活动策划

时间：2023-10-14 09:43:31 活动策划我要投稿

（合集）实用的活动策划

活动策划篇1

　　一．活动主题

（合集）实用的活动策划

　　用爱心温暖儿童

　　二. 活动背景

　　尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统，孩子更是一个国家未来发展的希望。为了响应社会，丰富校园的精神文化气息。增强同学们的社会责任感以及激发同学们的爱心。提高同学们的积极性，活跃校园生活。给他们送去祝福和欢乐，陪伴他们度过一个难忘的快乐的'节日。特此举办“用爱心温暖儿童”活动。

　　三. 活动目的

　　展现新时代儿童风采，活跃本院文化氛围，全面提高儿童的素质和身心健康，大力普及志愿服务理念，促进志愿服务成为一种自觉行为，将志愿服务工作做实，做精，强调在保持规模的同时，还要注意时效，在追求发展的同时还要把握当前，促进志愿服务事业，提高志愿服务工作的吸引力和凝聚力。实现我们传递爱心，奉献社会的宗旨。同时我们青年志愿者也希望借助这个平台来锻炼自己，证明自己，相信自己。增加更多的社会阅历。志愿者们提供体会“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神平台，特举办此活动。

　　四．活动时间

　　20xx年11月22日周四下午

　　五. 活动地点

　　陈家桥鹏达幼儿园

　　六、活动承办单位：

　　重庆师范大学文学院志愿者分队

　　七、活动流程

　　（一）前期准备：

　　1、做好活动的策划和前期工作的分配。

　　2、取得学校认可并开出本次活动许可证明。

　　3、确定活动内容及形式

　　4、在活动的前到幼儿园了解情况的情况。

　　5、确定志愿者人数。

　　6、让志愿者们分成一个个的小组。

　　（二）活动当日安排

　　1、12：50在北门集合，坐272公交有纪律的前往幼儿园。

　　2、到幼儿园前，负责人先与的幼儿园相关负责人联系好，然后让同学们按之前分好的组做自己力所能及的事。

　　（1）各成员首先和小朋友进行短暂的交流，与小朋友互相了解

　　(2)给小朋友们讲故事，给他们讲讲我们的童年和他们自己的有什么不一样，让小朋友给我们讲讲他们自己有趣的事情

　　(3)可以做游戏，每一组自由安排小朋友参加，但一定要把安全放在第一位

　　(4)由孩子们给我们带来一个表演节目

　　(5)由志愿者教小孩一些简单的舞蹈动作；互换角色：由小朋友来教我们一些东西

　　(6)最后环节和小朋友玩一些益智类游戏

　　3、活动期间，要以孩子们的安全为主。

　　4、活动结束前期，在经过可以为他们简单的做一下清洁，且与他们道别。

　　5、活动结束后，所有志愿者要遵守纪律一起回到学校后再解散。

　　八．活动经费

　　未确定

　　九、注意事项：

　　1、所有参加活动的志愿者要遵守幼儿园的相关规定，不得损坏公共财物。

　　2、所有参加活动的志愿者在活动中要遵守纪律服从统一安排。

　　3、所有参加活动的志愿者在活动中要注意安全。

　　4、特别注意小朋友的安全问题。

　　策划人：徐敬

　　20xx年11月12日

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人，为了嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

　　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们将举办以“愚人节”为主题的校园活动。

　　二、活动目的

　　活跃校园气氛，分享生活快乐。本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富内涵和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。

　　三：活动主题：愚人娱人看我show

　　四、活动时间：20xx年3月29日至4月1日

　　五、活动对象：全体在校学生

　　六、活动形式

　　同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。

　　参与形式：

　　1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。

　　2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。

　　参与作品可发送到活动邮箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里，上交作品的截止日期为3月31日。

　　七、活动流程

　　1、3月24日—25日：准备活动宣传海报三张，并制作两个简易的作品收集信箱。

　　2、3月26日：将海报张贴于宿舍楼、教学楼和食堂的'相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知；将作品收集信箱放置在以上场所的相关位置来收集作品。

　　3、3月27日—30日：活动作品征集阶段。

　　4、3月31日：对征集到的活动作品进行评选，从中选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为内容，制作1个作品展览板。

