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活动策划

时间:2023-11-29 09:14:48 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划

  在竞争日益激烈的当今时代,当代大学生必须具备敏捷的思维、快速的应变能力和非凡的口才。山东农业大学向来注重学生素质的综合培养,一直为社会主义的进步源源不断的输出社会需求的高素质人才。为了展示大学生的`青春风采,增进思想交流,繁荣校园文化,我院特举办大型新生辩论赛,充分调动同学们的积极性,为提升我校综合实力奠定坚实基础。

  二、活动目的

  (一)塑造有思想、有性格、有良好口才的当代大学生形象。

  具体流程:填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

  (二)活跃大学校园的文化氛围,丰富大学生课余生活,提高大学生的综合素质。

  注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

  三、活动主题

  辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,使各班之间,同学之间互动。

  启程梦想,思辨青春

  四、活动对象

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  山东农业大学全体20xx级新生

  五、活动时间

  10月下旬—11月下旬

  此次活动的宣传工作可包括广播、海报、横幅等形式,由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以以QQ或人工发送通知,还可以利用BBS的作用。

  六、活动地点

  初赛、淘汰赛、复赛、半决赛:S区教室

  决赛:待定

  七、比赛要求:

  参赛队伍:各学院20xx级新生可以根据需要自由组队,每个学院可推荐2支代表队

  辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手思维敏捷,普通话水平高。赛前做好充分准备

  主席要求:外型仪表端正,落落大方,思维敏捷

  奖项设置:参赛者均可以获得一份奖品,获胜方则可以获得由证券协会与社联盖章的笔记本,最佳辩手同样享有获胜方的权利

  参与要求:每支参赛队伍由一名领队和四名辩手以及候补人员(至多四名)组成。(每场比赛 上场队员必须有一名异性选手参加)每一名辩手只能参加一个辩论队要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备,外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方。

  计时人员要求:公平公正,认真踏实

  统分人员要求:实事求是,有较快的计算速度

  八、活动流程:

  (一)初赛:经抽签决定初赛顺序,两两对决选出十六强。

  (二)淘汰赛:在选出的十六强抽签决定比赛对手,胜者晋级八强。

  (二)活动方式:各队在比赛前十分钟各派出不少于两名队员分别进行小品表演。要求主题要于当前比赛辩题相关。内容丰富多彩,富有趣味性。小品表演也要作为评判胜负的因素。由评委对小品质量进行评判并打分。

  (三)复赛:八强对决,选出前四强,进入半决赛。

  (四)半决赛:前四强两两对决,选出两强逐鹿冠亚军之旅。负的两方在决赛之前对决,选出季军。

  (五)决赛:两强对决,选出冠亚军,并进行颁奖。

  注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

  九、奖项设定

  (一)团体奖

  1。辩论赛亚军奖(一个)

  2。辩论赛冠军奖(一个)

  3。辩论赛季军奖(一个)

  (二)个人奖

  大赛最佳辩手奖若干

  产生方式:根据正反双方辩手的表现情况,对正反双方每位辩手进行投票,票数高者为最佳辩手。

活动策划 篇2

  策划书统一采用A4纸张,在每页最后居中位置插入页码。其他具体要求如下: 标题

  策划书标题采用宋体三号字加粗,居中。策划名称一般为“船海学院××活动策划书”,如有副标题,采用宋体四号字加粗,置于正标题下一行,右对齐。

  正文部分: 标题设置:宋体,小四,加粗

  字体设置:宋体,小四。

  段落设置:行距固定值23磅,首行缩进2个字符。

  一、活动背景

  要求:1、当前现状,说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、

  机会及威胁等因素;

  2、简述开展原因、社会影响、以及相关目的动机;

  二、活动主题

  要求:简短、能表达本次活动所要传达的精神。

  三、活动目的

  要求:1、用简洁的语言将目的按要点表述清楚。

  2、在陈述要点时,突出活动的核心及独到之处,并阐明活动带来的影响和意义。

  四、主协办单位:

