活动策划

时间：2023-11-27 09:37:29 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一．活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的.是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

活动策划

　　二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操

　　三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；

　　切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

　　丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　四．活动时间

　　五．活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

　　六．参赛对象机电、电子全体学生

　　初赛

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

　　a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

　　决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

　　随机抽签对决进行比赛。

活动策划篇2

　　一、活动主题

　　关爱他人，微笑自我，你开心就是我开心！

　　二、活动背景

　　当今中国，残疾儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体，残疾儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视，他们不仅仅需要物资上的一些帮助，更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。

　　“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。

　　三、活动目的

　　1、为彭州市特殊教育学校的残疾儿童送去温暖，让他们感受到当代大学生的积极风貌，鼓励他们乐观积极的生活

　　2、让我校学生亲身了解残疾儿童的生活状况，让更多的大学生意识到残疾儿童心理状况，激起对生活的热情度，提高大学生队伍的公益意识。

　　3、为了那些残疾的'孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的温暖。

　　4、同时也是社员们的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好的与人交流。

　　5、同时也是为了传递爱心，让更多的人了解残疾儿童和去关心他们，让更多的人加入到我们这个集体中，来奉献一份爱心。

　　四、活动参与人数

　　至少二十七人，学校有九个班。每个班至少分配三个人，并且每个班至少分配一名男生。人数最多不超过三十六人。且每组都确定一名小组长，整个队伍要确定一名领队人，队员要严格遵守领队人命令。

　　五、活动时间

　　20xx年12月6号下午

　　六、前期准备

　　1、由宣传部画海报宣传，欢迎不是青志联的人加入。

　　2、青志联成员到班上积极宣传，邀请无课人员加入。

　　3、由于当天是星期四，所以在前一天要确定好人数，不能要有课的人加入，领队应认真核对课程表。

　　4、星期三晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会，对星期四的安排做一个提前介绍，且规划下星期四会玩些什么游戏，表演些什么节目，将一些什么课程。

　　七、活动流程

　　1、星期四下午一点半在食堂门口集合

　　2、集合完毕徒步向特殊学校前进。途中不要随便离队。

　　3、到达学校后由领队人分配小组到各个班级进行活动。

　　4、上课时间积极领导小朋友上课。丰富他们的知识，让他们开心的学，快乐的学。

　　5、下课时间组织小朋友一起玩游戏，或者为小朋友表演一些节目。

　　6、五点钟在学校门口集合。组织回校。

　　八、注意事项

　　1、在活动来回的路上不要擅自离队。否则后果自负。

　　2、在活动中不要擅自离开特俗学校，更不能私自带着小朋友一起出校。如擅自行动，后果自负。

　　3、活动过程中要淡定，小朋友有时会做一些不可思议的事情，要理解他们。

　　4、和小朋友应和谐相处，不要耍小脾气。

　　5、尽量照顾到每个小朋友。

　　6、如发现小朋友都最打架应及时制止，并对其进行教育。

　　7、领队人做好安全措施。各小组组长应看好各组成员。

　　九、应急措施

　　1、路途中发现有人脱离队伍。应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。

　　2、活动过程中若发现小朋友有矛盾冲突应对其进行教育，若发现激烈搏斗者，应立即制止且报告学校老师。

　　3、活动中有人擅自离开学校，应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。

　　4、若发现有成员私自带小朋友离开学校，应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。并且报告特殊学校老师。

　　十、后期宣传

　　1由宣传部将活动中拍下的照片进行处理，展示于青志联，带动大家更积极的参加活动。

　　2、每个活动成员写一篇活动体会或者总结。

　　3、画出海报，让更多的人知道残疾儿童们，让更多的人去献爱心。

　　青年志愿者联合分会

活动策划篇3

　　一、活动背景：

　　三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

　　二、活动目的：

　　1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的`学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。

