活动策划

时间：2023-10-13 09:08:26 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、前言

活动策划

　　（一）策划背景

　　梧州相对于忙碌的大城市而言是个较为休闲的城市。根据《梧州市市民休闲行为方式及其特征调查报告》中可以知道梧州市民随着社会经济的发展和科学技术的不断进步以及人民物质文化水平的提高，梧州市市民的闲暇时间的总量相对较高。城市居民对休闲生活质量要求的不断提高，休闲方式日趋多样化，对于休闲时间的分配也越来越丰富，从而对于休闲方式的多样性要求也日益提高。梧州学院坐落于这个对于休闲活动有着较高要求的城市，在一定程度上也影响到了梧州学院学生的生活偏向。

　　大学生处于离开高压的高中生活和充满吸引力和诱惑力的社会生活中的大学生活，学生对于自身的身体素质有着不同与高中的要求。有着对于在自身能力开发过程中的.好奇与敢于尝试，但是却有着一定程度上对于事物了解的不全面与看法的片面性的特点。

　　瑜伽通过呼吸调息、动静平衡、身心统一等要诀来刺激身体恢复本身的自觉与自愈，改变人的亚健康状态。瑜伽通过各种呼吸及各种不同的独特姿势给予头脑、筋肉、内脏、神经、荷尔蒙腺体适度的刺激，通过强化腹腔内脏器官，除去身体的不安定因素，保存并增加体内生命能量使之不浪费不虚耗，从而令身心健康自然统一安定。

　　而梧州瑜伽相对于其他城市起步较晚，对于市场的开拓程度较低，宣传力度一般。而对于梧州学院的学生而言，瑜茜茜伽店在梧州学院的宣传手段较为单一，力度不强，在临近假期的时间里，茜茜在其中发现了商机，并有了在校内进行宣传的决心。

　　（二）策划目的

　　针对梧州学院学生的消费等各方面情况来制定相应的瑜薏瑜伽品牌推广方案。使茜茜瑜伽店在梧州学院增加其品牌影响力，达到广而告之的目的。增加梧州学院学生对于瑜伽和茜茜这个品牌的了解，认知，从而。使茜茜在梧州学院其市场占有率得到提升，达到个梧州学院学生和茜茜双赢的局面。

　　（三）策划调研方法

　　以调查问卷形式在梧州学院校道上随机发放，并现场填写。调查问卷相关内容经过细致的讨论，于12月1日中午在梧州学院十字路口发放。一共发放210份，回收199份，回收率高达94%。排除由于随机调查所产生的误差，调查结果仍是有效，为进行此次瑜薏品牌推广大赛提供了强有力的资料证明。

　　二、策划主题与目标

　　策划主题：让专业成为一种态度

活动策划篇2

　　一、活动主题：岁月如歌，感念师恩

　　二、活动目的与意义

　　九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。“尊师重教”是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。学院为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日教师节之际，我院号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个数学与信息科学学院到处洋溢着学生表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感激之情的气氛。

　　三、主办部门：

　　四、活动对象：

　　五、活动时间：20xx年9月10日（教师节）

　　六、活动内容：

　　1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福语。

　　2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由学院或参加活动的学生贴在祝福墙上，并在学校进行宣传。

　　3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

　　4、宣传号召：

　　a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

　　c、见到老师时送上一声亲切的问候。

　　d、让老师看到祝教师节快乐的话。

　　e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。

　　七、活动安排与活动开展：

　　1）所需物品及安排

　　a、海报纸、宣传字、宣传横幅、电脑两台、音响两个、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣传板4块、小奖品、宣传单、帐篷两个、透明胶两个、签名笔、桌椅各四张。灯笼 6个，用于活动现场的照明并烘托气氛（学院学生会安排）。

　　b、祝福墙海报一张（学院外联部安排），签名条幅（学院学生会），内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！电脑及其宣传视频(学院学生会安排)，登记统计材料（学院学生会安排)，彩色卡纸（学院学生会安排）。

　　2）活动组织机构：

　　组织者：数学与信息科学学院学生会

　　3）组织活动人员安排：

　　办公室：负责本次活动策划的草拟以及活动的各项开支与报销记录。宣传部：负责海报、条幅(主题为：岁月如歌，感念师恩)的绘制、在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴宣传单；写广播稿并交付播报以宣传活动；在广播站点歌送祝福给全校师生。

　　外联部：负责拉赞助、学院各班级班长的联系以加强宣传效应。

　　学习部：负责心理、教师节知识（在食堂门口宣传时会用到）的'搜集。组织部：负责活动教室的借取，活动宣传时帐篷、桌椅的借取与摆放、宣传横幅和宣传字的张贴；在各寝室楼下黑板上写活动通知、张贴教师节宣传单；活动与宣传现场的布置以及人员接待。

