活动策划
活动策划 篇1
【活动主题】
“环保登山,团结挑战”亲子登山游
1.增进亲子关系，促进家庭和睦
2.培养孩子不畏困难，敢于挑战的精神
3.增进学生友谊，让孩子在集体活动中学会友爱
4.构建家校互动平台，协同教育好自己的孩子
5.增进群体环保意识，环保行动在身边
【活动时间】
时间： 周日上午（侍定）
集合地点： 8：50点在虎形山森林公园山脚门口，9：00准时开始登山
活动地点： 虎形山
【活动报名要求】
即日起报名参加。
建议一家三口均可参加，小朋友参加必须由家长陪同，安全自行负责。
【温馨提示】
*记得吃过早餐来参赛，以保证充足热量
*记得带上自家心爱的摄影机照相机，以备记录美好时刻
*关于“我秀我们一家子”摄影奖。每个家庭可将登山“美好时刻”的照片（每家限1张）发至邮箱（yasysy@163.com）,另附学生姓名,照片主题名称，我们将进行整理筛选于次周后托老师向学生公布获奖名单。
*登山前，每个家庭备个小袋子，在登山时，看见沿途有塑料纸屑果皮等垃圾，请您顺便拾起，带下山脚的垃圾箱，我们在友谊赛的同时，环保行动在身边。
【咨询电话】：18950928188 张腾宇妈妈（施瑜）
【注意事项】：
1、个人必须品(如矿泉水、纸巾等)自带，私自离队需向部长报告，安全重于泰山。
2、这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地的.小坡时，要求不拥挤、不打闹，单队走。
3、在山上严禁玩火。严防火灾，不破坏大自然。
4、活动期间的安全由家长全权负责。
活动策划 篇2
一、活动主题：考研宣讲动员
二、活动时间：20xx年11月20日（周五）晚上7：30---9：30
三、活动地点：见附表1
四、主办单位：化学化工学院学办
五、主讲人：见附表1
六、目的：
此次宣讲动员会主要为我院六个专业大三的同学举办，大一大二有意愿考研的同学也鼓励参与。旨在帮助还徘徊在考研门口的同学下定决心，为准备考研的同学指明道路，同时引领低年级的'同学为自己的考研道路提前做好准备。
七、活动内容：
院学习部在11月20日前向大三各班收集班上同学有关考研方面的主要问题进行汇总，并及时反馈给相关专业负责人，作为讲座内容的一部分，此外，各专业宣讲教师还可以从学科、专业、学位的定义，我国研究生的基本类别，考研的重要性，报考研究生需要的准备以及同学们的一些疑问等方面进行讲解，共两个小时左右。
1）参会人员：化学化工学院大三学生，大一、大二有意向的同学先向所在班级的学习委员报名，然后由学习委员将名单报学习部。
2）活动流程:
①11月1-20日：院宣传部做好考研动员横幅、海报、考研光荣榜等宣传资料；由各班班主任和学习委员组织召开考研主题班会，收集学生考研问题，并反馈给相关专业的负责人或宣讲教师；各班学习委员做好参与宣讲会学生的名单统计；确定各专业宣讲会教室、宣讲教师、主持人、参会嘉宾和报道记者团。
②11月19-20日：会场布置，院宣传部画展板与黑板；前期物质采购（水）等。
③11月20日：活动开展半小时前，检查多媒体、话筒是否正常工作；准备好宣讲教师和参会嘉宾的水，记者团到场准备报道，学习部负责派人到场监督会场纪律。
活动开始流程:
主持人介绍活动目的、介绍宣讲教师的主要信息；
宣讲教师展开考研知识讲座，约1.5个小时；
现场提问互动环节，约0.5个小时；
主持人宣布结束；
负责人清理现场。
活动策划 篇3
【活动主题】
传承五四报国志，争做时代新青年 【活动背景】
在1919年的5月4日，由北京大学的学生主领的爱国主义者在北京掀起了中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。转眼92年过去了，如今又逢“五四”，这传承了九十二年的五四精神，需要我们一代又一代的青年人继续传承和发扬下去。
继承和弘扬五四精神将永远是我们广大青年的责任和重担！所以，作为当代的大学生，我们需要继续宣扬五四的精神、发扬五四的精神、 传播五四的精神，并且在传统五四精神上能够融合当代新的使命和内涵。对五四精神进行新的诠释。
【活动目的】
我们每年都会纪念五四，但却只是单纯的纪念这场运动，而忘记了纪念五四的精神。为什么我们要去纪念五四，就是因为那熊熊的五四精神的烈火，必须传承，必须发扬，必须有所“为”、有所“用”。 铭记“五四运动”留下的宝贵遗产和精神财富，并发挥我们的才智，用我们的方法，将这经典的五四精神不断的发扬和传承下去。 通过这次活动，要让每一位同学意识到我们作为青年人的价值， 明确我们新一代青年的使命和责任。虽然轰轰烈烈的五四已经过去了 92年，但是我们仍然有必要纪念五四，仍然有必要继承和发扬“民主”、“科学”、“爱国”这些永远不会褪色的“五四”伟大精神
遗产，这些是我们实现中华民族伟大复兴的精神动力。在活动的'同时， 还能够更好的展现我们当代大学生的精神风貌和文化素养，体现 我们的热情。并且加进大家的相互交流与了解，体会和培养团队精神，使得我们整合后的数计学院能够变得更加的团结。
【活动时间和地点】
20xx年5月23号19：008415
【活动主要参与人】
食工1202全体成员
【活动准备】
1.班委在课间深刻讨论此次团日活动主题。
2.由班委回去和同学们传达此次有关团日活动的有关内容。 班委再次讨论此次团日活动并最终确定本月团日活动主题为“传承五四报国志，争做时代新青年”。
3.同学们课下积极准备这次活动的材料。
4.团支书积极收集此次活动需用的音乐，视频等。
5.班长申请教室，带领志愿者进行场地布置。
【参与人员】
食工1202全体成员
【活动形式】
召开班会
【活动流程及介绍】
1.同学们全体起立，奏共青团团歌。
2.欣赏五四资料，回顾五四运动。
3.问题讨论环节。由主持人对大家就五四运动提出相关问题，同学们回答和讨论，最后主持人做一总结。
4.人物评讲环节。由同学们对自己最深刻的一位五四运动人物做一评讲，最后由支持人总结陈词。
5.请大家说说身边的一些值得我们学习的优秀青年事迹。
6.大家一起讨论如何做一个优秀新青年。
【活动预算】打印材料30元
【安全预案】
1．要求参加此次活动的班委均要以高度的责任心对每个学生的安全负责，对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保活动万无一失。
2．遵守纪律，服从班委的统一指挥，不擅自行动。
3．要注重文明形象，爱护所到活动场地的卫生环境以及活动物品。
