活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动主题绘影.画心

　　二、活动目的及意义

　　心理学中“房树人”绘画是经典的心理测试之一，通过简单的绘画，画出房树人等常见的事物。但专业的心理咨询师却能够从这简单的画中看透绘画者的心理。本次活动便是在“房树人”的基础上拓展而来并对其进行一定的改变，旨在通过本次活动能让活动参与者认知自己，准确把握自己的内心的心理活动，也能够认知到自己眼中的自己和他人与他人眼中的自己和他人是不同的。同时也能够具备一定的心理咨询能力。

　　三、主办单位

　　经济管理系心沁心悟心理协会

　　四、活动时间及地点

　　XX年4月18日西教213

　　五、活动对象

　　经济管理系各班心理委员，系心理部成员，部分对此感兴趣的学生

　　六、活动内容及流程策划

　　（一）活动组织者宣布活动正式开始后想参与同学分发纸笔，并讲解绘画要求，参与者根据组织者的要求逐一画出房、树、人等物，并可根据自身情况适当添加一些事物。

　　（二）活动组织者将画好的纸张收齐后向活动参与者这张画各个事物所代表的含义、具有怎样的心理意义。并可在征得参与同学的同意后从中挑选出一到三张现场分析。

　　（三）在活动组织者讲解完毕后将画纸返还给参与同学，并组织引导参与同学进行讨论。

　　（四）在活动的最后邀请一到三位有兴趣的同学上台分析“房树人”绘画。

　　七、解密房树人

　　房：人们成长的场所，投射内心的安全感树：象征感情，投射人们对环境的体验人：投射受测者的自我形象和人格完整性房树人图在白纸中的位置居中：受测者自我意识较强，以自我为中心；偏左：受测者留恋过去；偏右：受测者憧憬未来；偏上：受测者喜欢幻想；偏下：受测者注重现实，对安全较为关注；

　　八、启示透过房树人测验，可投射出个人的'心理状态，有系统地把你的潜意识释放出。透过潜意识去组识自己的动机、观感、见解及过往经历等，去帮助自己了解事件的本质，自己对外界的接触取向及生活模式及作出适当的反应。

　　九、预期效果

　　（一）通过本次活动能够让参与活动的同学认知自己，把握自己内心世界。

　　（二）通过本次活动向参与活动同学宣传、讲解心理知识。

　　（三）吸引一部分对心理有兴趣的同学加入到本次活动中去，并从中吸收一部分加入社团。

　　（四）为同学们提供一个交流沟通的平台。

　　（五）引导同学们正确认识心理。

　　十、经费预算

　　项目名称·金额计算根据及理由A4纸若干·30·绘图所需签字笔若干·30·绘图所需横幅海报·100·活动宣传气球彩带·40·现场布置合计：200元

　　十一、应急预案

　　（一）活动开始前对活动组织者进行分组，分别负责活动人员的组织、活动现场秩序的维护、活动现场安全的检查以及出现紧急情况的处理等并设立相应负责人，责任明确到个人。设立总负责人，所有问题一旦出现立即上报总负责人由总负责人统一调度指挥。

　　（二）在活动开始前对活动现场进行彻底的安全的检查将安全隐患控制到最低。

　　（三）根据事先制定好的活动方案活动负责人组织活动人员有序入场并对其进行一定的安全教育。

　　（四）活动开始之后总负责人安排相关人员流动巡查，维护现场秩序，确保活动现场不会出现骚乱。

　　（五）一旦现场出现骚乱立即上报总负责人，总负责人组织调动全体组织者同时维护现场秩序。

　　（六）如现场出现有人受伤、突发疾病等情况立即上报系团委，并联系校医务室，将受伤人员送往医务室救治。

　　（七）如活动场地出现问题需上报总负责人临时更改活动场地。

活动策划 篇2

　　近日，我发现幼儿对数学角的毛毛虫玩具特别感兴趣，时常看到他们拿着毛毛虫数数，有时还进行加减运算，为此，特意设计了大班数学教案――《学习7的减法》，提高幼儿的加减运算能力，并学会看图编运用题。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提问。

