活动策划

时间：2023-10-09 12:26:59 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称：学生会调研部“部门之星”推优活动

活动策划

　　二、活动目的：

　　为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，更好地提高干事积极性，中山大学东校区学生会调研部开展了 “部门之星”推优活动。

　　三、活动宗旨：

　　展现干事风采，鼓励干事之间互相借鉴学习，促进干事发挥先进性意识。同时贯彻学生会“蓝天与我们的奉献精神同在”的理念。

　　四、活动主体：中山大学东校区学生会调研部全体干事。

　　五、活动频率：每月一次

　　六、活动流程：

　　1、在每月的最后一次例会宣布推优活动开始。让每位干事根据以下指标采用不记名的方式，在纸上写下心目中的六个候选人。

　　指标：

　　出勤率：包括每周例会的出勤和平时小组讨论的出勤。

　　积极主动性：是否主动承担任务（想做事），承担任务时是否主动运转协调，乐意付出。

　　计划性：执行任务时是否规划好时间和层次感，会不会手忙脚乱，导致不能按时完成。

　　交涉能力：平时能否与其他部员很好的沟通，工作时能否与同事及时交换意见。

　　创新性：能否自动改进工作方法或提出建议，取得良好的成效。

　　工作效率：能否按时按质按量完成工作任务（会做事）。

　　责任感：对所交代的任务是否均有负责任去完成，不推诿责任。

　　待人：是否温和谦虚，不傲慢无礼。

　　2、例会上收集选票，会后交由专人负责统计。选出得票数最高的四个人，在群公告上公布。同时告知这四人做好准备，在下个月的第一次例会上每人作三分钟的演讲。

　　演讲的内容可在以下几点钟任选一点，也可另寻更为合适的：

　　一、对部门制度的一个行之有效的建议（不一定针对问题，与第二个区分一下）；

　　二、解剖一下部门现存的问题与解决方法；

　　三、简短设计一下一个我们部门的品牌活动；

　　四、客观评价一下某（些）部员，并对其进行建议；

　　五、简短说一下我们部门可以如何走向成长（可以宏观一点）；

　　3、四人演讲完后，每位干事采用不记名的.方式，在纸上写下心目中的两个“部门之星”。现场统计票数，得票最高的两位干事即为这个月的“部门之星”

　　4、部长及副部长点评，并颁奖。

　　5、会后，当选为“部门之星”的两位干事书写一份得奖后的感言发到部门公共博客的“部门之星”专栏上。

　　6、将每次的“部门之星”以及未当选的两位候选人记录在部门成长日记上。

　　中山大学东校区学生会调研部

活动策划篇2

　　聚会时间：

　　xx年1月17号（农历xx年12月24日）

　　聚会地点：

　　家美食文峰店

　　聚会人数：

　　待定，三十人左右，详见聚会参与人员清单

　　聚会具体执行步骤：

　　（一）聚会策划筹备阶段：xx年1月初--xx年1月17日

　　聚会通知、人数确定：李勇

　　地点确定：李勇、周杨

　　聚会前物品采购：李勇、周杨、张鸽、肖卫（xx年1月17日早八点半至十二点）

　　采购物品包括：

　　白酒（待定）饮料：果粒橙3大瓶

　　水果：砂糖橘4斤、苹果2斤

　　（二）糕点：蛋糕、饼干4斤；糖果2斤

　　（三）聚会执行阶段

　　集合地点、时间：天生街门口（十点之前）

　　排座：李勇、周杨（注意男生不能扎堆、男女混坐）

　　饭前活动：重新认识、互聊五年来见闻、生活、工作及学习情况

　　正式开饭时间：12:00

　　吃饭时间：12:00--2:00 注：酒不宜多喝，尽兴即可

　　现场布置：气球，条幅（红纸，毛笔大字，或者电脑打印出来）

　　所需物品：红纸，毛笔（自带），墨水，小刀，胶布（自带），气球

　　书写内容：淅河二中三（三）班毕业五年重聚首餐会

　　饭后活动：可聊天或者回家吃小年夜饭

　　（四）聚会预算

　　100*人数饭钱：400*3=1200

　　采购物品：300元

　　（五）聚会后期

　　上传照片：周杨、李勇

　　联系方式整理上传：周杨

活动策划篇3

　　低碳环保中队活动策划书

　　前言

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　活动主题：“低碳与环保 ”