4．活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，要讲究言行举止文明。
5.活动中发生意外或困难，及时向班委报告。
活动策划 篇4
活动内容：___
活动时间：20xx年_月_日
举办单位：__学院
协办单位：__学院团学会
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。___学院青年志愿者协会准备在__年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。
附：海外中国教育基金会（ocef）是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。大学活动策划书模板。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。
一、活动背景
20__年_月_日，确定每年_月_日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。
二、活动目的
弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。
三、活动简介
院青协计划于__年_月_日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20__年_月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为__
四、活动地点及负责人
宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前
校本部负责人：___
_校区负责人：___
五、活动步骤
（一）、前期准备
1、活动申请。
2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用。
3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单。
4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的`管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传。
5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍。
6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息。
7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的书签等。
（二）、活动实施
1、_月_日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。
2、_月_日（周_）组织大型的宣传活动宣传板分别于_校区___文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。
3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展。
4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。
（三）、注意事项
1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。
2、南校与本部的协调。
3、图书的管理和保存。
4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让_或_级的一个班级来承办此次活动。
5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用。
活动策划 篇5
一、活动背景：
当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的`“泉眼 ”。
天宇自然博物馆是平邑归来庄金矿开发的一个涉足金外的产业项目，也是"全省唯一的、全国少见的、世界一流的博物馆"，先后被省科协、省教育厅批准为山东省青少年科普教育基地，被省关工委、省科协、团省委、省教育厅批准为山东省关心下一代科普教育基地。
二、活动目的：
拓宽孩子的视野，陶冶情操，对孩子进行科普教育
三、活动主题：“走进天宇博物馆，见证历史的奇迹”
四、活动对象：
临沂第一实验小学三河口校区 二年级三班的全体学生和陪同家长、老师
五、活动时间：20xx年3月22日 早8:00集合
六、活动地点：平邑天宇博物馆()
七、活动主办单位：xxxx
八、安全保卫及医务急救：xxx
九、行程路线：三河口小学门口 ---博物馆---午餐—回校
十、活动流程：
前期准备：
1、毛小萌爸爸和博物馆进行沟通约定时间与人数；
2、李德洋妈妈负责联系车辆。
3、家委会各组长负责收取参观、午餐费用。
4、王珺珲妈妈总负责费用
5、杨雅迪妈妈、毛小萌爸爸、田书宁爸爸准备好摄影器材；
6、陪同家长和老师负责安全。
活动中期：
1、老师和家长们负责在校门前组织好学生并拍照；
2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；
3、博物馆讲解员带领大家有序参观，并提供讲解服务；
4、家长和孩子们拍摄照片收集素材；
5、参观完毕有序出馆。
活动后期：
1、孩子们写活动感受；
2、刘佳老师进行活动总结；
3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；
4、班会进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；
十一、注意事项：
1、本班学生要准时到校；
2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；
3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内；
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