活动策划
活动策划 篇1
一、活动名称:3·25心理健康教育活动
二、活动背景:3·25” 是20xx年由西南交通大学师生首次提出的心理健康教育宣传活动月的启动日期,谐音“善爱我”。即倡导大学生善待自我、关爱自我,怀着这份温暖、包容的情意欣赏和接纳全部的自己;以积极、豁达的心态体验我们生活中的每一次经历;生活着,体验着,快乐成长,健康成才;并以发自内心的爱与和谐来善待和关爱他人及社会,共创美丽校园和美丽中国。
三、活动目的:在3·25(善爱我)心理健康教育日,通过参加现场活动以及签名写祝福语等形式使得更多的同学们知道和了解心理健康教育日,增进在校大学生对心理健康的关注。同时丰富而有趣的现场小活动能使得参加活动的学生们对发生在自己生活周围的事有更多的感受和思考,把平时压抑的情绪得以释放、解脱,同时获得处理问题的灵感并加以练习,更为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的'思维方式,关注大学生心理健康,增加大学生对生活和创造的热爱!
四、活动主题:关注大学生心理健康,增加大学生对生活和创造的热爱!
五、活动时间:20xx/3/25
六、活动地点:二食堂门口
七、活动内容:
活动当天中午,在二食堂门口摆摊,设四个摊位,同时分别进行以下趣味活动,参与活动并在横幅签名的同学均可获得小礼品,参加多个活动并取得好成绩的,可获得精美礼品。
1.翻硬币
2.吹气球
3.拉啤酒瓶
4.摆易拉罐
5.吃奥利奥
6.横幅签名/写祝福语
主办:心理研究与咨询中心
承办:大学生创造学会
活动策划 篇2
一.活动背景及目的:
光棍节如今越来越受到年轻人的欢迎,这是一个单身贵族们的节日,也是单身展现自己的舞台。希望通过举办这次活动,能释放一下光棍们久违的激情给自己一个机会好好放松一下,寂寞的心需要安慰,平淡的生活需要一点刺激和浪漫,给原本枯燥的生活添上绚烂的一笔。
二.活动主题:
交友万岁,单身无罪
三.活动开展:
活动时间:11.11晚自习结束 活动地点:大学生活动中心
活动内容:八号楼都是来自人文学院的姑娘们,我们可以找到同是人文学院的21号楼,来一次联谊。 在联谊期间,我们可以玩一些小游戏来让大家快速熟悉起来,融洽一下气氛。 游戏内容:
1.我爱你 不要脸:听上去有点暧昧,其实是个练反应的好游戏。 众人围坐一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的人说“不要脸”。两人之间只能对话三次,一旦有人说错,就要受到惩罚。当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我...不要脸”或“不...我爱你”之类的经典自白。
2.找零钱:男生代表一元钱,女生代表五毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的`即为获胜者,罗丹或组合失误的即为失败。这个游戏让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得相互尊重和珍惜。
3.信任之旅:需要两个人任意组合,分多个小组,其中一名同学需要遮住他的眼睛,然后开始上楼,转弯或者下楼,在相同路段,看谁先到达目的地,谁就是胜者。这可以考察双方的交流沟通能力,让大家懂得随机应变。
四.活动总结:
希望通过这次活动,大家都可以成为朋友,并且可以增进人文学院男女生间的感情。
活动策划 篇3
一、时间:
二、地点:园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标:
1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得 饮水思源,尊重、感激别人的劳动,知道回报、关爱他人幼儿园感恩父亲节活动方案幼儿园感恩父亲节活动方案。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备:
1、请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程;
1、 教师向幼儿介绍父亲节的(初中同学会活动方案)来历。
2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的`爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画幼儿园感恩父亲节活动方案活动方案。
⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;
⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、 回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您
活动策划 篇4
一、 策划书名称:
尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月×日信息系真主角活动策划书”,置于页面中央。
二、活动背景:
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述,具体项目有:
基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划,如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义:
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动名称:
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。
五、活动目标:
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
六、活动开展:
作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查,另外,人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的`应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算:
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节:
内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素。因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者:
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书,有效开展各项活动,现提供基本策划书模式如下:
1、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订;
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
活动策划 篇5
一、活动主题
“青葱六月,期待与你相聚”以围绕大学生思想政治教育为目的,加强学院文明、和谐校园文化建设为重点,展现当代学生青春励志风采,活动具体形式:主要以展示我院的在校大学生和已毕业步入社会的学长们的精彩生活、学习、自主就业和创业的历程,通过不同的材料形式,与我院在校的其他大学生交流并且引导他们的生活和学习。
二、活动愿景:寻找人生目标,确定自身发展方向。
三、组织结构
主办:学生处、团委、现技中心、院学生会.
承办:工程技术系分团委
四、参与对象
全校师生、我院已毕业学生和全国活动内测校友
五、活动主要流程
Ⅰ.作品征集阶段
时间:活动启动仪式至活动闭幕式一周前截止
⑴文章征集:个人生活、情感、工作、学业等方面美文、日志、心情随笔、论文作品等
(文体、字数不限,力求文章简练,真实,富有情感与感染力,并确保内容积极健康与真实性)。
⑵个人生活照片征集:必须是含有参与者本人的照片,要求突出个人风采、能展现出最真、最自信的您(参与者在当地地标性建筑所照照片;在高校校门所照照片或与校友的合影;参与者曾经游历各地的照片。力求能突出个人风格、所在地及游历的特色,数量1-5张。照片要求清晰,内容健康)!
⑶个人迷你资料征集:告诉我们你想说的个人资料简介,您在高校或社会中担当的主要职务、工作和所加入团体;生活和学习中取得的主要成就;自主就业与创业的历程以及您曾经所游历过的地方(要求资料内容积极,健康,具有正面引导性)。
⑷个人愿望征集:在纸上或活动投稿中说出你的假期主要愿望,在活动闭幕式上我们将选出实现最好的参与者(有意义的并且是能在假期中实现的.愿望)。
⑸个人笑脸照片征集
照片要求:6存数码照底片,参与者上身正面头像照1张。要求参与者所提交个人照片需微笑、积极、健康(提交照片可适当PS修改、美化,但不能修改幅度太大;无条件照相者,建议大家去影楼照相,要求摄影师将底片给你,保存在储存设备中即可)。
⑹个人QQ视屏、VCR录像征集
说出你想说的话、个人才艺展示、体育竞技比赛录像、亲朋的祝福话语、个人情感经历、个人自主就业、创业的历程和工作现状等展示(内容要求积极健康,具有正面引导性)。
⑺上述征集作品利用QQ空间相册与日志功能和宣传海报的形式集中展示。
⑻上述作品全校人气票选(网上评选、短信投票、现实评选)
Ⅱ.现实活动
活动启动仪式:20xx年6月23日前(待定)
所需时间:大约3小时
地点:
主要内容有:
六、奖项设置与获奖评选办法
本次活动设有最佳参与奖,最佳成长奖,最佳贡献奖、最佳愿望实现奖与优秀参与奖等多个奖项(奖品由赞助商提供与活动经费购买)。
获奖评选标准:由全校人气票选(网上评选、短信投票、现实评选)等方式综合评出。
七、注意事项
本次活动所有文章与个人参赛照片、个人迷你个人愿望等资料将会被公布到互联网上,
所以请事先通知那些内容不愿以被晒到互联网上只在本校公开,以免造成参与者不必要的个人损失与避免遭到网络“人肉”,同时我们也会做适当的技术处理。
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