　　2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。

　　3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。

　　活动准备：算式卡片、7只毛毛虫。

　　活动过程：

　　一、游戏：“出拳”，进一步巩固7的分合和加法。

　　1、介绍游戏玩法：两人出的手指数合起来要是7，两个人商量好谁先出拳谁后出圈，边出拳要边说，如：甲：我出2，我出5。

　　2、每人每次伸出的手指数量不能重复，知道把7的6种合成式说完。

　　教师：你们有什么办法保证自己会不重复的把7的合成式说完？（启发幼儿思考问题的解决方法：每人在白纸写出7的六种分合式，出拳一次就划掉纸上的一个分合式。）

　　二、学习7的减法

　　1、教师：树上有7只毛毛虫，1只大的，6只小的；2只红色的，5只蓝色的；3只停在草地上，4只在树干上，你们能根据这些特征来编减法应用题吗？（请幼儿集体来说一说）

　　教师：谁能根据毛毛虫的大小来编一道减法应用题？（引导幼儿编出树上有7只毛毛虫，拿去1只大毛毛虫，还剩下6只小毛毛虫）

　　教师：我们用一道减法算式把这道应用题记录下来！（7-1=6）谁能来读读这道算式表示什么意思？（树上有七只毛毛虫，拿去一只大的，还剩下6只大的毛毛虫）

　　2、依次类推，根据颜色、地方不一样编出剩下的五道减法算式。

　　3、与幼儿一次读7的6种减法算式。

　　教师小结：7的减法算式一共有六种，加法算式也是六种，分合式也是6种，7减去1就是在7的总数中，去掉1个，等于就是7去掉1个还剩下几个，剩下的数和减去的树合起来就是7.

　　三、巩固7的减法

　　1、摘得爱心：瞧，这是老师给大家准备了一些贴有爱心的卡片，你们想得到这些漂亮的`爱心卡片吗？（出示贴有爱心的算式卡片）仔细听好游戏规则：分小组上来，每人只能摘下一张卡片，摘下卡片后并大声读出卡片背后的算式，然后再回答得数是几，回答对了卡片上的爱心就归你了！

　　2、抢答：下面我们来换个玩法，好不好？仔细听好游戏的规则,老师摘一个卡片并读出上面的算式，然后说，开始！你们抢答出答案，最先答对的获得卡片上的爱心！然后比比谁的爱心多！

　　四、活动结束：教师小结，给幼儿发送爱心小礼物，鼓励幼儿继续努力，然后结束教学活动。

活动策划 篇3

　　户外运动是一项在自然场地举行的一组集体项目群。以下是小编收集的集体户外活动策划，欢迎查看！

　　为体现公司企业精神，增强部门工作人员的团结协作感，促进部门工作人员之间的沟通，增进部门之间的感情，部门决定于x月x日举行部门户外活动。

　　活动意义：

　　丰富工作人员业余生活，促进工作人员之间的沟通，让工作人员放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

　　活动目的：

　　1、激发工作人员的责任感、自信心、独立能力，领导才能、团队合作精神以及面对困难和挑战时的应变能力。

　　2、突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信心与决心，磨炼意志，建立全局观意。，

　　3、从容应对压力与挑战，在面对问题时，能够更充分的发挥其领导才能，展现个人魅力。

　　4、强化换位思考、主动补位的意识，使个人、部门间以及团队内部的沟通协作更为顺畅。

　　5、提升时间与任务管理技巧以及分析解决问题的.能力。

　　6、加强团队人员有效沟通，形成积极协调的组织氛围;树立互相配合，互相支持的团队精神和意识。

　　活动时间：20xx年xx月xx日(暂定)

　　活动口号：放松心情，你行我也行!

