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活动策划

时间:2023-11-14 10:57:30 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动主题:拒做手机低头族,请你抬头看看我

活动策划

  二、活动背景:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是我们坐在一起,你却在玩手机。”这一网络上流传甚广的段子,却成为了许多人娱乐聚会的真实写照。

  随着智能手机的增多,原本用于沟通交流的手机,使人们的日常生活发生变化,“低头族”兴起。手机确实方便了我们的生活,带给我们很多乐趣,但它也渐渐成为了现代人的“情感稀释剂”,让我们变得不再习惯用真切的语言来嘘寒问暖。因此我们需要摆脱“手机依赖症”,拒做“低头族”,以防让手机阻断了我们的情感交流。

  三、活动目的:通过开展此次的拒做手机“低头族”活动,让同学们意识到手机的危害性,减少手机的使用,加强彼此的交流,倡导人们给身边的`亲人、朋友多些关爱、多些沟通与交流。呼吁大家尤其是青少年减少对手机与网络的依赖,拒绝过度沉迷,珍爱生命,健康生活。

  四、活动时间:*年*月*日

  五、活动地点:***

  六、活动对象:闽南师范大学全体成员

  七、活动开展阶段:

  1、前期准备阶段

  (1)、书写活动策划书,上交审批;

  (2)、通过微博、QQ、定点宣传等途径做好宣传;

  (3)、提前邀请评选老师;

  (4)、提前借好帐篷、桌子等;

  (5)、安排人员拉赞助,以取得活动资金;

  (6)、制作“拒做手机低头族”倡议书,横幅,面具等;

  (7)、提前下载相关“拒做手机低头族”宣传视频;

  (8)、提前联系好食堂的相关负责人,以便届时宣传视频的播放;

  (9)、提前通知宣传中心的人画好活动的宣传海报;

  (10)、提前排练好宣传时的表演动作;

  (11)、确定交稿时间、地点和形式,作品要求,比赛时间等;

  (12)、做好后期获奖作品的展览工作。

  2、活动开展阶段

  活动一:“拒做手机低头族”宣传活动

  (1)、提前安排人员在宣传地点搭好帐篷、桌子等;

  (2)、部分志愿者戴好事先做好的面具,在宣传地点表演“低头族”的经典动作;

  (3)、另一部分志愿者分发有关手机危害性的宣传单,并呼吁同学们拒做“低头族”,在活动横幅上签名。

  (4)、在饭点的时候,由志愿者到食堂的电视机播放事先下好的“拒做手机低头族”宣传视频;

  (5)、将签满名字的横幅悬挂在显眼的地方。

  活动二:“拒做手机低头族”微语录、明信片、漫画征集比赛

  (1)、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名;

  (2)、确定比赛时间、地点,由参赛选手对所画作品进行阐述含义,请相关评选老师进行评选,选出优秀作品;

  (3)、留念合影,为获奖者颁发奖状及奖金(活动设一、二、三等奖及优秀奖);

  (4)、获奖作品展览。

  作品要求:

  1、参赛作品形式可以是微语录、明信片、漫画三者之一。

  2、内容原创、有创意,符合主题,有一定的含义(含义另附一张纸)。

  3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

  活动三:“你被手机“绑架”了吗?”优秀班级团日活动评选

  (1)、安排人员到班级宣传报名;

  (2)、由报名班级自行围绕主题策划活动、开展活动,活动后期上交策划书、活动照片、微博截图、新闻稿等相关材料;

  (3)、由相关人员对各个班级上交的材料进行评分,评选出优秀的团日活动(活动设一、二、三等奖及优秀奖);

  (4)、对获奖班级进行表彰。

  活动四:“拒做手机低头族”情景剧拍摄大赛

  (1)、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名;

  (2)、参赛选手自行围绕主题拍摄情景剧,将所拍视频上交,由相关人员上传网络,设置微博投票。

  (3)、确定比赛时间,由参赛者播放所拍摄作品,并对之作品进行简单的阐述,由评选老师进行评分。作品得分由评选老师得分和微博投票得分加权而得,评选出一二三等奖及优秀奖。

  作品要求:

