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活动策划

时间:2023-11-11 09:33:48 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  前言:

活动策划

  北京是我们伟大祖国的首都,全国的文化艺术教育中心,这里汇集了音乐学院、美术学院和知名的出国留学教育的国际学校和国内最著名的艺术家,教育家,尽览奥运会后的精彩北京,接受专家面对面指导,实际体验前沿的`留学教育,拓展综合素质能力,尽情展现自己的艺术才华,是众多青少年的梦想,为了充分利用暑期这个难得的学习机会,AA学校联和山西省BB青少年宫,江西省南昌市CC中心,为众多艺术学生、有留学梦想的学生搭建一个学习、交流的平台,希望通过此次活动,中学生朋友能够开阔视野,使自己的艺术水平在短期内有一个质的飞跃,使自己提前体验到留学教育,为成为国际性英才做好铺垫。

  举办:

  承办:

  夏令营师资

  日期:7月18日——24日

  第一天

  相聚·启蒙

  入住 整理内务

  体验英才 开营仪式(营规培训)

  第二天

  体验北京

  天安门看升旗

  游览八达岭长城

  晚上

  第三天

  名校·感悟—清华园 北京大学

  北京科技馆 天坛

  晚上拓展:鼓动人心 跆拳道速成

  第四天

  国际教育·拓展

  体验剑桥教育(李放大博士报告)

  CIC职业倾向测试

  友谊赛(篮球三人赛、跳绳、鼓动人心等)

  晚上,在国家大剧院观看演出

  第五天

  参观故宫,颐和园、东方歌舞团

  自由创作才艺展露

  拓展—团队比赛

  第六天

  英才艺术(艺体中心专场)

  团队才艺展示

  短期才艺培训

  颁奖 晚会(结营仪式)

  第七天

  纪念·惜别

  珍藏留念舞动青春

  分别 送站

  备注:由于天气原因,组委会保留对个别活动顺序调整的权利。

  基本作息时间:

  早晨:7:00起床;7:30早餐;10:00加餐

  中午:12:00午餐;12:40—14:00午休

  晚上:18:00晚餐;20:30加餐;21:30熄灯就寝

  【费用】 元/人,包含营内食宿费、景点门票、培训费、保险费、活动场地费、器材费、服装费、营期内交通费等。

  【接待标准】

  1、 住宿:学生公寓,2—4人标准间,有空调、独立卫裕

  2、 用餐:北京A级卫生标准营养份餐或桌餐,另配加餐,保证每位营员的身体营养所需。

  3、 用车:北京专业车队空调大巴。

  4、 活动:按营员来源地分组,每组8—12人,配一名辅导员(由昌盛或高桥提供),每营另配持急救证的医护员一名。

  5、 保险:全程为营员及辅导员投保8万元的人身意外伤害及医疗保险。

  6、 纪念品:剑桥国际中心营服,纪念光盘等。

  【说明】

  本次夏令营有AA学校艺体中心和剑桥国际中心共同策划发起,旨在提升我校在全国的知名度,树立我校的品牌形象,吸引优质教育资源。AA学校和山西省长治市BB青少年宫、南京市CC中心为长期友好合作单位,山西省BB青少年宫或CC中心的初高中阶段学生,有出国留学意向或有浓厚艺体兴趣的同学优先报名,以成本价 元/人接收,且本中心可直接派出辅导员管理学生。未经事宜由AA学校协同BB青少年宫和CC中心共同商定。

活动策划 篇2

  (一) 活动目的:

  号召大家:

  一是排除外界干扰,正确认识考试对评价自己的重要性;

  二是充分利用一切时间,认真复习,满怀信心地迎接考试;

  三是诚信应考,不作弊,敢于承认学习上的失误,勇于公平竞争;

  四是在不良念头面前,严于自律。

  保证学生在随后的考试中严格自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,考出水平,考出素质,努力提高自身道德修养,争当一名诚信的大学生。

  (二)活动意义:

  全面贯彻落实学校有关考试的要求,在本系学生中形成良好的诚信之风,促进考风根本好转,端正学生考试态度,并利于提高广大同学对考试作弊严重性的认知、杜绝考试作弊现象的发生,为广大同学营造一个公平的竞争环境。真正在全校范围内树立起优良的学风和校风,顺利完成本学期的期末考试。

  (三)活动对象:_____________________________________。

  (四)活动地点:_____________________________________。

  (五)活动时间:_____________________________________。

  (六)活动形式:开展诚信考试主题班会。

  (七)活动流程:

