活动策划
活动策划 篇1
一、活动梗概
1、活动主题：“融冰”联谊会
2、活动目的：在老师的细心领导下，在同学们的积极参与下，为了更好的丰富学生生活，更快的让大一新生融入学生会这个大集体中，更好的开展学生会各部间交流，促进学生会成员相互了解，特意开展本次活动。
3、活动地点：新食堂四楼
4、活动对象：学生会全体同学
5、活动时间：20xx年4月27日（周五）
二、前期准备
1.由主席团负责通知每个部的部长
2.宣传部负责会场的布置，文艺部负责音响设备
体育部负责现场活动的安全措施
二、活动流程
1、开场形式：文艺部群体唱歌表演（5分钟）
2、活动内容：
1）先由老师（主席）讲话，下来由每个部的部长逐个介我介绍，然后介绍自己部的情况。
2）分组形式：随机抽取数字每个部长担任每个队的队长，负责讲解游戏规则，协调本队工作。
通讯部成员打乱顺序，安排在每个组，也负责做好协调工作。
注意：在主席做自我介绍的时候，顺便下面完成分组情况.然后各个组之间以小组为单位组内自我介绍。
3、活动游戏：
组内游戏（采用积分制）
游戏1:数数字
规则：
1.每组出2个人，在台上围成一个圈，每组中的两个人相间隔（不允许挨着）；
2.由主持人随机写下1-100中的任意一个数，不公开；
由第一组的其中一个人开始猜主持人写下的数字，然后主持人提示大了还是小了，按照顺时针循环，下一个人根据主持人的提示继续猜，直到猜中为止。
本游戏进行12次
每次10分
表演环节：歌曲《富士山下》
表演者：王小博
（宣传部）
游戏二:我来比你来猜
规则：
1.每组2名选手参加，一人比划一人猜；
2.每组20个词，限时三分钟；
3.比划着只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出任何字；
4.猜不出可以喊pass，只能喊5次；
5.观众不能提醒。
注意：由幻灯片提示
游戏3：心心相印（背夹球）
规则：把每组成员两个两个分组。背夹一圆球，步调一致向前走，从障碍物上穿过，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，碰球要从起点重新出发开始游戏；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。
积分规则：
第一名——50
第二名——40
第三名——30
第四名——20
第五名——20
第六名——20
公布分数：奖——获胜的每组可得一个
棒棒糖+书签
惩——由主持人搞定
集体游戏
游戏一：松鼠与大树
规则：
1）、随机组合，三人一组。两人扮演大树，面对对方，身处双手搭成一个圆圈，一人扮演松鼠，并站在圆圈中间。
）、主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；落单的人接受惩罚。
3）、主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的.人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并且圈住松鼠，落单的人接受惩罚。
4）、主持人喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树得人也可扮演松鼠，扮演松鼠的人也可扮演大树，落单的人接受惩罚。
游戏二：一块五
规则：组内成员围成一个圈，在游戏中，男生代表1块钱，女生则代表5毛钱。
游戏开始前，大家站在一个圈内，游戏开始，主持人喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成钱数的团体！15S后最慢的或没有组成钱数的组被淘汰，最后接受惩罚！
游戏三：同心圆（由主席主持）
规则：全场人员起立围成一个圈，由主席主持，前后相依，前面的人坐在后面的人腿上，依次做下去，不要使人破裂，所有人坐下之后，由主席主持让大家以圆转动。
三、活动要求
1、听从组长安排，听清主持人所说的活动规则，有组织有纪律的开展工作，活动时要注意安全。
2、活动过程中要注意自己的言行举止，团结友爱，共同合作。
3、活动前要做好准备工作，确保道具的安全性。
四、活动预期效果
学生会所有成员积极参与其中，每个活动都开展的井然有序。大家齐心协力，共创佳绩。在活动中，我们一起体验挫折，一起享受快乐，从中明白团结和合作的重要性，增强学生会每个成员的集体荣誉感、责任感。让他们真正的感受到学生会的魅力，真正体会到学生会是一个“家”。
五、活动预算
奖赏物品：糖果，小礼品等共计：100元
活动策划 篇2
一、活动宗旨
《指南》明确指出：学生每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时。为贯彻落实《指南》精神，提高学生动作的协调性、灵活性，培养学生大胆、自信、勇敢合群的个性心理品质，我园特组织开展阳光户外活动。希望通过此活动为学生提供更广阔的活动空间、更充分的活动机会，促进学生身心健康和谐发展。
二、活动目标
1、培养与激发学生运动兴趣，让学生在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动
2、使学生掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、德、美等全面发展。
3、培养学生精神饱满富有朝气团结协作的精神。
三、活动准备：
1、增设丰富的户外体育器械：皮球 、呼啦圈、哑铃、跳绳、沙包等。
2、倡议教师与家长共同为孩子自制丰富的`户外体育器械。
四、活动时间
每周三、周五下午
五、活动地点
学生园各班户外活动区域
六、活动人员
学生园全体师生
七、活动主题及形式
本次户外活动以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以班级为单位，采用呼啦圈、沙包、哑铃、跳绳等体育器械形式为主进行户外游戏活动，形成人人参与的局面。使学生在增强体质的同时，充分享受运动带来的乐趣。
八、活动领导小组
组 长：贾燕青
副组长：亓桂芝 杨国芹
成 员：邢春红 马有为 卢燕 李群 王俊玮 王凤丽
九、活动要求
1、各班级制定好本班阳光户外活动计划，明确活动具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进提高学生园户外活动工作的开展。
2、大力营造活动氛围，通过制定计划、班级网络宣传、黑板报、自制活动器械等各种形式展现各班特色。
3、通过开展阳光户外活动，让学生充分感受到户外体育运动带来的快乐.