　　活动地点：深圳西冲3号海滩

　　活动形式：团体户外自助游

　　活动人数：部门全体成员

　　活动内容：赏海观景 游泳 团队游戏 自助烧烤 CS对抗赛

　　活动地介绍：西冲海滩，位于大鹏湾南澳半岛南，其中西冲是深圳最长的海滩，金色沙滩如绸缎般飘逸、舒畅。山、海、湖、岬角风光旖旎，青山绿水、海天一色，无敌风光，无敌海景——西冲最幽静的那个浪琴湾，就着月光，趁着夜色，挥洒我们的热情。来吧!烧烤、篝火，游戏----露营去吧!在海边搭帐篷露营，是很舒服的选择。风吹起的时候，海浪轻涌。夜晚燃起炭火烧烤，晚上有明月相伴听潮水声入眠。

　　活动流程：

　　A、 前期准备

　　1、部门主管收集好该部门参加活动名单及联系方式

　　2、负责人联系包车等事物，安排活动路线

　　3、为节省开支自助烧烤环节，食物由负责人提前到菜市场采购。

　　4、 游泳环节游衣等用品由参加活动的个人提前准备，公司不负责游泳用品等费用。

　　5、活动负责人准备游戏环节需要的道具等物品。

　　6、 出发以前由负责人准备相关安全物品的准备，如急用药品，创口贴等

　　B、活动安排

　　1、7:55吹响集合号

　　2、8:00出发，大约10:00左右到达目的地

　　3、10:30---12:00游戏环节。此环节分出数人准备自助烧烤环节。

　　游戏1：女皇圈

　　游戏描述：将所有队员围成一个圈，然后全体向右转，

　　将双手搭在前方队员的肩膀上，接着请每位队员用你的脚尖顶住你前面队员的脚跟，由教练发出指令，所有队员同时慢慢向后坐

　　游戏目的：完成并体验信任，支持，合力并充分体现群

　　策群力，挑战自我，加强团队协作精神，项目的有效完成需要每位队员的积极配合把团队建设推向高潮，对大家的集体感和团队观念进一步巩固。

　　游戏2：两人三足或者多人数足

　　游戏描述：将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高

　　于膝盖部分，也不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自动放弃比赛。

　　游戏目的：每位参加者的积极配合把团队建设推向高潮，

　　对大家的集体感和团队观念进一步巩固。

　　游戏3：同心协力

　　游戏描述：每五人分成一组，站成一排，由右到左为1、

　　2、3、4、5队。有领导者喊号码，喊到几号，相对应的队列就蹲下。

　　游戏目的：培养参加者对领导的服从感和团队协作感。 注：以上游戏出错者均要受到惩罚，那就是我们集体把你扔到海里

　　4、12:00---13:30自助烧烤环节，大家自己做自己吃。

　　5、14：00---15:30观海游泳赏景环节。

　　6、15:30--17:30自由交流环节，所有人合影留念。

　　7、18:00乘车返回公司。

　　注意事项：

　　1、出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人员不要私自离队，要集体行动。

　　2、行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

　　3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

　　4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

　　5、在旅游过程中，请佩带好工作证或胸卡，勿擅自离团自由活动,如果有急事需要离团必须报告领队。报名时请按照身份证的姓名及号码进行登记，不得使用别名或者小名，惯用名，以免发生意外无法赔偿。

　　6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，不要拥挤，依次进入景点。不要在危险处游玩逗留。

　　7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排，请记清楚每次通知的游玩时间、上车时间和地点。

　　8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

　　9、因春秋季早晚温差大;需带些防寒衣物，身体不便者，请及时通知负责人员。不能运动者不宜勉强。

　　预算：

　　1、包车，全顺商务车一辆16座 900/天

　　2、门票,西冲三号海滩 13/人

　　3、烧烤，烧烤食物提前购买 1000元 租雇烧烤炉等烧烤用具 300元 游泳用品、对抗赛、快艇等游玩费用自理 活动预算共计：2700元

活动策划 篇4

　　主办：校团委

　　承办：校新闻中心

　　20xx年3月5日

　　一、活动背景：

　　为了加强我校文化气息，更好地促进校团委、校学生会的各项团学工作。同时，更好地将校新闻中心的整体形象推向全校师生，经学校团委研究决定在全校团员青年中开展“20xx-20xx学年度新闻人物”评选活动。

