活动策划

实用的活动策划[优秀4篇]

活动策划 篇1

　　一、活动主题

　　读书改变人生

　　学习成就未来

　　二、组织机构

　　活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心

　　活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室

　　三、活动内容

　　1、开幕式

　　活动内容：启动学校第四届“大学生读书节”，开展读书签名活动，举办图书漂流捐书活动，成立“图书馆读者协会” ， 推广“名师荐读”书目。

　　活动时间：20xx年4月11日下午

　　活动地点：青年文化广场

　　2、好书漂流——图书漂流阅读活动

　　活动口号：让好书流动起来

　　活动形式：面向师生征集书籍活动，为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。

　　活动时间：4月11日下午

　　承办单位：理电学院团委、大学生读书协会

　　3、大学时代——大学生读书规划电子报设计

　　活动形式：

　　（1）开展读书规划设计，引导学生围绕大学生涯，设计自己大学生涯的读书计划，倡导，养成良好的读书习惯。

　　（2）以读书规划为主题,开展电子报设计评比.

　　活动时间：4月中旬—5月中旬

　　承办单位：美术学院团委

　　4、读书视野——当代大学生阅读状况调查

　　活动形式：

　　（1）开展大学生保有书籍情况调查。

　　（2）进行形式多样、针对性强的大学生阅读状况调查。

　　活动时间：4月底—5月中旬

　　承办单位：政法学院团委

　　5、含英咀华——大学生阅读经典体会征文

　　活动形式：以大学生推荐书目为阅读书目,开展大学生读书体会征文评比。

　　活动时间：4月底—5月下旬

　　承办单位：教育学院团委

　　6、家有好书——寝室藏书展评暨学习型寝室评选

　　活动形式：通过对寝室全体成员各类藏书（专业书、辅导书、文学名著、励志书、休闲书等）的统计以及阅读情况、学习情况的'综合调研，评选出“读书之星”和“书香寝室”。以各学院推荐、承办单位进行综合考评后提出预选名单公示，举办入围寝室学习交流会后，请专家老师、学生代表综合打分。

　　活动时间：5月上旬—6月上旬

　　承办单位：校学生会

　　7、好书盛宴——精品图书展销

　　活动形式：联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销，并与他们合作开展购书优惠活动，方便广大同学们购书。

　　活动时间：4月下旬—5月下旬

　　承办单位：校学生会

　　8、名师导读——大学生文化素质专家讲坛

　　活动形式：校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座，增强学生文化素养，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。讲座日程安排另附。

　　活动时间：4月中旬——6月中旬

　　承办单位：校团委、文化素质基地管理办公室

　　9、书话人生——师生读书沙龙

　　活动形式：针对大学生关注的社会阅读热点，选定若干专题，邀请老师与同学开展几次讨论，通过讨论交流提升认识，加深感悟。

　　活动时间：4月中旬-6月中旬

　　承办学院：学生社团联合会

　　10、“感悟成长”——“影响我人生的一本书”主题活动设计

　　活动形式：主题班会，就某一本书（可结合作家、某一句读书格言、某一个读书故事等），针对本班同学的专业特点和兴趣爱好，结合“成长”话题，有针对性设计并开展主题活动。根据活动开展、活动效果等进行评比。

　　活动时间：5月上旬—5月下旬

　　承办单位：商学院团委

　　11、经典时空——中外电影名著原声模仿大赛

　　活动形式：选取中外电影名著名篇名段，用对白原声模仿形式演绎和再现大师笔下的“经典时空”。

　　活动时间：4月上旬——5月下旬

　　承办单位：国教学院团委、外语学院团委

　　12、第二届中华传统文化知识竞赛

　　活动形式：针对经典作品中的传统文化知识，选定今年活动主题，通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。

　　活动时间：5月上旬—6月中旬

　　承办单位：校团委、文学院团委

　　13、第二届中华经典诵读会

　　活动形式：在上届读书节推出“如歌行板”——第一届中华传统诗文名篇朗诵比赛基础上，完善方案，举办“江西师范大学第二届中华经典诵读会”，激发广大学生学习古代诗词歌赋的热情，强化学生的中国传统文化底蕴。各学院举行选拔赛，由承办单位组织预赛，在预赛基础上，举办决赛暨“第二届中华经典诵读会中华经典诵读会”。

　　活动时间：4月上旬—5月下旬

　　承办单位：校团委、音乐学院团委

　　14、颁奖晚会

　　活动形式：“中华传统文化知识况赛”决赛；对“读书节”活动进行总结；为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。

　　活动时间：6月中旬

　　承办单位：校团委

活动策划 篇2

　　一、活动背景、目的与意义。

　　进入信息时代，计算机已经成为我们学习生活的重要工具，学习和使用计算机已经成为我们当代大学生的必修课。大一学生刚刚来到大学校园，对计算机相关的方面都有较高的兴趣，不少同学都有学习和购买计算机的打算，但是大多数人对计算机所知甚少，所以通过这一活动，提高同学们对计算机的'了解，引导同学们正确使用计算机，更好的学习计算机相关知识，提高同学们对计算机知识的学习兴趣有重要意义。