4、各班要精心组织，周密安排，充分做好开展活动的准备工作，活动前要加强对学生的纪律安全教育，活动中要提高安全防范意识，预防事故发生，确保活动的正常开展。
活动策划 篇3
一、 宣传：
1、 在升旗仪式上由部长宣布小说大赛的开赛。做总括性的介绍。
2、 和班长的班长交涉，并给各班的班长一份策划书（书中包括具体的本活动的各项要求、流程等）。
3、 张贴海报
二、 操作流程
1、 联系本校资深语文教师，为各班写小说的人员讲一节课，关于小说的注意事项，如何写好小说等。地点在报告厅。每班去5~10个人。时长1个小时以上。
2、 宣传结束后，需要有一种定期督促各班写小说的方法，防止各个班遗忘（没想好）。让各个班的同学将写好的小说（做成幻灯片的.形式（把幻灯片制作的好坏也记做评比的项目之一）。具体见下文“三、小说的说明”。）传到我们网络部的邮箱中。
3、 在本校的网页中建立一个关于小说大赛的专栏。并在专栏中设置在线评选。【专栏的说明：每班小说的专栏要做成一个书的形式。（让他们做成幻灯片的目的是，把每一张幻灯片看做书的一页，便于以后的印书、制作网页等的工作）】
4、 由一些人员、语文组老师、学校领导评选出最佳小说。（一些人员的解释：为了宣传最好让所有人都参加评选，学生会部长老师等评选加大权重）
5、 颁奖典礼，在礼堂（报告厅）举办，全校全员参加，要有所有作品的展示、同学获奖感言、老师的评价、为同学颁奖等。（一定要搞得很隆重：争取让一些社会中的记者、摄影师之类的来。为扩大影响做基础。）
6、 扩大影响：
（1） 将本校高中、初中的所有小说汇编成册（一本书）：“XX中学原创小说集”。联系出版社，借助校长老师领导家长之类的力量，争取让“XX中学原创小说集”在社会上发表。
（2） 将“XX中学原创小说集”争取在网络上以网络小说的形式发表。
三、 另外可以在“XX中学原创小说集”这本书中加入一些XX中学同学们的其他优秀的征文之类的。
四、 小说的说明
字数：一万五千字左右。
内容方面：辞藻要好，一定要有宗旨！。
内容形式不限，只要积极健康向上即可。（可以写青春校园类的（爱情因素一定要有一些，一是同学们擅长，二是肯定很多人爱看，有助于很多事情））
比赛持续时间：建议大于两个月
比赛开始时间：开学两周
对于要各班把小说写成幻灯片的原因，可以把一页幻灯片就看成书的一页，包括其中的颜色，附注图片，音乐（主要是在网页中可以用到）等，当然对于每页幻灯片的字数一定要有限制。
备注：发行书和网络小说不是非常困难
活动策划 篇4
一、活动名称：
（一）“我与祖国共奋进”青春故事会
（二）“我与祖国共奋进”青春歌会
（三）“我与祖国共奋进”青春世博行动
二、参与对象：
河北工程大学全体学生
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动背景：
为贯彻落实共青团**中全会部署，引导广大团员青年将个人成长奋斗融入国家发展、时代进步的主潮流，我校团委决定在全校广大团员青年中深入展开“我与祖国共奋进”主题教育实践教育活动。而我院应校团委的号召开展相应活动，这次活动主要是以20xx上海世博为契机，以爱国主义教育和服务世博、关注世博为主要内容，充分发挥榜样典型在引导团员青年中的积极作用，积极引导青少年投身社会实践，为广大团员青年成长发展、建功立业注入强大精神动力。同时丰富同学们的课余生活，促进良好的学风建设，增强同学们的时间能力，特开展一系列活动。
六、活动目标：
1、激发团员青年参与活动的热情，营造一个积极学习、积极参与的.校园氛围；
2、提高学生对世博知识的了解，增进学生对世博的情感认知；
3、通过活动使同学们建立实践意识，并积极参与；
4、努力构建和谐、文明的校园文化氛围。
七、活动流程：
第一部分（前期准备工作）：
一、活动准备：
1、活动申请，得到领导和老师的支持。
2、邀请相关老师及嘉宾。
3、打印“我与祖国共奋进——青春故事”素材报送表。
4、上网查找世博会相关知识及图片，下载图片及简介。
5、图片打印及宣传版制作。
6、活动工作后期补漏。
二、活动宣传：
1、以宣传板、校广播及校报为主要载体，宣传本次活动的重要意义。
2、请各班班长对本活动在各班级中进行宣传，发动各班人员积极参与。
第二部分（活动具体流程）：
“我与祖国共奋进”青春故事会
“我与祖国共奋进”青春歌会
“我与祖国共奋进”青春世博行动
八、注意事项：