　　活动时间：20xx年12月2日

　　活动对象：三（2）班

　　活动目的：让同学们懂得什么是“低碳”，什么是“低碳生活”，最重要的是实

　　现“生活的`低碳”

　　活动流程：

　　第一阶段：活动准备

　　1．收集环保低碳方面的知识及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。

　　2．动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。

　　3．做好活动宣传，调动同学积极性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注重环保。要同学们集思广益，多多利用身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特殊的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者实用的小东西，拿到班会进行展示。

　　第二阶段：活动过程

　　1.在活动开始时播放关于低碳环保的宣传片视频

　　2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候变化的反常来引入低碳生活的理念

　　3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出疑惑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。

　　4.每个小组向同学展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。

　　5．保护环境，爱我校园，全体同学行动起来，清理校园垃圾，创建良好的校园环境。

活动策划篇4

　　一．活动目的

　　民以食为天，营造一个文明、洁净、温馨的就餐环境，不仅关系到每个师生的切身利益，而且直接折射出一个学校的'文明风尚和整体素质，文明就餐，从你我做起，从身边的小事做起，自己的举手之劳，能给他人带来无限方便与温暖。我们大家一起努力，力求在学校形成高雅的饮食文化，营造一个温馨、祥和的文明校园。

　　二．活动主题

　　“文明就餐，从我做起”

　　三．活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四．活动地点

　　桃园餐厅

　　五．活动对象：全院师生

　　六．主办单位：xx师范学院

　　七．协办单位：权益部

　　八．活动具体安排

　　（1）联系校广播台，将“文明就餐”师生签名活动告知全校师生。（2）联系大学生新闻中心，对“文明就餐”进行跟踪报道。（3）活动前由伙管会制作展板，食堂门口进行宣传。

　　（4）在食堂正门举行“文明就餐，从我做起”师生签名活动。

　　九、注意事项

　　（1）活动中工作人员需树立学生干部的良好形象，服从工作安排，不得出现无所事事，人员扎堆等现象。

　　（2）在食堂正门举行“文明就餐，从我做起”签名活动的人员需礼貌请老师同学签名。

　　（3）活动中所需座椅请各个负责人自行到活动室抬取并由秘书处登记。

　　十．经费预算

　　横幅3条20 黑色派克笔 15支2元/条元/支 30元元总计：90元

xx师范学院权益部杜璐

活动策划篇5

　　一、活动主题：追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

　　二、活动背景：为迎合世界地球日，发动广大同学积极参与，环保在行动。

　　三、活动目的：让同学们增强环保意识，自觉爱护环境，保护地球----我们的家园；增强同学们的'责任感，发出倡议，自觉地用行动来传递绿色。

　　四、活动意义：通过活动，树立同学们的环保意识并积极行动起来保护环境，从身边的点滴小事做起，做个环保有心人，让我们的生活更美好。

　　五、活动时间：20xx年xx月xx日星期三晚19:00

　　六、活动地点、对象：35队教室、35队队长及全体同学

　　七、活动主持人：康雪莲、刘敏

　　八、活动流程

　　（1）准备工作：组织在校园内宣传，环保签名活动

　　（2）主持人开场白后，活动开始，引出一个T台秀表演，播放背景音乐。T台秀表演，要求每个寝室选出1名选手。同学们利用报纸、废纸、各种物品制作成服装、挂件、饰品等穿戴在选手身上（废品利用设计），发动寝室成员的想象力，大胆设想创新制作，一起动手动脑，打造属于自己寝室的绿色时尚。该环节设置评分，以寝室为单位得分，评选出前三名。

