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活动策划

时间:2023-11-24 09:11:55 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动背景春雷滚滚,三月是春季到来的季节。恰逢女生节,让我们情不自禁的想起古往今来各位英姿煞爽的巾帼英雄们,身在湖北经济学院这样一个女生远远多于男生的校园里,我们又应该有怎么不凡的魄力呢?

活动策划

  二、 活动主题 巾帼不让须眉 三、 活动目的认识古往今来无数著名女性事迹,增添对女性自我提升意识,增进同学之间的情谊,重燃入校激情,增强班级凝聚力。

  四、 活动参与人员软件Q1341班全体同学

  五、 活动时间及地点XX年3月15日下午2:00

  地点:待定

  六、 活动流程策划(一)前期准备:

  1、3月12日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板;

  2、由团支书柯碧琪负责拍照;

  3、时间控制在一个半小时之内,3:30结束;

  4、由魏诗文、龚聪负责主持;

  5、由组织委员彭杉负责在黑板上画出时钟、准备A4大小的纸张,由文娱委员胡田搜集古今中外著名女性事迹资料;

  6、由生活委员刘源泉负责购买奖品。

  (二)活动中期:

  1、全体集合,齐唱团歌《光荣啊 中国共青团》,宣布团组织活动开始;

  2、游戏:时钟扮演。三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型),主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的.用手臂指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 ;

  3、歌曲串烧

  4、游戏:穿越A4纸。一张A4纸不能撕断的情况下撕成一个圆,让同学们站在一起,从头顶套入纸圆,套入人数最多的组获得胜利。

  5、古今中外著名女性事迹竞猜

  6、游戏:顶橘子。选6个同学上来参加,将橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立等,相互之间不能接触,允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。

  (参考惩罚方式:

  1公主抱:受罚男生选一名女生玩公主抱;

  2拉客:受罚者(无论男女)向一名同学表演古代特殊职业的拉客表演;

  3表演:现场同学可以随意说动作让他去演;

  4玛丽莲梦露:由同学做示范,做出女神的经典动作)

  5念绕口令

  (三)活动后期:

  由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结。

  七、 活动经费预算购买奖品:30元。

  信管学院软件Q1341班团支部

  XX年3月2日

活动策划 篇2

  一、指导思想:

  脱去一个冬天的厚重,连阳光都跳动了起来。这时,走进春风,走进阳光,感受温暖,感受和煦,让走进的心也舞动起来。为了不断增强身体体质、丰富学生的课余文化生活进一步促进我系社团工作,提高各位同学体育水平,加强同学间的互动交流,增进友谊,提高学生身体素质,丰富校园文化;提高运动技巧,增加学生运动的兴趣,社团部特举行此次跳绳比赛。

  二、活动目的:

  “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”此次活动以增强学生体质,丰富学校文化;提高运动技巧,加强学生运动兴趣为目的。营造和谐校园的'良好氛围,培养学生的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神。

  三、活动主题:

  阳光温暖激情、跳绳激动人心

  四、活动对象:

  林学系全体在校生

  五、活动时间:

  20xx年03月

  六、活动地点:

  学校篮球场

  七、比赛项目:

  集体跳绳

  八、活动流程:

  (一)前期准备工作

  1、长跳绳三根,并对比赛活动进行前期策划;

  2、在学校各个位置张贴跳绳比赛宣传海报,并在我系各班进行

  宣传;

  3、报名并确定参赛人数。

  (二)活动内容

  本比赛以班级为单位,每队十二个人,六名男生四名女生跳绳,另外二人负责摇绳。

  (三)后期工作

  对获奖班级颁发荣誉证书。

  九、比赛规则:

  1、每队跳绳摇动均匀后以第一名上场开始计时,跳绳者要从绳子的一边跳过到绳子的另一边,十名队员依照8字循环进行8字形轮流跳绳。

  2、绳长4米,摇绳人由各班选派两人,中途不准换人,十人轮流,每人跳一次,中间不准交换顺序,比赛时间三分钟,以十人连续跳的总次数判定名次,若出现失误,则该名队员需要重新跳过,后面的队员方可继续比赛。

