大学生校园活动策划案

时间：2023-11-20 10:10:35 活动策划我要投稿

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大学生校园活动策划案

大学生校园活动策划案1

　　一、活动前言

大学生校园活动策划案

　　1，协会简介：

　　(活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

　　2，活动意义：

　　作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的.活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

　　二、活动主题：

　　1，展现青春本色

　　2，构建和谐团体

　　3，彰显个性魅力

　　三、活动组织：

　　it协会

　　四、活动对象：

　　全体it协会成员

　　五、活动时间：

　　(待定)

　　六、活动地点：

　　北海职业学院校区

　　七、活动形式：

　　可以自由组成小组，或个人。

　　八、活动内容：

　　歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

　　九、活动规则：

　　由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

　　十、活动奖励：

　　1，奖品：

　　纪念笔或笔记本。

　　2，励名次：

　　奖励前十名。

　　十一、活动报名：

　　1，报名处：(待定)

　　2，报名方式：直接报名

　　十二、活动流程：

　　1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

　　2，相关评委入场就坐。

　　3，主持人宣布活动开始。

　　4，对来宾表示感谢。

　　5，节目表演。

　　6，学生代表讲话。

　　7，主持人宣布活动结束。

　　8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

　　9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)

　　十三、工作人员及项目组织：

　　略。

大学生校园活动策划案2

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩认识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　一、活动时间

　　11月25日(11月的第四个星期四为感恩节)。

　　二、活动地点

　　学校内。

　　三、活动前期准备

　　1.利用网络和藏书楼收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：横幅、海报等。

　　5.干部开会分工，深入到各个教室，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位。

　　8.购买奖品。

　　四、活动过程

　　1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

　　2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

　　3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方法感谢他们。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

　　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

　　感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

　　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个教室播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　5.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的`人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　五、活动意义

　　仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

　　(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行在线调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

　　(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

　　(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

　　六、活动过程：

　　“爱的形状”

　　(1)活动时间：感恩节当天

　　(2)活动地点：篮球场

　　(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

　　(4)活动背景：将展台摆成“LOVE”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

　　(5)活动过程：画稿的优秀设计者按照画稿捏出馒头的形状，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最后，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与一定的奖励。

　　“爱的声音”“爱的颜色”

　　(1)活动时间：感恩节当天

　　(2)活动地点：大榕树下

　　(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

　　(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

　　(5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，如果想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。

　　七、活动后续：

　　在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

　　1、11月28日晚6点50分，所有学生及嘉宾到场入座。7点，主持人宣布晚会正式开始。

　　2、观看一段感恩节的视频。

　　3、由特约嘉宾朗读《感恩的心》。

　　4、演员表演及演唱《感恩的心》(手语版)。

　　5、到场的每一个人写一段祝福，将感激铭记在心。

　　6、对“感恩箴言”进行评比，从中挑出十句评为“院部十佳感恩箴言”，并赠送精美礼品作为纪念。

大学生校园活动策划案3

　　一、活动目的

　　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　二、活动时间

　　x月x日

　　三、活动地点

　　学校内

　　四、活动前期准备

　　1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣传资料，评分表等。

　　4、校园环境布置：横幅、海报等。

　　5、干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

　　6、制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7、《感恩的心》手语版演员的到位。

　　8、购买奖品。

　　五、活动过程

　　1、在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。

　　2、每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

　　3、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的'人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　5、写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

　　六、活动意义

　　(1)宣传部通过海报的形式来宣传这次活动，并进行问卷调查和留言，审查并挑选优秀的设计稿，统计直接参加“捏出爱的形状，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在__网上发帖或在各食堂前摆展台来宣传此次活动。

　　(2)外联部应与学校食堂联系，商量借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺利进行。

　　(3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。

　　七、活动过程

　　“爱的形状”

　　(1)活动时间：感恩节当天。

　　(2)活动地点：篮球场。

　　(3)活动人员：所挑选出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。

　　(4)活动背景：将展台摆成“love”的形状，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣传，同时播放“感恩的心”烘托感恩节的气氛。

　　“爱的声音”“爱的颜色”

　　(1)活动时间：感恩节当天。

　　(2)活动地点：大榕树下。

　　(3)活动人员：“爱的形状”中的优胜者，调查问卷中自愿参与者。

　　(4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。

　　八、活动后续

　　在感恩节的随后两三天内，继续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最后将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。