  1、参赛视频格式为MP4格式,时长10分钟以上。

  2、内容原创,紧扣主题,富有深意。

  3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

  活动五:“拒做手机低头族”征文比赛

  (1)、安排人员定点报名及下班级、宿舍进行宣传报名;

  (2)、参赛选手围绕主题写一篇文章,进行投稿;

  (3)、由相关人员进行评选,选出一二三等奖及优秀奖;

  (4)、优秀文章展览。

  作品要求:

  1、参赛文章文体不限,字数1200字左右。

  2、内容原创,不可抄袭,紧扣主题。

  3、作品写明自己的院别、班级姓名和联系方式。

  3、后期总结阶段

  (1)、整理拍摄材料,完成活动的总结以及宣传;

  (2)、通过微博等渠道展示本次活动的成果;

  (3)、总结此次活动的不足与优点,以便下次活动的更好举办。

  八、活动资金预算:***

  九、活动可行性分析

  (1)、活动新颖,同学们积极性高;

  (2)、活动时间安排合理,不会与课程冲突。

  (3)、活动得到某商家的赞助,活动资金充足。

  (4)、活动期间人员安排得当,各项工作有条不紊。

  十、活动预期效果

  (1)、同学们很好地了解了手机的危害性,减少手机的使用;

  (2)、加强了同学们之间的沟通交流。

  十一、活动注意事项

  (1)、注意活动后期的宣传;

  (2)、前期工作安排要得当;

  (3)、合理安排各项比赛时间,避免冲突;

  (4)、相关作品的评选注意公平、公正;

  (5)、切实做好后期优秀作品的展览。

活动策划 篇2

  青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。在这次团日活动中,我们班班委组织同学们去会龙山缅怀革命先烈,领略不一样的革命情怀。

  一、活动目的:

  此次活动不仅是为了使班上同学进一步感受到革命情怀、感受到团日活动的氛围,同时也为了缅怀革命先烈,使班上同学们进一步感受共青团的魅力,更进一步感受到共青团在生活中的指导意义。这次活动也将让我们切身感受先人烈士浓浓的爱国情怀,熏陶在强烈的团结意识之中。

  二、活动名称:1109401班团日活动

  三、活动主题:缅怀革命先烈,体味革命情怀

  四、活动对象:1109401班

  五、活动时间:20xx年xx月xx日

  六、活动地点:益阳市会龙山

  七、活动流程:

  1、策划阶段:3月x日

  主要由班上团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。

  2、准备阶段:3月x日

  团支书把自己的'任务分配到班委或者负责人手上,活动场地安

  排,纪律维护,该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。

  八、活动内容:

  本次活动主要是班上同学一起去会龙山去拜祭革命先烈,同时也缅怀革命情怀。

  九、活动安排:

  ①准备阶段列好需求的清单,于3月x日下午由班生活委员一次性购买。

  ②3月x日下午2点班上全体同学在东门集合。

  ③活动开始后由团支书和班长负责现场秩序的维持。

  ④活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段。

  ⑤活动总结由班团支书负责。

  十、注意事项:

  安全:由于本次活动在校外,所以在活动过程中需注意安全,切不可因此而受伤或是人员失散。

活动策划 篇3

  一、设计思路

  现今社会,独生子女的数量越来越多,随着环境和家庭教育的变化,孩子得到了长辈们的百般疼爱,他们的无理要求总会得到家长的认可,导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在家里或是在外面,孩子们的交往能力也明显降低。这样的状况如果一直延续下去,就会直接影响孩子将来的社交能力和所从事的事业。就拿本班幼儿来说吧,有几个孩子就非常的内向,整天一个人坐着,当然就没有朋友了;有的孩子比较霸道,经常动不动就打小朋友,也没有孩子跟他一起玩。没有了朋友,就会使孩子的童年失去了光彩,为了让我们的孩子有丰富的童年生活,交到更多的朋友,于是我设计了本次教学活动,让幼儿在欣赏故事中,了解一个人的寂寞无助,懂得大家一起玩的快乐。在游戏中尝试与同伴一起玩,并乐意接受同伴,体验与同伴一起玩耍的快乐。

  活动目标:

  1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。

  2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。”

  3、体验参与游戏的快乐。

  活动准备:

  1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

  2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

  3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》

  活动过程:

  一、五部分,包含语言、社会、音乐等多领域的内容,这种教学整合活动,符合现今教学整改新模式。

  活动的第一部分是引题,我请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。提问:“这是谁?宝宝怎么了?为什么不开心?”这种直接导入式提问,符合托班幼儿的.年龄特点,一看到该幼儿的噘嘴表情,马上引起了幼儿的兴趣性和注意力,并展开了丰富的想象和猜测。

  第二部分是结合实物玩具的演示,让幼儿自由猜测发言后,再以动物角色的讲述,让幼儿初步了解故事内容,初步懂得没有同伴一起玩的痛苦,尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦,并学说短句:“宝宝,我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。

  当然,第三部分就是理解故事内容了,教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境,这种既形象又逼真的展示方式,符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足,而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近,进一步加深了幼儿对故事的理解,懂得了和朋友一起玩真的很快乐。

  第四部分是歌表演《朋友,你好!》,符合新《纲要》要求:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,面向全体,关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去,让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望,体验陪宝宝一起玩的乐趣,感受大家一起玩的开心。但在游戏中,我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象,从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子,采取三五成群的方式,让他们都能找到朋友,都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分,以宝宝该回家休息为由,自然地导出活动,使整个活动比较流畅地结束。

  二、目标

  1、能安静的听故事,懂得和大家一起玩很快乐。

  2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。”

  3、体验参与游戏的快乐。

  三、准备

  1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

  2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。

  3、录音机,歌曲磁带《朋友,你好!》

  四、过程

  1、教师请出撅着嘴的中班幼儿,来扮演“宝宝”角色,引起幼儿的兴趣。

  提问:这是谁?“宝宝”怎么了?“宝宝”为什么不开心?(幼儿自由猜测)

  2、初步了解故事内容。

  (1)讲述故事第一段,并提出疑问:小朋友,你们能“宝宝”想想办法,让“宝宝”开心起来吗?(幼儿自由发言)

  (2)从玩具橱里拿出布娃娃,提问:谁来了?布娃娃看见“宝宝”不开心,会怎么跟“宝宝”说?(学说“宝宝,我和你一起玩。”)宝宝抱着布娃娃笑了。

  (3)同上方法分别出示小狗和小猴。

  3、理解故事内容,师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。

  提问:玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗?那他说了一句什么话?(学说:“大家一起玩,真开心。”)

  4、学习主动向别人发出邀请,一起歌表演《朋友,你好!》。

  (1)为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩,教师主动发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。”(播放音乐,第一遍游戏)

  (2)请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请:“宝宝,我和你一起玩。” (第二遍游戏)

  (3)宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友,学习主动向其他幼儿发出邀请,接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请:“XX,我和你一起玩。”(全体参与第三遍游戏)

  师小结:大家一起玩,开心吗?

  5、宝宝要回家了,跟宝宝说再见,结束活动。

  附:故事《一起玩》

  妈妈不在家,宝宝一个人在家,没有人陪宝宝一起玩,宝宝想:“哎,我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”

  玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话,布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说:“宝宝,我和你一起玩。”

  玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话,小狗也跑出来啦。小狗说:“宝宝,我和你一起玩。”

  玩具橱里的小猴听到了小狗的话,小猴跑出来对宝宝说:“宝宝,我也和你一起玩。”

  哈,玩具橱里的玩具都跑出来啦,他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

  宝宝高兴地说:“大家一起玩,真开心。”

活动策划 篇4

  一.活动背景:

  20xx年,是我们伟大祖国的六十周年。我们是祖国的新一代接班人,是祖国未来的希望,我们有责任亦有义务为祖国的明天做贡献。“我爱我祖国”团日活动,是锻炼我们的好机会,是展示自我的舞台,让我们在这个不平凡的日子展翅高飞,晴空之上撒下美丽的种子。让我们以平凡的身份作出不平凡的`贡献吧。

  二.活动目的:

  为了更深刻的表达爱国思想,响应党的号召,努力增强大学生的爱国情操 ,

  更加为了增强国贸一班的凝聚力,使国贸一班成为一个更加团结优秀,更加充满

  责任感与爱心的大家庭,为此,在国贸一班团支部的带领下,我们特地举办了:我爱我的祖国 :的团日活动。也希望通过这次活动能够使同学们意识到自己肩负的重任,了解到我们祖国的不足,从而更加努力去奋斗,去解决,去完善。让我们凝结成一股重要的力量,去描绘祖国美好的蓝天。