  十、奖项设置:

  团队冠、亚、季军各一名

  十一、注意事项:

  1、比赛时必须服从裁判的判决;

  2、参赛人员必须准时到场,迟到十五分钟视为自动放弃处理;

  3、本着“友谊第一,比赛第二”的比赛原则,“以和为贵”的宗旨。

  十二、经费预算

  荣誉奖状共3个 共计 12 元 十三、主办单位

  林学系团总支学生会

  十四、承办单位

  林学系社团部

  林学系社团部

  20xx年02月28日

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  本次活动主要针对20xx年12月的英语四、六级考试。在离考试将近一个月的时间里,很多即将参加考试的学生都需要从心态、技巧等方面进行不同程度的指导,以顺利应考。鉴于此学习部决定举办此次英语四、六级经验交流活动。

  二、活动目的与意义:

  1.在我们学院内营造一个良好的英语学习的氛围;

  2.促进我们学院的学风建设;

  3.通过经验丰富的学长学姐的`交流指导为即将参加四、六级考试的学生指明四六级备考最后阶段的复习冲刺方向和科学的复习方法;

  4.有助于提高四六级通过率;

  5.提醒同学四六级考试的注意事项以及诚信应考等。

  三、活动主题:

  英语学习及英语四六级经验交流会

  四、活动时间:20xx年11月20日晚上七点(暂定)

  五、活动地点:五教108(暂定)

  六、活动对象:食品院大二、大三学生及部分大一学生

  七、邀请嘉宾:学生会团委主要干部;我们学院高分通过四六级考试的学长学姐(3人左右)

  八、活动准备:

  1.由院学生会学习部将活动资料上交老师,获得老师及领导的支持与批准;

  2.确定邀请的嘉宾并联系嘉宾,收集嘉宾个人资料;(陈瑶)

  3.提前申请好活动场地,并准备好会场的一切;(冯锋)

  4.宣传活动:通过学生会学习部下发正式文件(11月12日)和团委宣传部微信平台(11月17日)等形式对本次英语四六级经验交流会进行宣传;

  5.以班级为单位用小纸条的形式搜集学生的意见(11月15日上交)。提取有意义的在会上进行解答;

  6.会场工作人员注意安排人员入座,控制好会场纪律;(吴永强)

  7.做好与嘉宾的沟通工作,搜集相关资料制作现场活动主题的ppt一张.(郑宇清)

  8.联系团委宣传部进行拍照,以及会后的新闻稿。

  九、活动流程:

  1.相关人员提前一小时到会场布置,确定教室的多媒体等相关设备运行正常(必要时需要借老师的一卡通);

  2.晚18:40特邀嘉宾进入会场;

  3.各班人员需晚18:45前进入会场;

  4.晚19:00由主持人宣布会议开始,介绍本次交流会主题,并介绍本次参会的嘉宾;

  5.三位优秀学生依次做自我介绍,英语四六级心得经验介绍等,每人大概30分钟;

  6.现场进行一个简单的四六级流程模拟。

  7.主持人让现场学生发言提问,嘉宾进行答疑;

  8.请主席和团副依次发言,每人大概5分钟。

  9.预计结束时间21:00.由主持人致结束词,感谢学长学姐的到来和经验介绍,对交流会的效果进行简单总结。

  10.留念合影

  十、注意事项:

  1.大二每个班20人,大一每个班5人,大三自愿。(大一大二班级每个班班长,学委必须到。班长在11月18日之前把参会名单发给郑宇清qq1069507455);

  2.参会人员必须提前到场,并要进行签到,在指定区域就坐;

  3.嘉宾可以将自己的联系方式,电子邮箱留下,方便同学们会后有困难及时交流;

  4.主持人准备好主持稿,工作人员准备好基本的物资如水等。

活动策划 篇4

  【活动目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活

  【活动名称】:大家一起来,我要我精彩.

