活动策划
活动策划 篇1
一、 活动引言:
当今社会,环境问题是我们每一个社会人关注的问题,废品回收也成为解决环境问题的一个重要方式。每天,我们随处可见的是饮料瓶,废弃的书籍垃圾,如果我们能把班上同学丢掉的废品全部收集起来,等到收集到一定的数量就把它们一起买到废品站,这既能美化我们的校园,我们的城市,也能把废品换来的钱充当班费,为班级建设作出贡献,一举两得。
二、 活动目的:
培养大家爱护环境的好习惯,并通过活动加强同学们之间的交流。为社会的环境污染问题作出我们的贡献。身为大学生的'我们理应是这样活动的发动人和领军人物,希望我们的的做法能够给其他人带来影响,一起把我们的地球妈妈保护好。
三、活动时间:
9月7日-xx日
四、活动地点:
数计院及天马学生公寓
五、活动构成:
一、以寝室为单位的废品收集点
二、以班级为单位的废品变卖团队
六、活动流程:
一、首先以各个寝室为单位,每个寝室将本寝的能够回收的废品收集起来,如塑料瓶,纸箱,废弃的草稿纸书籍及试卷等。
二、一个月后,由班级废品变卖团讲各个寝室的垃圾全部收集起来变卖。
三、变卖后的钱将交由权益委员登记管理,充当班级的班费。
策划书:田洋 荣森 梁胜
主办单位:11级信息与计算科学班
ps:下面有关于分组及细节的附
附:
一、 废品变卖团队分为四个组,每组 十二人组成,分组如下:
第一组:1至12号
以此类推。由于我手上没有班级名单,所以未考虑男女搭配。
二、天马园区有时会来废品回收的人员,所以我们可能不需要很麻烦的找废品回收站。每个队伍最重要的也是最辛苦的就是将每个寝室的废品收集起来。
三、 废品收集过程讲究男女单配,分工合作的精神。
活动策划 篇2
一、活动主题:江汉大学文理学院学生会首届安全知识竞赛
二、活动目的及意义:增强学生对安全知识的`理解,丰富校园生活,拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。
三、活动时间:12月
四、活动地点:教学楼
五、主办单位:商学院学生会生活部
六、活动对象:文理学院全体学生(一个班至少一个队,每队五人,也可以个人名义参与比赛)
七、活动具体内容:
1、宣传报名时间:12月8日——12月10日
宣传方式:海报、传单、校园广播负责单位:学生会宣传部
报名形式:电话、网上两种报名方式
2、初赛时间:12月13日晚 地点:篮球场上
3、 筛选出前8名进入决赛
4、 决赛时间:12月15日晚地点:篮球场上
5、 公布分数及排名
6、 颁布奖项
八、比赛规则:
(一) 比赛采用积分与评判分形式,具体程序如下:
1、 主持人致开场词,介绍参赛队伍,评分员和比赛规则
2、 第一环节:主持人宣读题目,每一个队伍抽五次题(不得重复)
第二环节:抢答。主持人宣读完题目,各参赛队伍抢答,最快者答题(举手)。注:在主持人题未宣读完毕,已有人抢答,则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。
第三环节:问答题。主持人宣读完题,各队伍派一人回答,若回答不充分,同组人员可进行补充此环节设2道题,时间3分钟。
3、 由评委老师点评,并公布比赛分数。
4、 取积分前8名进入决赛
5、 被淘汰队每队有精神嘉奖
6、 比赛结束、退场
(二) 决赛:
1、 主持人致开场词,介绍决赛队伍,评委老师和比赛规则
2、 比赛流程:
第一环节:各队伍在3-5分钟内以演讲形势对安全知识进行小讲(派一人)
(30分钟)
第二环节:观看与安全有关视频,说出自己的感想(每队派一人)(3分钟)
第三环节:问答题(加入答者身临其境,会怎样做,每队派一人)(3分钟)第四环节:假如你是消防员,请谈谈你的认识
3、 评委老师点评,并公布比赛分数
4、 取前三名
5、 宣布比赛结束
九、评委:评委均由教师担任
十、奖项设置:
1、 冠军队伍(奖状、奖金)
2、 亚军队伍(奖状、奖金)
3、 季军队伍(奖状、奖金)
4、 每个淘汰队的精神嘉奖(奖状、奖金)
十一、经费预算:
1、 宣传费用
(1) 海报(报名、决赛): 2M*2M 3张 120元 ,1M*1M 4张 160元 小计:300元
(2) 传单:报名和决赛各1000张 小计:200元
2、 奖状、奖金和奖品
(1) 奖金:共600元
冠军:300元亚军:200元
(2) 奖品:总价值 300元
(3) 奖状:100元
小计:1000元
3、 现场用水、评分表、笔:
小计:300元
总计:1800元
季军:100元
活动策划 篇3
一、活动目的:
1、感受春天的气息,感知春天的特征
2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣
3、初步学习管理好自己的个人物品
二、活动安排:
1、地点:解放公园
2、时间:20xx年xx月xx日上午
三、活动要求:
(一)方案制定:
1、20xx年xx月xx日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。
2、20xx年xx月xx日召开春游工作专题会,学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