　　9月6日数学与信息科学学院拟定“岁月如歌，感念师恩”主题

　　活动的工作部署。由学院组织部负责活动所需要的物资；办公室负责

　　整理、书写及校对相关材料工作。在各寝室楼下黑板写活动介绍并张贴教师节宣传单。

　　9月10日，学院外联部推出“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅，地点在学校一、二餐厅门口之间（自动取款机处）定点宣传，并当场让同学们将祝福写于彩色卡片纸上。对学生会成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

　　此外，由学院组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。学院外联部筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。宣传与活动现场人员接待由组织部负责，人手不够的话可由其他部门抽调、活动现场征集的祝福要与教师节有关。

　　八、经费预算

　　九、活动总结

　　由数学与信息科学学院学习部部对此活动进行书面总结，宣传部写出相关报道并将总结报告提交学院学生会备案。

活动策划篇3

　　1、 活动背景及活动宗旨：

　　为了贯彻落实《学校体育工作条例》及推动我校大学生综合素质拓展计划的实施，弘扬学校文化精神，并积极努力营造良好的校园体育文化氛围，并提高学生对篮球运动的兴趣及技术水平，使师生在校园体育文化的熏陶下彼此具有共同的理想追求、价值观念、道德情操和行为规范，进而升华为强烈的校园责任感和荣誉感，体现我校师生团结、奋进、活力四射的精神面貌，展现我校大学生的自我风采，并努力成为德、智、体、美全面发展的新世纪综合性人才。

　　2、 宣传语：

　　缘分九月喝彩金秋街头篮球强势来袭

　　校内好手逐鹿中原

　　烽火赛场狼烟滚滚

　　挑战极限篮球冲击极限视觉

　　击破篮球传统风格打造校内街球文化

　　谁将问鼎"闪客"荣耀

　　敬请"天下"拭目以待

　　本次比赛的提倡口号是：斗牛，要不要！

　　3、策划承办部门：人文学院风弛闪客运动俱乐部、校学生会体育部

　　4、协办单位：人文学院团委学生会

　　5、赞助单位：麦子广告

　　6、报名须知：①报名对象：全体在校人员

　　②报名人数：每参赛队伍限报4名队员，但不得少于3名。

　　③身高限制：每参赛队伍中只允许一名身高高于180厘米（含180厘米），且必须有两名队员（三人组可一名）身高低于175厘米（含175厘米）

　　④交纳纪律保证金：为保证本次大赛和谐公正、文明有序地进行，每参赛队伍必须交纳纪律保证金40元（含20元报名费）并表示报名成功。在比赛过程中如队员发生迟到、弃权、辱骂、舞弊、当众滋事等违反体育道德精神和本次大赛竞赛规则的不文明行为，则竞赛仲裁委员会将从其队伍纪律保证金中酌情扣除金额，情节严重者则当场驱逐出场或取消比赛资格。

　　注：纪律保证金最后将按余额如数退还。

　　⑤比赛采取体制

　　注：首轮即被淘汰队伍立即退还其所交费用

　　⑥报名方式：填写报名表：上交到4幢309（曹兰江）或

　　2幢214（李岩）寝室

　　咨询电话： 675964 （短号）

　　注：报名只取前32支队伍

　　⑦比赛球衣由风驰闪客运动俱乐部(或赞助商)统一提供

　　⑧参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。

　　⑨报名时间截止于10月10日24点，逾期不受理！

　　⑩报名期结束立即统一分发《参赛须知表》并进行当场抽签分组

　　7、活动宣传：①宣传及报名时间为9月22日——9月28日

　　②分别以学院、班级、寝室为单位分发宣传单（包括大赛介绍、比赛宣传语、报名须知、报名表）

　　③9月11号下午2点，组织大型现场宣传活动，由风驰闪客运动俱乐部球队分组进行现场3vs3表演赛，并邀请校园乐队及歌手前来助阵。活动长达3小时。

　　④定制一定量的'大号海报和特色横幅分别张贴和悬挂于学校各人口活动密集处。

　　⑤联合校广播台、记者团进行活动宣传、报名宣传、和即时比赛战况报道。

　　8、活动实施

　　①活动时间、地点

　　9月22---28日为比赛宣传报名期。各队伍可组织队员在学校室外篮球场进行训练。比赛期为10月13日（周一）至10月23日（周四）。具体比赛时间为比赛日当天下午4点至5点半（遇雨推迟）。

