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圣诞主题活动策划书实用【5篇】
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候认真思考策划书如何写了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编精心整理的圣诞主题活动策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。
圣诞主题活动策划书1
一、活动目标
(一)通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
(二)让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
(三)让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——xx日
三、活动准备
(一)在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》。
(二)让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
(三)xx月xx日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。
(四)各班教室布置布置教室环境,使其充满圣诞气氛。
四、活动要求
(一)当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
(二)见人都必须说口号:MERRYCHRISTMAS
五、活动流程
(一)7:30——8:20
早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、说MerryChristmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。(各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)
(二)9:10——10:30英语游戏联欢会
1、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周,中间是表演和游戏场地。
2、大班舞蹈《时装秀》表演。
3、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。
4、开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。
5、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来,音乐快结束时放礼花。
(三)10:45——11:40圣诞大餐
1、老师组织幼儿品尝圣诞大餐。
2、圣诞餐要充满西方文化,每一种食物都有英文餐牌(食物英文老师提前教幼儿,当场再引导幼儿认识)。幼儿拿食物的`时候,用英文说:Ilike…Ierrychristmas》。
三、进行一个文化问题的有奖抢答环节(原则:谁答得最快最准,就可以获圣诞卡片一张;同学、嘉宾皆可抢答)(问题15题)。
四、请辅导员为大家讲述圣诞节的来由和发展(利用ppt介绍)。
五、放映西方国家过圣诞节的视频短片。
六、分小组(学生)进行对视频剧情的重演(原则:嘉宾做评委评分,高分组每人获赠一顶圣诞帽)。
七、一起唱我们的班歌《青春的纪念册》。
八、主持人宣词感谢嘉宾的到来,送上我们的圣诞礼物(圣诞卡一张),并作大会结束致词。
班会后期工作
一、清理会常
二、费用公布。
三、表扬出演的同学。
四、班会评估总结。
注意事项与解决方案
一、保持会场清洁(班会前后打扫)。
二、不要破坏公共财物(班会前教育)。
三、粘贴海报时要注意安全(必须保证几个人一起粘)。
四、避免班会要用的物品掉失或位置明确(由副班长一个人负责放置)。
班会评估
班会顺利进行,大家能过上一个快乐的节日,并可取的有效的效果,所以这将是一个很不错的策划!
圣诞主题活动策划书2
一、活动目标
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
二、活动准备
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程
活动一:复习节奏乐《铃儿响叮当》
1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。介绍圣诞节的`由来,初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
活动二:介绍圣诞吉祥物的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比。
从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》
感受歌曲“四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。
活动三:自选区域活动
区域一:美工DD用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
区域二:手工DD做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三:折纸DD幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。
区域四:绘画DD画画心目中的圣诞节。
区域五:科常DD通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。
