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活动策划

时间:2023-11-12 14:18:08 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一、活动缘起

活动策划

  快到期末了,寒假生活的安排却成了孩子的问题、家长的难题、老师的考题。因为寒假正值春节,孩子沉浸在吃喝玩乐中,不愿做作业;家长忙着走亲访友、接待客人,没空管孩子做作业;开学收作业,看着孩子潦草、马虎的应付,老师只能大呼“难哉!”

  怎样才能让孩子们过一个有意义的寒假生活呢?孩子们到底喜欢什么样的寒假作业?家长们愿意与孩子一起合作完成寒假作业吗?看到李家成教授带领的团队的“你好,寒假”活动的精彩分享,我决定让我的学生们也参加“你好,寒假”的活动,体验不一样的寒假生活。

  二、活动时间

  2月8日——28日

  三、活动目的

  1、充分利用乡土资源,让孩子的寒假生活自由化、个性化,在活动中让孩子获得全方位发展。

  2、丰富乡村初中学生的寒假生活,让孩子们过一个有意义的寒假生活。

  3、通过“你好,寒假”项目的系列活动的开展,培养学生的财经素养、自我领导力、亲社会行为、沟通能力、组织能力、自制力等。

  4、通过亲子阅读活动、亲子合作等共同完成寒假作业,增进亲子之间的情感交流。

  四、活动设想

  通过学生的个人自主活动、小组活动和亲子合作,开展系列“你好,寒假”活动。

  五、活动准备

  1、设计问卷调查,分别搜集家长、学生对寒假的看法,充分了解学生的寒假安排(附问卷调查表)。

  寒假生活调查问卷(学生篇)

  亲爱的同学们:

  一年一度的寒假即将来临,为了解同学们往年的寒假生活以及心里最想怎样过寒假生活,特意设计这份寒假生活调查问卷。以不记名的方式填写,请同学们写出内心真实的想法。感谢同学们的积极参与!

  一、往年的寒假你是怎样度过的?

  二、你喜欢往年的寒假生活吗?为什么?

  三、你想体验不一样的寒假生活吗?为什么?

  四、你心目中的寒假生活应该是怎样的?

  五、列出你最想在寒假做的几件事(至少五件)

  寒假生活调查问卷(家长篇)

  亲爱的.家长朋友们:

  一年一度的寒假即将来临,为了解家长们希望孩子们怎样过寒假生活以及心里最想怎样陪伴孩子一起过寒假生活,特意设计这份寒假生活调查问卷。以不记名的方式填写,请家长们写出内心真实的想法。感谢家长们的积极参与!

  一、往年的寒假,孩子是怎样度过的?

  二、您喜欢孩子这样过寒假生活吗?为什么?

  三、您想让孩子体验不一样的寒假生活吗?为什么?

  四、您希望怎样陪伴孩子过寒假生活?

  五、列出您最想陪孩子在寒假做的几件事(至少五件

  2、开展“我的寒假我做主”的主题班会,分析问卷,共同设计“你好,寒假”系列活动。

  在班级开展“我的寒假我做主”的主题班会,分析问卷,由孩子们自己决定怎样过寒假生活,做什么样的寒假作业。

  3、召开“你好,寒假”学生、家长动员会。

  4、印制“你好,寒假”活动单。

  六、活动内容

  经过主题班会的讨论,被孩子们一致通过的寒假活动是:

  1、我陪家长办年货(培养孩子生活能力);

  2、尝尝我的拿手菜(跟父母学做一道菜,体会家长的不易);

  3、今天我是小主人(培养社交礼仪,接待家中访客);

  4、敬老院里献温暖(培养亲社会行为);

  5、亲子共读一小时(培养阅读习惯);

  6、每天主动作业两小时(培养自己领导力与执行力);

  7、家务事情我分担(体贴父母献温馨);

  8、我给父母洗洗脚(孝亲敬长我知道);

  9、小小老师我来当(组织本村庄小同学开展阅读实践或辅导弟弟妹妹学习);

  10、我是小小摄影师(为家庭留住每一个温暖的瞬间);

