张卡纸、四张宣纸、笔、心愿纸（便利贴）

　　2、办公室制作心愿表，表上要求有姓名、班级、联系电话和填写心愿空白处（一张A4纸制成两张心愿表）；

　　3、活动负责人提前向社联提交一食堂前的活动场地的申请单和滚动广告屏的使用权、申请借用展板；

　　4、项目策划部寻找书法达人，在宣纸上写“微心愿圆梦”五个字，剪裁好贴在灯笼上待用；.

　　5、项目策划部、办公室出一人，其余各部门出两人参与本次活动（宣传部再出一人负责拍照）；

　　6、宣传部联合团委通过PU、微博微信等多媒体客户端大力宣传本次活动，在各主干道贴上“微心愿，梦圆”路标贴，其余青协人员辅助宣传；（辅助宣传的意思是不通过官方途径宣传活动，这里指的是一传十十传百的扩散方式）

　　7、理事会联系各公益服务性质社团，协助此次活动，并用公文通知各二级学院协助此次活动（各二级学院在各自学院楼下放展板写微心愿，或者自行制作心愿箱收集心愿，在17日之前上报至校青协。各二级学院有义务告知同学心愿单上的必要内容，例如姓名、班级、联系电话。）；

　　8、将某某大学志愿者林改造成心愿林，打造成富有某某学院特色的青年志愿者微心愿林，从本次活动开始，用于悬挂历届学生的心愿，本次活动后期，心愿林转成许愿林。

　　2、活动实施阶段

　　1、20xx年4月14号，所有参加活动青协人员10：30到新大活前集合，活动负责人签到并安排工作，布置活动场地；

　　2、11：10各工作人员进入工作岗位，两人值守办公桌，两人负责引导同学报名，其余人尽力宣传本次活动（可安排一至两人参与本次宣传征集微心愿活动），；另安排三人到一食堂前和四食堂广场悬挂灯笼；

　　3、宣传工作持续到13:00，各工作人员合影后，整理活动场地后离场；

　　4、4月14日至4月16日，活动过程同上，并在第一天活动当晚，将四个心愿箱放在主楼、文通楼和一、四食堂，每天负责办公室值班的同学回收心愿箱；

　　5、20xx年4月17日至18日两日，项目策划部和办公室将征集到的微心愿整理好，同办公室一起选择可执行心愿，分类，制作成表格。通过短信的方式联系这些微心愿主人；4月19日和20日，校青协同团委一起实现微心愿，完成梦圆；

　　6、选择心愿期间，将一部分同学的微心愿的完成任务交给淮工的广大同学，将这部分微心愿编号后张贴在心愿墙上，先不透露主人信息，有意愿帮助完成的同学联系项目策划部，完成后再告知双方个人信息；

　　7、宣传部通过各多媒体平台实时发布本次活动动态，可将部分微心愿发到网上，并邀请广大网友帮助完成。主要在淮海工学院百度贴吧、PU平台上完成此项内容；

　　8、本次活动后期，宣传部制作“微心愿，梦圆”微电影，展示本次活动成果，内容上突出温馨感，时长约两到三分钟，从活动开始到活动结束要展现在微电影中，要有活动完成的成果展示。

　　3、活动后期总结

　　1、校青协办公室拟好活动总结投给《淮海潮》、校报等其他校园刊物；

　　2、宣传部拟短讯配活动照片，在活动期间及时发布在人人、微信、微博等等众多网络平台上；

　　4、办公室将本次活动资料归档。

　　九、注意事项

　　1、宣传部需大力做好宣传工作，其余青协人员有辅助宣传的义务；

　　2、宣传部对于宣传海报、展板的制作一定要按照要求制作，保证质量，力求精品；

　　3、悬挂灯笼，拉接电线时注意安全，灯笼悬挂后，晚上常亮，要与一食堂前商家做好沟通工作，四食堂广场灯笼悬挂方法待定；

　　4、宣传期间，各青协志愿者统一服装，尽心尽责做好本次宣传工作；

　　5、整理心愿单时，不能存有私情和个人目的，本着公平公正和可执行原则选取微心愿执行名单；

　　6、微心愿执行时要尽力完成，努力做到使心愿主人满意；

　　7、本次活动经费主要用于实现微心愿，微心愿分为三等级，一等所用经费最多但心愿数量少，二三等次之，宣传活动时要告知申请心愿单同学；

　　8、某某学院青年志愿者协会享有“微心愿，梦圆”活动的最终解释权。

　　十、经费预算

　　宣传费用：150元

　　圆梦费用：1500元

　　总计：1650元

活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　孩子在幼儿园经过了一年半的学习，孩子们已经养成了一些好的生活习惯，每一个学习过程对孩子来说都是一个递进向前的过程，而中班学习在幼儿园的教育中起着承上启下的作用，中班的孩子已经有了自己的想法，能够用语言进行表述，动作协调性也迅速发展，同时我们也发现了一些比较共性的问题如：孩子的学习行为习惯的培养，同伴交往社会性发展带给孩子的挑战，尝试解决同伴间的矛盾，自我保护意识的不断提高，当这些问题出现时，我们家长应该站在哪些角度来考虑？这都是我们值得关注的.，也是考验我们家长教育观念的时候，所以我们今天借用实际案例，互相讨论的方法与老师一起共同帮助孩子顺利度过这个转折期，为未来的学习发展打好坚实的基础。

　　二、活动时间：

　　x年xx月4日

　　三、活动主题：

　　家园共育，促成长————记“如何配合做好中班幼儿的家庭教育”

　　四、活动地点：

　　中一班教室

　　五、主持人：

　　马xx

　　六、活动形式：

　　茶话会

　　七、活动流程：

　　（一）关注幼小衔接相关问题

　　统一听大广播，关注关于就读小学的相关问题，并提醒相关家长引起重视，提早进行准备。

　　（二）假期小任务情况、开学情况反馈，班级本学期情况活动介绍

　　1、茶话会形式讨论：你觉得中班孩子的哪些方面培养比较重要，你在家里是怎么做的？

　　2、案例讨论：当孩子来告诉你他与同伴间出现问题时，你是怎么教育孩子的？

　　3、在家里，你关注孩子的学习行为习惯了吗？

　　4、中班孩子会出现逆反期容易发脾气和你对着干的时候你是怎么做的？

　　（三）主持人进行总结

　　家庭教育和幼儿园教育是不可分割的，只有你关注到了孩子的存在的问题，你才能更有效地帮助孩子，让孩子获得更快的成长，哪怕再忙碌，我们也要分点时间给孩子，好习惯不是一蹴而就，是需要时间，对于缺乏主动性的孩子需要更多的关注和指导。大家一起同心协力，目标一致才行！为了孩子顺利度过这个阶段，我们要一起陪伴孩子共同成长。

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