  三.活动主题:

  总“我爱我的祖国”

  副主题:浇灌知识花朵,展枝祖国明天

  四.活动意义:

  为了营造义和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的课外生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,提高同学们的社会责任感,培养同学们强烈的爱国情操,09国贸一班将举行一次义务教育活动。

  五.活动时间:11月11日上午

  六.活动地点:穗石幼儿园

  七.活动内容和流程:

  1、前期准备:

  1)团支书负责统计统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班委负责组长。

  2)组织委员联系场地。

  3)文娱委员选择一些到时将要进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行)

  4)选出几个熟悉路线的人,负责领路。

  5)所需物品:各种食物(组内自行购买)、调味品、水(多带点)、应急药品。

  6)生活委员负责购买小礼品。

  2、活动进程

  早上7:30出发到达目的地。在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。

  8:00,到达目的地,全体成员按事先分好的组队开始进行。 现熟悉一下目的地的环境。

  8:00――11:00上课或者游戏

  11:30 清场,大家按原路返回。

  八.工作分配:

  根据报名人数分成若干小组,各个小组负责一个课程。可分为:唱歌,绘画,算术,语文,英语等等,上完课后剩余的时间用于课间游戏。

  九.后续工作:

  各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高。本班组织能力。

  此次活动组织者写出活动的总结,供以后活动参考。其他参加活动的成员也可以自己写一些类似于体会的文章。并可以发表在班级博客中做团日活动评选用。

活动策划 篇5

村民朋友们:

  在当今的世界里,在我们赖以生存的地球上,生命与死亡同在,正义与邪恶同舞,毒品、赌博这两场世纪之患时时威胁着我们的生活。面对一个个原本和睦的家庭被毒品之祸、赌博之风吞噬,我们深感忧虑和痛心;面对毒品、赌博带来的亲情丧失、经济贫困、违法犯罪等困扰家庭、危害社会、威胁中华民族未来的问题和灾难,我们倍感肩上责任的重大。远离毒品、拒绝赌博、严防不良文化。为此,我们向全村广大村民倡议:

  一、加强学习提高政治素养,构筑牢固的思想防线。广大村民要主动加强学习国家禁毒、禁赌方针政策、法律法规,普及拒毒、拒赌知识,不断增强法制观念,提高防毒、防赌自我保护意识,进一步增强明辨是非、抵制诱惑的能力;树立正确的世界观、人生观和价值观,构筑抵御毒品、赌博侵害的.牢固思想防线。

  二、自觉树立以“拒毒拒赌,从我做起”的主人翁精神,积极投身到禁毒、禁赌斗争来。广大村民要深刻认识到毒品、赌博的危害性,从自我做起,不仅要做到远离毒品、远离赌博,同时要注重学习树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,历练品格,强健体魄,积极

  参与有益身心健康文体活动,养成高尚的情趣、良好的习惯和健康文明的生活方式。

  三、迅速行动起来,当好禁毒、禁赌的“宣传员”和“监督员”。广大村民要向自己的家人宣传毒品、赌博给个人、家庭、社会带来的损害,使自己的家人深刻认识到毒品、赌博的危害性。同时,积极加入我村禁毒、禁赌志愿队,深入农村向村民群众宣传禁毒、禁赌知识,提高自护意识,有效抑制毒品之祸传播和赌博之风蔓延。

  四、积极配合有关部门,争当禁毒、禁赌的“战斗员”。要树立禁毒、禁赌人人有责的意识,发现身边有贩毒、吸毒,参与赌博,组织赌博的现象发生,及时向有关部门大胆举报,努力使自己生活的周围成为一片净土。同时,对误入歧途的人员,要用亲情去温暖,感化,要用真情去诱导、帮助,使他们迷途知返、根除恶习、重获新生。

  村民朋友,让我们一起携手来共同唱响“远离毒品,拒绝赌博,严防不良文化”的主旋律。让每个人都在明媚的阳光下健康成长,让青春之光在全面建设罗定的社会主义事业中大放异彩。

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