　　2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

　　4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。

　　三、活动主题：

　　我们的一中，我们的大学

　　四、活动口号：

　　把大学带回母校

　　五、主办单位：

　　莱芜益学联

　　六、活动人员、时间、地点：

　　1.人员：莱芜一中优秀毕业生、莱芜一中在校学生

　　2.时间：XX年1月1日----XX年1月31日

　　3.地点：山东省莱芜市第一中学

　　七、进度安排：

　　时间

　　工作任务

　　1月1日——1月3日

　　筹备策划、联系优秀毕业生

　　1月4日——1月10日

　　联系学校，争取取得学校支持和帮助

　　1月11日——1月20日

　　整理学习资料、个人简介、PPT等材料

　　1月21日——1月25日

　　联系社会组织或企业取得经费支持

　　1月26日——1月31日

　　邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

活动策划篇4

　　一、活动背景

　　大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

　　二、活动目的

　　为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。

　　三、活动主题：

　　友谊合作拼搏创新团队

　　四、活动内容

　　1.活动时间：12月

　　2.活动地点：校内以及校外空场地

　　3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部

　　4.活动形式：室外活动

　　五、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.工作人员简单培训，分工;2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;3.组织并统计报名人员名单;4.购买、准备活动道具。

　　(二)中期活动

　　可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：

　　1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队准确复述的最多。

　　2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。

　　3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。

　　(三)后期工作

　　1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;

　　2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。

　　3.做好活动开展的'反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。

　　六、活动预期效果及影响：

　　通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。

　　七、活动注意事项及其预防措施

　　1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;

　　2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;

　　3.注意各种器材的保管，以免丢失。

活动策划篇5

　　活动背景：

　　一年之际在于春，就让我们抓住这次春的机会，大家聚一聚。享受享受这美好的四月风光，这宜人的景色，聆听聆听花开花落的声音，欣赏欣赏百花争艳的壮丽。

　　XX始建于春秋时期，完成于战国时期的XX，西起黄河河畔，东至黄海海滨，迤逦山东十三县，长达千余里。齐长城又是春秋战国时期各国所筑长城中现遗迹保护较多的一处，它建筑在起伏连绵的泰沂山脉的山岭之中，虽沿线有平谷之地，但多为山岭，长城依山就势而筑。其建筑宏伟，规模壮观，凝聚着二千五百年前我国劳动人民勤劳与智慧，也体现了春秋首霸和战国七雄的东方泱泱大国的强盛雄风。

　　活动目的：

　　1.在竞争激烈的现代社会，大学生更注重的是文凭和越多越好的证书。精神处在高度紧绷状态。所以要适当的'参加一些户外活动来放松我们的身心，我们这次活动的一个目的就是让同学们亲近自然，放松精神，感受生活。

　　2.大学的教育更主张自学，大家的交流也就减少了。熟悉的也许只有自己的宿舍。这次活动可以增进同学们的友谊，让大家有个更好的交流环境，能够让我们懂得团队的重要。团队精神是很重要的，现在的企业也都很看中这一点。具备团队精神对我们的将来也是很有用的。3.在活动过程中会遇到很多问题，这次活动也可以锻炼我们处理应急问题的能力和解决问题的能力。

　　活动名称：XX艺术学院游XX

　　活动对象：XX艺术学院全体师生

　　活动主题：领略历史，乐在自然

　　活动时间： 3.19

　　活动地点：XX旅游景区

　　活动流程 :

　　(一)宣传：2张海报(1、设计学院门口2、食堂门口。宣传用品于15日前准备好)

　　(二)报名：1、3月17日班级形式报名。(各班负责人于17日晚6：00将报名表交予社团部)2、17日到社团部报名

　　(三)3月19日早上7：15，我们在学院餐厅门口集合，点名确定人数到齐，我们集合同一出发去目的地。9：00到达目的地，说明注意事项，然后自由组队进行游玩，大家可以结伴同行，先熟悉一下目的地的环境，自由游玩。

　　(四)17：30集合清点人数，带队回去。

　　(五)选出几个熟悉路线的人，负责带领同学到达目的地。

　　注意事项：

　　(1)路上和活动时要注意安全。

　　(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。

　　(3)一切行动听指挥，如有事情必须先向负责人报告，手机保持开机。

　　(4)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏。

　　(5)不暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　经费计算：白卡纸2*2合计4元

　　注意问题及细节：11~17日保证海报完整及不被破坏，点名准确无误。摄影人员记录整个活动过程。

　　备注：齐长城门票全价25元，学生优惠价12.5元。车费10元。(以自己所需带适量现金)。水和食物自备;每位同学必须要随身携带学生证;以防春游当天下雨，同学们需携带雨伞;有兴趣的同学可带扑克娱乐。