  要求:分行列明主办单位,承办单位,协办单位。

  五、活动时间

  要求:准确列出活动时间,包括前期准备及后期宣传的时间。

  六、活动地点

  要求:准确写出活动的地点,若实在无法确定请在后面用小括号注明.(如:活动地点:江科大西区西苑食堂三楼多功能厅(待定))。

  七、活动对象

  要求:注明活动面向人群的学校、校区、学院、年级。

  八、活动流程

  要求:用简洁的语言按时间顺序阐述活动的大体流程。 九、活动具体安排

  要求:1、按时间顺序写明活动的具体流程,包括前期准备及后期宣传,注明活动每一个环节的时间及所需物品。

  2、如为大型活动,应细致考虑细节问题,确保每个环节的实施。针对活

  动中可能出现的问题,提出相应的应急方案。具体的根据实情自行调节。

  十、奖项设置

  要求:1、注明奖项等级的.设置及每个等级的人数。 2、注明证书及奖品。

  十一、人员安排

  要求:1、注明活动的总负责人和各个分环节的负责人。

  2、准确写出各负责人的主要联系方式,必要时写上QQ、邮箱等其它联系方式。

  十二、经费预算:

  要求:活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的表格列出。表格参照附录一。注意:

  1、 本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于本格式,要求详尽完整,整齐美观。 2、 如有附件以附录形式附于策划书后面; 4、 策划书需从纸张的长边装订; 5、 一个大策划书,可以有若干子策划书。

活动策划 篇3

  一、活动主题

  野外烧烤,培养你我他的团队精神,共创美好辉煌

  二、 活动目的

  为了增进学生会各部门干部或之间的相互了解,增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;为丰富同学们的课余生活,加强学生会内部的联系,增进干部或干事之间的感情,促使我们院学生会这个集体能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。进而加深干事对学生会的'归属感,在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力,学生会办公室建议组织全体干事前往江边进行烧烤联谊活动。

  三、 活动组织

  活动组织:学生会

  活动地点:白沙门

  活动时间:待定

  参加人员:学生会全体人员

  交通方式:按部门组织队伍,由部长带领搭车到目的地。

  四、活动运作

  办公室负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容(包括活动策划书、统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等)

  五、活动具体安排

  A、活动负责人安排

  1、办公室负责沟通和统计参加这次活动的成员名单;

  2、自律部和外联部负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实;

  3、学习部和体育部负责各项活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);

  4、宣传部和心理部负责烧烤物品的落实摆放

  5、新闻部负责活动的现场拍摄

  6、主席主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;

  7、文娱部负责游戏组织。

  B、活动时间具体进程

  1、参加人员报名时间截止到10月27日

  2、时间安排:11月3日。

  活动内容 :15:30在男生宿舍楼下集合 16:00 准时出发 16:30 到达目的地(白沙门)人员合影 17:00 烧烤场集合 17:00-17:30 烧烤活动准备工作,17:30-19:30 烧烤(人员自由组合),19:30-20:00打扫卫生,20:00-21:30团队游戏 .

  3 、22:00 集合返校

  六 、活动所需要的东西及经费预算

  烧烤用具250元:烧烤炉、木炭、铁夹、铁丝网、碗、筷子、杯子、铁盘、油刷、调料、煤

  其他用具200元:小凳子、桌布、烫伤膏、卷纸、洗洁精、数码相机、交通工具

  食物600元:

  烧烤食物:

  瘦肉串、羊肉串、牛肉串、鸡肉串、驴肉串、五花肉串、猪肝、牛腰、鸡柳、骨头相连、脆骨、鸡肫、鸡翅、翅根、翅中、鸡腿、鸡架、蔬菜棒、鹌鹑、鱿鱼、鲫鱼、对虾、热狗肠、腊肠、火腿肠、蟹足棒 韭菜、球白、大白菜、小白菜、藕片、生菜、洋葱、茄子、土豆片、青椒、小馒头、年糕、香菇、香干子、臭干子、玉米棒 等