　　（3）环保知识演讲，树立环保意识（一名同学做好PPT进行演讲）

　　（4）然后，有两名同学把已签名的横幅拉开，由主持人加以解说

　　（5）辨认环保标志和环保知识问答

　　（6）环保情景剧的演出

　　（7）公布T台秀的评选结果，发放奖品，然后播放一小段环保公益广告

　　（8）环保朗诵，颂扬环保爱文明；环保歌曲，畅想未来。

　　（9）播放动漫型环保教育片（要求同学自愿组合配音）

　　（10）最后，再以一段环保公益广告VCR结束

　　（11）主持人宣布团日活动结束，欢送各位评委

　　九、承办单位：105寝室；协办单位：406室和206室

　　十、负责人上交本次活动总结

　　单位：35队团支部

　　时间：20xx年xx月xx日

活动策划篇6

　　响应政务学院首届政务学院男生周活动号召，为了使学子们在紧张、繁忙的学习工作中的得到放松，缓解压力，愉悦身心，达到劳逸结合的效果，同时提供给男生一个展现自我魅力的平台，促进男女同学之间的真挚交流，体现男生们阳光、积极的精神风貌，展现青年大学男生的魅力，我们班开展了以“行专男生，韶院最SHINE”为主题的团日活动，具体方案如下：

　　一。主题：行专男生，韶院最SHINE

　　二。主办班级：09行政管理专科班

　　三。活动地点：南二A102

　　四。活动时间：20xx年11月20日19：00—21：30

　　五。具体内容：（分三个环节，嘉宾均可参与）

　　（一）游戏

　　1、掰手腕。本游戏以小组形式开展，每一小组选派两名男生参加本游戏，共八个小组，再以抽签的形式选取对手，实行四轮淘汰制，每轮淘汰半数参赛人员，直至决出前三名。（奖励方式：第一名：5元第二名：3元第三名；2元）

　　2、猜字。本本游戏以小组形式开展，每组5人（必须有男生参加），共八组。每小组排第一位的同学抽题，看题后将题目中所出现的信息通过肢体语言传递给第二位组员，第二位组员再将自己所领会到的信息传递给第三位组员，以此类推至第五位组员，由第五位组员报出其所猜的答案，计时5分钟。（奖励方式：在规定时间内完成任务的前三名小组，第一名：5元第二名：3元第三名；2元）

　　3、愿赌服输。本游戏男女搭配自己组合，双方通过三盘两胜的手猜拳方式决胜，输方为赢方按摩一分钟。

　　4、心灵感应。本游戏由嘉宾按学号抽取1男5女，男生看过五名女生的手后立即蒙上眼睛，让其说出要找出女生的名字，然后通过触摸四位女生的`手，找出其所要找的对象，如果找不出或找错对象，罚弹耳朵5次，计时30秒。

　　（二）歌唱祝福

　　本环节全班分成男组和女组，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生献上一首《单身情歌》

　　（三）送礼。

　　女生每人准备一份礼物，送给自己想送的男生，所送礼物由女生自行选购。

　　六、活动经费

　　气球一包、彩带两卷（20元）；

　　卡纸一张、打印歌词78份（79元）；

　　奖励：20元；

　　总计：40元

　　七、工作安排

　　布场人员：陈瑞良、廖宇吉、方旭、卢喆、罗伙明、赖旭来、张少华、欧阳群芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吴栋权、刘潜、洪瑶、夏嘉瑜、谢瑶瑶、余远东

　　板面设计：梁炯钊、杨敏婷、温翠婷、洪瑶

　　邀请嘉宾：陈瑞良、廖宇吉、方旭

　　以下是对此次首届团日活动感想和经验总结：

　　本次的男生周主题活动达到了预期的目的，展现了该院男生的阳光进取的精神面貌，同时也增进同学之间的友谊，丰富了同学们的校园生活，为同学们培养集体意识搭建了一个良好的平台。贯穿整个活动，温馨的班级里充满娱乐的同时，不乏女生给男生以温暖，让男生感受到女生的细致的同时也领悟到女生们的优雅、可爱。在筹备工作过程中，全班同学积极配合了此次活动，彰显了本班同学团结一致的精神面貌和互助精神，同时，女学们在活动中表达了自己对本班男生任劳任怨的感谢和对他们的关爱之情。