区域六:排图讲故事DD通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。
活动四:请“圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。
圣诞主题活动策划书3
又一个美丽的圣诞节即将到来,亲朋好友家人美好的祝福从耳边亦或远方传来。当然,祝福的形式有很多种,信息高速发达的今天,更是有着选择的方式:电话、信息、邮件、qq。但是贺卡信件的传统祝福形式依然存在它的独特意义!圣诞贺卡的祝福依然占据着很大的比例。然而没一张精美的贺卡背后却是以消耗优质木材为代价。一张贺卡或许用不了多少木材,但数百万张贺卡需求的木材就不是一笔小数目了。据统计,每制作1万张贺卡就要消耗相当于20xx年生大树的木材,每10万张贺卡则要消耗5.5立方米木材,这并不是一个简单的数字。
所以,现在以水果代替贺卡的活动已在各大高校举办。以水果代替贺卡,传递绿色圣诞祝福,这不仅吃到了绿色食品,得到了健康,而且还保护了环境,减少了树的砍伐量。
1、为同学们送去温馨的绿色环保的.圣诞祝福。
2、降低贺卡发行量,从而减少纸张的浪费,为保护林资源、水资源做出一点贡献。
3、借机向当今大学生宣传一些环境资料保护的知识,进而扩大到社会。调动全社会的环保积极性,倡导全民环保。
4、活动中的水果贺卡的包装采用的是废旧报纸等,由此水果贺卡与变废为宝相结合,真正切实地响应了环保、节约的主题。
5、尽量让全体环保社员参与其中,学习搞好社团活动的经验,加强内部人员的交流,加深友谊,锻炼新人。
6、在同学们心中塑造绿色环保形象,让大家更清楚的认识环保,认识绿色环保组织。为以后搞范围更大、影响更广的活动奠定基础。
7、加强各区各校环保组织的联系,合作交流,为以后开展范围更大、影响更广的活动奠定基础。
水果圣诞,减卡救树
参与学校高校师生
参加此活动的各高校的校园内
12月10—日——12月24日
12月6日:由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及具体情况,让全体社员发挥想象,利用大家的力量和集体的智慧本着节能环保的原则,利用废旧报纸、塑料袋、薄膜等废旧物品设计包装水果的样品,从中选出最精美又环保的水果包装样品。再讨论出水果类型、价格及代表语。
12月7日—15日:
(1)依据选出的水果包装样品,收集好所需要的包装材料,为后期的水果包装工作的顺利进行做好保证。
(2)设计出水果温情表,然后制作并打印出来。水果温情表的内容包括送水果人及收水果人的姓名、学校、宿舍号、联系方式、水果类型、祝福语等基本信息。
(3)通过校园广播、校报、校园网站及展板、张贴海报等形式宣传我们的水果贺卡活动,让同学们了解我们的活动,从而扩大活动的影响。
(4)再宣传的时候开始接受订单及款项。
12月15日:截止接受校外订单,核对订单表。
12月16日:
把整理好的送往外校的资料信息发到江赣,并要求回复,以便确认信息发送成功,同时接受后续报名工作。
12月21—22日:根据校内外的订单情况做好水果购买工作。
12月23日:对水果进行包装,并且分配好送水果贺卡的人员,保证祝福的顺利送达。
12月24日:
正式派送圣诞环保绿色祝福,在送祝福的同时,向受祝福者
介绍我们这次活动的意义,增强环保的宣传力度。并且收集受祝福人的反馈信息。
派送结束后,核查送达情况,及时将遗漏的补上,若实在无法送达就退回费用。
12月25日后
每人写一份活动总结。
5张卡纸每张2元共10
方案单配
1、脐橙+苹果平安夜,送橙意
2、脐橙+脐橙橙心橙意
3、火龙果火红的爱情
4、香蕉退去你的矜持,接受我的温柔
1、保证信誉和效率。
2、信息收集要准确,书写字迹要清晰,避免看错信息而使祝福无法送到。
3、必须要贺卡收件人亲自签收。
4、由于跨省跨学校操作难度风险比较大,因此要注意信息交流及时,保证活动的顺利进行。
圣诞主题活动策划书4
活动时间:20xx年12月18日—12月25日
活动内容:
活动时间:12月22,23,24,25日
活动地点:1F正门
活动内容:
凡当日在本店购物满200元的顾客,赠送现场宝丽来留念快照1张,购物金额不重复累计,每人限拍1次,不论金额大小。每日数量有限,赠完即止。
每日快照数量:
12月22日(周六)150枚
12月23日(周日)150枚
12月24日(周一)150枚
12月25日(周二)100枚
活动时间:12月18日—12月25日
活动地点:4F总服务台侧
活动内容:
凡消费满100元的顾客,凭当日收银条领取“钦善斋”食府消费券40元,用于抵付餐费(烟、酒、饮料除外)。满佰送肆拾,多购多送:每日限送500张。钦善斋恭候你的光临!
地址:电话:注:详情请参看店内活动公告!
活动地点:1F侧门广场
活动内容:
圣诞狂欢夜,你准备去哪里?不如到x来吧!这里有音乐、有舞蹈、有圣诞老人,还有最重要的啤酒哦!啤酒加音乐,让我们一起HIGH起来!
活动时间:12月24日(PM:18:00———22:00)
活动地点:1F侧门广场
活动内容:
今天是圣诞平安夜,朋友们,我们一起欢聚在x吧!最COOL的热舞T。O。P组合,最HIGH的歌手,更刺激的.现场抽奖,只需要您参与进来就有机会。
奖项设置:
一等奖:西门子2118手机一部价值1480元(一名)
二等奖:宝姿领带价值489元(二名)
三等奖:雅芳美白洁容膏价值200元(三名)
纪念奖:西门子小礼品(二百名)
注:请各位朋友到活动现场自行索取奖票进行抽奖。
活动时间:12月22日(周六)———12月25日(周二)
活动地点:1F正门广场
活动内容:
圣诞节快到了,圣诞老人送礼来了。活动期间,凡购物满200元的顾客,均可凭收银条到活动地点参与一个有趣的游戏:与圣诞老人猜拳(3打2胜制),凡胜利者就可在我们的糖果箱里用一只手抓一把糖,一把能抓多少就可以带走多少。绝对地有趣哦!大家快快参与吧!数量有限,先到先得,送完为止!
