活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景:
五月份的早起活动卓有成效,许多同学很好地改善了“晚上不愿睡,早上不想起”的现象。为此,我们打算继续开展活动。与此同时,大学生缺少日常锻炼,导致免疫力下降,容易生病。
二、活动目的:
为了让同学们养成良好的生活习惯,享受健康生活环境,提高学习效率,营造一个积极向上的`学习氛围。
三、活动主题:
1、进行晨跑晚跑,锻炼身体,身心健康。
2、养成良好的生活习惯,践行社会主义核心价值观。
3、提高身体素质,提高学习效率。
四、活动内容:
主要以微信朋友圈的方式进行。每天以跑步场所为背景,拍摄自己精神焕发的一面,发到朋友圈。通过奖励积分的形式来鼓励大家参与进来,共同晨跑,锻炼身体,过有规律的健康生活。
五、活动流程:
1、微信朋友圈:每日早起时间为早晚6:00~8:00,在这期间晨跑的的同学在微信发朋友圈说明,留下有效真实的凭证,以此获得相应的积分,并以一个月为期限。
2、奖励积分机制:连续晨跑一周(七天,周末算在内)者,每日积分0.5;
连续晨跑一周以上至两周者,每日积分一分。(从第二周开始); 连续晨跑两周以上至一个月者,每日积分两分。(从第三周开始); 以此类推,坚持时间越久者,积分越高。
3、兑换奖品机制:奖品分为不同的等级, 坚持一周者,可兑换纸巾礼品;乐谱本、铅笔等; 坚持两周者,可兑换小零钱包、或酸奶一杯; 坚持三周者,可兑换一袋洗衣液等; 坚持四周者,可兑换小电扇。
4、特殊奖励:连续晚跑一周的同学,每周二、四、六可以获得特殊奖励,一根荧光棒(手环)成为夏日晚跑靓丽的风景线。
5、活动补充:若天气原因,无法外出跑步,依然可视为连续晨跑
6、活动准备工作:a.前期宣传工作:通过网络平台,海报等方式进行宣传。通过微博,微信,QQ等方式,还可以制作宣传海报。
b.物资准备工作:奖品购买,海报购买等
c.人员安排:宣传工作三到四人、 物资购买两人、奖品兑换三人。
六、活动时间:初步定于六月份,将展开为期一个月的活动时间,看看同学的反响再定三步计划。
活动策划 篇2
为确保学院20xx年田径运动会入场式顺利进行,特制定入场式组织方案如下:
一、入场式时间、地点
20xx年4月29日上午8:30,在新体育场举行。
二、工作小组
组长:
副组长:
成员:
三、职责分工
(一)入场式总体组织与指导
责任人:
(二)入场式队列指导
主席台以北责任人:
主席台以南责任人:
(三)各队列责任人
1.国旗、校旗队、引导员
责任人:孙玉爱车志红
2.彩旗队
责任人:张亮
3.裁判员代表队
责任人:滕修林
4.教职工代表队
责任人:宋常青
5.各系运动员代表队
责任人:各系代表队负责人
四、入场式安排
(一)方队入场顺序
国旗方队--校旗方队--彩旗方队--裁判员代表队--教职工代表队--运动员代表队。
运动员代表队顺序为(按各系名称字母顺序排列):船舶工程系--工业技术系(技工教育教学部)--经济管理系--机电工程系--建筑工程系--旅游与酒店管理系--生物与化学工程系--信息工程系--应用外语系--艺术设计系。
(二)方队具体安排与责任部门
1.国旗方队
护旗手6名,其中2名男生、4名女生。男护旗手身高1.8米左右,女护旗手1.7米左右,经主席台正步走。
责任单位:经济管理系
2.校旗方队
“威海职业学院”校旗护旗手4名女生,“威海市技术学院”校旗护旗手4名女生,护旗手身高1.7米左右,经主席台正步走。
责任单位:经济管理系
3.彩旗方队
由96名男生组成,按8路纵队行进。
责任单位:工业技术系
4.裁判员代表队
由42人组成,按6路纵队行进。
责任单位:基础课教学部
5.教职工代表队
由42名教职工组成,按6路纵队行进。
责任单位:工会
6.各系运动员代表队
由96人组成,按8路纵队行进。
责任单位:各系
7.礼仪引导员
由13名礼仪引导员组成。裁判员与教职工代表队引导员由经管系提供,各系代表队引导员由各系自定。(身高1.7米左右)。
责任单位:经济管理系、各系
8.各系护旗手
由3名男生组成,人员由各系自定。(身高1.8米左右)。
责任单位:各系
五、彩排时间安排
4月24日下午15:20进行第一次彩排,4月25日下午15:20进行第二次彩排,4月28日下午15:20进行预演。
六、入场式具体要求
1.着装要求
校运动会入场式策划书
各方队服装统一,精神饱满。护旗手男生着白色长袖衬衣、黑色裤子、黑皮鞋、白手套;女生着白色长袖衬衣、黑色一步裙,黑色高筒靴、白手套。其他各方队按系部要求统一着装。礼仪引导员着团委礼仪服。
2.入场准备
入场式开始前,国旗队、校旗队、彩旗队、裁判员队、教职工队提前进入体育场内列队等候,其它代表队在体育场北门外按入场顺序由右向左依次列队等候,依次进场。
3.队列距离
各方队之间间隔10米,引导员与方队之间间隔5米,各系护旗手与代表队之间间隔2.5米,方队队员前后间隔一臂距离。
