实用的活动策划[锦集5篇]
活动策划 篇1
一、活动名称
“挥笔洒墨,展我风采”书法展
二、活动背景
张家界航院以发扬中华五千年的历史文化、丰富学生的业余生活为主、注重人才多元化的培养。使学生在校学习专业课程的同时,使自己的爱好特长得到更大的提高。本次展览旨在吸引更多的书法爱好者参与到我们这个大家庭中来、互相学习、共同进步。
三、活动目的
本次活动的主要目的是为了丰富我校同学的课余文化生活,促进老师与同学之间的交流,使书法传统艺术在校园中得到更广泛的推广,使书法文化在我们青年一代得到继承和发扬,同时也促进社会各界书法爱好者之间的交流。
四、活动内容
1、作品征集:在书法展前期鼓励协会成员多写作品然后进行严格筛选,选出质量高的'作品进行参展。
2、邀请作品:书展前夕协会将向市书法家协会领导邀请作品参展(约7幅)。
3、宣传:条幅宣传,展标、宣传板宣传。
五、活动展开形式
本次活动将以书法展的形式在教学楼大厅做为期三天的展出。在开幕式当天将与学院领导、市书法家协会领导以及社会书法爱好者进行现场书法交流。
六、活动流程
1、开幕式
2、书法作品展出
3、现场交流
4、用相机记录活动的全过程。
5、电子文件上传。
6、总结 .
七、主办单位:张家界航院院团委
承办单位:张家界航院学生团体联合会书法协会
赞助单位(待定)
八、活动具体内容与相关事项
1、作品: 张家界航院书法协会35幅(作品装裱费用自
付)作品形式、四尺、六尺、八尺开。市书协邀请作品约为7
幅,协会毕业老成员邀请作品约10副(费用由张航书法协会
付)
2、宣传:张家界航院 横幅 2条,展标1块。
九、活动时间:20xx年12月14日
十、活动地点:张家界航院教学楼大厅
十一、活动安全:开幕式当天协会安排骨干成员进行秩序及安全
维护。
十二:活动经费预算
1、张家界航院作品装裱37幅: 1495元
2、横幅二条: 120元
3、展标一块 100元
4、宣纸一刀 230元
5、墨汁四瓶 80 元
6、毛笔七支 120元
7、矿泉水两件40 元
8、材料工具费:(含长线、 电池、标签、曲别针、胶带、
刀) 共100元
十三、经费总计: 共 2265元
20xx年10月9日
学生团体联合会书法协会
活动策划 篇2
一、活动宗旨
满足民众日益增长的文化需求,增加群众游园的多样性和趣味性,体现莲花池公园的深厚的文化底蕴,突出游园的文化特色,取得社会效益、经济效益双丰收。
二、活动主题
庆五一文化游园会
三、活动时间
5月1日-5月7日
四、主办单位
xx区莲花池公园
五、活动内容
1、名家书法绘画摄影作品展览展览地点:北广场荷文化展室活动内容:展览莲花池公园历年收藏的名家书法绘画摄影作品,展览题材多样,内容丰富,具有很高的欣赏价值。分为摄影作品展、书法作品展、绘画作品展、楹联作品展四个展区。
2、文艺节目表演演出地点:东广场表演舞台活动内容:由北京青色视野演出公司提供的综艺表演,以青春靓丽的美少女组合以及活力四射的`青年男歌手做为演出的主要阵容,主要节目有流行歌曲演唱、女子青春劲舞表演,魔术变脸等。演出时间为5月1日-3日上午,每日一场,每场150分钟。
3、商贸展卖(文化工艺商品展卖)活动地点:东广场,计划搭设2m×2m商贸展棚40个,20个一组,于东广场南北两侧置放,主要展卖名优珍稀土特产品、古玩陶瓷玉器、民间手工艺品、图书音像制品、花卉等。商贸展卖的特色是具有浓郁的文化气息,届时游客们可以买到看到各种民俗手工艺品,如脸谱,毛猴,神奇的龙凤花鸟字画,花卉展卖更是使人在五彩缤纷,馥郁芬芳的花香氛围中流连忘返,感受春天的气息。
4、踏青赏花五一黄金周,正是游人踏青赏花的好时机,莲花池公园绿草茵茵,百花盛开,再加上盆花的展卖,使莲花池公园的文化游园会增添游春情趣。又借文化游园会把莲花池公园培育成春游的好景点。届时,提前将各种观花植物名牌醒目挂上,尤其是缺失的樱花、碧桃、西府海棠、榆叶梅、连翘、美人梅、月季、红王子(锦带花)、牡丹、芍药等,即观花又科普。
活动策划 篇3
一、活动主题:领略自然风光,加强学生会成员的情感交流
二、活动时间:XX年3月31日(星期四)
三、活动人员:学生会全体成员
四、活动地点:长沙世界之窗
五、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强学生会凝聚力,体现团结友爱的团队精神,让学生会在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的成员们们走进彼此。
六、活动安排:
(一)前期策划准备工作
1、为保障全体成员们的利益与安全,最好是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,学生会各干部负责好各部门的人数,避免遗漏
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体成员对行程有大致的了解。同时提醒全体成员们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的'安排,维持春游当天的秩序。
5、商量好价钱后,出游经费来源为aa制,由成员们各自出钱
6、负责人应当提前了解有晕车症的全体成员,并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的成员,成员自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各成员安全。
2、活动内容:
1)、在前往景点的途中,让全体成员们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体成员们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客家文化广场,了解客家文化;
3)、12:00午餐后游览xx(由大家统一意见随意):
4)、计划4:30回校
3、后期工作
(1)清点各自带的物品,确定人数;
(2)了解全体成员们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒成员们不要私自离队,要集体行动。