  饮料200元:雪碧、可口可乐、果粒橙、醒目、芬达、红茶、原叶绿茶、

  烧烤调料300元:色拉油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒粉、辣椒粉、孜然粉 等

  七、注意事项

  1、路上队伍要求整齐有序,活动时要注意安全。

  2、维护学校形象,不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

  3、一切事情听指挥,如有事情必须先报告,手机保持开机,方便联系。

  4、旅游学院学生会相亲相爱一家人,就是个团体,要发杨团队精神,不可迟到。

  5、不得搞浪费,烤熟再食,不得暴饮暴食,注意饮食卫生。

  6、活动结束后找出不足的地方,写出总结,为下次活动积累经验。根据干事的意见和观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高学生会活动的组织能力

  7、活动结束后,清理现场并且把垃圾带走,随时都应注意海南大学旅游学院学生会的形象。

  八、相关活动串联游戏

  等大家吃饱喝足之后,有名的团队拓展训练。即培养团队合作精神又超好玩的游戏。

  游戏一

  1、就是先让大家手拉手站成一圈(我那时是让男女生交叉站),然后让大家记住自己左手边和右手边的人,一定要记清楚,不要弄错左右哦。

  2、让大家把手放开,喊“跑!”。尽量让大家跑得乱七八糟一点。

  3、看差不多了,喊“停!”,让大家原地不动的站着,然后再让他们尽量往中间聚拢。

  4、这时让他们去拉自己左右手的人,记住,千万不能弄错左右哦。等大家都牵好手之后呢。拉开,看大家能不能成功的恢复成一个圈。

  可以分成两队比赛的。每队在十个人以上

  游戏二

  游戏倒着说,如我是一个好人,下一个5秒钟内应说:人好个一是我。目的:活跃反应能力和知识。 游戏三

  老鹰捉小鸡 道具:小朋友一群规则:不许暴力,呵呵玩法:找一个小朋友当老鹰,一个小朋友当母鸡,母鸡后面的小朋友依次拉着前面小朋友的衣服尾.后面的小朋友就是小鸡,游戏开始后,老鹰要捉到小鸡,而母鸡就负责挡住老鹰.如果小鸡被老鹰捉到,就输了

  九、可行性分析:

  本次户外烧烤活动的整体预算大约为1600元,集体活动存在不大的安全隐患,目的地离学校比较近,目的地白沙门,此次活动我们做了充分的准备,能确保活动安全的进行。

  预祝此次活动顺利进行!

活动策划 篇4

  一、活动全称

  XX国学社“花朝节”汉服传统文化活动

  二、举办机构

  XX国学社

  三、活动地点

  XX景观公园

  四、活动时间

  20xx年3月X日

  五、活动口号

  “春秋同客处,心牵共花朝”

  六、参与人员

  XX国学社成员,热爱汉服文化的各界人员。

  七、活动目的

  复兴、弘扬花朝节传统文化,促进当代社会对传统文化的认知。

  八、活动背景

  花朝节,俗称“花神节”、“百花生日”,在我国古代是一个十分重要的民间传统节日。花朝节的节期因地而异,这种现象,可能与各地花信的早迟有关。花朝节在公历中的日期多在3月份,大致在节气“惊蛰”到“春分”之间。此时春回大地,万物复苏,草木萌青,百花或含苞或吐绽或盛开,定其中一天为“百花生日”是十分恰当的。

  “百花生日是良辰,未到花朝一半春;万紫千红披锦绣,尚劳点缀贺花神。”这是旧时江南民间庆贺百花生日风俗盛况的写照,夜间在花树枝梢上张挂“花神灯”,灯火与红花绿枝相映成趣;青年男女漫步花丛中,赏花谈情;文人墨客触景生情,吟诗作画,对于各地花匠或花卉爱好者,更是一展各自手艺的.好时节。