  11、我是小小银行家(合理规划压岁钱,培养孩子财经素养);

  12、个人创意寒假生活秀(体现个性化)

  13、精彩我分享(假期中利用网络随时分享在班群中,下学期初汇总分享自己精彩的寒假生活)(必选)。

  在以上作业中任选八项或全选完成,可以自己独立完成,也可小组合作完成,还可与家长合作完成。

  七、活动评价

  1、寒假期间借助网络,用美篇在班群分享自己的寒假生活,并和家长合作,做好文字记录。

  2、开学初举行寒假生活汇报会,图文并茂地展示自己的寒假生活。

  3、评选出“我是寒假星”寒假活动最佳完成者若干,“最佳亲子搭档奖”若干,“最佳创意奖”若干,“最佳组织奖”若干。

  八、资料的收集、整理

  收集、整理活动资料,反思、重建不足之处,进一步完善活动方案,为“你好,暑假!”活动积累丰富的经验与资源!

活动策划 篇2

  五一期间,台总编室企划推广科深入社区,走近观众,开展了一系列情义爱心传递五一特别活动,如主持人见面会、电影进社区以及百家幸运观众送大礼活动,得到了社区观众的好评。

  甸柳小区主持人见面会。4月30日,为了使观众率先感受山东卫视五一期间的精彩内容,特意在五一到来之前举办了一场主持人见面会。参加本次主持人见面会的有《新闻联播》主持人毛馨,《百姓百事》主持人连伟、东风,还有《互动幸运星》主持人王苏。他们和社区观众真诚互动,亲情沟通,受到了社区观众的热烈欢迎,现场气氛非常融洽,场面异常火爆而又井然有序。

  为了确保本次见面会的成功,台总编室企划推广科的同事们凌晨五点就已经赶到了现场,搭建舞台、张贴海报、悬挂横幅、散发传单,有条不紊地忙碌到9点钟,主持人见面会正式开始了。那天气温有30多度,是近期最热的一天,工作人员的衣服都湿透了,他们在现场回答观众问题、维持秩序、分发奖品,不辞辛苦地工作着,最大限度地确保了主持人见面会的顺利进行。

  百家幸运家庭大送礼。山东卫视五一期间在济南的社区观众中随机挑选出100个幸运家庭,将他们电视机的1频道设置为山东卫视频道,同时赠送带有山东电视台标志的精美礼品。工作人员在敲开观众的大门送出祝福之后,还耐心地把山东卫视情义爱心传递这项活动给观众解释清楚,让大家有更直观的了解。由于很多观众居住的地点比较分散,很多观众住的楼层比较高,100个幸运家庭走下来,他们大致估算了一下,竟然走了将近300多公里。

  电影进社区是五一期间的重头戏。每天下午企划推广科的工作人员就带着放电影的'机器和设备来到社区,张贴海报,找合适的放映地点、悬挂长8米,宽3.5米的电影幕布。7:30分等观众来的差不多时开始放映,还要维持现场秩序。第二天又要赶到下一个社区。忙和累自不必说,群众的理解和支持才是最主要的。有一天,机器都架好了,观众也坐定了,可一场突如其来的大雨让放映不得不立即停止,赶忙收好机器以后,还要向现场的观众解释清楚,同时约定下次再来放映的时间,等所有的工作都忙活完了,才发现自己的全身都湿透了,也分不清是汗水还是雨水。

  为了达到最好的宣传效果,企划推广科和多家媒体联动,争取把宣传效果做到最好。联手山东人民广播电台文艺频道,我们的主持人做客文艺频道的直播间,和观众直接对话,真情沟通。同时还联手《齐鲁晚报》、《山东广播电视报》等多家媒体,对山东卫视五一期间进行的大活动、主持人、精品栏目和黄金档电视剧进行宣传介绍。于是企划推广科的同事们在进行了一天的工作之后又多了一件事情,给报社提供稿件。同时也是对工作的一个回顾和总结,吸取经验,总结教训,争取下一场活动做的更好。