　　地点：闪客篮球场（校篮球场）

　　②全体在校人员皆可自由组队参加比赛。

　　③参赛队伍必须有队名、队长，并组织拉拉队为本队加油鼓劲。

　　④比赛赛制具体由报名情况而定。

　　⑤报名截止时间：9月28日24点整

　　9、奖项制度：

　　团体奖 第一名冠军组、第二名亚军组、第三名季军组、第四名最具潜质队伍

　　第五名、第六名、第七名、第八名

　　单项奖 闪客大赛mvp 、大赛最佳助攻、大赛最佳防守、大赛最佳第4人（即大赛全明星阵容）

　　注：1、获奖队伍或队员可选择领取现金或礼品

　　2、大赛全明星阵容从大赛技术统计数据中产生

　　3、获奖队伍和队员均将颁发荣誉证书

　　10、大赛仲裁组委会：风驰闪客运动俱乐部高层

　　联系电话882312

　　11、大赛裁判组：风驰闪客运动俱乐部篮球裁判团

　　12、大赛保卫组：风驰闪客篮球队部分成员（潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、

　　刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫、谢俊）

　　13、大赛技术统计组：俱乐部经理人、校体育部成员

　　14、参赛须知：

　　①当天参赛队伍必须提前十分钟自主到技术台做检录(核实队员及身高)，超过已通知比赛时间5分钟仍未检录则视作弃权处理。

　　②上场队员必须统一穿着大赛提供的比赛服。

　　③参赛队伍应互相监督，发现有舞弊行为，立即向仲裁委员会提出。

　　④参赛队伍资料一经确定，不得随意更改，有特殊情况须经大赛仲裁会审核同意方可更改。如发现任何舞弊行为，一经证实，立即取消比赛资格并驳回已获荣誉。

　　15、竞赛规则：

　　①每半场比赛7分钟，分上下半时，中场休息1分钟。如有一方先到11分比赛即宣告结束或比赛时间终了时以得分多少决定胜负，如比分相等，不进行加时赛，采用一对一依次罚球决定胜负。

　　注：首次发球权由双方队长猜拳决定

　　②每队上下半时各有一次暂停，时间为20秒，只有在暂停时间内方可换人。

　　③比赛以掷硬币的方法获得掷界外球权后，在随后所有涉及跳球情况都采用球权交替拥有规则。“进攻有利”原则

　　④比赛开始、每次投篮命中后、犯规及专违例在掷界外球区域（中圈弧内）掷球入常当一方得分则由对方发球。

　　⑤如某一球队在场上比赛的队员不足2名时（不包括2名），则该队被判因弃权而告负。弃权判对手5：0胜。

　　⑥攻方队员发球/守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球传（运）至3分线外，（持球队员的双脚必须踏在3分线外）方可组织进攻但不能直接投篮。否则判进攻违例。

　　⑦比赛中，队员个人犯规累计达3次将被罚出常

　　⑧每队每半场比赛犯规累计达3次，如再发生犯规由对方执行1次罚球。所有犯规罚球没有篮板球，罚球结束后均由对方掷界外球。

　　⑨队员技术犯规、违反体育道德犯规、队员取消比赛资格均是1次罚球和1次掷界外球。

　　⑩在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分，罚球投中仍为1分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次罚球：如罚中，由对方队掷界外球，；如未罚中，则由本方掷界外球。

　　注：除本规则明确规定外，其它一律按中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》

　　16、安全方案：

　　①指导思想

　　以学生为本，安全第一，预防为主。各有关小组部门分工负责，相互支持，增强责任意识，顾全大局，主动工作，密切配合，坚决服从指挥和统一调度，保持步调一致，迅速处理各类突发事件，确保比赛顺利进行。一旦发生事故，能够做到及时呼救，自助自救，确保师生安全。

　　②基本目标

　　保证学生不发生各类伤害事故

　　③责任划分

　　大赛保卫组主要负责维护现场秩序，以及处理突发事件。

　　当场裁判负责球员安全、文明等问题，并能及时做出处理。

　　④安全救助

　　如果出现伤害事故，第一发现人或保卫组人员要立即组织救助，根据情况选择送医务室或拨打120急救电话等。同时稳定周围学生情绪，并尽快告知学校辅导员或领导

　　如遇紧急情况，其临近负责人要首先保障周围通道的通畅，安抚周围学生不要慌张，以免再次发生事故。另外大赛保卫组备有普通药物以用于球员使用。

　　大赛保卫组：潘军、唐云龙、朱国卫、祝腾龙、陈伟、

　　刘振、林贤旺、沈方渊、吴俊甫、谢俊

　　17、经费预算

　　另附表

　　18、其他：

　　本次大赛最终解释权归人文学院风驰闪客运动俱乐部所有，未尽事宜，另行通知。

活动策划篇4

　　为更好地体现活动策划部风采，使本部会员都有份参与到每次活动中来，特在部内制度和部内活动两方面进行改善。

　　一、部内制度

　　为解决由于人数众多导致会员不能及时参与活动的协会现状，我部决定实行以下制度：

　　1. 干事、会员记分制（细则后详）

　　2. 小组制度

　　将会员分成若干小组，每小组任命一名干事担任小组长，干事起到承上启下的作用，及时地将协会和部内决定、信息传达给会员。若会员有何意见、新创意，可向小组长反映，被吸纳的将会得到相应的加分（加分细则附注），这样既能完善优化内部结构，又能很好的使每位会员都能及时的参与到每次活动中来。