　　本次团日活动在达到了预期的目的的同时也出现了不少的问题，由于准备得比较仓促，且时间安排不善，造成部分嘉宾出席不了本次活动，且出现本班同学迟到现象。在活动期间还出现因秩序混乱而失控的场面，这些都是要引以注意的，希望组织人员认真总结此次活动的经验，在下次集体活动中不要再出现诸如此类的现象，也希望09行政管理专科班的团日活动越办越精彩。

　　总的来说，我们在这次活动的收获是很大的，每个人都在为班尽力，而且很团结。我想这就是我们最想要的结果，我们希望每经历一项活动都会使我们朝着更团结的方向迈进，只要我们变得更团结，这就是最大的成功。

　　09级行政管理专科班班委

　　20xx年11月21日

　　男生周团日活动策划书及活动总结

活动策划篇7

　　一．活动背景：

　　说到成长，这真是个沉重的话题，每一个生命的成长都伴随着伤痛和迷茫，都有很多艰辛，面临很多冲突，这些冲突来自于环境，也来自于我们的心灵。

　　无论我们是否愿意，我们都无法拒绝成长，那么怎样面对成长中的冲突和问题呢？本次活动旨在帮助同学们学会认识自己，接纳自己，接纳这个世界，同时也被这个世界接纳。学会悦纳自我融入他人。

　　二．活动目的：

　　初入大学校园的我们彼此还并不熟悉。通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现同学们的团队意识。

　　通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。

　　让大家更好的悦纳自我，融入他人。

　　三、活动对象：南京财经大学公管院学生会全体成员

　　四、活动时间：20xx年11月22日 16:00-17:30

　　五、活动地点：南京财经大学仙林校区管理学科楼301

　　六、活动流程：

　　1.活动前期：

　　（1）.申请场地：提前两天申请教室，并准备好本次活动所需的物品。

　　2．活动进行

　　（1）主持人进行活动简介。

　　（2）由主持人组织参与人员依次进行自我介绍。（主持人把握气氛）

　　（3）进行第三个游戏：谁是卧底

　　游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

　　每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

　　每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的.人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。

　　若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之则大部队获胜。备注：可选词语：高跟鞋-增高鞋，公交-地铁，过山车-碰碰车，蝴蝶-飞蛾，蝴蝶-蜜蜂，包青天—狄仁杰，红楼梦—甄嬛传，甄子丹—李连杰，太监—人妖?

　　（4）.进行第二个游戏：大风吹

　　游戏过程：

　　全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。主持人开始说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，人，再吹。

　　备注：可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿X颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。

　　（5）进行第四个游戏：萝卜蹲

　　游戏规则：

　　“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。

　　就是每个人是一种蔬菜第一个萝卜先说“萝卜蹲萝卜蹲萝卜蹲完茄子蹲”接着是茄子的那个人说“茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完谁谁蹲”

　　（6）．进行第一个游戏：解手链游戏

　　游戏过程：

　　所有同学站着手拉手围成一个圈，记住自己的左右手所拉的人，然后放开。闭上眼，向前任意走几步，使所有人的位置打乱。睁开眼睛，拉住自己原来左右手所拉的同学，然后就像解缠住的线头，慢慢解开，还原成原来的圈。(注意解的过程中手不能松开)

　　游戏意义及目的：切身感受线从缠绕到解开的过程。就像我们

　　利益和偏好的基础上的;游戏中我们发现只要我们的目标一致，一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法，关键是我们要充分利用有效的沟通方法。只要我们相互理解与合作，一起找到问题的根源，一起解开。只有社团成员之间心无间隙，才能顺利的解决任何问题。

　　*备用游戏：

　　（7）进行第五个游戏：双龙戏珠

　　游戏规则：

　　队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注意：如果在跑动过程中气珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。在规定时间内运气球最多者获胜。

　　（8）进行第六个游戏：心有灵犀

　　游戏规则：

　　每队两人，一个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词条中包含的任何字，否则该词条作废，根据词条难度，有三次选择放弃的机会。

　　规定时间内猜出多者获胜。

　　备注：可选词条：挤眉弄眼毛手毛脚气喘吁吁狼吞虎咽馒头，矿泉水，面条，苹果，牛奶，瓜子，冰淇淋，玉米，鸡蛋.