  【活动主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动

  【活动时间】:待定

  【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地

  【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

  【活动内容】

  一、烧烤活动

  1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。

  2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

  二、主持人致活动开幕词,活动开始.

  三、娱乐游戏环节

  注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

  节目一:队名大比拼(破冰节目)

  目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

  时间:5分钟

  道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品

  规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥

  2.由队长告诉主持人本队的队名。

  3.主持人主持,各组投票选出的队名,并给该组发放奖品。

  节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

  目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

  对象:各小组成员

  道具:脑筋急转弯问题,奖品

  游戏规则:

  1.平均每组有两到三个问题。

  2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派

  3.回答错误的谜题可以再度作答。

  4.每组答对问题,主持人发放奖品。

  节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)

  道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

  人数:两人一组,可多组参加

  游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名

  节目四:合力吹气球(动手合作节目)

  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

  人数:每组限六人

  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)

  游戏规则:

  1.分两组,但每组必须要有六人。

  2.主持人请每组每人抽签。

  3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

  节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)

  事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。

  节目六:七拼八凑

  此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

  要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

  主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

  将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

  其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

  背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

  采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

  聪明的主持人还可以临时选择一些东西。

  其他备用游戏节目:

  1:多人多足

  目的:配合协调能力

  道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)

  人数:4组,每组8人

  游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的`一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。

  2:踩汽球

  目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

  人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。

  游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)

  3:集体兔子舞(需多媒体支持)

  目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处

  人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人

  场地:空旷的平地

  道具:兔子舞歌曲,MP3/笔记本电脑,音响

  游戏规则:

  1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。

  2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。

  3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。

  4.另外一队,继续游戏。

  【活动准备】

  1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响

  2、主持人解说词(主持人自行准备)

  3、游戏道具

  4.其他

  【活动分工安排】

  1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。

  2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。

  3、节目主持人待定,建议由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。

  4、团支书负责脑筋急转问题的收集,场地的申请和布置。

  5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。

  6、生活委员;负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。

  7、宣传委员;负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。

  【活动经费预算】

  1.烧烤费用:25元/人

  2.游戏道具费用:

  3.游戏奖品费用:

  4.其他费用:

活动策划 篇5

  为了进一步推进和谐校园建设,丰富教职工的业余文化生活,提高教职工的身体素质,加强各年级组之间的联系交流,增进教职工之间的友谊,培养教职工顽强拼搏、团结协作精神,在五一国际劳动节来临之际,学校工会拟举办教职工跳绳比赛,现将活动安排通知如下:

  一、比赛时间:20xx年xx月xx日---xx月xx日

  二、比赛地点:学校操场

  三、比赛内容:一分钟限时速度跳绳

  四、组织工作

  1、裁判:xx

  2、摄影:xx

  3、器材准备及场地布置:xx

  4、记数员:xx

  五、比赛方法:

  (一)、比赛分组:比赛分为七个组:一、二、三、四、五、六年级各为一个组,学前班教师和教管教辅人员为一个组。

  (二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

  1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛,选出xx名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。

  2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组xx名队员的成绩相加,排出一、二、三等奖,进行相应的奖励。

  六、比赛规则:

  比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的'定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳,但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内,失误可继续比赛,以累计数为个人成绩。

  七、比赛要求:

  1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的,要求参赛队员尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。

  2、各组做好赛前总动员,积极动员本职踊跃参加比赛,并认真组织参赛队员做好赛前准备活动,避免在比赛中发生扭伤等事故。

  3、各赛队员必须于开赛前xx分钟到达比赛场地,迟到者按弃权处理。

  4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛,否则不予参加比赛。

  5、参赛队员在比赛时,要安排好工作,不得因比赛影响教学和其他工作。

  八、奖项设置:

  1、按比赛总成绩设一等奖2个,二等奖2个,三等奖3个。

  2、一等奖给予全组每位组员xx元的奖励;二等奖给予全组每位组员xx元的奖励;三等奖给予全组每位组员xx元的奖励;