活动策划篇6

　　活动引言：

　　图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览、参考的机构。在社会主义两个文明建设中，肩负着重要的教育职能作用。

　　图书馆的丰富馆藏，通过向读者提供文献信息服务，把精神化成物质；通过对馆藏的遴癣集萃、加工，向读者提供健康有益的精神食粮。再者图书馆还可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动宣传两个精神文明建设。

　　图书馆向社会所有成员敞开大门，教育他们如何才能获取文献资源的方法和过程，掌握进行终身学习所必须的技能。

　　所以，图书馆的清洁工作也非常重要与有着较高的讲究。

　　一、活动主题:闪亮“图书板”

　　二、活动目的:

　　1、图书馆是体现一个大学内涵的重要标志，我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习，工作的师生们提供一个良好的学习环境

　　2、让同学们对图书馆的清洁工作有所了解。知道我们图书馆老师的工作的辛苦以及令同学建立保护我们图书馆书刊和环境的意识。

　　三、活动负责单位：

　　主办单位：广东工业大学华立学院机械电气学部团总支学生会

　　策划承办单位：机械电气学部团总支学生会青年志愿团

　　赞助单位：优习网、大学生精英论坛

　　四、活动时间：10月23日星期六9:30pm

　　五、活动地点： 图书馆

　　六、活动流程及宣传工作

　　(一) 、活动前期准备工作：

　　1．10月18日：与图书馆相关老师了解工作事宜

　　2．10月20日：与图书馆相关老师洽谈相关事项与确定活动时间

　　3．10月21日：正式向系部与图书馆提交策划书

　　(二) 、宣传工作前期准备

　　1．10月21日：安排干事进班宣传（主要是机械电气学部）

　　2．在机电系的班级招收青年志愿团团员（每班3个团员，共招40名）

　　3．招收团员时，一定要挑选有责任心与工作认真的负责的同学！

　　七、活动人员安排

　　主要负责人（3名）：负责与图书馆老师联系，要清楚图书馆的清洁要求的详细内容与规则，要严格要求干事与团员的.行为态度。

　　小组长（8名）：由青年志愿团8名干事担任，负责每个书库的清洁工作（总8个书库，二楼2个，三，四楼各3个）清洁时一定要达到图书馆的要求，工作时要认真负责，并要监督小组成员的工作进程与完成情况。

