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活动策划

时间:2023-11-11 12:50:45 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  一:活动名称:咱们烧烤吧!

活动策划

  二、活动主题 校团委组织部招纳了许多新成员,对组织部和部门成员还需要加强了解和沟通,而通过此次烧烤活动可以促进我们之间的了解和沟通。

  三:活动目的及意义:

  1、通过开展野外烧烤活动,可以增长我们的见识,丰富我们的阅历,提高我们的`实践 能力。

  2、通过开展野外烧烤活动,可以加强成员之间的交流,增强团队凝聚力,弘扬互助、 合作的精神。

  3、通过开展野外烧烤活动,可以愉悦身心,陶冶情趣,丰富我们的精神生活。

  四、活动时间: 20xx 年 11月 23 日

  1、集合时间:20xx年 11 月 23 日 下午9:40 在西门口集合

  2、出发时间:10:00

  3、烧烤时间:10:30—13:30

  4、回来时间:晚上15:40

  五、活动地点:钟落潭市场、财富山庄烧烤场

  六、举办单位 主办:广东机电职业技术学院校团委学生会 承办:广东机电职业技术学院校团委组织部

  七、活动对象 广东机电职业技术学院校团委组织部全体成员(新老成员,可携带家属)

  八、活动内容:

  (一) 烧烤准备

  (二) 烤东西

  (三) 各成员之间相互交流

  (四) 开展各种娱乐活动:真心话大冒险、扑克、跳棋等等。可自带扑克、跳棋。

  (五) 活动流程:

  1、烧烤前期准备工作:人员安排,购物,储存,搬运,集合,出发。

  2、准备烧烤。

  3、安排娱乐活动(xx等),以活跃气氛。

  4、返校。

  九、活动准备工作:

  1、开会议讨论活动具体事项及其安排。

  2、报名

  3、统计名单后再交费

  4、订烤炉,订车

  6、购物

  7、出发当天提东西到西门口

  8、做好安全工作,参加成员不要单独行动,要听从指挥,注意防火、防溺水、防意外 中毒和弄伤。

  9、各成员分工负责,协调合作。

  十、经费预算

  1、大约要支出:500

  十一、注意事项:

  1、做好点人数、登记(姓名和电话)等工作。

  2、注意遵守活动纪律。

  3、做好防晒防雨准备。

  4、烧烤时注意食物卫生。

  5、注意环境保护,不要乱扔垃圾。

  6、注意穿些适合野外活动的衣服和鞋子。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  野外烧烤,培养你我他(她)的团队精神,共创美好辉煌

  二、 活动目的

  为了增进学生会各部门干部或之间的相互了解,增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;为丰富同学们的课余生活,加强学生会内部的联系,增进干部或干事之间的感情,促使我们院学生会这个集体能成为一个具有凝聚力的团结的大 家庭。进而加深干事对学生会的归属感,在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力,值5.1劳动节之际,学生会主席及副主席建议组织全体干事前往江边进行烧烤联谊活动。

  三、 活动组织

  活动组织:主席团

  活动地点:江边

  活动时间:待定

  参加人员:学生会全体人员

  交通方式:按部门组织队伍,由部长带领搭车到目的地。

  四、活动运作

  组织部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容(包括活动策划书、统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备、游戏的准备等)

  五、活动具体安排

  A、活动负责人安排

  1、***负责沟通和统计参加这次活动的成员名单;

  2、***负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实;

  3、***和***负责各项活动物资的`购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);

  4、***负责烧烤物品的落实摆放;(协助工作人员:**)

  5、***负责活动的现场拍摄

  6、主席主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;

  7、***负责游戏组织。

  B、活动时间具体进程

  1、参加人员报名时间截止到*月*日

  2、*月*日下午出发。 时间安排 活动内容 ,9:30 3号教学楼门前集合 10:20 准时出发 11:00 到达目的地(江边烤场)人员合影 1:30 烧烤场集合 11:50-12:50 烧烤活动准备工作,团队游戏 1:00-3:20 烧烤(人员自由组合)

  3 、3:30 集合返校

  六 、活动所需要的东西及经费预算

  烧烤用具250元:

  烧烤炉、木炭、铁夹、铁丝网、碗、筷子、杯子、铁盘、油刷、调料、煤

  其他用具200元:

  小凳子、桌布、烫伤膏、卷纸、洗洁精、数码相机、交通工具

  食物600元:

  烧烤食物:

  瘦肉串、羊肉串、牛肉串、鸡肉串、驴肉串、五花肉串、猪肝、牛腰、鸡柳、骨头相连、脆骨、鸡肫、鸡翅、翅根、翅中、鸡腿、鸡架、蔬菜棒、鹌鹑、鱿鱼、鲫鱼、对虾、热狗肠、腊肠、火腿肠、蟹足棒

活动策划 篇3

  一、比赛时间:20xx年8月7日(星期四)上午7点59分开幕,时间半天。

  二、比赛地点:

  三、比赛安排及要求:

  (一)致辞、讲话

  (二)比赛方法及规则

  1、采用国际乒联最新的《乒乓球比赛竞赛规则》执行;

  2、比赛分预赛、复赛两个阶段进行:预赛采用抽签分组循环赛制,每胜一场积3分,负一场积1分,弃权积0分(并判对方3:0胜);如出现积分相同的情况,则依次比较相互的胜负关系、净胜局数、净胜球数,决定排名,每个小组排名前两位的队出线进入复赛;复赛采用交叉淘汰赛制,直到决出冠、亚、季军。

  3、每场比赛采用5盘3胜制。

  4、每个运动员每场团体赛最多参加两盘比赛;比赛中首先进行两盘单打比赛;第三盘进行的是双打比赛,未参加前两盘单打的运动员必须参加双打比赛;接着进行的两盘均是单打比赛,必须由之前仅参加双打比赛的运动员和仅参加单打的.运动员完成。

  5、每局比赛11分;发球时每2球轮换,10平后每1球轮换;每局打到10平时,其中一方先多得2分才为获胜;每局赛后交换场地,决胜局时有一方得到5分则交换场地。

  (三)奖励方法

  比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优胜奖四名,对获奖代表队给予奖品和荣誉证书。

  (四)裁判与申诉

  1、本次比赛裁判由比赛主办单位指派;

  2、比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人;

  3、比赛中必须绝对尊重裁判和对手,如比赛过程中有不尊重裁判或对手的行为,视情节轻重由当值主裁判给予相应处罚,处罚等级依次分为:警告、判失1分、判失1局、判本场比赛负、取消比赛资格;

  4、如参赛方不服裁判判决,须在当场比赛结束后当天内向本次比赛主办单位书面投诉,主办单位在收到投诉书24小时内进行答复。

  (五)比赛要求

  1、团体比赛各队,在每场比赛前10分钟于比赛场地中填写出场顺序表并交于当值裁判,上交后不能更改;

  2、比赛进行中,参赛运动员出现伤病无法坚持比赛按该队员弃权处理,不能替换或改期;

  3、各参赛队须提前到比赛场地报到,比赛开始后迟到10分钟作弃权处理;

  4、赛后双方运动员及当值裁判需在比赛记录表上签名。

  5、参赛队名称、负责人及人数要求。(见附件2)

  6、各代表队统一着装,装备自备。

  7、本次比赛解释权归大赛主办单位,未尽事宜另行通知。

  (六)相关单位职责分工(见附件3)

  四、组织领导

  1.加强领导。为确保这项活动的顺利进行,县成立“板城九至尊杯”机关职工乒乓球团体大赛活动领导小组(见附件1),下设办公室,具体负责活动的组织指挥、协调检查等工作,办公地点设在文广新局。

  2.高度重视。各乡镇和县直单位要高度重视,一把手要亲自组织、亲自参与,县委政府代表队注意邀请县四大班子领导参加比赛,把这项活动作为一项重要的政治任务,抓好落实。

  3.协调配合。各代表队的负责单位要认真负责本代表队所有单位的组织、协调、训练。已单独组队的单位不再参加其他代表队。

  4.强化督查。活动办公室负责对各单位活动开展进行监督检查,文广新局安排专业人员到各单位负责指导、培训、排练、督促检查。各单位要明确一名主管领导具体负责此项活动,合理安排工作与排练时间,确保这项活动落实到位,保证活动质量和活动的顺利开展。

活动策划 篇4

  一、活动主题

  奠卫国烈士英魂,续文山儿女深情。

  二、参加对象

  老山情怀qq群志愿者、云南爱心久久文山群志愿者、文山学院大学生志愿者、全国各地参战老兵及社会各界爱心朋友。

  三、组织机构

  老山情怀qq群(群号:95//8721)