  九、本次活动最终解释权归学校行政会

  十、未尽事宜另行通知

活动策划 篇6

  一、活动背景

  农历九月初九为传统的重阳节,又称“老人节”“登高节”在这一天人们饮酒赏菊登高望远思念亲人唐代诗人王维在重阳节来临之际,不禁吟到“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,那种远客思乡之情,深切感人,由此,我们引发了这次活动。

  二、活动目的

  纪念中华民族传统节日,增进社员间交流之感,增强社员对传统节日与文化的认同感。

  三、活动介绍

  (1)活动地点:

  (2)活动时间:

  (3)活动主题:

  (4)活动名称:

  四、活动方案

  流程如下:

  (1)步行,下午1:20在校门口集合,1:30出发。

  (2)由负责人带领到达青寨老年公寓。

  (3)男生到时可以帮忙干点海马,扫地等,女生则负责

  和老人们多多沟通可给他们讲笑话唱歌跳舞等,当然男生也可以。

  (4)5点集合返校。

  五、活动注意事项

  (1)到时候如果有人下午临时不能到,请及时向负责人说明,以免耽搁行程,途中如有事要离队要向负责人说明,得到许可后方可离开,如有事不能跟随集体回校的同学可事先跟负责人说一下。

  (2)因为在敬老院,老人们的.身体可能不是太好,所以说话做事都要注意点,以免刺激他们。注意内容都希望是积极向上的,而不是伤感失落的,以免引发他们的伤感情绪。

  (3)本次活动由中州大学信院电子班同学组织积极鼓励大家参与。

  六、活动宣传

  1、活动结束后,后期会照活动成果,电子相片并且发表在微博上,把同学们的活动过程做好认真的记录(照片)

  2、活动前期会宣传活动内容及其思想让同学们真正做到关爱老人,关心老人。

活动策划 篇7

  活动目标:

  1、感受声音的大、小,学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式,表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

  2、根据大雨和小雨不同的音色和节奏,探索铃鼓不同的演奏方法。

  3、在教师眼神和动作的帮助下,不演奏时能控制住铃鼓,使其不发出声音。

  活动准备:每人一个铃鼓。

  活动过程:

  一、引导幼儿回忆有关下雨的经验。

  1、T:小朋友们,你们见过下大雨吗?

  2、T:那下大雨时候的声音是怎么样的呢?谁能来学一学?

  3、T:那下小雨时候的声音又是怎么样的呢?和下大雨时一样吗?

  4、T:小雨的声音是什么样的呢?

  二、感受声音的大、小,学习用力拍奏铃鼓和轻摇铃鼓的方式,表现大雨和小雨不同的音色和节奏。

  1、T:现在大雨和小雨要唱歌啦,我们来听听看他们在唱什么?

  2、教师清唱歌曲,T:你们听到他们在唱什么呢?

  3、T:下大雨的声音是什么样子的呢?(哗啦哗啦)

  T:我们一起来学一学。

  4、T:下小雨时候的声音是什么样子的呢?(滴滴答答)

  T:我们也来学一学。

  5、教师出示铃鼓。

  T:小朋友们,这是什么呀?

  6、T:现在每个小朋友手上都有一个铃鼓,现在请你们让铃鼓保持安静,老师需要你们发出声音的时候再发出声音来。

  7、T:怎样演奏铃鼓,使他的声音像下大雨呢?

  8、幼儿自己尝试,回答。

  9、教师和幼儿练习摇奏铃鼓。

  10、T:那小雨的声音是怎么样的'呢?

  11、教师幼儿练习摇奏铃鼓。

  12、T:小雨的生意是大大的还是小小的呢?

  13、教师出示节奏图谱。

  14、T:在下小雨下大雨的地方我们用拍铃鼓的方式来演奏。

  15、教师幼儿尝试看着图谱演奏,在声音的地方用摇奏铃鼓的方式。

  三、分组演奏。

  1、T:现在将苹果、草莓、小梨组变成大雨组,将西瓜、樱桃、香蕉组变成小雨组,开始演奏。

  2、幼儿演奏。

  四、活动结束。

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