  五一期间企划推广科举办的各项活动,在领导的大力支持和各位同事的共同努力下,取得了可喜的成果,受到了社区群众的热烈欢迎。不仅宣传了山东卫视举办的大活动、精品栏目和电视剧,也拉近了主持人和社区观众的距离,使山东卫视情深似大海,义重如泰山的文化定位得到了观众的肯定和广泛的传播。

活动策划 篇3

  几个月的实习结束了,在经历过这一段实习之后,让我收获很多,为了在大学即将毕业的时候,提高自己的社会实践经历和工作经验,将自己的专业知识和社会工作实践紧密结合,在实践中检验自己的理论知识和专业素养,全面提升自己的工作经验和实践水平。

  实习概况:

  公司综合了义乌中国小商品城篁园市场、国际商贸城、宾王市场等几大市场,结合了工艺品、饰品、办公用品、玩具、户外用具、日用五金、装饰等数万种商品,每天有近千种新产品上架。拨浪鼓凭借对义乌市场资源的把握,倡导诚信、高效的交易文化,为义博会的参展商打造更安全高效的商品交易平台和高质量的广告策划的同时,也全心营造贴心的服务。

  我很荣幸能够在这样的公司实习,并在广告策划部门任职广告文案策划人员。虽然自己不是专门学广策划专业的科班出生,但是汉语言文学专业良好的文字功底和写作基础以及文学的敏锐眼光和文学素养,使我很快熟悉了文案工作并在自己所承担的职责范围内表现优秀。

  初次踏入社会,大学生的那一份激情和年轻人的那股朝气使自己很快就适应了实习的生活,但“实践是检验真理的唯一标准”这才是个开始。其实,实习是个很辛苦的过程,唯有一个坚定信心和不懈努力的人才可能学到真正的实践经验和提升工作水平。

  我们这次实习主要是给公司参展商们提供广告文案策划和宣传。所以我们进行了以下的实习工作:

  这次的专业实习是分小组进行的,这样我们小组的五个人构成了一个工作团队,由于我的文字功底很好所以经理让我任组长。大家表现出了很高的工作积极性,在实习的第一天,我们就与很多小商品制造公司进行了沟通,通过交流我理解到人际沟通的重要性,这是在平时的理论学习中所感受不到的'。由于我们准备不充分,对好多多超市缺乏相关的了解,在沟通中出现了很多问题,虽然好多公司同意与我们进行合作,但明显感到我们工作准备不足。面对我们自身的问题,我们及时进行了小组讨论,与好多多方面进行积极的沟通交流,最后把工作计划以书面的形式记录下来。我们的这种工作态度,得到制造商们的认可,我们也很感谢他们给我们这样一次实习机会。

  在实习单位确定后,我们就按部就班的设计问卷,进行问卷调查。问卷设计是一项十分细致的工作,因此在问卷设计过程中,首先要把握调查的目的和要求,同时力求使问卷取得被调查者的充分合作,保证提供准确有效的信息。设计问卷的目的是为了更好地收集市场信息,具体可分为以下几个步骤:第一步,根据调查目的,确定所需的信息资料。然后在此基础上进行问题的设计与选择。第二步,是确定问题的顺序。一般简单的、容易回答的放在前面,逐渐移向难度较大的。问题的排列要有关联、合乎逻辑,便于填卷人合作并产生兴趣。第三步,是问卷的测试与修改。在问卷用于实地调查以前,先初选一些调查对象进行测试,根据发现的问题进行修改、补充、完善。

  在调查工作完成后,我们开始了具体的广告策划设计,这也是广告策划的关键所在。因为要求策划方案具有很强的可行性,不同于以往的模拟策划,必须满足客户的实际需要。很多的小商品制造商的产品都非常的好,但缺少必要的产品宣传推广,很需要以广告和展览会的方式来宣传自己,提高自身形象。但是由于小商品制造公司的规模较小,所以不想花费太多的资金,想通过我们的促销方案以最小的成本获得最大的效益,对我们来说还是有很大难度和挑战的。