3、各班撰写春游活动方案,xx日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于xx号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
(二)安全工作:
1、关注的安全问题:不能靠近水边,上下车的安全,随时清点人数,
2、春游前的'安全教育:不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
(三)关键时间:
1、8:00入园。
2、8:30早餐。
3、9:30出发。
4、11:30中餐。
5、12:30上车。
6、12:50返回。
7、1:00离园。
(四)服装物品:
1、教师着园服
2、幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)。
3、请家长在每位幼儿园服商标上写名字,以免分不清。
4、幼儿脱衣服后注意保管,以免丢失。
5、每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)。
6、回园后回收小红帽。
7、各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等。
(五)卫生要求:
1、不随地扔垃圾。
2、进餐时保持环境卫生,进餐后清理场地。
(六)医疗要求:
1、各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品。
2、保健医带足带齐常用药品。
3、临时医疗点设置在2号门附近。
4、保健医电话:xxxxx。
(七)车辆安排:(见车头窗户上的号码)
1、租用东星国旅的旅游车,49座2乘,45座1乘,37座6乘。
2、车辆安排:
1号——大C班 (37座)
2号——大B班 (37座)
3号——大A班 (37座)
4号——中A班 (37座)
5号——中B班 (37座)
6号——中C班 (37座)
7号——幼A班 幼B班(45座)
活动策划 篇4
活动目的
为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来,引导和鼓励大学生走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯,激发全校师生读书兴趣,让每一名师生都喜爱读书,学会读书,并在读书活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,与博览同行,开拓广阔视野,促进师生个性特长发展,创建学习校园文化,促进全校学生生的素质全面发展。通过读书活动,高举科学精神与人文精神的大旗,在全校园营造浓厚的学习气氛,形成优越的校园文化环境
活动对象:
全校师生
活动主题:
“营造书香校园?弘扬人文精神”
活动口号:
让阅读成为习惯,让书香飘逸校园
活动时间:
4月1日-5月31日
活动实施计划
(一)、新书好书展销
1、活动组织:图书馆
2、活动时间:4月21日----4月23日
3、活动方式:邀请新华书店、名著书城、华英书苑等来我院开展图书推介销售活动。
(二)新书好书推介
利用微信、展板等形式向广大读者介绍馆藏信息和最新动态,采取多种形式向读者推介馆藏的新书和好书。
(三)《我与图书馆》有奖征文
1、征文主题:
(1)我与图书馆的故事
(2)我与书的故事
(3)图书馆的那段记忆
2、收稿日期:从即日起至20xx年4月30日止。
3、征文要求:题目自拟,体裁不限,作品原创,字数20xx字以内,文后请注明作者联系方式。其中的优秀作品我们将推荐到市图书馆学会。
(四)“杂志的味道”——期刊心得征集活动
阅读是汲取知识文化最直接的手段,也是塑造自我的重要途径。坚持长期阅读两种以上期刊,就能知道什么是最新最潮最酷,坚持长期阅读两种以上专业期刊,就能知道什么是行业最前沿。每个人都要养成良好的`阅读习惯,学会不走马观花,读一本杂志,品一种情怀, 远离被碎片化阅读绑架的生活。
1、征集主题
读一本杂志 品一种情怀
2、征集时间
20xx年4月23日— 5月31日
3、征集对象:全院师生
4、征集要求
(1)作品原创,严禁剽窃,每篇作品为单一作者。
(2)不局限于馆藏期刊,可针对任何一种正规发行的期刊书写心得。
(3)字数200字以内,紧扣杂志主题,主旨突出,真情实感,投稿数量不限。
5、参与方式
(1)投稿方式:纸质作品、电子邮件。
(2)投稿地址:纸质作品直接交到图书馆四楼报刊阅览室,电子邮件发送至tsg8517@163.com(所有作品都要注明二级学院名称、班级、姓名、联系方式)。
(2)作品将邀请有关专家组成评选委员会,评出优秀作品,统一展览或在微信公众平台推送。
(4)联系人
(五)知网和维普电子资源讲座
为使学院师生更好地利用我校图书馆的电子资源数据库,我馆邀请重庆维普资讯有限公司和中国知网来我院开展《维普中文期刊全文数据库》《VERS维普考试资源系统》和《知网》产品应用及检索技巧的培训讲座,帮助师生员工更好的利用和掌握维普和知网的检索方法、手段和技巧,提高信息检索能力。
1、讲座对象:学院师生员工
2、讲座时间:20xx年4月18日(星期二)下午14:30-16:00
