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活动策划

时间:2023-11-17 08:29:10 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  1、考察

活动策划

  2、通知事项

  3、出发

  4、人员到齐后,由陈皓致辞,介绍本次

  5、16:30支搭帐篷,按小组进行,

  6、17:30~19:00点,晚饭时间;准备篝火晚会时间;

  7、19:30~21:30,晚上集体活动时间;之后集体善后;

  8、22:00,自由安排时间,各组可以组织小组分享

  9、第二天早7

  10、7:40~9:00,洗漱时间,早餐时间;

  11、9:00~11:00,礼拜时间;

  12、11:00~12:00,分享时间,建议按小组分享;收拾行李;

  13、12:00~13:00,午饭时间,去农家乐午餐,需要预定午餐;

  14、13:30,返程。

  1、接待

  2、饮食

  3、住宿

  4、篝火晚会

  5、主礼、赞美

  6、圣经

  7、讲道:陈皓。职责:当天的讲道;

  8、医疗

  9、摄影负责人

  10、组长

  1、参加人员名单

  2、出发分组:xxx等;第一个人为组长;

  3、到达后分组

  4、帐篷分组:需要同工商议。

  活动主题:彼此相爱

  活动时间:XX年xx月xx日~x日

  活动地点:昌平区十三陵水库

  参与人员:尼西学院路弟兄姊妹

  行程安排:

  1、考察:提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察,根据策划和实际场地情况进行具体规划;

  2、通知事项:a提前分组,每组选出组长,负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(建议分4组,具体如何分需要同工商议);b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发情况以便调整);c各自以及集体携带物品;d分配各人负责事项(建议尽量人人参与);

  3、出发:各组长负责本组的行程时间和路线安排(建议路线:地铁西二旗站乘昌平线在南邵下车,a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车),并于XX年6月1日16:00准时在露营地点集合;

  4、人员到齐后,由陈皓致辞,介绍本次活动主题,勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱;由向东介绍本次活动的.时间安排,各主要负责人职责,组织大家安放好物品(建议急需贵重物品随身携带,其它暂时放在车上),组织破冰小活动;

  5、16:30支搭帐篷,按小组进行,负责人进行指导及帮助,并充分调动各组成员积极主动参与;

  6、17:30~19:00点,晚饭时间;准备篝火晚会时间;

  7、19:30~21:30,晚上集体活动时间;之后集体善后;

  8、22:00,自由安排时间,各组可以组织小组分享(建议);洗漱休息;

  9、第二天早7:00~7:40,早起灵修时间;

  10、7:40~9:00,洗漱时间,早餐时间;

  11、9:00~11:00,礼拜时间;

  12、11:00~12:00,分享时间,建议按小组分享;收拾行李;

  13、12:00~13:00,午饭时间,去农家乐午餐,需要预定午餐;

  14、13:30,返程。

  分工:

  1、 接待:赵博、双双。职责:需要提前到达,提前熟悉环境,接待陆续赶来的弟兄姊妹,介绍、引导大家参观周边风景;

  2、 饮食:会杰、秀娥、光裕、善安。职责:集体食物的准备、晚餐、早餐、午餐的安排;

  3、 住宿:向东、光裕。职责:指导大家支搭帐篷,洗漱地点确定,卫生间确定;

  4、 篝火晚会:杨莎、向东。职责:活动时间、时长、内容、结尾等;

  5、 主礼、赞美:向东。职责:组织弟兄姊妹礼拜;打印当天需要的赞美;

  6、 圣经:陈皓。职责:带当天需要的部分人的圣经;或者根据讲道内容打印;

  7、 讲道:陈皓。职责:当天的讲道;

  8、 医疗:赵博、双双、梁艳、张阳、亚华。职责:负责带医药箱、预防和医治当天弟兄姊妹突发疾病;

  9、 摄影负责人:陈皓、赵旭、吴佳、大丽。职责:拍照或摄影,记录露营的全过程,留念合影等;

  10、 组长:杨莎、光裕、向东、娟娟。职责:小组的组织、通知、调动等各项事宜。

  人员:

  1、参加人员名单:xxx等。共24人,其中住帐篷20人男7人女13人,住农家乐4人;

  2、 出发分组:xxx等;第一个人为组长;

  3、 到达后分组:出发分组做部分调整合成4组(建议);

  4、 帐篷分组:需要同工商议。

  备注:

  此策划系在杨莎姊妹的协助下完成,如有不妥或考虑不周之处以及有更好的建议,望同工间及时沟通,暂定5月29日晚9:30同工电话会议(由杨莎负责)。

  倡议:

活动策划 篇2

  一、活动目的

  为庆祝祖国60华诞,感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

  二、主办单位:

湖北经济学院法商学院团委

  承办单位:湖北经济学院法商学院学生会学习部

  三、活动对象

  全院在校学生

  四、活动时间及实施办法

  大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

  (一)初赛。定于20xx年10月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。

  (二)复赛。定于20xx年10月23日举行,具体时间、地点另行通知。

  (三)决赛。定于20xx年10月30日举行,具体时间、地点另行通知。

  五、活动流程

  初赛由各系自定

  复赛为3—4分钟的个人朗诵

  决赛由三个部分组成

  (一)形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。

  (二)朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。

  (三)即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备(第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备)。限时4分钟。

  六、活动报名

  (一)初赛各系自行组织报名

  (二)复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6人,金融系6人,工管系4人,国贸系4人,法艺旅系4人,外语系3人,计信系3人。

  (三)决赛是在复赛中选出10人参加。

  七、活动奖项设置

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名

  八、活动可能存在问题

  1.在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

  2.若光盘等出现问题,主持人应做灵活调整。

  3.其他紧急情况发生,由后勤协调其他各项目组进行处理。

  附:

  一、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

  二、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

  三、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

  四、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算

  五、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

  附件一:

  湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

  (一)三环节共100分,形象展示和自我介绍环节20分,朗诵环节50分,抒发感想环节30分。

  (二)各环节不能超时,从选手开口时计时,超时要扣一定的分数。

  (三)各轮比赛顺序抽签确定,顺序一经确定,不得随意更改。

  (四)参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

  (五)选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

  (六)参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场,即视为自动弃权。如有弃权,由后面选手依次递进。

  (七)参赛选手的得分需要当场公布。

  附件二:

  湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

  (一) 朗诵环节评分标准

  评分指标

  评分要求

  普通话水平10分

  吐字清晰,语音标准,无方言痕迹

  朗诵水平与技巧20分

  语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力;体态语恰当,自然大方。

  朗诵形式10分

  脱稿,配以适当的伴舞或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。

  主题与内容10分

  关于建国60周年,主题鲜明,内容与其相符

  (二)形象展示和自我介绍环节标准

  主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。(20分)

  (三)即兴朗诵环节

  主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。(30分)

  附件三:

  湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

  形象展示自我介绍 (20)

  朗诵 (50)

  即兴朗诵 (30)

  附件四:

  湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

  学习部:负责整个比赛的策划安排,联络各系的通知、开会以及规则的.说明,每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

  实践部:负责决赛时同各嘉宾的接待工作

  办公室:负责每场比赛的签到以及比赛记录,以及制作横幅、海报等事宜。

  组织部:购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔,和现场秩序的维持。

  宣传部:负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

  体育部:负责每场比赛的赛场监督和公证

  文艺部:负责半决赛、决赛的主持人选工作

  劳生部、女生部:机动。

活动策划 篇3

  一、活动名称:美丽校园,与我同行—大学生自行车骑行活动

  二、活动背景

  作为当代大学生,我们不仅要有开阔的胸襟,积极乐观的精神,良好的心理素质也要有渊博的知识,健康的体魄。五月是每年的心理健康月,为积极响应学校的号召,进一步的展示我们新生代学子的精神风貌,我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。

  三、活动目的

  在心理健康月背景下,以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨,以活跃校园文化,展现我院大学生风采,提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标,以树立我校大学生积极上进的良好形象,宣传心理健康之重要性为目的,特开展本次活动。

  四、活动时间地点

  时间:XX年4月23日14:30-16:30

  地点:湖南科技大学校园内

  五、策划主办单位管理学院心理健康部

  合作单位管理学院社团部

  特邀嘉宾王球云各社团社长

  参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员

  协办单位管理学院宣传部

  六、骑行路线

  南校图书馆旗杆前(始发站)——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼(终点站)

  七、活动规则

  a、每个社团为一组参赛,每组六人;

  b、活动开始后,参赛选手派一人为代表抽选本组的任务;

  c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的.信息;

  d、下一地点除又将有任务需要完成,每组各有四个任务;

  e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。

  八、活动过程

  活动前期:

  a、确定参赛人员并加以安全意识宣传;

  b、通过赞助的形式确定骑行车辆;

  c、邀请嘉宾,为活动开始讲话;

  d、绘制活动成宣传海报并张贴;