　　3. 纪录监察制度

　　（1）实行部内积分制，年底评选优秀干事、优秀会员，细则后详。

　　（2）由干事轮流制记录每次部门会议、校内校外活动，每小组成员出勤情况，若会员无故缺席一次，扣一分；无故缺席三次以上，则取消其竞选优秀会员资格；无故缺席超过五次，则与协会记录监察部协商予以开除。若小组长未通知到会员导致会员缺席，则对小组长扣分。

　　二、部内活动

　　1. 10.28 干事纳新（6-8人）

　　2. 10.30 部内会员见面会礼仪小组、文艺小组报名

　　3. 11.04 选拔礼仪小组、文艺小组成员

　　4. 每两周部内举办“会员风采大展”活动，内容大致

　　第一环节会员多元化多形式展示自己

　　第二环节以“保健生活小常识、基本身体检查以及民间治病偏方”为内容的竞赛

　　两轮下来，根据相应排名给予不同分值的加分，累积到年底的积分榜。

　　会员风采大展初定时间 11.13、11.27、12.11

　　5. 11.19—11.21 继续开展“瓶换花”活动

　　6. 11.28、29 希望能够继续开展协会经典活动——“卫生进社区，服务你我他”义诊活动，以社区内孤寡老人，五保户等弱势群体为服务对象，为老人们测量血压，讲解血压常识，同时用 “会员风采大展”活动中的竞赛知识为老人志愿服务。

　　7. 12.16—12.23 年底最后一次活动面向全校同学举办“志愿者闪闪之星”大型赛事，以志愿服务内容为主线，力求不同于学校往届赛事，大致环节已成型，具体方案后定。

　　另与长春华益志愿者协会建立长久联系，多争取参加其组织的.到福利院做义工以及社会志愿服务活动。时间根据华益志愿者协会活动再安排。

　　以上便是我部20xx年度工作计划，各活动期间穿插协会固定活动：血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院等。

　　协会集体活动初步计划

　　除血压计培训、摆桌椅、按摩技能培训，走进敬老院、孤儿院固定活动外，下附20xx年度（下）国际公益节日：

　　10月28日世界“男性健康日”

　　10月31日世界勤俭日

　　11月 9日消防宣传日

　　11月10日世界青年节

　　11月14日世界糖尿病日

　　11月17日国际大学生节

　　11月第四个星期四感恩节

　　12月 1日世界艾滋病日

　　12月 3日世界残疾人日

　　12月 5日国际志愿人员日

　　12月10日世界人权日

　　12月11日世界防治哮喘日

　　12月15日世界强化免疫日

　　12月24日平安夜

　　12月25日圣诞节

　　可适当根据时间举办各样活动，其中

　　1、 11月10日世界青年节、11月17日国际大学生节、12月 5日国际志愿人员日举办相应活动，具体方案后定。

　　2、 11月第四个星期四感恩节在校园举办“抱抱”活动，让大家以善意、和谐感恩生活。同时举行大型签名活动，让师生写下要感恩的人或事。

　　3、 12月 1日世界艾滋病日以宣传、签名方式

　　4、世界残疾人日 12月 3日举办以“残疾人的社会现状与帮助他们”为主题的情景剧，可以是话剧、小品、相声等。可以看到我校有很多身体行动不方便的同学，身边的同学看到了，每个人对待的态度都不同，怎样才能优化校园这种情况？力求以此次活动起到改变这以现状的目的。

活动策划篇5

　　活动目标

　　1、喜欢参加水粉画美术活动，感受用水粉作画带来的乐趣。

　　2、能迁移生活经验，运用相似联想描画秋天。

　　3、能用黑色的线条进行创作，大胆发挥想象力、创造力。

　　活动准备

　　1、教具和学具的准备：白色土布5米，海绵垫子两块(拼在一起和白色土布大小相似，课前大面积泼上橙色、蓝色、黄色、红色、绿色等，海绵泼色之后将白色土布覆盖在上面)，鞋套每人一双(课前穿上)，一次性桌布、排笔各若干。水粉颜料，丙烯颜料，香水。

　　2、乐曲三首：《世纪秋雨》《郊游》《森林狂想曲》。

　　3、知识经验准备：幼儿感受过秋天的季节特征，学过有关秋天的儿歌或诗句、歌曲等：有画水粉画的前期经验。

　　活动过程

　　一、准备部分：欣赏、感受

　　(一)欣赏乐曲，描述感受

　　1、幼儿欣赏歌曲《世纪秋雨》，感受秋天的季节特征。

　　师：现在是什么季节?

　　师：今天老师带来一首关于秋天的音乐请大家一起欣赏，你们仔细听听音乐里的秋天是什么样的?你们听到了什么?仿佛又看到了什么?闻到了什么?

　　2、请幼儿闭上眼睛完整地倾听一遍音乐。(在幼儿欣赏音乐时教师喷一点桂花香水)

　　3、引导幼儿讲述自己的感受。

　　师：音乐中你们听到了什么?(流水声、小鸟叫声等)

　　师：秋天，小河里有什么动物在玩呢?(小鱼、乌龟、螃蟹，教师讲解一下螃蟹的样子)

　　师：秋天里还有什么动物飞到南方去过冬?