  注:

  由学术部与纪律部合作负责现场纪律;活动时间可以略微浮动,尺度不超过3分钟。

  ① 安排专业同学在11:50前到达人文楼2301,每位到场人员有序在“学以载道,诚至金开”横幅上签名,再领取《诚信考试承诺书》,然后落座,12:00结束。(工作人员提前到达,播放《武装》或《最初的梦想》,12:00结束)

  ② 12:00班会正式开始,由主持人致开幕词(包括介绍意义与目的)。

  ③ 播放《学霸之歌》、搞笑教育视频《万恶的`考试周又来了》。

  ④ 由主持人简要解读视频,并传达教育意义。(需要PPT或PREZI)。

  ⑤ 由主持人宣讲两则经典有趣的诚信故事。

  ⑥ 展开主持人与学生之间的互动,形式为“学生说一句名言警句”,或“谈谈对上面故事的感悟”,或“自己讲一个小故事”,互动以三人次为宜。

  ⑦ 同学在主持人带领下起立宣读《诚信考试承诺书》(含宣誓词)并签字,暂不上交。

  ⑧ 由专业辅导员林老师做活动总结,强调活动只是形式,但真正的目的在于号召大家踏实做人,做一个诚实守信的大学生。

  ⑨ 主持人宣布班会圆满结束,请老师先行离场;同学有序退场并上交《诚信考试承诺书》由学术部整理保管,装订成册;学生会干部留场。

  ⑩ 学生会主席二次总结活动,指出大家工作上的不足与待改进之处,之后由学生会整理会场。

  活动至此完全结束。

  (八)活动前期准备:

  1、物质准备:

  ① “学以载道,诚至金开”横幅。

  ② 《诚信考试承诺书》100张。

  ③ 《武装》、《最初的梦想》的无损音频。

  ④搞笑教育视频《学霸之歌》、《万恶的考试周又来了》。

  ⑤ 两则经典故事。

  ⑥ 品质上乘的PPT或Prezi。

  ⑦ 场地:_______________________。

  2、人员准备:

  ① 学术部全体成员(系学生会)。

  ② 高素质主持人一名。

  策划书附件:

  附件1:诚信考试承诺书

  宣誓词:

  我是延边大学经济管理学院的大学生,我珍惜自我名誉并深深以此为荣,面对即将到来的期末考试,我郑重宣誓:

  我会认真努力,积极复习迎考;

  我能自觉自律,维护考场纪律;

  我必自尊自爱,参与公平竞争;

  我重人格名誉,拒绝违纪作弊!

  宣誓人:xxx

  《大学》指出:“古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意。”齐家、治国、平天下,先要修身,修身以诚为本。为此我们当代大学生更是要本着求真、至善、务实的原则要求自己。经过此次班会,我自愿签订这份《诚信考试承诺书》,以便激励和警示自己。

  学生签名:_____________

  年级:_________________

  最后恭祝大家能在期末考试中取得优异成绩!

  附件2:经典故事两则

  (Passage one)18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。

  第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在照顾受重伤的男孩儿。

  一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

  (Passage two)一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。

  顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

  面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

活动策划 篇3

  一、活动概况

  主办单位:张家川学友联盟

  团队名称:张家川学友联盟“心教育-新梦想”社会实践团队

  活动主题:心教育-新梦想

  活动宗旨:知识改变命运,理想成就未来

  以微薄之力献爱心,凭拳拳之情济家乡

  用热情之心尽赤爱,借满腔之爱壮未来

  活动地点:甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学

  团队人数:团队成员15人

  媒体支持:172 校园活动网、大学生精英论坛

  活动时间:xx年7月10日—7月25日

  活动内容:支教、家访、社会调研

  二、活动背景

  (一)当地情况

  张家川回族自治县,位于甘肃省东南部,天水市东北,陇山西麓。全县总面积1311.8平方公里,东西长62公里,南北宽48公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一,现总人口32万,其中回族22万,占总人口70%左右。多年来,该地经济发展滞后,人民生活质量差。造成这里长期贫困,且无法良好发展的原因主要是资源稀缺,位置偏远,环境较差,人民群众思想落后,素质低,人口增长速度太快,经济负担过重等。近年来,在政府的努力和人民的配合下,该县取得了一些成就,但是要让群众从根本上脱离贫困,走上致富之路,过上高质量的生活,仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计,教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师,都为义务教育作出了巨大的努力,义务教育因此取得了很大的成绩,但同时农村教育也存在一定的问题,尤其和发达地区比较,还存在着很大的差距,这就直接制约了当地经济的发展。