  云南爱心久久公益联盟文山群(群:1//108356)

  组长:老山之眸 (联系电话:1367//75869)

  副组长:蓝海(联系电话:1583//76543)

  活动负责成员:彩云之南、老山人民、忘记不是错、可可、响尾蛇、小丽萍、宝岛眼镜(负责捐款统计更新,物资采买,活动协调,参加活动人员确定及其他)

  四、活动目标

  通过重返老山战争遗址,了解革命烈士为国捐躯的动人事迹,让我们铭记老山,勿忘国耻,珍惜今天,牢记历史,维护和平。在回顾、思考中强化老山精神荣誉感和老山永在我心的思想。让更多的人传唱革命烈士为了捍卫祖国尊严不惜牺牲自己生命的大无畏的英勇事迹。通过活动号召志愿者学习烈士顽强拼搏、坚贞不屈的革命精神,使志愿者受到熏陶学习,锻炼自己,提高自己;从而加强志愿者成员的团结交流,为以后的爱心公益活动打下扎实的基础,做到爱心之路长长久久。

  五、活动背景

  清明节是二十四个节令中最具人文历史的节日,人们在这一天怀念逝者、祭祀祖先。我们在这一天祭扫烈士陵园,缅怀烈士,了解那段过去的`历史,重温参战老兵们激情澎湃的岁月。希望通过这个活动加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神,表达热心人士的一片爱心,展现文山人的爱国激情!

  六、活动内容和过程

  (一)重返老山战场,感受激情燃烧的岁月。

  活动地点:老山战场

  时间:xx年4月4日早6:30从文山出发。参加活动的所有人员在文山学院门口统一集合,7点准时出发(过时不候)。9点到达麻栗坡统一吃早餐(同时和麻栗坡志愿者汇合)。

  上午10:30分到下午4点参观战争遗址。以下为具体活动:

  1.邀请参战老兵和烈士家属一起重返老山战场,请他们为我们讲述战与火,血与泪的战地故事。

  2.为现在驻守老山战场的士兵献花。

  (二)祭扫烈士之墓,瞻仰事迹,感怀先烈!

  活动地点:麻栗坡烈士陵园

  时间:xx年4月5日上午8点到中午2点

  1.提前联系陵园负责人,确定所需音响、哀乐、怀旧歌曲,采买祭品。按照人数分成3人一个小组,每小组指定一名负责人。

  2.5号早上7点在麻栗坡住宿宾馆大厅集合,清点祭奠所需带物品。

  3.按秩序乘车前往目的地,路上再次强调扫墓时的纪律要求。

  4.集体向烈士致敬、默哀,向烈士纪念碑献花。

  5.在烈士墓前的讲话,邀请参战老兵发言。志愿者朗诵祭文《吻你,我不惊醒你》、《妈妈,我等了你二十年》(其他祭文已邀请参战老兵撰写,正在创作中),有志参加带诵的志愿者可主动报名,也可根据报名的人数在活动前演讲比赛选拨人选,然后志愿者宣读志愿者誓言。

  6.由老山之眸向志愿者讲解祭奠程序,以3人为一小组按规定秩序、顺序向960个烈士敬献玫瑰、花环、香烟、酒、水果、香纸。

  7.志愿者烈士墓前拍集体照片。

  8.志愿者自由活动半小时。

  9.14点准时到指定地点集合,再次签到看人员是否到齐,14:30分到指定地点就餐。

  10.餐前半小时活动总结:经费核对、租借物品如原归还,对本次活动的优劣进行总结,志愿者代表自我总结。

活动策划 篇5

  一、活动目的及意义:

  本次活动旨在加强音乐学院党员团员之间的交流,使党团工作联系更加密切,时刻记住党团不分家。并加强对新任学生干部的培养与其协调工作能力,注重培养团队合作精神,使其端正工作思想,协调好工作与学习之间的关系,提高干部的办事效率,使其了解学生干部的办事程序以及学生工作程序,尽快进入主人翁角色,充分发挥主观能动性。提高学生干部间学习工作经验的个人思想觉悟,努力向“为学生服务”这一核心思想靠拢,同时增强工作信心,为今后音乐学院学生会工作的进一步开展打下夯实的基础。