　　教师小结：秋天来了。小河的水潺潺地流动着，小鱼、小乌龟在水里快活地游戏着，就连四处横行的螃蟹也从河里跑出来找小鱼、小乌龟玩，天空中有一群排着“人”字形的大雁往南飞，飞到暖和的南方去过冬。

　　师：你们还闻到了什么?(桂花香)

　　师：秋天还有哪些花开呢?

　　师：秋天也是水果丰收的季节，有哪些水果是我们秋天才能吃到的呢?它们是什么颜色的呢?

　　(二)说说秋天的诗、秋天的歌、秋天的舞

　　师：有谁能说说关于秋天水果的儿歌或者诗歌。如儿歌《秋的画报》：黄澄澄的梨，红彤彤的枣，金灿灿的苹果，亮晶晶的葡萄，风娃娃钻进树林，在翻着秋的画报。诗歌：采菊东篱下，悠然见南山。

　　师：何老师前段时间吃了一种食物(做动作)。对了，就是螃蟹。秋天有一句话——橘黄蟹肥。

　　教师小结：原来秋天是这么美好!有香气扑鼻的桂花，各种颜色的菊花，还有各种颜色的水果和好吃的螃蟹。说到这我还想问问小朋友，你知道有哪些描写秋天的歌曲啊?你们可以唱一唱、跳一跳吗?(幼儿边唱边跳《秋天多么美》)

　　师：啊，跳得好极了!我也想跳了，我想邀请你们和我一块在这块布上跳。你们愿意吗?

　　二、基本部分：舞蹈后联想作画

　　(一)彩色足迹

　　1、播放音乐《郊游》，师生一起在棉布上随音乐“舞蹈”，棉布上留下了彩色足迹。

　　2、舞蹈过程中教师有目的地指导幼儿。观察踩踏出来的色块。

　　师：你们看。白布现在有什么变化没有?

　　师：有哪些颜色呢?(红色、绿色、蓝色、橙色、黄色——五颜六色)

　　(二)丰富感受，展开相似联想

　　1、展开相似联想。

　　教师根据画面提问，引导幼儿展开相似联想。

　　哪一块是橙色?——秋天里什么东西是橙色的呢?

　　哪一块是蓝色?——秋天里什么东西是蓝色的呢?

　　哪一块是黄色?——秋天里什么东西是黄色的呢?

　　哪一块是红色?——秋天里什么东西是红色的呢?

　　2、教师提出作画的要求。

　　幼儿根据棉布上的足迹进一步展开相似联想。

　　师：啊，我终于明白了，秋天有这么多漂亮的颜色。我们把刚才说的都画下来好吗?

　　师：今天我们画画用丙烯颜料还有小排笔，你们是第一次用，老师有个要求你们可要听好了。用小排笔沾上颜料之后，要在杯子的旁边舔一舔、刮一刮，然后再开始画

　　3、幼儿自由作画。活动要求：幼儿先想一想棉布上的舞蹈足迹像什么，然后用黑色的丙烯颜料，在印有足迹的棉布上进行相似联想勾画或添画秋天的景象。

　　教师指导：鼓励幼儿根据足迹的形状，大胆地进行相似联想并用黑色线条勾画，再说出自己所画的秋天。

　　三、结束部分：相互评价，体验成功

　　教师展示幼儿作品，引导幼儿欣赏并评价。

　　1、幼儿相互评价作品，说说自己最喜欢作品的哪个部分?为什么?

　　2、教师评价总结。如“我今天非常高兴，我喜欢黄颜色的这一块，因为小朋友把它想象成××，线条很流畅，构图也很美。我还喜欢蓝色的这一块……”

　　3、师：秋天，真是一个丰收的季节。

　　活动反思

　　教育不仅要把真善美的东西传递给孩子，还要顺应儿童的自然发展，让儿童快乐地玩，就是我们常常说的“教育应还原它的原点——点化和润泽生命”。本次活动的设计和开展基于以下的思考：

　　1、以相似联想为依托，打开幼儿想象之门。相似联想是开启幼儿创造性想象的一把金钥匙。幼儿每天说的儿歌以及古诗，如“小时不识月，呼作白玉盘”等，经常用到相似联想。相似联想是在不同的形象和事物之间，找出相同的部分，利用事物之间的本质和共同性来孕育一个新的创意。本次活动，我以颜色作为一个思维的维度，扩散幼儿的想象和操作。当幼儿踩出黄色时，就会追问：秋天有什么是黄色的?看到黄色，你会想到什么?由此调动幼儿已有的知识经验，运用相似联想，去建构新知识，获得新的情感体验和感受。