  本策划方案的任务是在新学期开始通过设计一系列活动,吸引人气,并提升公司在广建大消费群体心目中的形象。

  首先是进行市场环境分析,通过公司自身以及周边环境的分析,我们知道好多的公司不在市区,他们的销售推广成为他们产品销售的瓶颈。所以要极力的找到好的广告投放地和企业形象的推广。

  在对企业自身进行分析时,我们要通过商品在多家超市了解到,由于好多超市里面对的顾客群是青年大学生,他们在购买商品的时候注重商品质量,同是也注意商品价格。所以自开业之日起,超市始终坚持“服务师生、让利师生、方便师生”的服务宗旨,坚持“诚信为本”,以顾客满意为核心的经营理念,坚持优质低价。低价,是好多超市的核心竞争力之一。而现阶段来看,很多超市在广大师生心目中的形象不是十分理想,只是停留在“低价”层面上。要树立“优质低价,方便亲切”的超市形象,还要做很多努力。

  在义乌的学校大大小小超市中,很多开业时间比其他超市晚近一年,面对着校内、校外许多竞争压力。因此,我们需要对商品的竞争对手进行分析,综合考虑,有针对性地采取措施,制定方案。在校内很多超市最大的竞争对手是高校连锁超市,凭借“先入为主”的优势,广大师生已形成消费习惯,高校连锁超市拥有新校区大部分顾客群。

  在消费者分析方面,我们与市场调查结合进行。通过调查我们可以知道同学们的购物习惯,并对好多多提出指导性意见和建议。同时,我们通过SWOT分析,对好多多超市的环境、优势、劣势以及消费者等各方面情况的综合分析,我们提出几点急需解决的问题。例如,通过促销来扩大产品的销售,增加利润,吸引更多的消费者;借助公关活动改变其在现有消费者心目中的形象,树立其在潜在消费者心目中的良好形象;改进超市的布局,使陈列设计瞬间打动消费者,提高产品的销售额,从而为客户带来更多的利润;规范员工管理,提高服务质量等等。

  最后是封面设计,一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面,以给阅读者以良好的第一印象。同时在策划文本中提供广告策划小组名单,可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度,也可以表示一种对策划结果负责的态度。

  实习总结

  在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。广告是个苦差事,每个广告人都不容易。虽然自己是学汉语言文学的,但我觉得广告是个大概念,不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习,我了解了广告的一些状况,明确了自己的位置,这些都为我以后的方向选择提供了一个具有借鉴意义的依据,为我走好下一步做好了基础。其次,做一个广告文案,我深深的体会到知识面越广文案就越做的得心应手。所以,回到学校,我还仍有很多书要看,很多东西要学。文字的东西总是相互关联的,“运用之妙,存乎于心”。

  同时作为大学生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社会经验。那么对于还是学生的我们来说,多参加社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说,我拥有的专业知识也是很有限的,但是我对自己的专业投入了很大的热情。对于将来的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中,针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和不足,类似于对于广告设计的相关软件的运用,对于一些文字功底的修炼还是需要一定的时间去磨练的,而且要在剩下的大学生活中更加牢固自己的专业知识,我想这才可以使自己做的更。

活动策划 篇4

  一、活动前言

  现在的年轻人,越来越喜欢标榜着自己的与众不同,随着xx年11月11日单身节的来临,就是无数年轻人所期盼的日子。随着单身节的到来,慢慢的步入了冬天,而怎样在这冬天里活出自己的精彩,活出自己的快乐,就是很多人思考的问题。在这个特殊的日子,开展一个单身派对,让更多的人一同来享受这个特殊的节日。

  二、活动目的

  在这个特殊的单身节派对,不仅仅能达到大家共同欢乐目的,同时也能使我们协会得到更好的宣传。再们一方面,可以为单身的同学做相应的咨询服务与引导,顺利的进行此次单身party。另一方面,也给我们一个锻炼和学习的机会,认识各种优秀的朋友,发扬我们协会的作用!