3、讲座地点:图书馆八楼多媒体
4、讲座内容:
《维普期刊资源整合服务平台》(VJIP)是维普公司集合所有期刊资源从一次文献保障到二次文献分析再到三次文献情报加工的专业化信息服务整合平台。《VERS维普考试资源系统》(简称 VERS)是维普资讯专门研发的集日常学习、考前练习、在线考试、模拟测试等功能于一体的大型教育资源数据库。
中国知网(CNKI)资源总库内容和一站式检索功能,对文献调研、文献分析、深层挖掘;重点围绕科研流程阐述了利用CNKI进行科研选题,利用CNKI来进行高质量论文写作、完成科研成果,利用E-Learning进行文献管理、记录笔记、生成参考文献。通过知网的翻译助手、工具书馆、数值数据库、图片库和年鉴库,查找学术概念、生僻字、历史资料、统计数据等信息。
(六)搜书技能竞赛
一、 “我爱阅读﹒书海寻宝”活动主题
二、 主办单位:图书馆技术部
三、 活动时间:20xx年4月25日下午
四、“我爱阅读﹒书海寻宝”活动目的及意义:
1、活动目的及意义:
(一)通过游戏的方式加强读者对图书馆整体布局情况以及馆藏图书的布局了解,加深读者学习检索图书的方法,对图书的分类、排
架、组成等规则的认识,引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。
(二)促进读者与馆内工作人员的配合和沟通,提升读者进一步利用好图书馆的图书资源和电子资源的能力。
(三)强化团队精神,增强队友之间的组织团结协作能力,促进师生之间的情感交流和合作能力。
2、活动形式及比赛规则
①、抽签分组比赛
组队赛(三人一组) ,比赛约为1小时,由图书馆给出书单,参赛者以同时以小组的形式架上寻书,耗时最短的队获胜,最终决出排名。
②、比赛流程
参赛者提前15分钟入场集中——宣读比赛规则——发放书单
(五)比赛规则
①、本次比赛以时间和搜到书籍本数为主要评比依据。比赛开始前十分钟发放书单。
②、本次比赛书库内设监督员若干,对选手行为进行监督;选手比赛过程中出现不文明行为将受到惩罚。
③、所有参赛队伍比赛结束后,以找到最多图书者为标准确立比赛名次。取得名次的参赛队伍将由图书馆颁发证书和奖品。
(六)报名方式
1、电子资源讲座现场填写报名表格,限额10队(30人),如果报名人数超过限额,将通过抽签的方式决定哪一队参与搜书技能竞赛
2、活动时间:20xx年4月25日15点—16点 活动地点:图书馆
(七)经典朗读
图书馆与中文系共同举办经典朗读活动,活动时间为每周一-周四下午。
活动策划 篇5
活动引言:
为了让我们大学生为环保贡献自己的力量,也为那些需要帮助的人献出自己的爱心,经管二系德育办、电气
系德育办和能动系德育办发动德育重修生一起组织了“心随瓶动 爱满人间”的活动。
一、活动主题:
心随瓶动,爱满人间
二、活动地点:
西苑、南苑和五教定点以及下到各宿舍
三、活动时间:
XX年4月23日下午12:30—13:40
四、活动方式:
回收废弃瓶
五、参与人员:
经管二系、电气系、能动系德育办重修学员及部门成员
六、活动目的与意义:
众所周知,保护环境是我国的一项基本国策,也是当今世界关注的焦点之一。我国人口多、资源少,珍惜每一份资源是每个中国人应该做的。为了资源的可循环利用,为了校园环境的美化,同时也为了提高德育重修同学的修养,经管二系、电气系和能动系德育办预计共同举办一次废弃瓶回收活动,并且将所收瓶子变卖所得捐赠给聋哑学校,在维护校园环境,增强同学们环保意识的同时,奉献自己的一份爱心,让此次活动的教育作用达到最大
七、活动安排:
(一)活动前期策划宣传——经管二系负责
(二)定点回收站的设立与工作运行——能动系负责
(三)上门回收废弃瓶工作——电气系负责
(四)变卖所得费用在三系监督下交付给聋哑学校,保持公益活动的透明度。
八、活动总结:
这次的德育重修活动,不仅让我们德育重修生切身体验到奉献爱心的真实意义,也为我们所有学生奉献爱心提供了一个渠道以及为环保事业贡献自己的力量。在活动前期以及活动期间的宣传工作中各个德育重修生表现都很积极,在活动前期,有德育重修生为让更多的学生知道我们此次的活动,特意去各个教室宣传,倡导大家积极参加此次的活动,在活动期间更是在人流量大的西苑和南苑食堂以及五教大礼堂附近发放宣传单,并细心给同学讲解此次活动的意义与作用,扩大宣传力度。
随着宣传力度的扩大,更多的同学在积极的支持着我们的活动,而各德育重修生也是很认真的工作,在各设点的地方他们认真热情的`接待每一位前来捐赠瓶子的同学,并对他们说声“谢谢”,他们不怕辛苦,他们更多的是想着让自己为环保事业贡献自己的力量以及奉献自己的爱心,不仅是他们,那些下到各宿舍回收的德育重修生对各宿舍一个一个的去敲门,不放过任何一个可以回收的废弃瓶子,他们每去一间寝室也会向各个寝室解释此次活动的作用与意义,同时也希望他们谅解在午休时间对他们的打扰,总的来说,在这次活动中正是有了各德育重修生和各部门人员的认真工作以及广大同学的积极参与,我们的活动才会很好的开展起来。也许一个废弃的瓶子对你来说毫无价值,但是我们将它们汇集起来进行变卖,将所变卖的钱捐给聋哑学校,这是我们爱心的传递。
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