　　2、范画和范画的意义。幼儿的美术表现力、创造力以及审美体验，来源于幼儿对生活的观察与感悟，艺术来源于生活，最后又还原于生活。前期幼儿已积累了相当多的`关于秋天的审美体验，如何让孩子将这“秋天的审美体验”表现出来，是此次教学活动的关键。是需要范画还是不需要范画?还是只需要范画的某几个元素?我在课前做过多次实践，最后决定此次教学活动不选用任何范画，只需要立足于幼儿的年龄特点，将日常审美经验和欣赏活动以及幼儿的创造力有机地结合。以达到教无定法，学无定法，只要得法的效果。

　　3、多元评价提升幼儿已有的美术技能。在幼儿尽兴画完后，我给幼儿足够的时间让他们互评，最后再由教师进行评价。这样安排是基于以下考虑：此年龄段的幼儿评价带有很大的他律性，教师的评价往往左右他们的想法，让幼儿充分自评，教师作为一名参与者、合作者，一起聆听幼儿对于作品的理解，感受幼儿内心的世界。就像老子说的：“子非鱼焉知鱼之乐!”这就需要教师耐心、细致地解读童心，感受童真。在理解幼儿作品基础上，教师适时地介入，从情感体验、表现方法上提出相关的构图、线条等绘画技能技巧的要求。

　　相似联想教学只是我们美术教学活动的一个场景，一个片段，它就像一盏小桔灯，给我们视觉艺术(美术)教学活动照亮了新的道路，给我们找到一条适合国际上视觉艺术(美术)教育目标的研究方向，也给孩子们带去创意的心灵，深邃的智慧。

活动策划篇6

　　一、活动目标：

　　1.欣赏、感知冰淇淋的色彩和形状，了解冰淇淋的基本特征，体验作品的艺术美。

　　2.自由选择搓、捏、卷等方式，并运用适当的辅助材料制作冰淇淋，体验成功的喜悦。

　　二、活动准备：

　　布置一个冷饮店的场景、架子上放上一些做好的冰淇淋、萨克斯音乐《永恒的爱》

　　小纸杯、橡皮泥

　　透明果冻杯、各种种子(如绿豆、赤豆、小麦等)柠檬、吸管

　　面粉、颜料、小勺、冰淇淋盒子、盘子

　　三、活动过程：

　　1．以开冷饮店导入，激发幼儿观察兴趣。

　　师：夏天到了，天气真热呀!小朋友们你们喜欢吃冰淇淋吗?我的“清凉一夏” 冰淇淋店开张了!看看都有哪些冰淇淋，什么口味。你最喜欢吃什么冰淇淋呢?(欣赏感知各种冰淇淋的色彩和形状)这些冰淇淋看上去又好看又好吃，来买的顾客非常多。我都来不及了你们愿意帮帮我吗?

　　2．观察几种不同材料和方法制作的冰淇淋，引发幼儿制作的愿望。

　　师：看看都有哪些冰淇淋呢?哪些你是会做的呢?(对幼儿自己会做的教师简单提示下就可以了。)

　　如：透明果冻杯、橡皮泥、各种豆子粘贴制作的冰淇淋，最后再插上柠檬片和吸管装饰一下就是冰淇淋了。可以把橡皮泥捏成圆形或者其他形状。

　　哪些你是不会做的?教师进行重点示范和讲解。

　　如：小纸杯、橡皮泥做成的甜筒，把小纸杯先装满，然后再拿另外的橡皮泥搓成长条，慢慢地从圆的上面开始绕圈，一圈圈地往上叠，最后把头拉上去竖起来一点就完成了。

　　还有面粉做的冰淇淋，教师示范捏一个五角形，提醒幼儿你想捏什么形状就捏什么形状，然后用小勺浇上你喜欢的果酱(颜料洒上去)。

　　3．幼儿选择自己喜欢的材料和方法制作冰淇淋，教师巡视指导。

　　教师重点指导帮助能力弱的幼儿，提醒他们粘贴时要小心，做的时候可以多动脑筋想一想，做出和别人不一样形状的冰淇淋。

　　4．展示讲评

　　我们小朋友做的的冰淇淋真好，谢谢你们!你最喜欢吃哪个冰淇淋?你要买哪个冰淇淋?引导幼儿从形状、味道上面来讲，然后教师把冰淇淋卖给这个小朋友。

　　教师还可以特别推荐几个与众不同的冰淇淋，引导幼儿来欣赏。

　　活动反思：

　　1.环境创设的不断完善，营造了艺术温馨的氛围。

　　冷饮店场景的布置一下子就吸引了幼儿，孩子们的兴致被调动了起来。在操作的时候，我们又播放了萨克斯音乐，感觉就像是在西餐厅一样，给了幼儿一个温馨的氛围。

　　最后展示的时候又增加了一些辅助物的装饰，如樱桃、柠檬片、吸管等，使冰淇淋更美观，也更具有艺术性。

　　2.情境语言的不断完善，增强了情境性。

　　在之前的第一个活动中，我是以杨阿姨开店，请小朋友帮忙做冰淇淋，最后再送给杨阿姨为线索展开活动的。活动开展下来以后，感觉情境性虽然比较好，但如果以我开店为线索，直接请小朋友来帮忙，最后再把这些冰淇淋以卖给幼儿的形式引导他们来介绍、说一说，前后的`连接会更紧密，也更能吸引幼儿，情境性更丰富。