1.由学习部、院风队和节约队负责会场纪律，各项工作由各组负责人向总负责人汇报，()汇报时必须如实反映，否则追究其责任。
2.所有参加活动的学生必须着装统一，一律为土木学院院服。
3.参加活动人员必须注意自己的言行举止，展现我校美好大学生形象。
4.活动期间，各位组长和负责人必须发挥带头作用，积极调动与会人员的积极性，避免活动现场出现冷场现象。
5.在各活动期间，各位同学应注意自己的人身及财产安全。
九、活动总结:
在每个活动结束之后，及时进行总结。对活动的不足之处找出问题的根源并及时总结经验教训，扬长避短，为以后的工作打下坚实的基础，争取以后的工作更加完善。
十、活动所需物品：
桌子、椅子、桌布、音响设备、宣传板、水、纸杯、图片、胶水等
十一、活动所需费用：
土木学院学习部
活动策划 篇5
语言是人类最重要的交际工具。在我班内，我经常会发现小班孩子因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾，例如争抢玩具等等。
在《幼儿园教育指导纲要》中也提到：“要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，使孩子体验到语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。
因此，我选择小班语言《交换》作为此次活动的内容，经过自己的修改，希望通过活动能鼓励幼儿大胆的表达自己的想法，并为孩子的语言活动创设了积极应答的环境，使孩子体验到语言交往的乐趣，同时促进孩子的社会交往能力。
活动目标：
1、学习使用短句：我用╳╳交换你的╳╳，好吗？
2、初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。
3、愿意大胆表达，积极参加活动。
活动准备：准备一点吃的东西、如糖、饼干等。萝卜图片人手一个。图片两幅、音乐、布置好小狗小猫的家。
经验准备：请大班幼儿学会表演。
活动重难点：学会使用短句：我用╳╳交换你的╳╳，好吗？
活动过程：
一、游戏：小兔拔萝卜，进活动室。
今天的天气真好，小兔们，我们一起去玩，好吗？
看，树林里有好多萝卜，我们每人拔一个吧。
二、出示图1：看，这里还有一只小兔也在拔萝卜，它拔了几个萝卜？我们一起数数看。
三、出示图2：小兔回到家，咦！本来的三只萝卜为什么变成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里来的？
四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交换》。
1、欣赏第一遍：提问：小兔为什么有这么多好吃的东西？什么是交换？（两个好朋友，把我的东西给你，你的东西给我，这就是交换）。它跟谁交换的？
交换东西时小兔是怎么说的？集体学一学。男孩子学一学，女孩子学一学。个别学一学。
（小猫，我用萝卜交换你的青菜好吗？）（小狗，我用萝卜交换你的蘑菇好吗？）
2、再看一遍故事，我们大家一起跟着学一学。你觉得交换有什么好处？
五、第一次尝试练习短句：用我的萝卜交换你的╳╳，好吗？
请大班的小朋友扮小狗、小猫，小班的幼儿扮小兔，请小兔用新学的话，和小狗小猫交换食物。
小狗、小猫今天还有许多礼物呢，我们也用自己拔的萝卜和他们来交换一下，在交换时要说一句好听的.话：“我用萝卜来交换你的╳╳，好吗？”
六、第二次交换
幼儿相互交换礼物，比一比谁说的好，交换的礼物多。
哇，小白兔的礼物真多，我们再来交换一下，请你拿着自己的礼物跟好朋友交换，交换时要说：我用╳╳交换你的╳╳，好吗？比一比谁说的好，交换的礼物多。
七、把你交换的礼物给客人老师看看，在愉快中结束活动。
设计意图：
通过游戏使孩子很快进入情景，游戏中拔的萝卜也为“交换”做好铺垫。
老师没有直接讲故事，而是给孩子看故事的开始和结尾，引起幼儿的思考和无限想象。同时故事中也渗透了数的概念。
大班孩子的表演使小班孩子茅塞顿开，原来青菜、蘑菇是这样来的啊。和大哥哥，大姐姐一起学习也激发了小班孩子的学习兴趣。
用我的萝卜交换你的╳╳，好吗？前半句是一样的，降低了第一次尝试的难度。
大班孩子即检查了小弟弟，小妹妹的语言，也给小班孩子的语言表达做了积极的回应。帮助孩子体验到语言交往的乐趣。
第二次交换显得更自主，更自由，也更有难度了，通过此环节达到活动的高潮。
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