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活动策划

时间:2023-12-02 08:54:41 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动目的:

活动策划

  挖掘学校师生与管院的动人故事。

  活动时间:

  20xx年10月22日——20xx年10月30日

  活动对象:

  管理学院以及全校师生。

  活动流程:

  前期:海报宣传和班级动员宣传。

  利用人人主页和微博进行网络宣传。

  中期:稿件要求在240字以内,内容与管院的人或事有关,全校师生可利用人人主页留言、微博私信或者联系相关负责人投稿,每天我们的人人主页和微博都会选出3条精彩动人的故事发表,并赠送原PO精美礼品。

  最终评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,发放证书并赠送礼品。

  后期:赠送礼品,发放证书。

  整理相关活动资料。

  部门分工:

  学业部:实体稿件的收取和最终奖项的评选。

  宣传部:海报的制作,人人主页和微博的每天更新管理。

  生活部:礼品、证书的.购买和发放。

  其余部门在完成日常工作的同时随机配合活动的进行。

  活动预算:

  海报 100元

  礼品 400元

  证书 100元

  总计:600元

  管理学院团委学生会

  20xx年10月11日

活动策划 篇2

  一。指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二。活动时间:9月10日

  三。活动安排

  “教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;

  方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;

  方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。

  4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的.氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

  会中

  (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

活动策划 篇3

  一、活动主题

  陶子心,博爱行——走进南京服务

  二、活动背景

  “南京晓庄学院博爱同盟”是在我校学工处指导下,于20xx年6月7日成立的一个从事自助、助人活动的公益性学生团体,其主体是我校历届获得江苏陶欣伯助学基金会资助的学生。本团体的宗旨是:传递社会关爱,锻造自强之才。以南京晓庄学院为依托,宣扬陶欣伯先生以及江苏省陶欣伯助学基金会的博爱精神,为广大同学作表率,勤勉学习,立志成才,回报家乡,回馈社会。又是一年暑期实践活动开始之际,博爱成员怀着一颗陶子心和博爱的精神热切希望借此机会,展现陶子学风,以博爱心奉献社会,锻炼自己。

  三、活动目的、意义和目标

  活动目的:展现陶子良好精神风貌以及博爱心

  活动意义:

  1.发扬我校老校长“知行合一”精神的例证,将在校学习的理论知识,运用到社会实践的'实证,在服务中,宣扬了行知精神。

  2.传承陶欣伯陶爷爷的博爱精神,发扬陶子风采。

  3.传递爱心,构建和谐社会氛围。

  4.锻炼学生能力,以己之力奉献社会以及表达对陶欣伯助学基金会的感恩。

  5.发扬晓庄学院学子风采,展现当代大学生人文精神以及传扬慈善精神,加强大学生社会责任,让同学们全方位地接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,通过社会实践锻炼同学们的实践能力。

  活动目标(地点):社会儿童福利院,地铁龙眠大道站以及百家湖敬老院。

  四﹑活动时间

  20xx年07月03日—20xx年07月10日

  五、活动宣传

  做好活动的宣传工作,可以通过自制的宣传板、横幅、“博爱同盟”博客以及网络西祠讨论版,扩大宣传。在福利院,地铁站以及敬老院进行沟通了解各地方人群需要,进行讲解宣传。

  六﹑活动开展及注意事项

  (一)策划准备阶段:

  1.召开小组会议,讨论注意事项。

  2.熟悉乘车路线,及活动地点周边环境。

  3.各种物品准备工作,责任到人,明确分工。

  4.活动前安排工作,熟悉活动内容。

  5.各种活动所需物品提前准备,列好详单。

  6.分组工作,后勤工作,通讯工作,服务设施预备,秘书记录,等详细分工协作。

  (二)开展阶段

  1.人参安全措施要求每人熟悉,牢记于心。统一协调,安全监督管理。

  2.财务管理,交通安全,意外伤害处理,饮食安全等详细周全。

  3.活动时言行个人素质严格要求,有持续进行,树立良好风范。

  4.遇到困难及时反映,礼貌待客,不卑不亢,团结互助,拍照等协作进行。

  5.杜绝浪费,就餐就近解决,统一出发统一返回。

  (三)总结工作

  1.当天每人一篇小结。

  2.照片及书面材料整理归一,总结当天工作,详谈接下来注意事项。

  3.工作上报等。

活动策划 篇4

  一、活动目的:

  为庆祝“六一”国际儿童节,让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日,学校决定开展以“争当四好少年,体验快乐生活”为主题的系列庆祝活动。

  二、活动时间:xx年6月1日上午8:00开始(如遇雨天,时间可临时调整)

  三、活动地点:学校操场

  五、活动内容:新生入队仪式,生活技能活动、小型趣味运动会

  1、举行“我爱红领巾”一年级新生入队仪式;

  2、举行生活技能活动;

  (1)以班级为单位。

  3、举行以“快乐健身,共同参与”为主题的.小型趣味运动会;

  六、注意事项:

  1、各班合唱曲目最迟5月26日前报大队部,比赛时有条件的话可统一着装;

  2、各班趣味运动会报名表

  3、非班主任老师请协助担任合唱比赛评委和运动会裁判工作。

  4、其他事项以临时通知为准。

活动策划 篇5

  一、大赛宗旨:

  让同学们用自己的方式演绎身边或幽默或感动的点滴小事,将在大学班级里的友情、爱情、师生情等诸多的瞬间记录下来,纪念青春最美好的时光,讲述当代大学生的温馨生活。

  二、大赛参与原则:

  河北工院环化系全体师生均可参加,以班级或个人团队为单位,校园舞台剧、音乐剧或心理剧为主要形式参赛,要求时长不超过十五分钟,剧本完整,角度新颖,主题明确;报名后需制作本团队参赛作品的海报,以备前期宣传需要。

  三、大赛流程:

  1、初赛环节:抽签决定比赛顺序,评委根据评分标准打分,由低分到高分进行淘汰(淘汰个数=参赛团队数×40%)

  2、决赛环节:抽签出场,评委根据评分标准打分,评选出一等奖(1组),二等奖(2组),三等奖(3组)和最佳团队将(1组)、最佳剧本奖(1组)。

  3、校园剧表演结束后,进行摄影作品评比展览活动,由个人将拍摄的各个参赛团队排练或比赛时的照片交与环化系文艺部参展。

  四、大赛舞台布置:

  暂定一号大厅,用彩色广告板或彩色硬卡纸将主题剪出(颜色各异的艺术字体),并悬挂于舞台前方或最后方的幕布上;针对不同场景变换灯光和道具(例如,蓝天白云、花草树木等制造室外场景,桌椅黑板等制造室内效果);观众席中间的第一排作为评委席,摆放长条桌、桌签、参赛节目名单、评分准则、评分表、水笔、矿泉水、水果等。

  五、活动实施:

  1、前期工作:

  ⑴宣传小组:负责活动的宣传与报名,并收集参赛团队的海报做展览,以吸引观众。

  ⑵道具小组:负责会场布置,邀请函的.制作,主持人服装的准备以及比赛相关事物的采购(奖状、奖品等)。

  ⑶工作小组:负责制定评分准则,通信联络,邀请领导、评委和主持人,通知比赛相关事宜,协调参赛人员与各组人员的工作,组织彩排。

  2、大赛期间:

  ⑴工作小组:负责引导礼仪队做好引领领导、评委及讲话和颁奖的工作,与主持人做好衔接协调工作,对各个参赛团队的催场。

  ⑵安全小组:负责维持会场秩序,引导观众的进场和离场。

  ⑶道具小组:负责协助各个参赛团队进行道具的摆放和撤离,调整灯光和幕布。

  3、后期工作:

  ⑴宣传小组:负责进行比赛结束后的摄影作品评比展览活动,包括冲印照片、制作照片墙等工作。

  ⑵道具小组:负责将会场还原,归还道具,协助宣传组工作。

  ⑶工作小组:负责收集领导、师生对大赛的反馈及建议,在摄影作品展览时进行讲解和评比。

  六、活动预算:

  1、邀请函纸张、桌签、彩色广告纸、硬卡纸、彩笔、水笔:200元

  2、海报墙、照片墙、冲印照片、奖状:500元

  3、横幅:30元

  4、评分材料、宣传材料:20元

  5、矿泉水:50元

  总计:800元

  七、活动总结:

  文艺部全体成员写一份关于本次活动的总结及建议,为以后的活动总结经验。取其精华去其糟粕。

文艺部干事:杨苗苗

  20xx年5月27日

活动策划 篇6

  一、活动主题:心的关爱

  二、活动宗旨

  以“心的关爱”为主题,围绕社会公益为话题,依托我校女生节的影响力,以我校为基点,将爱的精神传达给社会大众,让更多人一起来关注大学生的成长,尤其是关注女大学生的身心健康,关注我们身边每一位同龄人的成长,为我们的公益事业贡献一份光和热。

  三、活动时间

  11月23日—11月29日

  四、活动地点

  广东工业大学东风东路、五山、龙洞、番禺、沙河五大校区

  五、活动对象

  广东工业大学本部、五山、龙洞三大校区在校学生

  六、主办单位

  共青团广东工业大学委员会

  广东工业大学学生会

  七、承办单位

  广东工业大学女生节策划中心

  广东工业大学学生社团联合会

  广东工业大学各院系(分部)分团委、学生会

  广东工业大学各学生社团

  八、女生节筹委备小组

  副主任:许金镇

  策 划:钟嘉颖、刘明坤

  执 行:刘秀梅

  秘书资料部:张才亮、奚荣静

  宣传推广部:冯颖、黄带冰

  技术制造部:胡建庭

  后勤财务部:陈洁利

  公共关系部:李达权、沈小青

  紧急应对部:吴春腾

  九、各项目小组负责人员名单

  1、SHALL WE TALK精英沙龙:张乐、许怀榕、陆乾

  2、Five 色 Seven Day::陈晓红

  3、首日封:刘洁、集邮协会

  4、惊喜速递:杨深、陈景洪

  5、女生节电影周:陈景洪、胡建庭

  6、游园:刘文鹏、张昕莹

  十、活动内容简介

  (一)、开幕亮灯仪式

  活动地点:龙洞校区

  活动时间:11月24日

  活动简介:

  忆及广工大女生节走过的'十三个春秋,风雨兼程,现在我们又迫不及待地翻开女生节历史的一页——第十三届女生节!我们不仅要向全广工的学子宣告,我们还要向全国的高校宣告:我们又迎来了见证广工大成长历程的一刻——第十三届女生节的开幕!

  女生节开幕式适逢全国工科高校研讨会在我校召开,因此借此大好机会在研讨会演出结束,主持人介绍十三位学校领导上台为女生节开幕,主持人讲话期间,三十位红色衣服的工作人员手捧白鸽走上舞台后方的阶梯,按心形站好,由两位工作人员将矩形板抬到舞台中央,两盏小太阳亮起照着一位领导代表上台讲话,亮灯仪式后放气球。

  (二)、SHALL WE TALK精英沙龙

  活动地点:东风东校区

  活动时间:11月28日晚

  活动简介:

  这将是我校第十三届女生节的闭幕式,标志本届女生节的结束。

  在这个精英沙龙中我们将邀请校内校外有丰富人生经验的嘉宾与我们畅谈毕业后如何选择自己的道路等问题。通过这么多经验丰富的嘉宾,可以为我们以后所走的道路指明方向,少走一些弯路,学会用自己的眼光、观点来看这个世界;通过这次精英沙龙,可以带出一些信息,使我们在即将毕业之前对自己进行明确、清晰的定位,更重要的是,找到一个梦想与现实的平衡点。

  (三)、女生节首日封、邮资品发行

  活动地点:东风东、龙洞、五山校区

  活动时间:11月24日

  活动简介:

  在广东工业大学第13届女生节来临之际,选择制作发行“女生节”纪念邮资品,不仅可以让广大的女生们在节日里获得一份特殊而有价值的礼品,更是展示学校形象展现新时代工大女生风貌的绝佳机会,有利于在社会、集邮界和全国高校间塑造推广“工大”品牌,使广东工大成为名副其实的大学生素质教育培训基地,同时也可为工大学子展现一个五彩缤纷的文化世界。无疑对于宣传学校的形象、推广工大品牌、展示素质教育成果以及提升社会影响等方面有着积极的作用。

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