  连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处,距县城40公里,但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约,与外面交通不畅,基础设施落后,发展滞后,基础教育问题比较突出。近年来,随着免费义务教育的落实,当地条件有所好转,但是从总体来看,教育投入不足,年轻教师人数相对少,教学手段落后;教育设施不足,教育资源短缺,当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺,甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题(教学、师资、学生和家长等问题)。

  同时,学友联盟经过前一次的下乡家访活动,对农村教育感悟较多,支教经验较为丰富,鉴于次,我们组织了这次暑假支教活动,附带一些图书捐赠活动,联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源,为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书,科普书籍,课外读物以及一些文体用品。

  关注少数民族地区发展,关注少数民族地区农村教育的发展,奉献自己的一点爱心,汇聚爱的阳光,为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望,实现自己的社会责任。

  (二)团队情况

  张家川学友联盟会自成立以来,始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神,秉承感恩家乡回报社会的.联盟宗旨,在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动,得到了学校和社会的高度认可。

  xx年1月10日—25日,?张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生,在张家川县第一中学,第三中学?开展了为期2天的高考经验交流活动,得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。123456

  xx年2月10日—25日,?张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队,在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动,此次活动得到了?张家川县团委和各乡政府的支持。

  在xx学年期间,张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定,取得了可喜的成果。

  在经历了前几次的一系列活动之后,我们已经积累了必要的实际经验,有一支团结友爱的支教团队—“心教育-新梦想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方,我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去,让更多地大学生参与到我们的队伍中来,实现自己的社会责任。

  三、活动目标

  1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势,在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识,拓宽孩子们的视野和思维,扩大他们的知识面,激发孩子们学习的热情。

  ?2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要,尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱,让他们对一切心怀感恩;点燃孩子们的童年梦想和希望,激励他们为梦想而努力。

  ?3、大学生享受了社会的众多资源,理应尽己之力回报社会,通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任,并以实际行动去感恩社会,回报社会,将这种精神在更多当代大学生中传递。

  ?4、我们所做的不仅仅是支教,更是一份爱与希望的事业,这只是一个开始,我们还会继续关注孩子们,继续给他们带去我们的爱和希望,同时也让更多的人了解和了解这份事业,并加入到我们的队伍中来,和我们一起将这份事业做得更好。

  5、动用社会资源,联系社会各界爱心人士和公益组织,通过在张家川农村暑期的支教活动,关注民族地区农村教育的发展,关注弱势群体的教育,传播一种理念和精神,让更多的人参与到民族地区的发展中来

  6、通过支教活动和一些附带募捐活动,我们将筹集一些各类图书和一些学习用具,送到当地小学的学生手中,奉献一份爱心,虽然解决不了本质问题,但对当地小学生有一定实际的物质帮助。

  7、此次活动,为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台,也是通过实际活动体验生活,实现自己的社会责任。

  四、活动相关制度

  (一)组织分工

  队长:兰海明——与当地小学联系,负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排,协调支教队员的工作,记录财务支出。

  组织负责人:?马有福——协助队长工作,负责人员安全工作,监督各项工作的进展情况。

  教学负责人:?王静?——负责课程安排和教学工作进展。

  家访负责人:李建荣——安排家访人员,负责家访活动。

  财务负责人:赵强——负责财务预算,及时汇报财务支出情况。

  后勤负责人:李宏杰——负责物资采购和所有物资的安全。

  (二)财务制度

  本次活动为义务教学活动,经费主要来源于学校拨款和共同筹款;经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用;本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责,主要负责人审批,全体成员监督”的管理办法本次活动由财务主管提出财务计划,全体成员审批后,方可动用经费,主管定期向全体支教成员汇报,公开帐目表,本次活动完毕之后,将所用帐目给全体支教成员公布;本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开,节约高效,规范合理”的原则进行。

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  轮滑一直是一种积极,健康,热烈,活泼,富有朝气的一项体育运动,为了使更多的同学投入到此项运动中,丰富同学的课余文化生活,壮大海都的轮滑协会。我院轮协特此组织了一次轮滑表演纳新活动。

  二、活动名称:轮滑协会纳新活动

  三、活动宗旨:

  通过本次主题活动,让大家了解轮滑;通过本次主题活动,让大家喜欢上轮滑;通过本次主题活动,达到以轮滑会友的目的;通过本次主题活动,让大家能够丰富自己的.大学生活。不论你对轮滑是否了解,是否曾经体验过这项活动的魅力,甚至不管你是否会进行轮滑,只要你喜欢这项活动,就可以加入我们。带起大家参加户外活动的积极性,拥有一个健康活力的体魄。