(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体成员们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(5)出行时由成员们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议,全体成员们交流春游感受;
2、负责人听取成员们的意见和建议,并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该全体成员进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
八、主要负责人联系方式:
活动策划 篇4
动设计理念:
把英语作为组织语言运用于美术(绘画)活动中,在发展相象力和创造力的同时,无意识地发展英语的语言能力。
活动目标:
1.主动积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。
2.复习五官nose,mouth,ear,eye。
3.培养动手操作能力及想象、创新能力。
4.初步感知英语歌谣“Twolittleeyes”。
活动内容:
这是依次整合性英语活动,通过小动物典型的特征(猪的鼻子,鸭的嘴巴,兔的眼睛,耳朵)来学习nose,mouth,ear,eye,形象有趣地吸引了幼儿。通过儿歌(danceyourfingers),歌曲(eyesandears)游戏“贴胡子”“找主人”及“有趣的面具”来开展活动。
活动准备:
磁带白胡子(纸条N张)水彩笔3盒,猪鼻子,鸭嘴巴,兔耳朵,眼睛各一,猪,鸭,兔的头饰各一。
活动过程:
1.幼儿随音乐(eyesandears)跟老师做动作进入,做2-3次。
2.输入新单词
(1)教师把猪鼻子贴到自己的鼻子上输入nose。表扬说的好的幼儿,把猪鼻子贴到她的鼻子上。
(2)教师把鸭头饰(缺嘴巴)带到头上。输入mouth。
(3)教师带上兔头饰以兔子的口吻输入eye,ear。
(4)让幼儿听儿歌danceyourfingers),复习4个单词
Danceyourfingersup
Danceyourfingersdown
Danceyourfingersonyoureyes/mouth/ears/nose。
thenputthemalltobed。
3.游戏:“贴胡子”
把幼儿分成4组,每组抽一个幼儿出来面对自己组的幼儿站3米外。做被贴胡子的人。每组有一个空脸画上五官来记分,幼儿按教师的指示来贴胡子到幼儿相应的五官上,
4.游戏;找主人
把猪,鸭,兔的头饰反面贴在黑板上,让幼儿帮助贴上五官,每个幼儿手上都有一个鼻子/耳朵/嘴巴/眼睛,(不一定要贴准确)教师贴一个有猪鼻子,兔耳朵。鸭嘴巴的头饰,引导幼儿自己相象,创造一张有趣的脸。
5.结束活动:绘画“有趣的面具”
发给每个幼儿一个空白的圆盘,让幼儿自己相象,创造,画上五官。再绑上绳子在两边,即可以做一个有趣的.面具了。幼儿可以送给老师,父母。也可以制作成一个面具展示,在写上幼儿面具的介绍。
活动延伸:
儿歌(Twolittleeyes)
Twolittleeyestolookaround。
Twolittleearstoheareachsound。
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Onelittlenosetosmellwhat’ssweet,
Onelittlemouththatlikestoeat。
活动反思:
1.应多给幼儿说英语的机会,能激发幼儿很想去模仿,很想说英语的欲望。提供给幼儿一个很好的英语语言环境和氛围。
2.教师要用清楚,响亮,好听的英语语言去感染幼儿。还要随时根据幼儿的思维转变。跟着的思想转变而改变自己的教学。
3.要注意由个别到集体的教学,尽量让全体幼儿有机会说英语。有机会参与每一个活动。即要照顾到个别也要顾及到集体。处理好个别与集体的教育关系很重要。
指导教师评点:
该活动设计把美术活动与英语语言活动进行了整合,把英语作为语言来运用,而不是作为单纯的语言来学习。这是有益的尝试。但教师如把握不好,有可能产生英语学习效率低或过分注意其它活动而忽视英语语言的发展。
活动策划 篇5
一、活动主题
活跃老龄,乐在创新
二、活动背景、目的和意义
活动背景
“活跃老龄,乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”。本项目为期两年,目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品。老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的`群体,故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么。
活动目的
通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工作者一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的社区居家养老模式。
活动意义
老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐。
三、活动时间和地点
活动时间 20xx年9月—20xx年10月
活动地点 社区
四、活动基本考虑
每次活动以社区提前通知、自愿参加为主。分户外和户内两种场合。
户内活动,以茶话会、互动活动为主要形式。活动的持续时间在1~1.5个小时为佳,不宜超过2个小时。
户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过20分钟。需备有小礼品。活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂。
给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新:老有所为志愿者”证书。
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