4.代表队要求
各运动员代表队入场,要做到队列整齐、步伐铿锵有力,与运动员进行曲节奏和谐一致(可配合伴奏带训练),口号响亮、主题鲜明。通过主席台前展示区时,要求统一正步走,面转向主席台,通过口号展示本系特色和风貌(口号自定)。
5.场地队列要求
1)队列排布形式
入场后,国旗队位于运动场正对主席台中央位置,两校旗队并列位于国旗队之后,引导员位于校旗队之后,护旗手位于引导员之后,其它各代表队位于护旗手后方呈一字依次排列开(具体队列形式见附图)。
2)队列进场变换要求
彩旗队入场后,首先由8路纵队变换为4路纵队,到达指定位置后分为左右2路纵队沿指定路线竖排站好,待所有队列入场完毕,音乐停止后,外路纵队向整个队列后方变换队形,彩旗队最终以U字队形包围整体队列。
引导员与护旗手入场后,按指定位置站好(基本位于各队列中间位置)。
裁判员、教职工队列入场后,由6路纵队变为3路纵,到达运动场后按指定位置站好;各系代表队入场后由8路纵队变为4路纵队,依次按指定位置站好。
3)队列间隔要求
国旗队与引导员纵向间隔约5米,护旗手与引导员纵向间隔约2.5米,护旗手与代表队纵向间隔约2.5米。各代表队之间横向间隔约2米,队员之间间隔约一臂距离。
活动策划 篇3
一、活动背景
1。胜利召开第七届团代会代,
二、活动目的及意义
1。加强对支部团员的社会主义荣辱观教育,培养支部团员思想道德素质,加强班风、校风建设,提高团员们对学习、工作的积极性。
2。为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台,促进增进感情,加强班级凝聚力,使我支部成为一个团结、奋进的集体。
3。在活动中结合专业特点,激发团员们学习兴趣,在实践中学习理论,让团员们能够以极大的热情投入专业的学习实践中。
4、通过开展宣传团的精神,传扬讲文明的'优良社会风气的活动,让团员们更加意识到身为当代学生所应具有的素质,所承担的社会责任感,为评估工作的顺利开展做好准备。
三、活动主题:“团代知识”
四、活动创新点
利用娱乐的方式提高同学们的爱国意识,并且更加了解团代会的精神
五、活动时间:20xx年10月28日
六、活动地点:各班教室
七、组织单位:宗合教学组织部
八、活动参与人员:08、09、艺体,旅游
九、具体活动内容
各班推选一至两名主持人,各班自己出节目符合主题都可以,比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等
一、活动到场人员:各班所有学生和班主任老师
二、活动总结(由班主任老师完成)
活动策划 篇4
一、指导小组:
指导组长:陈朕君
指导教师:高阳、王晓军
二、办社宗旨:
随心飞翔,放飞梦想
三、活动目的:
丰富校园文化生活,在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛。将热爱羽毛球运动的同学聚在一起,在属于自己的天空中,锻炼身体、增强体质、同时也提高同学们的羽毛球技术,让同学有一个展示自我的舞台,为同学提供一个交流的平台。
四、活动方式:
以学习和练习及比赛为主,培养大家对羽毛球的热情。
五、活动时间:
每周二下午课外活动。
六、活动地点:校羽毛球场。
七、社团成员基本义务:
1、自觉遵守社团章程,执行社团管理机构审批的决议。
2、服从社团组织领导,维护社团声誉。
3、积极参加社团发起的各项活动。
八、训练要求
学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对羽毛球的兴趣。本学期通过每周二的课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动,学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差,有一些是一点球感也没有,水平是参差不齐的。在本学期,着重训练学生羽毛球的推挡训练、接发球训练和脚步动作的训练,从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中,我们将采取循序渐进的训练方法,让学生由练球感开始,由不会控制球到能熟练控制球,从不会击球到能按落点准确击球,从而形成学习羽毛球的训练模式。
九、所需器材:
羽毛球场两块、羽毛球拍10副,羽毛球10筒。
十、社团理解:
羽毛球不仅仅是一项体育运动,除了能增强体质,也培养我们团结互助的精神,开办这个社团正是出于我们对羽毛球的`一份执着与热爱,怀着对羽毛球的这份美好的憧憬,我们希望有更多像我们这样的羽毛球爱好者参与进来,为一些志同道合的学生提供一个交流和施展才华的平台,营造一个良好的校园文化氛围,在其中也许并不是每个人都对羽毛球有着如此强烈的爱好,但既然融入了其中,就让羽毛球将大家融入其中,去尽情的享受羽毛球给你带来的无穷乐趣吧!