活动时间:12月23日(周日)PM:2:30开始
活动地点:1F侧门广场洗浴中
活动内容:
本活动以情侣组合免费报名参赛,限报30组,参赛者自备VCD,磁带,MD等音源,现场由评委评出一,二,三等奖,每位参与者将会获得一份精美的参与奖。
奖项设置:
一等奖:价值500元的礼品(1对)
二等奖:价值300元的礼品(1对)
三等奖:价值100元的礼品(2对)
参与奖:价值10元的礼品(26对)
活动期间:12月22,23,24,25日
活动地点:1F正门夹层
活动内容:
活动期间,凡消费满100元的顾客(限当日累积有效),凭收银条即可至1F正门夹层兑换圣诞卡1枚,满200元即兑换2张(零额不计),多购多得。
25日PM:6:30正门右侧准时开奖,各奖等待您的中取(家电用品、照相器材、珠宝首饰、电脑,大宗集团购买等抽奖时不累计金额,每张收银条限抽1枚)。
另:抽奖同时可获赠STAIRS阶梯清吧酒水消费券一张(价值50元),每日限送200张,送完为止!
奖品设置:
一等奖————价值4800元奖品(1名)
二等奖————价值3200元奖品(1名)
三等奖————价值2200元奖品(2名)
四等将————价值1000元奖品(3名)
幸运奖————价值100元奖品(50名)
活动时间:12月22日(周六)PM:2:30
活动地点:1F侧门广场
活动内容:
圣诞节在伊藤。我们将为您倾力奉献一场顶尖的摇滚派队,来自于国内外优秀的乐队组合,为您精心打造真正的音乐空间,就在12月22日下午2:30。
圣诞主题活动策划书5
一、活动目标:
1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。
二、活动时间:
12月23日——25日
三、活动准备:
1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容,各班教师利用课余时间引导幼儿跳舞蹈《美丽圣诞节》。
2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。(可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里)。
3、12月1日起幼儿园大环境创设(操场、门厅~走廊等)。
4、各班教室布置布置教室环境,使其充满圣诞气氛。
5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福语和自主餐食物英语名称。句子Ilike I want…thank you
6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物(包装好拿到幼儿园来)和一顶圣诞帽子,供活动使用。
7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品,老师收集各种装饰品(活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰)
8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。
9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。(各班老师)
四、活动要求:
1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。
2、见人都必须说口号:MERRY CHRISTMAS
五、活动流程
12月23日
(1)7:30——8:20
早晨幼儿陆续来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通人物在门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。(各班组织早练活动,提前通知扮演卡通人物的幼儿早回幼儿园)
(2)9:10——10:30英语游戏联欢会:
a、老师组织幼儿到操场集合。分班坐在操场的四周,中间是表演和游戏场地。
b、大班舞蹈《时装秀》表演。
b、卡通人物和主持人出场祝圣诞快乐词。
c、开展各种英语游戏和表演,英语游戏体现圣诞节的元素,引导幼儿尽可能的多说英语。
d、全场随音乐《美丽圣诞节》舞动起来,音乐快结束时放礼花。
附:幼儿园圣诞节英语游戏
1、猜英文谜语
参与者:15个幼儿
准备:自制魔术棒一个,15个彩色气球,在气球里放入英语谜语及皱纹纸小花;小礼品15份
玩法:请小朋友扮演有魔法的人,用魔棒扎破气球,散出纸花和英语谜语,主持人读其中的谜语,幼儿猜,猜对者为胜利者,可获得小礼品一份。
2、游戏《Upstairs》
玩法:把幼儿分成两组,老师把单词Santa Claus、gift的卡片反贴在黑板上让幼儿猜,游戏开始,每组各派一名幼儿站在起跑线上,当老师说出任意一个单词时,幼儿跑到黑板前,选择自己认为是该单词的.卡片旁边站好,认定后,老师把单词卡片正面翻过来并验证,猜对的幼儿,该组就可以在楼梯图往上升一级,游戏重复五遍,失败的一组会从楼梯图上滚下来,并被大灰狼吃掉。
3、套圈Circle the words
参与者:6人/次小B班
准备:小圈12个,英语卡若干
玩法:幼儿站在起点,用圈套前方的若干张英语卡片,套中后说出英语者获胜。每套中一个并能说车英语者可获胜贴纸一张。
4、占圈Gain your Hoop
参与者:10人/次
准备:呼啦圈15个,音乐
玩法:一名家长和幼儿为一组,邀请10组家庭,听音乐围圈跑,音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内,占到圈的家庭可继续参加比赛,每次淘汰两组,最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸,玩到最后的一名得2张,其余得1张。