　　二、活动目的：

　　“年度新闻人物”评选活动旨在通过挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为全校团员青年树立自强、自立的榜样，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围。开展好这项活动，对展示和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象具有重要意义。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月23日—4月15日

　　四、活动对象：

　　全校同学

　　五、活动原则：

　　公平、公正、公开

　　六、活动流程：

　　1、3月23日-25日做好活动的前期准备和宣传工作。

　　2、3月25日-28日将本次活动报名表下发至各系，接受全校同学及学生团体报名。

　　3、各系推选出自己系的新闻人物，于4月7日以前把各系候选人材料报到校新闻中心处，请附加个人照片和竞选口号。

　　4、4月15日进行首届校园新闻人物报告会及颁奖仪式。

　　4、选手自作ppt并做自我介绍。

　　5、校宣传部帮忙制作展板2张，新闻中心现场拍照，广播站在活动期间帮忙广播宣传。

　　6、具体详细信息请登录校新闻中心博客

　　（http：//blog.sina.com.cn/cecnews）

　　七、后期宣传工作：

　　1、4月17日，新闻中心做好本次新闻人物评选活动的新闻稿，并经团委老师审核后上传校园网。

　　2、4月17日张贴红榜对获奖的新闻人物进行公示。

　　八、报告会及颁奖仪式（另附）

　　九、注意事项：

　　1、 每位参与者应当真实、诚恳的说明自己的情况。

　　2、请各系部配合好宣传，让全校师生认识到这一评选活动的'重要性。

　　3、在准备进行新闻人物报告会的同时，各系必须将本次新闻人物评选活动的重要性落实到每个班每个人，各系要做好每位新闻人物的个人简历，做出宣传展板和海报。

　　4、具体、生动、客观报道新闻人物的典型事迹。

　　5、 新闻人物须是正面形象 ，不得捏造事迹，必须真实可靠。

　　十、奖项设定：

　　“校园年度新闻人物”九名

　　“校园年度新闻人物(团体)”一个

　　十一、经费预算：

　　*气球 10元

　　*矿泉水一桶 10元

　　*纸杯一袋 5元

　　*双面胶两卷 5元

　　*宣传纸八张 20元

　　*证书十个 100元

　　*奖杯十个 250元

　　*音响设备一套 50元

　　总计：450元

　　十二、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”宣传资料：(附1)

　　十三、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”评选条件：(附2)

　　十四、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”报名表：请群下载：xx

活动策划 篇5

　　低碳环保中队活动策划书

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动主题：“低碳与环保 ”

　　活动时间：20xx年12月2日

　　活动对象：三（2）班

　　活动目的：让同学们懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是实

　　现“生活的低碳”

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放关于低碳环保的宣传片视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的.理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．保护环境，爱我校园，全体同学行动起来，清理校园垃圾，创建良好的校园环境。

活动策划 篇6

　　一、 活动目的和任务

　　贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以德才兼备、身心健康、体魄强健、 意志坚强的.一代新人为己任。切实增强学生体质，全面推进素质教育，促进学生全面发展。协会拟在本校网球场按以下安排开展活动。