  三、活动主题

  剖析爱情,单身万岁

  四、活动时间及地点时间

  11月10日晚上:7:30-10:00

  地点:待定。

  五、主办单位

  某某大学某某协会

  六、活动对象:

  全校师生。

  七、活动内容

  (一)开展寿司宴

  (二)游戏你画我猜

  (三)评比与颁奖

  (四)播放有关心理方面的微电影

  (五)请上任会长为我们讲解爱情微电影

  八、活动流程(详细流程另附)

  九、注意事项

  (一) 前期准备

  1、单身节项目小组策划好相关事宜,写好策划书。

  2、宣传部做好宣传画报。(海报至少10张。)

  3、技术部和编辑部做好物品的准备(所需的数量询问相关负责人,外联部负责申请教室。

  4、外联部和会长部做好拉赞助工作。

  5、会干学习制作寿司。

  6、在活动开始之前,全体工作人员要提前一个小时到现场做好准备。

  (二)活动开展期间

  1、在活动期间,所有成员做好各项准备事宜,办公室做好签到工作;所有工作人员需带好工作牌,接待嘉宾时需热情主动。

  2、活动开始时会干要参与到各小组中,各小组负责人注意教导小组成员制作寿司;

  3、宣传部要做好拍照,技术部做好现场微博的更新;

  4、在活动举行期间注意教室的清洁问题,不能大肆浪费。

  5、各小组长需积极主动挑起所负责时段的重任,保证所负责区域工作顺利进行,体检有序。

  6、特别注意:如果有老师来,就必须让老师看到我们活动的亮点、努力的成功,达到不鸣则已一鸣惊人!

  7、突发情况请联系活动总负责人

  (三)活动后期

  1.所有成员留下收拾会场。

  2.宣传部做好活动成果展,于食堂门口宣传栏处展出。

  3.编辑部将照片、新闻稿及时投到网站、微博等。。

  附件:经费预算表物品

  数量 单价(元) 总价(元)

  一次性水杯20包 2.5 50

  饮用水 5桶 5 25

  卷筒纸 四卷 1.5 6共3页,当前第1页

  海报纸 5张 2 10

  米 10斤 2.5 25

  总价:116元

  网友过光棍节活动策划

  泡8喝9说10话!

  A费:无论男女80元/人

  11.11"光棍节"活动策划...请各位多提宝贵意见!

  报名截止日期20xx.11.10晚上8点

  俊男靓女报名热线:X

  目前活动安排如下:

  1.破冰游戏:15秒自我介绍 网名 爱好 愿望… 此后每个人都重复前一个人的自我介绍

  2.握手仪式:依次握手

  3.色彩缤纷:画画 最开心的事情 最伤感的事情 自我画像任选一样交*互换 分别讲话

  4.团队精神:分组合作夹瓜子 多为胜 输方出节目

  5.经验杂谈:大学生活 毕业感言 工作经历

  6.迷幻地带:品位饮料 加调料

  7.疯狂竟猜:做动作猜成语 听歌猜名字

  8.做皇帝咯:扑克牌AK个一张 猜K在谁手中 淘汰制(投票制:被怀疑最多的人亮牌,淘汰猜错的人) 最后胜利者发放施令

  9:群聚感言 每人一分钟

  10:冷餐酒会

  魅力光棍”选拔:以组为单位,每组选出男、女光棍各一名,将对在场的男女光棍进行选拔,选出当天的最具魅力光棍。

  初定选拔项目包括:运动能力、幽默、反应速度、智力、身材秀。

  运动能力:大力士选拔

  幽默:搞笑表演

  反应速度:跳“七”、“反着来”

  智力:脑筋急转弯、猜谜语比赛

  身材秀:走模特步

  待选游戏列表:

  “大力士选拔”:挑选一位较壮男(女)生,每组挑选选手,在规定时间内从一边背到另一边,最短时间内完成的'就获胜。

  “垒筛子”:大家一起把筛子往上垒,到了谁放的那颗最后掉下来了,就要进行表演。

  搞笑表演:无论你用何种方式,只要让在座的人笑出来就可以,在最短的时间内,让最多的人笑出来的就是最成功的表演者。

  跳“七”:大家围坐一起数数,必须在2秒内快速地数到下一数,当轮到带7或7的倍数时,比如17、21等数时就喊过。在规定时间内,没有反应过来的,就要罚节目。别看他简单,真实较量过就会有自己的看法了。