大学生校园活动策划案4

　　一、活动背景

　　在这个物欲横流的社会中，一些人变得虚华浮躁，很少有人会静下心来想如何感恩他人，回报社会。学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活处处充满温馨，让我们彼此的心更进一步。

　　二、活动目的

　　每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的'。

　　通过此次活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或是对手，都能以一颗感恩的心去面对。

　　三、活动意义

　　为丰富校园文化生活，营造积极向上，清新淡雅，健文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提到学生综合素质，展现我院学生的风采，体悟文学内涵，感受文字魅力，锻炼学生写作的能力。

　　四、活动主题

　　以“成长二三事”和“感恩”为主题。

　　五、活动主体

　　1、活动时间：征文时间11月_号到_号

　　评审时间11月_号到_号

　　颁奖时间11月_号

　　2、活动对象：_师大全体学生

　　3、主办单位：__新联学院__文学社

　　学生社团管理委员会公益服务部

　　4、协办单位：梦想话剧社，相声小品协会，乐援社，POP音乐协会

　　六、活动内容

　　1、以征文的方式，题材不限，参加者可自由发挥。比赛评出一，二，三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

　　2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

　　七、活动宣传

　　1、宣传方式：制作宣传板，联系各班宣传委员在各班宣传，以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

　　2、征文方式：在新联楼大厅设值班点。

　　联系电话：____

　　3、后期宣传：办板宣传征文比赛结果

　　八、活动流程

　　征文流程：由我社社员在新联楼大厅值班，参加者可把征文交到新联大厅。

　　审稿流程：请专业人士进行读稿、评审，并有我社的编辑部人员协助审稿，最终评出一、二、三等奖及优秀奖。

　　颁奖流程：

　　①由主持人介绍此次比赛，并说明比赛评分规则

　　②请审稿评分老师对此次参赛选手的文稿做综合点评

　　③依次向优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖颁发奖项

　　④由选手代表上台发言

　　⑤颁奖典礼期间，由协办单位表演节目

　　九、资源需要

　　1、人力资源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力资源：宣传板2块

　　话筒2个

　　奖项证书10个

　　3、地域资源：青年活动中心

　　十、安全事项

　　1、注意在青年活动中心的会场秩序，杜绝火灾隐患。

　　2、当危险发生时工作人员应及时作出处理，做好应急准备，保持会场安全。

大学生校园活动策划案5

　　一、活动背景：

　　人与人之间不可能完全相同的，每个人都有属于自己的不同特点，在这我们为他们搭建一个平台，每个学生可以在这个上舞台展现自我，将那属于自己的特色展现出来，展现自己的特色展现自己的与众不同。

　　二、活动目的、意义和目标：

　　锻炼每个学生的自我展现能力，增大每个学生的胆量;挖掘校园人才，丰富校园特色;也为了响应学校鼓励的特色活动，为了让同学们知道自己也是特别的一个，让同学们知道自己有自己的与众不同，让同学知道切合自己本身特点的特有名词，但是通过本次活动更多的事使院校同学更进一步地互相了解，加深同学之间的友谊;也可帮助学生找到与自己有共同爱好的朋友，不要孤芳自赏，大胆炫出自己。

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日--x月x日

　　四、活动地点：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院大礼堂内

　　五、活动内容：

　　活动调查：调查学院内对本次活动是否有兴趣参与及观看。

　　活动宣传：调度宣传部用海报、横幅的形式宣传此次活动，网络部在校内网上发布消息。根据活动的不同时期，制定了分类宣传。

　　初期：

　　此时期为准备期，也为选手的征集期，为了征集广大的有才能的`学生，宣传将以海报的形式为主，在校内宣传栏处、学生宿舍楼下、校园教学楼入口及人流量广的地方张贴海报。同时也在入校口处挂上横幅，已达到彻底烘托气氛的效果，让广大学生踊跃积极地报名参加。

　　中期：

　　此时期为初赛期，还是以海报形式为主，在各处人流量多的地方张贴海报。以发传单的方法在校内人流多处发放传单，彻底炒热活动气氛。后期：

　　此时期为决赛期，还是以海报形式为主，张贴在学校宣传栏处、学生宿舍处、校园教学楼入口处及人流量多的地方。此次海报还将进入决赛的选手的照片，选手信息及表演特长以海报形式张贴在校内宣传栏处。目的是为了让大家更了解选手，这样就能进行对选手更客观的评比。在学校内挂上横幅达到更好地宣传。