　　二、 活动的组织与具体办法：

　　（一）、活动形式：活动采用集体活动与体育竞赛相结合的形式。

　　（二）、活动项目：托球接力跑、往返蛇形赶球接力、网球掷准、自由打网球比赛。

　　（三）、具体流程：

　　整场活动将进行一个半小时。

　　1、 奖项设置：参加活动者均有小礼品作为纪念。托球接力跑、往返蛇形赶球接力取前二名，网球掷准取前8名（获得名次者有奖品和相应证书）。

　　2、 评定标准：根据活动完成情况。

　　3、 各项目具体要求：

　　托球接力跑

　　（1）、场地器材：网球场、网球拍若干只，网球若干个。

　　（2）、比赛方法：

　　①可设男子组、女子组、男女混合组，每队4—6人组成。

　　②发令员发出“各就位”口令后，运动员手持网球拍把手处，托起一

　　个网球站立在起跑线后做好预备姿势。

　　③发令员鸣枪后，裁判员开表，运动员手持网球拍托球走或跑到达接球处，必须在接球区，将球拍和网球交给下一名运动员（交接球拍方法不限），该名运动员按照同一方法传给下一名运动员，直至全队运动员走或跑完全程，比赛结束。

　　④裁判员以最后一名运动员躯干抵达终点线后沿垂直的面

　　瞬间停表（人球合一同时到达），用时少者，名次前列。

　　（3）、比赛规则：

　　①运动员在托球行进中，持拍的手必须握住球拍把手处不得前移。 ②运动员在托球行进中，另一只手不能触拍上的网球。否则判为犯规，成绩无效。

　　③在托球行进中，网球一旦脱离球拍落地比赛结束，成绩无效。

　　④运动员交接球拍和球时必须在接力区内完成。出接力区进行交接，判为犯规，成绩无效。

　　⑤运动员抵达终点时必须做到球拍上有球。

　　往返蛇形赶球接力

　　（1）、场地器材：网球场，距离15米，每隔2.5米放一个标志物，

　　在15米处放一个锥形桶。网球一个，网球拍一个，标志物5个，锥形桶1个。

　　（2）、比赛方法：

　　①可设男子组、女子组、男女混合组，每队4—6人组成。

　　②发令员发出“各就位”口令后，1棒运动员手持网球拍，球放在地面上，站在起跑线后，做好预备姿势，其他队员站在接力区外。

　　③发令员鸣枪后，裁判员开表，运动员用网球拍推动球向前行进绕标志物成S形，到达15米绕锥形桶再按S形返回起点。

　　④待球越过起跑线后1棒运动员将门球杆交运动员给第二名队员，交接必须在接力区内完成，各棒按打一棒运动员的行进路线完成，直至最后一名运动员通过终点。

　　⑤裁判员以最后一名运动员躯干抵达终点线后沿垂直的面

　　瞬间停表，用时少者，名次前列。

　　（3）、比赛规则：

　　①运动员行进中必须依次绕行标志物，否则判为犯规，成绩无效。 ②运动员交接门球杆时，必须在接力区内完成，若接棒运动员提前越过起跑线进行交接球门杆判为犯规，成绩无效。