　　志愿者（40）名：每个书库由5名青年志愿团团员负责，团员要求对待工作认真负责，工作中不允许打闹与嬉戏和大声喧哗，会影响图书馆里的同学学习。

　　八、备注

　　⑴青年志愿团负责对此次活动的统筹和应对活动中的突发事件

　　⑵青年志愿团负责对活动的拍照工作

　　广东工业大学华立学院

　　机械电气学部团青年志愿团

　　10月12日

　　附件

　　活动细则

　　活动时间安排：

　　10月17日～10月19日完成图书馆义工活动整体规划

　　10月20日～10月21日与图书馆相关老师洽谈好活动细节与工作安排

　　筹备期

　　10月21日～10月22日招收志愿者，挑选并确定工作认真负责的青年志愿团团员名单

　　开展期

　　10月23日9点10分准时在图书馆面前集合，并完成分组情况（请大家务必提前5分钟到场）

　　9点15分：分配各个小组任务与强调注意事项

　　9点25分进入图书馆，进图书馆时一定要安静并有次序

　　9点30分准时开展活动

　　注：1、清洁活动期间，每个小组长必须在自己的岗位上，不准擅自离开

　　2、每位团员必须听从小组长的工作安排，必须严格要求自己，不准大声喧哗与打闹

　　3、每个小组的清洁工作都要严格符合图书馆的要求

　　4、小组出现问题要及时找负责人或图书馆老师处理

　　完成期

　　1、11点完成清洁工作，在一楼集合队伍并出馆

　　2、安排人员负责活动后的善后事宜，由青年志愿团对此活动进行总结

　　3、把活动报道交给信调部，连同照片一起发到我学部的网业

活动策划篇7

　　活动主题：动漫配音大赛

　　活动目的及意义：锻炼大学生语言表达能力，团队协作能力，增加大家对时事的关心和了解。同时也丰富了同学们的课余生活，提高大家对大学生活的热情，活跃校园气氛，培养大学生的文学素养，增进大学生对国内动漫事业的思考。充分发挥同学们的想象力和创造力，同时联系生活对身边的人或事，或者关心的事情，或者对生活的态度及某种理念以配音的形式表达出自己的见解和观点；

　　主办单位：常州工学院土木建筑工程学院

　　承办单位：土木学院社团联合会建筑艺术协会

　　活动对象：全体土建学院13级大一学生

　　活动地点：常工院大学生活动中心

　　参赛要求：1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间，时间不足或超出则进行扣分惩罚。（具体扣分规则详见“评分标准”项）

　　2、自主题材选择要积极向上，饱含人文主义精神：内容选择要有人物思想的碰撞，观点鲜明，情节自然，不失张扬。

　　3、在院级预赛开始前十天，各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况，班级则需更换选材，直至审核通过为止。（可与另一个班进行合作，不限院系）

　　4、语种选择仅限中文，英文和日语，也可两种混杂，但

　　必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上，在总分上予以加分。

　　5、台词须自己编写（根据台词编写情况进行适当加分），内容必须健康，积极向上，所需配音视频必须有相应语种的字幕，参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑，以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅，不能显得突兀，难以理解，否则以内容选取不当进行适当扣分。

　　6、每支参赛队限由3-6名成员组成，一位配音员只能配一位人物的'台词。

　　7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角，队形有序，仪表端庄，举止大方，不需进行肢体动作的展示，也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意，配音员可带稿配音，但自我介绍时必须脱稿。

　　8、比赛期间不允许更换配音员。

　　9、各学院组织同学观看比赛，并可准备适当宣传道具、标语、口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序。

　　赛制及流程：1、初赛：各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序，每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍，其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间，但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分，由采分员收集交至核分员处，约十分钟后下一参赛队进行表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员，颁发证书和礼品。

　　2、决赛：本场比赛采用创意命题，有校——在决赛刚开始时公布命题（即视频来自哪部影视作品）供选视频共6段（时长大约5分钟，且最后有一段视频多余），参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场，选择命题后，屏幕上会播放原声视频一遍，然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工，此时由学生进行十分钟的表演，表演结束，参赛队上场进行配音展示，结束后，评委立即进行打分，欧采分员收集交至核分员处，接着评委对本队表演点评，约十分钟后下一参赛队上台表演，结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分，下面依次进行。最后6支队伍按总分排名，分获特、一、二、三等奖，其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。评分标准：（1）文学分：题材选择20分（体现在选出原因及目的上）；文学内涵的理解10分（体现在台词的表达效果上）。

　　（2）艺术分：情感、精神表达20分（体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上）；音、影匹配20分（体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上）；创意表达20分（体现在创意加工和展示上）。

　　（3）团队分：团队协作能力10分（体现在表演的组织、台词的衔接等方面）。

　　（4）其他加分与扣分细则：若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上，在总分上加十分；若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱，视情节严重扣1-8分；时间不足或超出时间一律扣8分；自我介绍时间超出3分钟，一律扣5分；其他违背比赛原则的，视情况严重扣1-8分。

　　为获胜者颁发奖状、证书及奖品，宣布活动结束，引导观众有序离场，协会成员清理场地。

　　活动奖项设置

　　活动要求与注意事项

　　参赛作品不可以大段引用已有作品的台词，否则视为抄袭取消参赛资格；

　　由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄，在观众进出时须有人疏导；

　　注意维持现场秩序；

　　活动时间不宜过长，原则上结束时间不超过九点。

　　活动经费预算

　　活动预期效果与展望