活动策划篇8

　　活动目标：

　　1.初步学会将三条直线交叉出六角形，并用短线、点、圈等装饰表现六角形的雪花。

　　2.学习用排水画的方法，表现五彩的雪花形象。

　　3.通过语言、音乐、美术三种手法，综合表现五彩的雪花。

　　活动准备：

　　1.黑板、彩色粉笔若干支。

　　2.油画棒、底纹笔、黑色和深蓝色颜料若干。

　　3.幼儿用书人手一册。

　　活动过程：

　　一、猜谜，引出活动主题。

　　教师：像糖不是糖，像盐不是盐，冬天飞满天，夏天看不见。

　　请你猜一猜，猜猜我是谁？

　　幼儿猜出迷底后，教师在黑板上画出一朵小雪花。

　　师生一起朗诵诗歌《小雪花》。

　　感知认识雪花，了解雪花的外形结构：引导幼儿观察，说说：小雪花有几个花瓣？是什么样子的？

　　二、教师在黑板上示范讲解六角形，然后，在中心点上用简单的圆或线条画出中心花纹，再在六个短线上或空格内画上简单的短线或图形，最后，用简单的图形装饰六个角，一朵六角形的雪花就完成了。

　　三、幼儿示范练习。

　　教师请2——3位能力较强的`幼儿到黑板上来画，鼓励他们用直线交叉法画出三朵不同的小雪花，开阔幼儿的思路，也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。

　　提出绘画要求：带领幼儿打开幼儿用书，欣赏排水画——五彩的雪花，提问：

　　1.画面上的雪花是什么颜色的？丰富幼儿的词汇：五彩缤纷、五颜六色等。

　　2.你知道这是什么绘画方式？我们以前画过吗？

　　3.怎样画排水画？引导幼儿回忆已有的经验，了解到先用彩色笔在纸上画出彩色的雪花，再用水彩颜料涂上底色的装饰过程。

　　四、幼儿进行绘画创作，教师给予指导和提示。

　　鼓励幼儿先用各种彩色油画棒在纸上画许多雪花，再用底纹笔将画面涂上底色，教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。

　　欣赏幼儿作品，看一看，谁的雪花最漂亮。

　　五、歌唱《小雪花》，结束活动。

　　师生随着音乐扮演小雪花在田野里飞舞，边唱边表演相应的动作。

活动策划篇9

　　为丰富同学的课外活动，增强团干之间的相互联系，进一步促进学生德智体的全面发展，增强学生体育锻炼的意识，增强同学之间的团结意识，以组织小游戏的形式为平时缺乏体育锻练的大学生们创造运动的机会，提供展现个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会.

　　一、活动目的：增进同学之间的交流,集体荣誉感及团队精神

　　二、活动时间：20xx年5月23日上午8点30分

　　三、活动地点：中区操场

　　四、活动人员：08、09级团干

　　五、活动安排

　　总共三个小活动依次开展：跳绳、踩气球、绑腿赛跑

　　六、活动具体流程

　　1、跳绳

　　a、以部室为单位组成各参赛队伍, 每支参赛队伍限五人，男女生不限，负责甩绳同学必须由本部室自行安排

　　b、参赛五名队员，其中两人负责甩绳，三人负责跳绳，期间首先结束的为输，坚持到最后的方位胜利一方。

　　c、输了的团队可是有惩罚的啊，男的要做10个俯卧撑，女的'要在自己的队友帮助下完成10个仰卧起坐

　　2、踩气球