　　3.材料的不断完善，使其更具操作性和展示性。

　　在第一次活动的时候，我们用面粉做的冰淇淋是放在不透明的冰淇淋盒子里，由于冰淇淋盒子的不透明性，面粉做的冰淇淋展示在那儿看不大出，所以后来改用了透明的盒子和小杯子，这样就比较清楚了。还有一组我们用的是盘子，便于幼儿把面粉放在盘子里，看得出捏的形状。还有就是装饰冰淇淋的各种种子，刚开始想用大的黄豆，但想想黄豆太大，幼儿做的冰淇淋太小，有点不合适。还想到用菜籽，考虑到橡皮泥的重复使用，菜籽粘上去以后不好弄下来。所以我们就运用了大小差不多的赤豆、绿豆、小麦，而且这三种种子颜色也不一样，装饰起来也比较好看。

　　4.教师的示范指导和幼儿学习经验之间的不断完善，给幼儿的操作提供了更多的选择性和层次性。

　　一个是小纸杯和橡皮泥制作的冰淇淋，刚开始老师示范的时候是让他们搓一个圆放在纸杯里，然后再在上面绕圈，但试下来以后发现小朋友搓的圆不大，因此上面的绕圈就不好做了。所以后来我们改进为塞满整个纸杯，然后在上面卷效果就好多了。

　　还有就是面粉制作的冰淇淋，原先老师没有示范捏出形状，只是做一个圆再浇上果酱，试下来以后感觉太简单了，做起来也很快，对幼儿的制作要求也太低了。后来又想到让他们用小刀来切出一些形状，但是经过自己的亲身实验之后，感觉也不可行，因为面粉很有稠性，又太软，切了以后会变形，而且切不段。所以这种方法也放弃了。最后我们就采用捏的方法，给幼儿示范捏出一种形状，然后让小朋友自己也来想象捏出各种形状，这样既增加了难度，又给了能力强的幼儿一次发挥创造的机会，让他们有了更多的选择。

　　另外，在欣赏各种冰淇淋的环节中，如果能提供一些冰淇淋的图片，让幼儿感知各种不同冰淇淋的色彩、形状，有助于他们积累更多的经验，在操作中能制作的更好。

活动策划篇7

　　一、活动背景

　　生者，关注健康;逝者，考虑归宿。生老病死乃自然法则，无人能够逃脱。目前，兰州市就华林山一家殡仪馆，形成垄断态势，服务质量斑点多多。千佛山殡仪馆顺应市场需求，应运而生，为兰州近百万老人解决最终归宿问题。而由于行业的特殊性，千佛山殡仪馆无法大张旗鼓在媒体上做宣传。因此，公司考虑以迂回方式走宣传之路。现在，由我公司及兰州市某街道办或社区，联合某私立医院或医药卖场，共同出资策划，拟在安宁区举办“兰州首届百名老人比健康”社会公益活动。此举主要是为了普及健康知识，分享健康理念，教会老人们怎样预防疾病，目的在于提倡一种健康的老年生活，不仅要在日常生活中就要提倡一种健康理念，更要在健康时为自己安排好后路，使得自己为社会贡献一生的灵魂得以安息。

　　二、活动目的及意义

　　1、整个活动贯穿一个思路：宣传和销售!活动中，凡报名参加的老年人都将知道“千佛山殡仪馆”以及该陵园集火花和埋葬于一体的强大功能。同时，公司还可以通过现场或幕后销售部分墓穴。为千佛山陵园赢得一批建设资金。

　　2、通过此次活动，可以通过口碑宣传，使得越来越多的市民了解千佛山，以及千佛山的风水地脉，还有千佛山独树一帜的洞窟式墓穴。另外，经过此次活动以后，公司可以掌握一大批老年人的详细资料，为公司在强烈的市场竞争之下赢来一大批潜在客户。

　　三、活动目标与可行性

　　●目标

　　1、整个活动中，主打宣传牌，强推洞窟式墓穴销售。整个活动结束后，要实现销售普通墓穴3块、豪华墓穴1座的目标。

　　2、活动中，至少掌握100名老人的详细资料，其中包括家庭住址、联系电话、年龄、退休前的职业、文化程度、生平爱好……

　　3、一次活动完整结束后，至少发放宣传册200册，回收额外客户信息50条。

　　●可行性

　　1、“兰州首届百名老人比健康”活动，首先在兰州前无古人，据初步估计，有50%的概率吸引大众媒体参加。

　　2、老年人大多有充足的空余时间，多以参加活动消遣。因此，客户不发愁。

　　3、与其他诸如私立医院、医药卖场联合送赠品，可以充分吸引老年人的目光，不至于整个活动冷场。

　　4、各个街道办的社区整天为老年人的养老问题发愁，苦于没有很好的方式在媒体露脸。可以通过此次活动满足社区负责任的心理需求，很好的配合整个活动宣传。

　　5、此类宣传所需费用较少，再加上与其他单位联合，既利于活动的开展，又可以省去一大部分宣传费用。另外，搞此类宣传直接找到目标客户，避免“广撒网、低收入”的不利局面。