　　5、4月1日：在教学楼附近将展览板展出。

　　6、4月2日：将作品展览板收回。

　　7、4月4日：对本次活动进行总结。

　　八、注意事项

　　1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板内容要包括对愚人节内涵和意义的相关介绍。

　　2、需要各部的积极配合，并注意对参选作品和作品展览板的维护。

活动策划篇3

　　一、活动目的：

　　1、通过这次社团交流联谊会增强会员的交流和了解，促进社团今后各项工作的顺利开展，并让协会会员感受到家的温馨。

　　2、加强我院学生各社团之间的沟通，活跃社团气氛，增强社团联合会的整体凝聚力。

　　3、邀请学长学姐给我们做经验交流，向我们传授经验；

　　4、向社团联合会全体成员表示谢意，感谢大家对学生社团工作的默默付出，并欢送我们优秀的学长学姐们。

　　活动时间：20xx年12月12日(星期六) 19：00点——21：00点

　　三、活动地点：

青春俱乐部

　　四、活动准备：

　　1、策划部：

　　由策划部负责收集来自各协会节目并汇总，并根据节目的主题、性质、所需时间等做出节目单，写出详细的策划书；同时负责策划“游戏互动”环节的安排；负责收集各协会节目所需背景音乐。（备注：各协会节目所需道具由自己准备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）；

　　宣传部：负责对此次活动的宣传工作以及活动摄像工作；

　　办公室：负责活动的活动记录、参加同学的登记工作和经费安排；

　　外联部：负责对各兄弟社团的联系和邀请，同时负责活动现场的具体接待工作，组织工作，秩序维持。

　　五、活动内容：

　　活动主要由实践类协会相互准备好节目，并做好排练工作。

　　同时，为了调动联谊活动现场的气氛，将设置各种有趣的`的游戏，如绊脚走、兔子舞等节目即能让大家情绪高涨，又能锻炼各成员团队协调能力的活动节目

　　策划协会：陆杉杉——二人转《小拜年》+演唱《丢了幸福的猪》

　　王芬芬——演唱《我们说好的》《还是好朋友》

　　尹智倩——《Hey jude》

　　策划协会全体成员——大合唱《相亲相爱一家人》

　　社会调查协会：《后来》——演唱（刘若英）

　　留守儿童关爱协会：《童话》——手语+演唱

　　职业生涯规划协会：小说唱+演唱《晚秋》

　　西部开发协会：娱乐游戏

　　创业协会：李洁——《菊花台》

　　冯博——吉他弹唱

　　活动内容的主体是和社联的大三学长、学姐进行进行经验交流。邀请学长、学姐给我们讲他们在社联所学到的东西，以及在以后我们在协会建设中所要注意的问题。

　　六、活动后期工作：

　　携手相爱一家人活动完成后，策划协会全体成员留下来合影留念。并对青春俱乐部进行卫生清洁打扫，做好后期各项处理工作；

　　做好携手共联谊活动总结工作，为以后协会再次开展活动打下坚实的基础。

　　七、安全保障：

活动过程中要注意安全，提高防范意识，服从统一安排，确保学生人身和财产安全，确保携手相爱一家人活动的顺利完成。

活动策划篇4

　　前言：作为新时代的主人，大学生有着强的展现自我独特一面的欲望与能力，普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求，新颖创新的舞蹈比赛，正好表现当代大学生实际生活以及需求，为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。同时也展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特策划举办我院的品牌活动“舞蹈大赛”。

　　一、主办单位：万方科技学院团委学生会

　　二、承办单位：院学生会文艺部大学生艺术团

　　三、协办单位：各系学生会文艺部

　　四、活动主题

　　舞与伦比

　　五、活动宗旨

　　我们旨在通过本次大赛，从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采。同时丰富校园文化生活，提高大学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养大学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。

　　六、参赛对象

　　凡具有河南理工大学万方科技学院学籍的本、专科学生。

　　七、比赛时间： 4月28日晚7：00

　　八、比赛地点：小礼堂

　　九、活动流程

　　1、各系选拔人员并组织相关训练；

　　2、各系在规定时间参加比赛；

　　3、各系通过抽签决定上场次序；

　　十、报名时间：即日起至 3月30日

　　十一、活动联系人：张新生

　　十二、抽签时间： 4月14日

　　十三、比赛内容及形式:

　　1.参赛舞蹈种类不作要求，推荐：现代舞、民族舞、街舞等。

　　2.由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛（独舞只限报一个），

　　3.各系按照队伍要求派出指定队伍参赛，比赛队伍最多有一种重复舞种，多报一支队伍总分加0.5，两支以上每支加0.1分，少报队伍总分扣0.5。

　　4.参赛舞蹈时间一般不超过6分钟，群舞人数一般不超过30人，鼓励自创节目。

　　5.参赛舞蹈要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

　　十四、队伍要求：

　　系别：队伍要求：

　　1、能源系三支代表队伍

　　2、电气系四支代表队伍

　　3、机械系三支代表队伍

　　4、工商系三支代表队伍

　　5、地质系一支代表队伍

　　6、人文系一支代表队伍

　　十五、比赛要求:

　　1、着装要求：

　　（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

　　（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

　　（3）发型：不得有过分怪异的发型。

　　2、成套编排

　　（1）艺术性：

　　①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。

　　②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。

　　③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

　　④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。

　　（2）完成：

　　成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。

　　动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。

　　动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。

　　成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配。

　　成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

　　十六、比赛赛制

　　1、比赛按照抽签顺序进行（所有舞种一同抽签）。

　　2、单项奖：每支队伍单独打分，按成绩整体排名评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　团体奖：按照系别进行成绩累加取其平均值，后按分数高低评出团体一、二、三等奖各一名。

　　3、每个类别的参赛舞蹈需要在比赛写出此舞蹈的灵感和表达内容，于4月14日（第一次彩排）送交组织者。

　　院学生会文艺部

　　大学生艺术团

　　3月15日

　　附一、宣传方案：

　　本次大赛宣传工作为我院学生会宣传部及各系学生会宣传部配合院团委，进行统一宣传和自由宣传。具体宣传方案分为三部分：

　　前期宣传（报名阶段）：

　　院学生会宣传部要与各系学生会宣传部密切配合做好宣传工作。在报名阶段，我们的宣传主要以宣传板、海报、条幅、宣传单为主，结合院报、院广播站、院网站、院贴吧等媒体，进行全方位立体式宣传。我们的目的在于烘托赛前气氛，挖掘各系人才，激发同学们关注赛事的热情，并且走进各寝室，面对面向同学们阐述这次活动的详细内容及奖励方式，使活动成为同学们的日常话题，调动同学们参加比赛的'积极性，使我们的活动真正深入民心。

　　中期宣传（比赛准备阶段）：

　　各宣传部要及时更新海报、宣传板内容，如有条件，在主干道摆放一个比赛专栏，更新各系选手的准备情况，展出选手风采图片，以吸引同学们的目光。在各系代表队彩排时，我部派出一人用DV拍下精彩片段作为花絮，在比赛当天开场前播出（赛前保密）。

　　后期宣传：

　　这一时期为针对获奖团体和赞助商进行宣传，作为拉赞助的一个重要组成部分。结合院报、院网站等媒体，对比赛进行后续报道，使这个活动成为我院的又一品牌活动每年举办下去。

　　附二、评分细则：

　　A：音乐编辑：

　　内容积极健康向上，音乐连接过度完整，时间不得超过6分钟。

　　1分

　　B：动作编排：

　　体现具有团体特色的动作组织。

　　1.5分

　　C：技术舞感：

　　展现舞蹈技术时的肢体流畅性和整体气质。

　　1.5分

　　D：音乐理解和表达：

　　参赛人员对所选音乐的理解和表达行为，整体流畅、融入音乐效果。

　　1分

　　E：表现力：

　　台风成熟度，体现舞蹈作品主题的舞蹈表演方式，有情绪表演作品。

　　1分

　　F：团队协作：

　　队形调整，舞蹈整齐度。

　　1分

　　G：服装：

　　根据舞蹈内容特有的装扮。

　　1分

　　H：创新：

　　在各类原有的基础上鼓励风格创新或动作编排。

　　1分

　　I：原创与抄袭

　　由专业裁判来判断其区别和定义

　　1分

　　总分

　　10分

　　附加分

　　各系在规定个数舞蹈基础上多报、少报

　　+-0.5分

　　附三、活动流程：

　　1、第1次彩排（舞蹈教室）：

　　4月14日（周六）晚7点

　　彩排前各系将准备好的节目送至承办方，本次彩排主要任务为各系参赛队熟悉比赛流程，为不带妆彩排，组织成员熟悉自己的工作，抽签确定各系参赛队出场顺序。

　　2、第2次彩排（小礼堂）：

　　4月27日（周五）晚9点

　　进行最后一次彩排，本次彩排完全按照比赛时进行，将时间点、应急方案全部定稿，最后一次调整演员在舞台走位和表演相关道具的需要，彩排过程中尽力发现不足之处，进行最后的完善。