  活动中期:

  a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前,由王球云老师为此次活动开始讲话;

  b、参与者们上车就坐;

  c、王球云老师宣布此次活动开始,活动正式开始;

  d、参与者们按照原定路线依次骑行,在骑行过程中播送活动目的;

  e、回到二教楼,由心理部部长总结此次活动;

  f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。

  活动后期

  a、确定所有参与者的安全;

  b、收集参与者参与此次活动的感受;

  c、将活动照片上传至网站;

  d、总结此次活动,活动结束。

  九、宣传方式

  活动先期:

  a、通过海报、横幅在校内进行宣传;

  b、通过社团部例会在社团内进行宣传;

  活动后期:

  a、撰写活动总结上传至学院网站;

  b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。

  十、注意事项

  a、确保参与者足够的安全意识;

  b、确保活动当天预定路线通畅;

  c、确保自行车的完整避免损坏;

  d、每社团需至少六人参与。

  十一、经费预算

  项目

  单价

  数量

  总价

  宣传海报

  5.00元/张

  1张

  5.00元

  宣传横幅

  3.50元/米

  10米

  35.00元

  活动奖品

  10.00元/份

  3份

  30元

  合计

  70.00元

  十二、可行性分析

  此次活动由校心健主办,管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办,考虑较为周全,且多方支持,十分可行。

  最大可能障碍因素为天气,若天气事宜则一切按原定计划执行,若天气不佳则另择一天进行此次活动。

  管理学院学工办心理健康部

  XX年3月28日

  自行车骑行总结

  在心理健康月背景下,以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨,以活跃校园文化,展现我院大学生风采,提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标,以树立我校大学生积极上进的良好形象,宣传心理健康之重要性为目的,特开展本次骑行活动。

  此次活动联合社团部面向管院七大社团,主要是团体闯关。此次活动骑行路线:南校图书馆旗杆前(1始发站)——一教楼——三区门口(2)——五教楼——梅花园(3)——新篮球场(4)——堕落街口——南校俱乐部——二教楼(终点站)。每个关卡设置不同的要求,最快通过的团队获得胜利。

  此次骑行活动能够圆满的完成,主要归结于以下几个优点:

  ①活动前通过班团例会上发通知、部门间的宣传等途径提高了骑行活动的知名度;

  ②部门成员之间的配合度高,在比赛赛前进行了明确的分工,才使得事情有条不紊的进行的;

  ③部长、副部的领导以及部门间的沟通等工作表现的很好;

  ④场地、关卡等设置合理。

  虽然此次比赛赛圆满结束了,但不能掩盖其中的缺点,此次骑行活动的缺点主要体现在以下几个方面:

  ①活动前没能拉到赞助,导致活动简化;

  ②活动过于简单,导致选手不够尽兴;

  “心灵之约”主题团日活动策划书及活动总结

  一.活动背景

  近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。

  大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

  二.活动目的

  此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。

  三.活动时间及地点

  xx年12月4日 19:30-21:30 咸嘉心理咨询室

  四.活动资源需要

  (1)人力资源:公管0901班全体同学

  (2)物力资源:心理咨询室、小奖品等

  (3)小奖品合计23.5元

  五.活动策划组织者

  公管0901班团支部、班委、心育委员

  六.活动参与者

  公管0901班全体学生

  七.活动流程

  (1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。

  (2)进行心理测试,让同学们更了解自己。

  (3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。

  (4)大家一起玩团体小游戏。

活动策划 篇4

  一.活动时间

  5.1-5.7

  二.活动主题:

  圆梦钻石超值送

  三.活动内容:

  1.圆梦钻石柜: 设立“圆梦钻石柜”,即对部分钻饰和翡翠超值价销售,最低价达510元,圆顾客一个超值钻石梦。

  2. 爱心帽买就送: 凡在“五一”期间购买××珠宝钻饰或翡翠者即送××珠宝爱心太阳帽,每天限送18顶爱心太阳帽,先到先得,送完即止。

  四. 活动宣传与推广:

  (1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《××珠宝——圆梦钻石超值送》,内容包括“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”等活动的参与细则。

  (2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的`形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“ 爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

  (3)在店前做好活动宣传海报或X展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。

  五. 活动控制与评估:

  1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录。

  2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

  六. 活动经费预算:

  1.“太阳帽费用:15元×18×5=1350元。

  2. 宣传费用约3000元。

  3. X展架:85元。 总计: 1350+3000+85=4435元。

活动策划 篇5

  活动主办:广州天河图书馆 广州YMCA义工联

  活动承办:广州YMCA义工联图书馆服务小组

  活动时间:20xx年12月28日周日上午9:00――11:30

  活动地点:天河图书馆7楼

  活动对象:图书馆小读者及其家长

  预计活动人数:60人(活动预计服务对象小读者20―30人,对应家长20―30人)

  预计义工人数:20人

  活动目的:

  1、组织配合天河图书馆进行暑期小小管理员活动的评选和颁奖活动。

  2、进行一系列的亲子活动,增进小读者、家长、图书馆方面以及小组义工之间的沟通和了解,为今后长期关系的建立提供良好的情感平台。

  3、通过精心挑选的游戏组织家长与小朋友们共同参与,增进双方的沟通和互动,并在此基础上建立与馆方以及小组义工之间的融洽关系。

  注意事项:

  1 注意所有到场观众的情绪,保持和谐气氛。

  2 在活动期间,要注意维持秩序,禁止活动引起的喧哗、打闹等影响其他读者的不良现象。

  3 义工在活动过程,在不违反游戏规则的情况下,尽可能给予参加者帮助。

  4 义工必须注意到场活动观众的安全,避免不愉快事情的发生。

  活动环节:

  评选颁奖环节;破冰游戏环节;儿童家长互动环节;亲子游戏环节;活动感触分享;

  物资准备:

  1、所需设备:投影,笔记本,音乐播放及放音设备(统筹安排)

  2、活动物资:小小管理员颁奖证书、奖状、奖品若干(天图提供)

  3、游戏所需道具、奖品若干(资金赞助 刘林)

  (尽量保证在场小朋友都有奖品拿在手) 合共60份礼物。

  4、图书馆小组活动问卷调查,小读者50份,家长50份,共100份。

  调查表制作提供:璐怡

  5、无线麦克风2支(物资提供:天河区图书馆)

  6、横幅一条(物资提供:天河区图书馆)

  7、图书馆小组宣传PPT修缮制作(文静)

  活动流程:

  第一环节:天图暑期小小管理员评选和颁奖环节:(20分钟)

  一、 主持人出场,自我介绍,介绍小小管理员活动概况;(4分)

  二、 图书馆相关领导讲话,对活动作出评价并提出希望;(4分)

  三、 YMCA相关领导讲话,对活动作出评价并提出希望;(4分)

  四、 宣读获奖人名单,颁奖和合影 (8分)

  第二环节:破冰游戏环节:(30分钟)

  一、 主持人热烈开场,使用轻快的语句,创造活泼气氛,带动家长及小朋友游戏氛围;(2分)

  二、 破冰带领活动:摘莲雾;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(7分),总结(1分);

  三、 破冰游戏: 芭蕉树;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(17分),总结(1分)。

  第三环节:小读者、家长互动问卷或问答互动环节:(15分钟)

  对照PPT演示简单介绍YMCA义工联会的基本情况和分组,介绍图书馆服务小组及三年来的`活动情况;

  第四环节:亲子游戏环节:(60分钟)

  一、主持人介绍本环节游戏的基本情况和特点,突出游戏的亲子效果,吸引家长及小读者参加;(2分)

  二、热身游戏:毛毛虫;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分);

  三、亲子游戏:眉目传情;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分)。

  四、亲子游戏:心手相连;介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分)。

  五、亲子游戏:巴黎铁塔。介绍游戏玩法并示范(2分),游戏环节(12分),总结(1分)。

  第四环节:服务对象感触分享――“我来说两句”:(5分钟)

  一、 主持人对前面活动进行简单小结,引导家长及小朋友说感触;

  二、 提请小读者与家长代表讲话,对本次活动提出自己的看法和感触,并对今后活动提出希望。

  三、 主持人对大家的感触进行总结,并引出下一环节。

  第五环节:小读者、家长互动问卷或问答互动环节:(15分钟)

  一、对小读者、家长分别进行问卷调查,了解他们对之前我们服务工作、本次活动的认识,并收集家长和小读者对我们的服务面、服务精度上的期待。

  第六环节:活动结束:(5分钟)

  一、 主持人对活动进行总结,并大致介绍今后活动的进展情况,对今后活动提出希望;

  二、 音乐欣赏《you and me》(待定),活动结束。

  活动宣传方式:

  1 图书馆提前一周贴出宣传海报

  2 电话通知家庭参加

  3 QQ群以及BBS宣传

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