活动策划

[精]活动策划4篇

活动策划 篇1

　　一年四季，万物更替；冬天醒了，我却不知它就是寒冷。因为内心的火热。雷锋月里话奉献。这是无比兴奋的时候，因为播撒时的付出，我们看到了金秋的硕果满载；阳春三月，这也是一个服务的季节，因为无私的奉献，我们体会到了人间的美好。对于我们大学生来说，继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。

　　一、活动主题

　　学雷锋维护和谐清洁的校园环境营造出和谐的校园环境，保持校容整洁美观，创造和谐清洁校园。

　　二、活动目的

　　1、活动的广泛持续开展，让大学生深刻理解新时期所赋予雷锋精神的内涵，培养大学生的社会公德意识，培育良好的校园精神文明，构建和谐校园。

　　2、自己动手，服务校园，服务广大师生，还大家一个干净整洁的校园，给大家一个好的学习环境。

　　三、活动背景

　　随着社会的发展，广告在生活中也发挥着越来越重要的作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他种种原因，违规广告也肆虐我们的校园。时下我校宣传广告多、乱、杂、俗，充斥校园的商业广告带来浓重的商业气氛，破坏我校优美景观和人文氛围。校内广告的无序张贴，还有碍于同学有效的获取必要的信息，破坏校园的学习氛围，给正常的校内活动带来诸多不便。值三月学习雷锋月之际，校学生会青年志愿者总队计划组织青年志愿者对生活园区违规张贴的广告进行清理。

　　四、具体活动

　　1、学习新时代雷锋精神签名活动时间：3月18日中午11：401：00地点：三食堂门口（暂定）横幅内容：弘扬新时代的`雷锋精神：有责任心、执行力强、勇往直前、诚实守信

　　2、清理海报栏地点：各大海报栏

　　五、人员安排

　　1、三食堂对面两块海报栏：外国语学院时代先锋志愿者、周颖、孙经超负责人：马骏

　　2、一食堂旁海报栏：文学院新风志愿者、李俊、顾鸣

　　3、游泳馆对面海报栏：陈砚雯、夏思琦、李晨、乔莹、洪雨负责人：王欢

　　4、五食堂后海报栏：陆青、范文良、尹晴晴、钱卉倩、王笑杰负责人：吴晓辉5、七食堂旁海报栏：周绍聪、祖苗苗负责人：陆梦昳

　　六、经费预算

　　横幅：20元

　　七、注意事项

　　1、活动由总队统一进行布置安排，活动过程中如果出现突发状况，各清洁分区的负责人要及时与总负责人联系，保证活动的顺利进行；

　　2、参加此次活动的青年志愿者在保持活动积极性的同时要在活动过程中注意自己的安全；

　　3、清理违规广告的工具要提前准备；

　　4、清理工作进行时要讲究卫生，注意保护公用设施，保持生活园区环境的干净整洁。

　　5、在活动中拍摄照片，将照片放在团委学生会网站上；同时可以利用宣传板，将拍摄的照片放在醒目的位置。

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。

　　2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。

　　3、感受冬天的美丽，通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。

　　4、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识

　　二、活动时间：

　　初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)

　　三、活动地点：

　　班主任自选地点(需提前告知活动组)

　　四、活动内容：

　　野炊;

　　五、活动准备：

　　1、班主任提前做好学生的思想动员工作：

　　A、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。

　　B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。

　　C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。

　　D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育，来去路上，不准边走边吃零食边扔垃圾，到达野炊地点也是如此，不将垃圾丢入田地或小溪。

　　2、由班主任和任课教师负责整个活动，每位老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师：

　　3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。

　　4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。

　　过程：搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地，

　　返回时按小组次序步行返校。

　　5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议，为了培养学生的自理能力，所有的'东西都由学生自备，但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单，及本组分工情况。

　　6、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生并分组进行总结，写出野炊体会。

　　六、活动过程：

　　1、1：00在教学楼前集合整队，强调活动具体要求。

　　2、1：10出发

　　3、1：30野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。

　　4、16:30清理现场

　　5、17:00活动结束,步行原路返回。

　　班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项，获奖者奖励食品，合照留影，回校后颁发奖章，哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)

　　七、安全事项：

　　1、召开教师会议，明确各自职责。

　　2、活动前后加强对学生安全教育。

　　3、往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组，必须设立活动小组长，一级管一级，职责明确，并有序地开展活动，活动时要文明、相互关心、注意安全，不搞有安全隐患的活动。

　　4、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，班主任应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向活动总指挥汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。

　　5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

　　6、出发前严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　7、从我校到我们活动的目的地，大约有2公里的路，一路上行人车辆非常稀少，但学生所带东西比较多，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。

　　8、活动要求学生在生火时注意用火安全，搭的灶要远离易燃物，并做到人走火灭，严防火灾。

　　9、学生所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。

　　10、严禁学生单独行动，不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目，开展有意义的集体联欢。

　　11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜，要求备足一定的饮用水，烧饭做菜的水源由教师确定。

　　12、活动中各教师保持手机的畅通，以便及时取得联系。

　　八、环保教育：

　　教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾和随地大小便，返回时清理好环境卫生。

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　去敬老院的策划书通过上次“敬老活动”好多同学们已经和老人已成了忘年之交。为了更好的实现我们共同的敬老心愿，我们团委联系部分二级学院学生干部将于国际青年志愿者日饱含着热情地再次走进敬老院，走进他们的生活，为他们带去欢乐。无论在生活上，还是在精神上都予以他们关心和照顾，正因为我们的孝心，老人们的生活多了一份快乐，少了一份孤寂，感受到社会大家庭的温暖。践行“爱心献社会，真情暖人间”的青年志愿者口号；