　　4、正式比赛：

　　4月28日（周六）

　　13:00准备布置会场所需物品（气球、幕布、条幅）

　　15:00开始布置会场，调试灯光音响。同时选手、演员开始化妆

　　17:00会场布置完毕。

　　18:00开始清场，非工作人员不得入内。各部位负责人就位，牢记职责、应急方案。

　　18:30观众开始进场。相关负责人注意疏通人流。同时播放候场音乐

　　18:50学院领导和邀请的评委和嘉宾到场，接待人员做好接待工作。

　　18:55全场暗灯，比赛进入倒计时。

　　19:00主持人引导观众进行倒计时，引爆现场气氛。开场节目

　　19:05主持人上台作开场词（介绍就坐领导、评委及大赛比赛方式、评分标准和奖项设置），同时所有参赛队伍上台，开场词结束后参赛队伍按照顺序进行队伍介绍与赛前动员，同时播放参赛队伍的“赛前花絮”。

　　19:15比赛开始，按照抽签顺序进行。

　　20:40串场节目，结束后主持人宣布参赛队伍得分。

　　20:50主持人邀请所有参赛队伍上台。

　　20:52主持人宣布各参赛队总成绩并宣布本场比赛最终结果，随后进行颁奖仪式，由学院领导对获奖选手进行颁奖。

　　20:55选手与院领导、评委合影留念，比赛结束

　　21:00开始打扫会场，引导观众退场，整理道具，清理垃圾

　　附四、人员安排：

　　1、场监：主要由文艺部（暂定）负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：

　　A.演员签到处：负责签到，带领演员候场（且负责赛后退场）

　　B.派发组：派发入场观众荧光棒、哨子（暂定）及选手的号码牌

　　C.解难组：负责帮助整个比赛过程中的人员难处解答，需要充分了解赛场工作分配

　　3、舞台布置：

　　负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备（如饮水等）

　　4、具体分组：

　　A.道具组：切换伴奏

　　B.灯光组：由（熟悉小礼堂灯光使用者）担任，主要负责比赛的灯光照明

　　C.音响组：由（熟悉小礼堂音响使用者）担任，主要负责比赛的音响效果

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛的连贯进行

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分，负责烘托现场气氛

　　7、后勤组：负责赛后的收尾工作，主要工作为打扫卫生及清理舞台等

　　附五、活动预算：

　　幕布150元

　　写真展板（三张）2.4×1.2m150元

　　条幅10米×290元

　　证书6（3大3小）

　　电池20元

　　彩纸卡片20元

　　气球20元

　　合计430元

活动策划篇5

　　一、组织人员分工

　　1、指挥员

　　2、裁判员

　　3、培训师

　　二、团队比赛

　　1、破冰活动

　　时间：20分钟

　　活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

　　活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫??(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的`人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

　　2、无敌风火轮

　　(1)、项目类型：团队协作竞技型

　　(2)、道具要求：报纸、胶带

　　(3)、场地要求：一片空旷的大场地

　　(4)、游戏时间：10分钟左右

　　(5)、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

　　(6)、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

　　3、齐眉棍

　　游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

　　4、坐地起身

　　(1)项目类型：团队合作型

　　(2)道具要求：无需其他道具

　　(3)场地要求：空旷的场地一块

　　三、项目时间：

　　20分钟-30分钟

　　四、详细游戏规则：

　　1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上;

　　2、在不用手撑地站起来;

　　3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

　　在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

　　五、活动目的：

　　这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。

活动策划篇6

　　一、活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　二、活动地点：松江月圆园艺术园

　　三、活动人物：教师(*名)、幼儿(*名)、家长(*名)

　　四、活动时间：周一

　　五、活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　六、集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　七、亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　八、活动反思：

　　此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

　　春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的`泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

　　此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

　　通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

【活动策划】相关文章：

活动策划04-10