  “杀人”游戏:小范围的逻辑推理游戏,风靡于全国白领的智力游戏,玩过都说魅力无穷。

  情景剧表演:把各种情景写在纸条里面,里面有详细的细节,让大家来抽,大家根据所抽的纸条来表演。一个让你笑得站不起来的搞怪游戏。

  模仿秀:自己选择一位明星或在场的一位会员进行模仿表演。

  脑筋急转弯、猜谜语比赛:分为若干组,进行脑筋急转弯、猜谜语抢答等。

  “摇旗”:男女一组,用绳子绑住一边的手脚,然后主持人发号施令,按照主持人的要求一起去做,看谁的反应快。

  “反着来”:按照指令进行,但什么动作都是要按照指令反着来进行。

活动策划 篇5

  【活动背景】

  为了丰富校园文化,营造良好浓厚的校园文化氛围,提倡高尚文明快乐的校园文化生活,我们特举办兰州交通大学首届风筝艺术节,以此来丰富广大师生的文化生活,激发同学们对生活的热爱,同时也为各个同学搭建一个提高素质,展现自我,飞扬青春和激情的平台,以便充分挖掘广大学生各项潜能,展现当代大学生的精神风貌。

  放风筝能使人情绪开朗,心情愉悦。风筝竞技体现的不仅是一种娱乐,更是一种更高、更快、更强的体育精神。大学生以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的热爱及对前途的信心,放飞母校学子的昂扬风貌,来增进各院学生的友谊、理解和交流,展现大学生的风采,体现同学们的动手能力和团队合作意识。放飞表演正是放飞风筝,放飞理想,放飞青春,放飞未来,本次风筝大赛体现了我们的人文意识观和闪亮新一代青年的梦想,展现出了绚丽的文化舞台。

  风筝在中国传统文化中也有着特殊的寓意。小小的风筝蕴含着的是当代大学生们对生活的热爱,是一种向往自由的激情,是青年人心中理想希望的一种寄托。“风筝文化节”的出现是大势所趋,是对于一种精神的继承和发扬,是对于校园文化的又一次注释。我们可以通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生,我们怀着对梦想和青春的美好憧憬,但也由于各个方面的压力,使得我们疲惫不堪,变得不再谈笑风生,生龙活虎。但我们这颗炽热的热爱生活的心,却一直没有停止过悸动——风筝的放飞能帮助我们寻回童年的快乐,找回童真的心。放飞风筝,放飞梦想,传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心,让我们的爱心在空中飞扬、传递,让我们的激情照亮整片天空。

  【活动宗旨】

  放飞理想,放飞青春,放飞未来

  【活动名称】

  兰州交通大学风筝文化节

  【主办单位】

  兰州交通大学机电工程学院

  【承办单位】

  机电工程学院调研部

  机电工程学院新风文学社

  【活动时间】

  展览期: 20xx年4月

  知识竞赛:20xx年4月

  放飞期: 20xx年4月

  【活动主题】

  轻飞漫舞, 释放心灵

  携手共进,放飞梦想

  【活动目的】

  一、“风筝文化节”的出现是大势所趋,是对于一种精神的继承和发扬,是对于校园文化的`又一次注释。本次举办的兰州交通大学风筝艺术节,在一定程度上弘扬和继承了中国传统文化艺术,促进了传统文化的传播和渗透;

  二、丰富大学生的课余文化生活,增进各学院师生的友谊,提高个人修养,展现个人魅力;

  三、增强班级凝聚力,锻炼和提高同学们的动手能力以及创造力,体现当代大学生的动团队合作精神和积极向上的风采风貌,在娱乐中增长见识;

  四、为各院系学生提供一个共同交流,共同进步的平台。

  【活动地点】

  开幕式地点:16号公寓羽毛球场地

  知识竞赛地点:另行通知

  比赛场地:后山足球场

  颁奖典礼:大学生活动中心

  【参赛方式】

  一、个人赛:可以由一至三人人参加

  二、团体赛:以班级为单位团体参赛

  【活动流程】

  一、前期宣传(详见附表一)