　　网球掷准

　　（1）、场地器材：网球场，桶一个、网球20个，盆一个。

　　（2）、比赛方法：

　　①运动员站在投掷线前做好准备，在裁判员发出“开始”口令后，裁判员计时，要求运动员在一分钟内将20个球向桶内投掷。投掷姿势方法不限。

　　②裁判员以运动员投入桶中的球数多少排列名次，多者名次前列。

　　（3）、比赛规则：

　　①运动员投掷时两脚不能触及投掷线或线前地面，否则为犯规，此次进球无效。

　　②运动员可用左、右手交替投球，也可单手肩上投球。

　　③投球时间到，剩余的球不能继续再投。

　　以上三个活动结束候同学们各自散开进行网球比赛。

　　三、活动时间与地点：

　　活动时间：20xx年6月14日下午4点到5点半

　　活动地点：网球场

　　四、参加队员

　　协会各会员，可自由分组；学校学生有兴趣参加者皆可。

　　五、活动预算：

　　纪念小礼品：60元

　　奖品及证书：200元

　　水：50元

　　其他：50元

　　总计：360元

活动策划 篇7

　　主办方：

　　承办方：华南农业大学自发志愿者

　　总负责人：

　　副负责人：

　　总策划：张xx

　　活动背景：在广州增城市派潭镇的边陲,与从化市交界的地方有座名山叫鹧鸪山。它是增城市与从化市疆界的分水线,也是地域上东江流域与北江流域的分水岭。鹧鸪山有大小鹧鸪峰两座,为雌雄山峰,大鹧鸪海拔793米,小鹧鸪海拔651米,大小鹧鸪双峰巍峨仿佛是牵着手的情侣,耸立在北回归线附近,有“鹤立鸡群”的美誉。它高峻雄伟,增城市派潭镇的当地群众称之为“双凤朝阳”。鹧鸪山位处大广州的东北部,据考察的学者说在天高云淡万里晴空的时候,立于大鹧鸪的峰顶可望见广州城。而正是在鹧鸪山脚下的就是伟大古人张九龄的后裔——旧高埔村。

　　活动主题：“血浓张九龄，情系鹧鸪山”之第一届“张九龄杯”鹧鸪山登山节

　　活动目的：在 五一劳动节之际，张九龄的.后裔旧高埔村村民与派潭二中学生通过这次登鹧鸪山活动，使他们更了解张九龄文化、锻炼身心和学习团队精神，通过这次活动让社会更 了解张九龄文化、关注“留守的天空”快乐成长营的项目活动，让更多的人关注或参与到我们的活动中。也能锻炼当代大学生志愿者的服务社会、回报社会的意识和 深入农村基层的组织实践能力。

　　活动时间：20xx年5月2日

　　活动地点：鹧鸪山 旧高埔村祠堂 草洞村

　　活动对象：旧高埔村村民 派潭二中学生 华农大志愿者

　　活动形式：以组队合作共同完成的形式，每组5人（包括有村民和学生）进行比赛。以草洞村（即鹧鸪山脚下）为起点，旧高埔村祠堂为终点。

　　活动流程：各村民和学生完成组队——在草洞村举行登山启动仪式——登山比赛正式开始——待到全部队员都到达了终点后举行颁奖仪式——总结活动结束

　　1.5月2日早上8:30在草洞村举行登山启动仪式（主持）

　　2.在启动仪式前各村民和学生需完成组队，并商量出自己队的口号（安排每队加入一个志愿者协助每队顺利组建、口号的确立和队伍标志）

　　3.7:30点华农大志愿者需到达草洞村（即鹧鸪山下）进行布置启动仪式的场地（志愿者与村民合作完成）

　　4.9点启动仪式结束后登山比赛正式开始（部分志愿者需回到终点布场）

　　5.大概到中午12:30陆续有队员到达终点，村民为选手们送上旧高埔村的特色美食葛粉糖水

　　6.1点待到全部队员都到达了终点后举行颁奖仪式，最后总结活动结束

　　奖项设置：

　　1.冠军（奖品:)

　　2．亚军(奖品：)

　　3.最具团结精神奖（奖品：）

活动策划 篇8

　　即将开学，关于暑期社会实践的各种评优活动陆续开展，请大家做好准备。

　　一、 活动时间：9月9日

　　二、 活动地点：楠园架空层（或门口）

　　三、 活动形式：十六支下乡队伍在社会实践展区内展示各自下乡成果以及相关资料。届时将邀请兄弟院系的团委副书记及实践部部长进行评分，再加上现场观众的'投票，以此作为文学院优秀社会实践队伍评选的参考标准之一（占队伍总得分的30%）。

　　四、 展区内容：策划书、调研报告集、社会实践文集（通讯稿、下乡心得）、社会实践图文集（图片加说明）、教案集、队员社会实践日记、各种下乡纪念品（留言板、学生书信、学生作业等）以及 纸质展板。（以上展示内容由各队伍自行选取，不做硬性规定，可自行创新）