  二、活动主题:加强党团建设 丰富文化生活

  促进干部交流 创造和谐氛围

  三、活动时间地点:20xx年12月12日 北区操场

  四、活动流程:

  1、12月12日上午在音乐学院教室开展室内讲座,由辅导员老师讲党团知识、国家政策及活动注意事项等;

  2、活动发起人及主要负责人强调工作安排;

  3、下午集合,前往北区操场开展活动;

  4、做好前期宣传和后期总结工作。

  五、具体实施:

  本活动涉及内容广泛,音乐学院分团委学生会各部门需分工合作,共同努力,确保活动开展顺利进行,现对各部门工作分工如下:

  1、主席团、分团委、组织部:负责活动整体统筹工作,由组织部写活动策划案。三个部门负责包饺子场地联系工作,活动现场负责各项具体事宜。

  2、宣传部:

  宣传组职责:

  (1、画宣传板进行初步宣传;

  (2、在院里通过宣传委员群宣传号召师生参与;

  (3、在学生工作群里发通知告知大家有这样一个活动有兴趣的同学都可以参与进来;

  (4、负责协助主席团向学校其他院系进行宣传。

  新闻组宣传职责:

  (1、在微博上撰写文章进行第一轮宣传,与学校各院系主页君交流宣传;

  (2、在活动过程中拍照片发微博进行实时报道,增加交流平台;

  (3、活动结束后总结此次活动并写新闻传照片到我院网站上。

  3、女生部:游戏《萝卜蹲》

  (1)游戏目的:考验参赛者的反应能力,活跃现场气氛。

  (2)游戏时间:15分钟

  (3)需要人数:18人(分三轮,每轮6人)

  (4)供选颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白

  (5)具体操作:

  (1、6位参赛者每人选择一种颜色,代表一种萝卜颜色;

  (2、主持人指定一人开始,被指定的人说:“××蹲,××蹲,××蹲完,×× 蹲。”(例:红萝卜蹲,红萝卜蹲,红萝卜蹲完黄萝卜蹲);

  (3、被叫到的那个颜色的萝卜,蹲下重复指令,以此循环;

  (4、最后留在场上的选手胜出;

  此游戏无需经费。

  4、心理部:游戏《解开千千结》

  游戏方法:(1)、站大圈(10人为一组) 你的右手拉右边朋友的左手,你的左手拉左边边朋友的右手。(记住左右的朋友);

  (2)、松开手,在圈内自由走动,指导者叫停,成员定格,位置不动,伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”,从而形成许多结,见到对面的朋友微笑点头。

  (3)、不能松手,但可以钻、可以绕,队员间善于观察,共同想办法解决困难,恢复到起始的状态。

  体验和感受:这个练习需要队员有耐心,互相配合,齐心协力,排除困难解决困问题。队员常常会感受体验到团队互助、团队合作的重要性。无论个人和集体遇到多大的困难,只要团结一心,依靠团体的力量,问题总会得到解决。

  道具:无

  5、办公室:游戏《同心协力》

  (1、游戏说明:一个考验大家协作力和平衡力的游戏。好端端坐着的椅子突然不见了,还要维持原来的坐姿,似乎真的有点困难。两个部分进行计时比赛,哪组坚持的时间长就是最后的'胜利者,然后再和其他组胜利的一个部门进行比赛。

  (2、道具:凳子16把(注意:需要每个部门一名干事带1个凳子,办公室部门需要带4个凳子,谢谢大家的配合。)手机计时及笔纸记录。

  (3、人员分组:主席团和办公室两个部门负责道具和人员安排,还有计时及游戏公平安全。其余12个部门分成六组比赛,每两个部门进行比赛。发展党员和学生干部按照到场人数分为四组进行PK。

  (4、具体分组如下:

  前面分为四组:发展党员及学生干部,按照到场人员划分;

  第5组:组织部 pk 体育部

  第6组:文艺部 PK 宣传部

  第7组:纪检部 PK 安全部

  第8组:学习部 PK 权保部

  第9组:女生部 PK 分团委

  第10组:心理部 PK 社团部

  主席团和办公室成员需要保证游戏的安全和公平、公正性。做好游戏的组织及安排。

  6、体育部:游戏《你划我猜》

  游戏项目:你划我猜

  游戏材料:纸 笔

  游戏规则: (1、赛前分组将参加游戏的选选手分为两组,10人为一组

  (2、1号选手看到纸板上的文字或者图案后之后立马比划给下一个人,以接龙的方式,直到10号选手公布正确答案;