  四、活动时间:20xx年10月12日下午3:00—5:00

  五、活动地点:××学院排球场。

  六、参与人员:社团内部人员。轮滑爱好者及大一新同学。

  七、活动内容:

  1、轮滑活动的介绍

  罗列出介绍轮滑知识的展板,把轮滑运动的好处介绍给大家,让大家了解轮滑这项时尚的运动。

  形式:轮滑知识展板

  2、精彩轮滑平地花式表演

  邀请校内轮滑协会的高手,为大家做现场的平地花式表演,让大家了解轮滑的魅力所在。

  形式:现场表演

  3、观众互动

  让大家加入到现场的活动中来,通过现场人员的讲解,学会简单的基础动作。运用找来的鞋子,让大家亲身感受轮滑的魅力。

  形式:轮滑技术讲解。

  八、活动具体流程:

  1。 场地布置

  2。 嘉宾到位

  3。 主持人宣布活动开始

  4。 轮滑平地花式表演

  (1)多人排火车

  由社团老会员带领12位成员慢速绕排球场3圈。

  (2)10人轮滑表演

  10人绕桩3圈后分别上3组不同的动作。(正剪。正蛇。正单脚)

  (3)6人轮滑表演

  6个人分别从一排桩的两端同时起步。

  (4)双人轮滑表演

  由两名社员老成员先上一组平花表演,动作完后另两名会员接上双人表演。完后4人交替表演。

  (5)个人激情表演

  由老会员分别用自己拿手的动作上桩表演包括单轮速桩表演。

  (6)刹车表演

  (7)跳箱子表演(调高)

  5。 观众互动

  九、活动要求:

  前期做好宣传活动,在各重要地点(宿舍,教学楼。。。。。)做好宣传及办好板报。力争吸引最多的观众来参加本次活动。加强管理,做好人员的管理工作,合理分工。

  十、前期准备:

  1、解决活动场地。

  2、邀请相关的表演人员。

  3、进行宣传海报的制作。

  4、找齐轮滑鞋。

活动策划 篇5

  主办单位:刑事科学技术系文艺部

  承办单位:刑事科学技术系文艺部

  一、活动主题:

  在山的那边,我们歌声嘹亮

  二、活动目的:

  进一步丰富我系学生的课外生活,展现本系学生青春风采,这是系文艺部给同学们一个展示自我的`舞台,同时也给同学们提供一个相互交流,增进友谊的平台。

  三、活动时间:

  03月30日周五晚

  四、活动地点:

  图书馆旁大报告厅

  五、活动前准备:

  1、与系宣传部一同做好赛前宣传工作;

  2、系各区队做好内部选拔工作(自愿原则,限制每个区队3人,要求在20号前交名单);

  3、系办公室成员出面协调场地,设备等相关问题;

  4、场景布置,老师茶水、水果,奖品问题(见附录1)。

  六、具体项目安排策划:

  第一阶段 风采展示

  以区队为单位分组(一区队3人)上台依次演唱曲目(串烧或单个曲目),并且可以和台下同一区队的同学拉歌互动。评委评分,主持人宣布得分情况,得分最高三个组晋级下一阶段比赛,其余待定。

  第二阶段 重振旗鼓

  在待定的小组中,经过组内讨论,各选一名唱功最好的同学进入复活赛,每个选手采取清唱的模式进行比赛,得分排名前三的选手进入第三阶段,其余的淘汰。

  第三阶段 强强对决

  每人抽签(红1~6,蓝1~6),分成红、蓝两大阵营开始挑战,(红1对蓝1,依此类推)每组挑战评委经过决定,PK掉1名选手。剩下的6名选手进入第四阶段。

  第四阶段 终极大PK

  剩下的6位选手,在主持人处随机抽签,按顺序依次进行演唱(带伴奏),评委评分,记分员总分,排出名次(1~6)。

  第五阶段 颁奖与合影

  根据排名情况,分出K歌之王一名,二等奖两名,三等奖三名,最高人气奖一名,最佳表演奖一名,最团结区队一个,奖项(共9奖),然后老师、参赛选手、主持人、工作人员集体合影留念,比赛结束。

  七、参赛人员相关规定

  每个区队参赛人数不能小于3个,伴奏自备,演出服装自备。

  八、购买物品清单、人员配置、程序细则

  详见附录

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