　　说明：各队的材料自行打印，装订成册。纸质版材料请于成果展结束当天上交。

　　五、 活动流程： 阶段 时间 活动 前期准备 9月9日以前

　　1. 各队伍准备好成果展将要展出的材料

　　2. 进行相关咨询

　　3. 各队伍于9月7日22时前上交参展资料目录及现场讲演人员名单至实践部邮箱

　　3.活动当天 9月9日

　　1. 暂定每支队伍配桌椅各一张（如桌椅不够，可能每两支队伍共用一张），要求在制定区域内布置本队伍的展区，形式不限。

　　2. 各队伍安排一名工作人员负责协调其他队伍的工作。

　　3. 各队伍安排一名工作人员负责现场观众投票工作。

　　4. 布场具体时间未定，将另行通知，请各队伍安排1~2名同学帮忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 团委将安排两名负责人收集评分表格，在各队伍讲解员的监督下完成分数统计工作，做到公开、公正、公平。

　　2. 团委将安排两名负责人对现场观众投票结果进行统计。

　　六、 XX年文学院暑期社会实践成果展评分表（样表）： 队伍 编排 展区内容（40分） 整体和谐（10分） 形式新颖（10分） 讲解明细

　　（10分） 现场影响力（10分） 总分 1 2 3

　　1. 展区内容（40分）

　　要求：内容丰富积极，材料充分齐全，分类明确，体现队伍特色，具有宣传力度。

　　2. 整体和谐（10分）

　　要求：布场美观精致，图文并茂，整体协调和谐，并体现队伍特色，突显主题。

　　3. 形式新颖（10分）

　　要求：常规展示形式上有所创新，新颖独特， 富有创意，且有吸引力。

　　4. 讲解明细（10分）

　　要求：讲解人员精神风貌良好，讲解生动活泼、精彩充实，富有感染力。

　　5. 现场影响力（10分）

　　要求：能吸引其他学生的注意力，具有渲染力和感染力，现场得票数高，能激发同学们对暑期社会实践的热情。

　　七、 联系人： 姓名 手机 短号 qq

　　共青团华南师范大学文学院委员会实践部

活动策划 篇9

　　一．活动主题：

　　珠宝文化进社区普及珠宝知识服务全校师生爱心捐助汪晨晨

　　二．活动目的：

　　依托专业特色开展活动，通过首饰义卖来资助父女同时患癌，母亲瘫痪在床的汪晨晨一家，以此来发扬大学生的志愿者精神，发动大家共同关爱弱势群体，为建设和谐社会贡献自己的力量。

　　三．活动安排：

　　小序：

　　汪氏父女是江西乐平市人。42岁的.汪瑾辉常年在武汉打工。今年4月11日上高中的汪晨晨被确诊为卵巢恶性肿瘤，半个月后晨晨的妈妈突发脑溢血瘫痪在床。5个月后父亲汪瑾辉被确诊为肝癌晚期，现与女儿同住于武汉市中南医院。更难能可贵的是这对父女在自己病重时提出去世后将捐出自己的眼角膜，并在病床上填写了眼角膜捐献登记表。

　　珠宝学院志愿者将摆桌设点义卖水晶等珠宝首饰，为汪晨晨一家募集善款。

　　首饰珠宝学院提供水晶，石榴石等珠宝首饰。

　　资金去向：主办方（珠宝学院）所得的义卖款项将由珠宝学院青年志愿者协会组织相关人员亲自送到汪晨晨同学手中。

　　四：参与人员：

　　中国地质大学（武汉）珠宝学院志愿者

　　五：活动宣传：

　　活动筹备时段主要以宣传板，横幅，投稿到广播台等形式提前宣传我院特色活动，活动中以宣传板，悬挂横幅，发宣传单等形式宣传且要在活动中做好活动图片，文字记录。活动结束后做图片展，写通讯稿来宣传我们的活动，给校庆增添亮丽的一笔。

　　六：注意事项：

　　维持好活动当天的秩序，小心保护珠宝首饰等贵重物品。避免收到假币。