  (3、 参加人数不超过20人

  (4、在游戏过程中不得以说话的方式传递游戏信息、违规者全小组都要受到惩罚。

  注意事项:

  (1、选手们务必要遵守游戏规则,否则记为没有成绩。

  (2、评委们要保持公正的态度。

  (3、台下观众们要保持安静,遵守秩序,不得起哄。

  (4、工作人员应负责维持好场内秩序。

  7、纪检部:游戏《闻“歌”起舞》、《开火车》

  (1、《闻“歌”起舞》 :

  这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组,最好是一男一女,让女士唱歌,必须唱主持人提出特定要求的歌,比如歌词中要带动物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同时,她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内,想不出歌曲的一组即被淘汰。

  (2、《开火车 》:

  道具:无

  人数:两人以上,多多益善

  方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

  兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

  8、社团部:游戏《运气球》

  (1、游戏规则简介:

  两个人分为一组,在裁判员宣布计时开始后,自选其中一人吹气球并把吹起的气球打结使它不漏气。两个人用除双手之外的身体任何部位把气球运到另一个地点,运气球的途中如果气球爆破,不计入成绩,返回远点重新开始。在相同的时间内,运球数量最多的三组获胜。

  (2、活动目的:

  促进成员之间团结协作,培养合作、共赢精神,有利于集体互相认识互相交流。

  (3. 道具:

  气球、放置气球的物品、桌子等。

  (4、经费预算:20元以内。

  (5、、奖项设置:

  获胜的三组参赛者每人奖励精品小礼品一件。

  9. 文艺部:游戏《害你在心口难开》

  游戏规则:来宾和主持人头上(或背上)套(贴)一条布带,在每个人的布带上都会贴上精心准备好的纸片,纸片上写着被贴纸的人所不能做的事或者不能说的话,一旦被贴纸的人做出纸片上的事,就是中招了,要接受惩罚。惩罚完中招的人之后,会贴上另外的纸片。参与人员需要不断地用各种方法引诱、陷害别人中招。游戏中每个人自己都只能看到其他人而看不到自己的纸片,所以在“引诱陷害”别人的同时,又要提防被别人“陷害”。

  10. 学习部:游戏《撕名牌》

  撕名牌大乱斗模式:

  学生会成员随机分成n组(根据参与人数分组),在名牌的正面写上名字,反面写上队伍名称。在确保自己和别人的安全的情况下,去捕获名牌,直至非队友人员全部淘汰。

  1. 事先每个人只知道自己是那个组的,而不知道那些人和自己一个组的。若误杀队友则淘汰出局。

  2. 当所有存活人员认为存活人员中都是自己队友时,游戏结束,由主持人撕下他们的名牌,若有非队友则整队淘汰,非队友人员的队伍获胜。

  (3、每个人可以来抢领任务卡

  共有任务卡四张,1.请前往你面前的主席台上,在上面大喊三声我在这你们来抓我啊。然后便可获得第二条生命的复活卡。2.现场对着大家表演一段甄寰传里臣妾真的做不到啊,语气表情加眼泪。便可获得一张让谁死谁就死的指挥卡。3.对着大树拥吻30秒(现场超过5人观看)便可获得一张复活卡。4.为大家演唱一首歌获得一张线索卡(可以知道任意一个人的队伍名称)

  本游戏需要宽透明胶一卷,白纸若干张,记号笔一支,总预算5元。

  11、权保部、安全部:

  (1、在游戏环节过后组织学生会成员清理现场垃圾。

  (2、活动开始之前,去北区操场考察地点。

  (3、购备一些应急药品:创可贴,云南白药,卫生纸等。

  (4、处理一些突发状况和紧急状况。

  六、参与人员:

  1、音乐学院发展党员、预备党员及学生干部;

  2、邀请校学生会主席团、组织部及各院系主席团、组织部同仁参加;

  4、音乐学院领导老师;

  3、预计人数在150人左右。

  七、经费预算:400元左右。

  八、后期总结:

  院系领导及活动发起人针对此次活动做出评述,指出活动的成功之处及不足之处。为之后的学生工作指出方向,共同创造音乐学院美好的明天。

  音乐学院分团委学生会

活动策划 篇6

  活动目标:

  1.通过收集资料、分享交流、归纳整理,了解动物们为了适应环境而不同的过冬方式;

  2.能在个别、小组、集体交流中大胆、有条理地讲述自己了解的关于动物过冬的知识,同时注意倾听别人的意见。

  活动准备:

  1.鼓励孩子和家长一起收集有关动物过冬的资料,如图书、图片以及教师自备一定数量的动物图片:

  2.收集动物不同过冬方式的生动形象的录像资料;

  3.分类整理资料的展板4张,不同类别过冬方式的动物标记卡一张(图文并茂),记录纸和笔若干,胶棒若干;

  4.用于促进幼儿良好科学学习品质养成的评比表一张。分别用嘴巴,耳朵,手作为标记。

  活动过程:

  环节一:交流分享自己收集的关于动物过冬的资料,如图片,图书等

  1.鼓励幼儿自由交流自己的经验,充分满足幼儿表达的需要,从而激发幼儿的科学学习积极性。(达成目标2)

  教师导入:小朋友们,看到你们手里都带来了关于动物过冬的资料,你一定很想跟朋友们分享吧?这可以让别人知道你多么有学问哦。那你也一定很想从别人那里知道更多的知识,让你自己更有学问。那现在老师给你们三分钟时间,去分享交流,注意哦——老师有两个秘诀帮助你们成为有学问的人。1.如果你想要别人喜欢听你说,你一定要仔细的、有条理的'把话说清楚;2.如果你想知道得更多,你一定要专心听别人说。最后,我们来看关于动物过冬的知识,哪个小朋友最有学问哟——到时候,请每一组派小朋友代表发言,看哪一组的小朋友代表说得最完整、最有条理,我会给他们的评比栏的小嘴巴标记栏目贴上小红旗哟!

  2.请每个小组选取一名幼儿代表集体分享关于动物过冬的知识,培养幼儿学会搜集信息,有条理完整讲述,获得科学知识的能力。

  (教师提出分享交流的要求,每一组推荐或自荐一名代表,把刚才自由交流搜集的信息有条理的讲述,分享。从而不仅让幼儿学会整合信息,更让幼儿体会到交流分享的意义。达成目标2)

  师:请每一组的代表来跟大家分享动物怎样过冬的知识吧。谁说得更有条理,更丰富,就会赢得小红旗。

  3.教师小结

  教师引导:小朋友真厉害,通过分享交流,了解到那么多有关动物过冬的知识。不过,你们还有一些关于动物过冬的知识不知道哦,现在我们一起去视频中了解吧!这一次我们评比,仔细观看和专心倾听,不漏掉任何一点知识的本领,看哪一组会得到小红旗呢?

  环节二:通过视频帮助幼儿进一步全面了解动物过冬的多种方式

  分段观看《动物过冬》视频。

  (分为三段:冬眠,迂徙,换毛。看完一段,帮助幼儿归纳分析,教师在记录板上贴上过冬方式的标记。标记图文并茂。为下一步幼儿分类整理做基础。达成目标1)

  1.看完第一段

  提问:通过视频,你了解到刚才那些动物都是怎么过冬的?为什么它们要过冬?

  引导幼儿了解动物为什么要冬眠。

  2.看第二段以前

  提问:不是所有的动物都会冬眠呀?我们接着去了解吧。

  引导幼儿归纳,动物迁徙也是为了过冬。

  3.第三段视频之前

  提问:动物赊了冬眠,迁徒之外,还有其他的过冬方式吗?

  教师鼓励幼儿大胆猜测、想象。了解动物还有其他的过冬方式,如换毛。

  教师小结:动物们为了适应环境,各自有不同的过冬方式。

  4.评比出认真看、专心听的小组,培养幼儿科学探究活动中重点观察,倾听的良好习惯。

  环节三:鼓励幼儿将已有动物资料进行分类整理,突破重点,达成目标

  1.幼儿讨论自己带来的动物属于哪一类方式过冬,在展板上归类整理粘贴。

  2.教师小结。分析评比结果,鼓励幼儿养成好的学习习惯,习得良好的科学探究品质。

  活动延伸:

  教师引导:你还想知道关于动物的哪些秘密?

  幼儿自由表达,教师记录。顺应幼儿的兴趣点生成下一活动。

  我们下一次再来比一比,看谁最会学习吧。

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