  九、活动流程

  1.3月X日上午8点,参与活动人员共至XX景观公园与XX国学社成员集合。

  2.着汉服游园,吟诗踏青,期间共同探讨了解花朝节历史。

  3.进行“投壶”,踢毽子等汉民族传统游戏。

  4.剪彩,挂红。

  5.组织成员品尝花朝节传统食物如百花糕、春菜粥等,进行传统文化知识问答。

  十、活动宣传

  XX国学社宣传部成员在活动现场及时拍照,将宣传稿及时上传至各相关网站,向社会宣传花朝节活动。

  结束语:花朝节是以花为主题的传统节日,体现了中华民族对花的热爱有悠久的传统。如今举办花朝节活动,是效古人之举,行风雅事,发扬传统文化的一件好事,希望这份花朝节活动策划,能够带人们领略花朝节的文化魅力。

活动策划 篇5

  为了提升同学们的文化艺术素养,给广大热爱舞蹈的学生提供一个表现自我才华的舞台,以此展示我院学生的青春活力。并通过此次活动,营造校园文化艺术氛围,发掘文艺人才,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,拥有一个绚丽多彩的大学生活。

  【活动主题】

  激舞飞扬,魅力青春

  【活动目的】

  本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。丰富大学生的课余生活。放松身心,感受激情的青春。使同学感受桥梁工程系学生会的影响。

  【活动时间】

  “五一”左右。

  【活动地点】

  交通楼A453(若要获得较好影响,最好在交通楼外搭建舞台)

  【活动对象】

  内蒙古大学南校区全体同学

  【活动内容】

  一、比赛类别:此次比赛设置以下舞蹈类别,

  1.民族民间舞组;(各民族传统舞蹈,民间特色舞蹈,地方原生态舞蹈)

  2.现当代、流行组;(包括现代舞,芭蕾舞,国标舞,街舞,劲舞,韩舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类)

  二、比赛形式:各类别舞蹈以节目表演形式(独舞、群舞均可)呈现舞蹈内容进行比赛。

  三、评分细则:本次比赛采取百分制,由专业评审打分,经工作人员计算出平均分。(可到艺院找相关人员)

  评分标准如下:

  1、动作编排及技术运用:30分

  2、思想感情:30分

  3、舞蹈表现力及感染力:20分

  4、舞蹈创意:10分

  5、音乐、服装:10分

  备注:选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。

  【活动要求】

  一、 着装要求:

  1、服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分;

  3、发型:不得有过分怪异的发型。

  二、 成套编排

  1艺术性:

  (1)充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的队型变化。

  (2)必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的'舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

  (3)舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

  (4)表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。

  2、完成:

  (1)成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美;

  (2)动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点;

  (3)动作完成轻松流畅,技术正确,没有失误;

  (4)成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配;

  (5)成套动作应与音乐完美地配合,能体现所选音乐的特点。

  三、 时间限制:10分钟以内

  【活动的整体开展】

  一、宣传工作:

  (1)前期宣传工作:

  海选前由文艺部成员将大赛通知发放至全院各班级。(最好协调有关部门通知全校学生。

  (2)中期宣传工作:利用海报公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。

  (3)活动时与活动后的宣传工作:

  1.公布选手的名单以及复试的时间、地点

  (4)决赛前三天利用海报公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、赞助单位负责人观看大赛。

  (5)决赛现场最好有摄像。

  (6)赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况,展示相关图片。

  【活动流程】:

  一、 海选:

  1、报名截止日期为……(日期)

  2、参赛人员按所报舞蹈类别分组,于……(日期)起进行分类别海选,并决出晋级初赛的选手名单。

  二、 初赛:通过海选的参赛选手,开始进行各小组的角逐。并取前15名(待定),晋级复赛。

  三、 复赛:初赛晋级选手分组别参加后续复赛,并取前7名,参加最后的总决赛。

  四、 总决赛:各组别复赛晋级选手进行总决赛,决出冠、亚、季军,并颁发奖状。此外,本大赛特设以下奖项:

  1、 最佳人气奖(当场比赛人气最高者获得此奖项)

  2、 最佳舞台表现奖(舞蹈具有感染力,有舞台张力,表情到位,感情投入)

  3、 最具内涵奖(舞蹈具有深刻的内涵,舞者能用舞蹈语言充分表达出作品思想)

  4、 优秀表演奖 (若干)

  有关赞助:由于举办活动的时间是夏季,正是冷饮热销之际,大学生是很好消费群体,可找一些冷饮公司赞助。

  桥梁工程系学生会文艺部委员:褚浩然

  20xx/3/24

活动策划 篇6

  【活动主题】

  传承五四报国志,争做时代新青年 【活动背景】

  在1919年的5月4日,由北京大学的学生主领的爱国主义者在北京掀起了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。转眼92年过去了,如今又逢“五四”,这传承了九十二年的五四精神,需要我们一代又一代的青年人继续传承和发扬下去。

  继承和弘扬五四精神将永远是我们广大青年的责任和重担!所以,作为当代的大学生,我们需要继续宣扬五四的精神、发扬五四的精神、 传播五四的精神,并且在传统五四精神上能够融合当代新的使命和内涵。对五四精神进行新的诠释。

  【活动目的】

  我们每年都会纪念五四,但却只是单纯的纪念这场运动,而忘记了纪念五四的精神。为什么我们要去纪念五四,就是因为那熊熊的五四精神的烈火,必须传承,必须发扬,必须有所“为”、有所“用”。 铭记“五四运动”留下的宝贵遗产和精神财富,并发挥我们的才智,用我们的方法,将这经典的五四精神不断的发扬和传承下去。 通过这次活动,要让每一位同学意识到我们作为青年人的价值, 明确我们新一代青年的使命和责任。虽然轰轰烈烈的五四已经过去了 92年,但是我们仍然有必要纪念五四,仍然有必要继承和发扬“民主”、“科学”、“爱国”这些永远不会褪色的“五四”伟大精神

  遗产,这些是我们实现中华民族伟大复兴的精神动力。在活动的同时, 还能够更好的`展现我们当代大学生的精神风貌和文化素养,体现 我们的热情。并且加进大家的相互交流与了解,体会和培养团队精神,使得我们整合后的数计学院能够变得更加的团结。

  【活动时间和地点】

  20xx年5月23号19:008415

  【活动主要参与人】

  食工1202全体成员

  【活动准备】

  1.班委在课间深刻讨论此次团日活动主题。

  2.由班委回去和同学们传达此次有关团日活动的有关内容。 班委再次讨论此次团日活动并最终确定本月团日活动主题为“传承五四报国志,争做时代新青年”。

  3.同学们课下积极准备这次活动的材料。

  4.团支书积极收集此次活动需用的音乐,视频等。

  5.班长申请教室,带领志愿者进行场地布置。

  【参与人员】

  食工1202全体成员

  【活动形式】

  召开班会

  【活动流程及介绍】

  1.同学们全体起立,奏共青团团歌。

  2.欣赏五四资料,回顾五四运动。

  3.问题讨论环节。由主持人对大家就五四运动提出相关问题,同学们回答和讨论,最后主持人做一总结。

  4.人物评讲环节。由同学们对自己最深刻的一位五四运动人物做一评讲,最后由支持人总结陈词。

  5.请大家说说身边的一些值得我们学习的优秀青年事迹。

  6.大家一起讨论如何做一个优秀新青年。

  【活动预算】打印材料30元

  【安全预案】

  1.要求参加此次活动的班委均要以高度的责任心对每个学生的安全负责,对学生加强安全、文明、纪律教育,做到预防在先,教育在先,确保活动万无一失。

  2.遵守纪律,服从班委的统一指挥,不擅自行动。

  3.要注重文明形象,爱护所到活动场地的卫生环境以及活动物品。

  4.活动期间发扬团结、合作、互助精神,要相互照顾,要讲究言行举止文明。

  5.活动中发生意外或困难,及时向班委报告。

活动策划 篇7

  一、活动背景:

  3月22日是世界节水日.水是生命之源!水,孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水,人类社会就无法存在。节约用水,保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源,最后一滴水将是人类的眼泪。所以,我们要倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,节水行动从我做起,永不止步!