　　二、活动主题：

　　激情志愿者再进敬老院

　　三、活动形式：

　　走进敬老院，关爱老人，为老人打扫卫生，陪老人们聊天，给予老人们力所能及的帮助，在寒冷的冬日里为老人们送去我们的一份爱心，

　　四、活动目的：

　　作为大学生，我们应该参加更多的社会实践活动，这次“走进敬老院”之行。让我们走近老人，深刻感受“敬老爱老”的内涵。我们要用一颗真诚的心去对待老人，心与心在这里交汇，把我们拉的更近。“敬老活动”不仅让老人感受到了我们的一份孝心，也让我们从中学到如何去和老人们交往，学到许多为人处事的哲理。发扬“奉献、友爱、互助、进步”青年志愿者精神；号召更多有理想、有抱负、有贡献精神的优秀青年加入到青年志愿者的队伍当中来；

　　五、活动内容及步骤：

　　之前进行相关的准备工作，通知d元素、艺术团、十族演绎等社团挑选优秀节目参与演出；

　　1、x月x日下午在大学生活动中心召开小组成员会议，介绍本次活动的具体流程及各自分工；

　　2、活动当天：

　　8：00在图书馆前小广场集合，各小组点名签到；再次强调活动相关注意事项；

　　8：30出发旗手在前各小组列队有序向敬老院进发，其中调音师及相关成员携音响设备及打扫工具先期到达；

　　9：00到达敬老院稍作休整后各小组按各自不同分工开展工作；【如打扫庭院、室内卫生，陪老人们聊天，也可以为老人讲我们的学习生活，让他们了解协和的发展和变化。为老人进行保健按摩，为他们讲解保健知识】

　　9：50各小组结束工作，稍作休整后准备节目演出环节；

　　10：00为老人表演节目，除演职人员外，其他成员陪同老人共同观看节目；

　　10：50节目环节结束，所有人员合影留恋；

　　11：00有序列队返回；

　　11：30在图书馆前小广场集合，作简单总结后解散；活动结束；相关人员做好活动物品的生日祝福回收、归还工作；

　　六、活动经费：

　　本次活动为公益活动，应尽量减少开支，所需支出事先向团委办公室提交申请；经批准后方可进行；

　　七、活动总结：

　　活动结束后，我们将用相机记录下最真实的瞬间，通过张贴宣传海报、广播站、校园网等媒介来传递爱的信息，让更多有爱心的同学，加入我们的爱心志愿者团队，我们手拉手一起为社会大家庭做自己的一份贡献。所以参与活动的成员认真总结本活动的亮点和不足之处，以便以后的活动取长补短；对于，爱心志愿者的“好方法、好建议、好想法”我们都会积极采纳、吸取，使这样的活动得以长期进行下去。对于那些表现优秀的同学，我们将采取表彰制度。各小组负责人与活动负责人做好交流、沟通、汇报工作；活动负责人做好活动总结、归纳工作。

　　一、活动时间：20xx年xx月xx日

　　二、活动地点：托班教室

　　三、活动目的：

　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　四、活动过程：

　　1、家长入座，主持人致欢迎词

　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的`阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　2、舞蹈《江南STYLE》

　　主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

　　3、写心愿卡挂圣诞树

　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

　　4、圣诞冷餐会

　　主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！

　　（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸

　　爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）

　　5、离园

　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见

活动策划 篇4

　　一. 活动名称：“会生活，懂睡眠”

　　二. 活动时间：20xx年3月21日(9：30—16：00)

　　三. 活动地点：学校机关楼门前

　　四. 主办单位：学院团委

　　五. 承办单位：学院学生会xx部

　　六. 活动背景：进入21世纪全新的科技时代，人们的健康意

　　识空前提高，“拥有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有关睡眠问题引起了国际社会的关注。同时随着年轻人压力的增大和夜生活的丰富，他们的睡眠的质量也越来越下降。据调查，我国50%的年轻人睡眠不足。我们应该唤起大家对睡眠的关注，特举办此活动。

　　七. 活动目的：提高学生们关注睡眠的'程度，从而提高睡眠质量。

　　八. 活动步骤：

　　1. 前期准备

　　(1) 活动申请

　　(2) 制作宣传板、横幅和宣传海报，复印宣传卡片。

　　(3) 安排工作人员工作项目。

　　(4) 采购记号笔，小纪念品。

　　2. 活动实施

　　(1) 将宣传板以及活动用的道具搬到机关楼前的广场准备开始，将海报张贴到宣传栏上。

　　(2) 9：30活动正式开始，向前来参观的同学介绍科学睡眠的重要性，引导他们在横幅上签字并送给他们印有睡眠小贴士的卡片和纪念品。

　　(3) 在中午下课人多的时段召集大家，请学校老师讲话并提倡大家当日早睡。

　　(4) 利用空白宣传板统计制作统计表统计图。

　　3. 注意事项

　　(1) 海报尽可能持久的保留，避免被覆盖

　　(2) 由于活动时间较长，应合理安排人员，实现工作人员流动。

　　(3) 活动结束后宣传板尽量可以在人流密集的地方多展出。

　　(4) 尽量多印制贴士卡片以免不够用。

　　(5) 活动结束后将桌椅还回原处。

　　(6) 将制作的统计表统计图在学校展出，并上传。

　　(7) 合计活动费用，上报。

　　九. 总结活动不足。