活动策划 篇5
一、活动名称:
“春天”杯象棋比赛
二、活动主题:
纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你掌.
三、活动目的:
象棋-----智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活,继承和发扬中华民族的优良文化传统,正确引导学生的思想政治文化,提高学生文化修养和道德素质,增进友谊、建设和谐校园,由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨:
以棋会友,加强校内棋友们的联系;
切磋棋艺,提高校内棋友们的水平;
丰富生活,增添校内棋友们的乐趣;
提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间:
xx年4月2日——xx年4月14日
六、活动地点:
综合楼320、321室
七、活动对象:
采矿工程系10、11级全体同学
八、活动流程:
第一阶段:宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员,另选鉴裁判1名。) 时间:4月2日—4月7日
第二阶段:预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛,选出优胜班级13个。) 时间:4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三阶段:复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛,竞选处优胜班级7个。)时间:4月12日17∶00—18∶30
第四阶段:决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐,另评选出精神文明奖1个,优秀选手5名,优秀裁判2名。) 时间:4月13日17∶00—18∶30
第五阶段:奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。)
时间:4月14日17∶00—18∶30
九、比赛规则:
(1) 基本规则:遵循友谊第一,比赛第二的.原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。
(2)时间规定:比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。每方走一招棋的时间不得超过15 秒,如有一招棋超过时间,判负1分。
(3) 对弈:在对局时,由执红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。
(4) 胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:a. 帅(将)被对方将死;
b. 帅(将)被将军,无法避免地同对方将(帅)直接对面;
c. 被困毙 ;
d. 同一局棋技术犯规两次判负;
e. 自己宣布认输.
(5) 对局时,出现下列情况之一,就算和棋:
a. 属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;
b. 提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔;
c. 双方走棋出现循环反复已达三次,符合棋例中不变作和的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;
d. 符合自然限着的回合规定,即在连续60个回合中(也可根据比赛等级酌减),双方都没有吃过一个棋子。
(6) 赛制与计分:本次比赛实行三局两胜制。若出现平局现象,双方选择加赛一局或以抽签方式分出胜负。
(7)行棋规则:
a. 一着棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手离开棋子为准;
b. 触摸自己方面的哪个棋子,就应走哪个棋子,除非所触摸的那个棋子,按行棋规定根本不能走,才可以另走别的棋子;
c. 触摸对方的棋子,就必须吃掉那个棋子,只有当己方的任何棋子都无法去吃时,才可以另行走子;
d. 先触摸自己的棋子,后又触摸对方的棋子,处理顺序如下:前者必须吃掉后者--无法吃掉时,必须走动前者--前者无法走时,必须用别的子吃掉后者--别的棋子也无法吃掉后者。另行走子;
e. 先触摸对方的棋子,后又触摸自己的棋子,处理顺序如下:后者必须吃掉前者--无法吃掉时,必须用别的子吃掉前者--均无法吃时,必须走动后者--后者也无法走动时,才可以另行走子;
f. 同时触摸双方棋子,处理顺序同第五条处理;
g. 摆正棋子必须事先争得对方同意,而且只能在自己走棋的时间内进行,否则以摸子论处。如系明显误碰某个棋子,不作摸子论处。
h. 纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误,应及时进行,局后不受理。
若违反以上规定一项则判负1分,判负不得超过3分,若超过则判其输棋。
十、活动主办方:
采矿工程系团总支学生会生活部
十一、比赛机构:
总策划:采矿工程系团总支学生会生活部
大赛组委会:
组长:张琳
副组长:薛雄飞 钟帅 孙辉
成员:赵艺 高潮 夏明娟 曾强 段燕琴 杨彦洲 高丹旭 曹婷 周凯 朱瑞云 李天宝 李喆
十二、注意事项:
1.各班级必须认真阅读比赛规则,不可在赛场无理取闹,若发生类似情况,取消比赛资格,并全系通报。
2.本活动最终解释权归我系学生会所有。
十三、奖项设置:
一等奖一名 二等奖一名 三等奖两名
精神文明奖一名 优秀选手五名 优秀裁判两名 十四、活动经费预算:1、奖状:1×5=5元
2、象棋一副:1×30=30
3、跳棋一副:1×15=15
4、五子棋两副:2×10=20
5、笔记本七本:5×7=35元
合计:105元
主办:采矿系团总支学生会
承办:生活部
xx年2月28日
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