  二、活动目的:

  以国家环境保护局所提出的“节约用水,珍惜生存环境”为题,将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召,提高人们的节水意识,让大家充分地认识到水资源的重要性,号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。

  三、活动简介:

  1、活动地点:栏杆集镇中心学校

  2、活动对象:栏杆集镇中心学校全体师生

  3、活动宗旨:节约用水,树立节水观念,增强节水意识,养成节水习惯,建设文明学校。

  4、活动时间:20xx年10月11日

  四、活动内容:

  (一) 前期准备阶段

  1、海报准备:画好宣传节约用水方面的`海报4张;

  2、横幅准备:

  A、节水标语方面的横幅2张;

  B、百人签名方面的横幅1张。

  3、宣传资料准备:

  A、问卷调查表100份;

  B、节水知识宣传单100份;

  C、知识问答题目100道。

  D、节水主题图画

  E、节水标志或标语

  4、其余物品准备:签名笔 10支 桌子 3张

  笔记本等小物件若干等

  (二) 活动流程

  1.在全校几个公共的用水地点,张贴关于节约用水方面的标语与标志;

  2.在校门口举行一场签名活动;

  3.在校门口举行节水海报的展示;

  4.在班级举行知识问答的活动;

  (三) 活动预计效果:

  将活动中填写的问卷调查收集起来,统计数据,并写成一篇反映当代大学生对于节水意识调查的研究报告,发表在后勤基础建设处网站上。

  五、注意事项:

  1、参与此次活动的所有成员要注意自己的形象,要求衣着整齐,举止得体,参与者无特殊情况不得中途退场。

  2、海报制作过程中应提前准备好相应的各种物品,活动前必须将人员安排好。

活动策划 篇8

  读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,我班在学校的安排下决定举办真情换书活动,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的.洗礼,享受阅读的快乐。

  一、活动目的:

  1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;

  2、培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力;

  3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书借阅的渠道,学会资源共享。

  4、学生以书会友,在读书活动中建设亲情校园,营造出浓郁的书香校园氛围。

  二、活动时间:

  4月27日(星期一班会)

  三、活动地点:

  教室

  四、参加对象:

  全班同学

  五、活动过程:

  (一)策划准备阶段

  1、个人搜集整理

  班主任利用晨会课发动学生拿出1~2本对自己已经没有使用价值,但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流,实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读,完整无残缺,同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格。

  2、全班汇总分组

  活动以班级为单位,分成若干组,在规定在教室进行活动。

  (二)具体实施阶段

  1、分组活动,每组自备书夹等展览工具,各组图书导购员负责现场推荐和销售图书,全班同学光临书市。

  2、播放音乐,以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易,营造氛围。

  3、小组轮流互换,活动拍照。

  4、各管理人员要求始终在场,确保活动的安全。

  5、活动结束后,各组做好场地卫生清理工作。

  (三)活动总结阶段

  写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网站。

  六、活动要求

  1、学生所带的书刊必须通过家长同意,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。

  2、活动期间,要充分发挥学生的自主性与独立性,教师作适当指导。

  3、班主任要协助队员合理挑选书籍,要指导他们正确换书,关注和处理好过程中出现的意外问题,特别提醒学生保管好自己的钱物。

  4、活动结束后,评出优秀组,评选依据:宣传有力,换书文明,场地整洁。

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