  二、风筝展览(详见附表二)

  三、开幕式前期准备工作(详见附表三)

  四、开幕式(详见附表四)

  五、比赛流程(详见附表五)

  【评分准则】

  见附表六

  【奖项设置】

  见附表七

  【应急预案】

  见附表九

  【经费预算】

  见附表十

  附表一

  前期准备工作

  一.前期联系:

  1、与厂家的联系:在比赛前的一个月与相关厂家获得联系并达成相关协议。

  2、与学生会的联系:宣传部负责制作相关的海报与展板,内容包括风筝的历史与文化和风筝的精美图片;外联部负责拉赞助;调研部负责报名,联系厂家;网络技术部负责全程的拍摄工作;其余部门在比赛当日负责维持现场秩序与监督。

  3、与学校的联系:与学校商量租赁桌椅,操场的具体问题。

  二.宣传:

  1、前期宣传主要采取海报与展板的形式,在图书馆门前的圆形区域放置展板;在朝阳餐厅的门口贴上海报并拉上横幅;

  2、在展示展板的同时,我们也会将租赁的小风筝悬挂在展板上,在图书馆圆形区域的中间,我们将展览本次大赛的压轴大风筝,以达到吸引眼球的效果;

  3、led显示屏也将辅助进行宣传。

  三.报名:

  1、比赛将分为班级团体赛与个人赛两项;

  2、机电院大一各班是必须参加的,在规定时间前需将本班设计的图纸交到报名处并注明具体情况;

  3、个人报名完全出于自愿,报名点设在图书馆门前,报名者将详细填写个人资料以便随时联系;

  附表二

  风筝展览

  参加展览的风筝是由各参赛班级及参赛团队自行设计,最后交由风筝厂家制作完成的。

  展览的目的:一是为了激发大家的热情和对本次活动的兴趣,二是为了让大家投票选举,最后选出票数最高的风筝并颁发最具设计奖。

  具体的投票过程如下:在展览的地点放置投票箱,在同学们看完各个班的风筝后可向在场的负责人索要一张白纸,再在白纸上写上自己认为设计最好的作品编号,最后投入投票箱。展览结束后,工作人员将进行票数统计,得票最高的作品将获得最佳设计奖的荣誉。

  展览地点:图书馆门前

  展览时间:正式比赛前2~3天。

  展览注意事项:在展览中,在场的同学不可触摸风筝,同时在现场我们也将安排人员监督。

  附表三

  知识竞赛

  把知识竞赛的时间、地点通知参赛的队伍。

  租借教室、桌椅,联系主持人,准备主持人稿。

  知识竞赛分两轮

  第一轮:每支队伍随机抽取10道题目,每题10分,由主持人读题,限时20秒,题全部答完后,取得分最高的十支队伍进入第二轮;

  第二轮:以第一轮的得分作为本队的基础分数,进入第二轮。本环节题目分三个分数档,分别为10分、20分、50分,难度随分值的增高而变大,每个分数档各有5题,由主持人读题,读完题后开始抢答,答对加上相应的分数,答错扣去相应的分数。全部答完后,分数最高的队伍即为冠军。

  获奖选手将在风筝比赛结束后统一颁奖。

  会场的打扫、整理;归还所借物品。

活动策划 篇6

  一:活动背景

  炎炎夏日10届新生迎来了极具挑战性的军训,这是他们进入大学必修的一课,也是他们锻炼成长的机会。我们团委爱心家园为了给学弟学妹提供更好的军训服务,在军训期间我们爱心家园在训练地设点为同学们服务,我们本着“服务同学,奉献爱心,共同进步”的宗旨和“点滴凝聚,爱心永存'的精神,帮助同学们在军训期间克服困难,圆满完成军训任务。

  二、活动目的

  1、在军训期间同学们难免会有身体不适或意外受伤之类的问题。我们爱心家园将积极主动的帮助你们处理这些问题。让你们有最佳的精神状态来面对军训的考验。

  三、活动主题

  烈日骄阳,铸造精钢,爱心家园,温暖来袭;