　　四、活动时间、地点及参赛对象

　　1、时间：根据具体情况议定。建议周末，并考虑借助重阳节大做文章。

　　2、地点：兰州市安宁区某小区。选择理由：安宁区是兰州的高新技术开发区，又是兰州的文化中心，受大学城的影响，市民普遍素质较高，文化修养好，能够理性的看待和分析问题。另外，安宁区至今没有一家合法的公墓区，公司可以先入为主，霸占安宁这一块大市场。

　　3、参赛对象：

　　凡年满60岁、有一定兴趣爱好的老人均可报名参加。

　　五、活动开展

　　●前期报名

　　1、发放宣传单报名，让有意向的老人填好报名表，然后打电话在公司备案，到时候通知参加比赛。

　　2、在报纸媒体做报名广告，通过电话报名。

　　3、与社区联系，让社区召集老人参加比赛。

　　4、通过电话报名，同时收集老人详细资料。并将报名的老人分成若干小组。

　　●比赛项目

　　1、才艺展示，根据个人特长爱好(二胡、舞蹈、球类……)

　　2、设定几项智力比赛，考老人的思维敏捷程度，看其应变能力。

　　3、由协办的医院或者医药卖场为老人免费量血压，实行老年人健康考核。

　　4、建立健康档案，由评选的星级老人谈养生之道，传经授艺。

　　●程序安排

　　1、在活动现场挂条幅，宣传企业。条幅必须注明“千佛山陵园冠名”等字样。

　　2、现场音箱播放音乐，广播内容：老年人养生之道;迁出人生老病死的自然法则;千佛山整体概况以及风水地脉。活动工作人员各就各位，活动组织者讲话，宣布活动正式开始。

　　3、各小组老人按照次序开始才艺展示、应变能力考核。

　　4、由协办单位实行老人健康考核。

　　5、评选出老寿星、健康星、活力星、才艺星，并为他们颁发最佳寿星奖、最佳健康奖、最佳活力奖、最佳才艺奖及奖品。登记注册前十名老人的姓名、年龄、家庭住址等详细资料。

　　6、为每一位报名参加活动的老人赠送礼物，建议使用环保塑料购物袋(上边打印出公司宣传标志)。同时，在礼品中附上公司宣传材料，以及墓穴简介和销售价目表。

　　7、未报名参加领取礼物的老人需重新登记，填写或口述事先设置好的摸底资料表。

　　8、活动结束。

　　六、活动整体组织规划

　　1、奖项和赠品设置

　　首先，在此过程中，奖品设置必须吸引老年人的目光，同时，要考虑节约成本，不能无限制投入。

　　其次，设置的奖品和赠送的礼物必须具有实用价值，老年人是在人生之路上转了一个大圈之后回到原地的，不像年轻人那样华而不实。

　　再次，奖品设置要有分量，可以少量设置奖项，但是每一个奖项的奖品都要有一定厚度，充分吸引老年人的目光。因此，建议赠品使用环保购物袋，这样既响应号召，又有实用价值，同时又可以在购物袋上做宣传，可谓一举三得。在奖品设置上，建议重奖第一名，薄奖后几名，总投入成本不变，但是整个奖品又有突出的亮点。建议第一名奖现金。

　　最后，凡参加该活动的老年人，均以优惠价购买千佛山墓穴。另外，本次活动中的前十名，在购买墓穴后15年内未使用者，可以无条件要求退还。

　　2、掌握宣传技巧

　　●思路：

　　本次活动的主旨在于宣传和销售，可是墓穴不比别的商品，不能无所顾忌地直接宣传，不然会适得其反，引起老年人的反感。整个活动中，应该让参加者在看似不经意间知道了千佛山，有让其过目不忘，深深地烙在心里。

　　●建议方案：

　　1、巧妙利用活动中的`“兰州首届”做文章，再以别的渠道吸引媒体参加，使整个活动以新闻的新式被媒体报道出去。这样既节省宣传费用，又起到了宣传的目的，而且效果极佳。

　　2、想法联系一名直销培训师，让该培训师主持整个活动，充分调动老年人的参赛热情，同时，又特意将最吸引老年人的奖项安排在最后边，以留住老年人的脚步，再自始至终巧妙地穿插千佛山的宣传信息。

　　3、充分利用网络宣传。公司工作人员在条件许可下，可以将整个活动过程拍摄或者录制，然后在天涯、西祠胡同等网站以帖子的形式发布出去，让更多的网友跟帖评论，以此炒作。

　　七、活动的经费预算

　　整个活动所需经费还需要与合办商调查决定。

　　注：所有花销由承办单位分摊，总花销按照“长退短补”的形式进行。

　　八、活动中应该注意的其它问题