  四、活动对象

  商学院全体大一新生;

  五、活动时间

  20xx年9月1号至10号

  六、活动地点

  军训场地

  七、活动前准备

  1、为大一新生发放军训急救小常识宣传单

  2、经费预算:复印宣传单20元,药品(藿香正气水、解暑药、红药水、擦伤药、棉签、消毒药等)共150元;

  3、召开会议安排军训期间值班人员;

  八、活动内容

  1、在军训第一天我们爱心家园利用休息时间安排人员到每一个连发放爱心急救宣传单并讲解我们的'服务内容;

  2、为学弟学妹提供茶水、药品等物品;

  3、负责处理同学们在此期间发生的意外受伤及身体不适的问题;

  4、提供相关的心理咨询服务;

  5、每天安排值班人员在军训点负责各项服务与咨询;

  九、后期工作

  1、收拾整理好物品;

  2、经费结算;

  3、对次活动进行书面总结。

  、备注:我们爱心家园相信各位学弟学妹们能够经受住军训的考验,圆满完成本次军训任务。也衷心的希望富有爱心的同学能够加入我们这个家庭,为学院的精神文明建设增添自己的一份力量。

活动策划 篇7

  活动主题:了解 理解 见解

  活动目的:

  一、向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和老师互相理解与配合;

  二、向家长了解一些情况,以便班级制定教育计划作参考;

  三、是听听家长对学校、班级教育教学的`建议和看法。

  活动形式:座谈

  活动时间:11月14日上午9:00。

  活动场所:初三(10)教室

  活动准备:

  1、设计家长会活动氛围,确定家长到会人数,填写《家长名册》;

  2、组织相关学生传达邀请,分发信息《邀请函》或电话通知;

  3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)

  活动过程:

  主席会议者自我介绍(xxx);

  寄欢迎词(3个班长);

  节目展演(全体学生献给家长的首歌“懂你”);

  班长解读本班初二到初三的经历(xx);

  学生代表讲话(xx)

  指导学生家长阅读孩子所留信件并留言(全体家长);

  班主任介绍本班近段的管理工作及今后的工作计划(班主任);

  科任老师讲话(xx老师);

  学生家长检查学生笔记、作业等(全体家长);

  班级节目展演(学生);

  班主任寄语;

  3. 会 后:教师和个别家长继续深谈,

  或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);

  XX年11月12日

  初三(10)班班委

活动策划 篇8

  活动目标:

  1、用身体的各个部位和各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法,培养幼儿创造力。

  2、积极参与活动,激发幼儿快乐情绪,体验合作的乐趣。

  活动准备:

  1、彩色气球若干(数量多于幼儿人数),预先放置在活动室中间,用白布遮盖。

  2、旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。

  3、大鼓一只,一段轻松、活泼的音乐。

  活动重点:

  用身体的'各个部位探索气球的多种玩法。

  活动难点:

  能用各种辅助材料大胆探索气球的多种玩法,培养幼儿创造力。

  活动过程:

  一、幼儿随轻快的音乐声进入活动室

  二、自选气球,激发情趣

  师:今天,我们的活动室里来了一群特殊的新朋友,到底是谁呢?让我把它们请出来!(掀开白布,气球滚出)

  三、帮气球充气

  四、自由玩球,探索玩法

  师:刚才,我们用气球玩了有趣的节奏游戏,想一想,气球还可以怎么玩呢?

  幼:可以用头顶球;

  幼:可以用手拍球;

  幼:可以用脚踢球……

  (教师启发幼儿说出用身体的各个部位可以如何玩球)

  师:现在,小朋友就可以找个空地方试一试,不过当听到鼓声

  ××|×××|(气球回家了)就停止玩球。

  1、幼儿运用身体各部位独自或合作玩球。

  2、运用辅助材料玩球。

  师:老师这儿有报纸、小棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等工具,它们也想和气球交朋友,请大家动脑筋想一想,怎样用这些工具玩气球?每人找一样工具去试一试!

  3、幼儿讲述自己和他人玩法

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