　　二、活动时间与地点。

　　由于目前教室使用不方便，只能利用晚自习时间，或者晚自习提前时间举办讲座活动，申请使用自习教室内的投影和电脑等设备。（第十六周举办）

　　三、活动对象及举办方。

　　1、活动对象：大一全体学生。

　　2、举办方：机械工程学院学生会科技信息创业部

　　四、活动开展形式。

　　主要以知识讲座形式，如果条件允许，还可以有与同学互动交流的环节。

　　五、活动内容。

　　1、对计算机基础知识，大学生如何合理使用计算机，如何购买适合自己的计算机做一系列讲解。

　　2、与同学活动问答，解决一些同学们关心的问题。

　　3、帮助同学建立对计算机软件相关兴趣，认识和学习一些对我们工作学习有益处的软件。

　　六、活动开展。

　　（一）活动准备阶段：

　　1、提前做好活动的宣传，可以通过海报通知或者到各班级通知。

　　2、做好讲座准备工作，做好讲座ppt，时间安排，内容确定等。

　　3、联系好教室，做好场地准备工作。

　　（二）活动举办阶段：

　　1、此次讲座由李斌主讲，科技信息创业部其他成员布置活动现场维持纪律以及摄像等相关工作。

　　2、讲座结束，一起收拾活动现场，结束活动。

　　（三）活动后续阶段：

　　为同学们提供一个学习交流的平台，如建立QQ群，更好的学习和了解计算机相关知识。

　　20xx年xx月xx日星期x

　　机械工程学院学生会科技部

活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　校园歌手大赛是我系传统活动之一，也是最大的文艺活动。它能进一步丰富校园文化，丰富同学们的业余生活，加强校园精神文明建设，展现同学们锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们锻炼自己的机会，一个展示自己的舞台，激发同学们热爱教育技术系和音乐，发挥同学们的光和热，不断提高自己自身素质，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：

　　Thebestyouth!最好的青春!

　　三、活动时间：

　　四、活动对象：本部二、三、四年级

　　五、活动地点：

　　六、比赛的宣传推广：

　　1.比赛开始之前由学生会组织同学报名，并通过微信群通知同学们初赛时间。并且通过宣传海报张贴在第四教学楼121通知同学们组织观赛。

　　2.预赛结束之后通过微信群和海报告知同学们预赛结果和晋级名单。

　　3.决赛评选出前三名推荐至校文艺部参加校级校园歌手大赛。

　　七、人员与注意事项：

　　1.为了增加现场气氛，我们将购买一些热场道具，如荧光棒和拍手器歌手大赛策划书20xx歌手大赛策划书20xx。

　　2.关于音响设备，我们将申请学校帮助。

　　3.在决赛时为了避免音乐播放与参(关爱留守儿童策划书)赛选手不一致，我们将事先要求需要伴奏的选手将所需伴奏上交至文艺部。

　　4.关于音响问题，我们将事先调制好音响设备，确保麦克音量，确保伴奏音量不会压过参赛选手和主持人音量。

　　5.为了确保参赛选手及时到场，我们将事先安排参赛选手至备用教室候场

　　6.为了增加现场气氛，我们将安排互动节目至比赛中，详情见备注部分。

　　八、具体工作安排：

　　初赛前期工作准备

　　九、活动流程及大赛安排：

　　1.初赛:按抽签顺序依次演唱自选歌曲两分钟左右，伴奏自备并且不作强制要求。演唱完毕后由评委打分。评选出前九名晋级复赛。

　　2.决赛

　　(1)观众进场

　　(2)评委和嘉宾进场歌手大赛策划书20xx策划书。

　　(3)主持人上台介绍评委和嘉宾。

　　(4)进入决赛的.选手依次上台，轮流传唱一句歌词(歌曲待选)。

　　(5)比赛选手按事先抽签顺序完整演唱自选歌曲(伴奏自备)，评委打分。

　　(6)赛间休息十分钟，工作人选统计得分并且选出得分高的前五名选手晋级下一轮。

　　(7)互动环节：我爱记歌词

　　文艺部事事先准备好一些歌曲，与现场观众和嘉宾进行互动。从观众中随机请五位观众上台进行听歌说出歌曲名的游戏，本轮淘汰两名观众。

　　文艺部放歌曲，选手跟唱出后两句，轮流进行车轮战，最后冠军获奖。

　　(8)最后一轮的选手按得分低到高的顺序演唱事先由文艺部选出的15-20首与主题相关的备选歌曲进行演唱(比赛前一周告知所有选手)。

　　(9)最终评选出得分最高的三名选手最终晋级推荐至校文艺部，由主持人宣布最终结果。

　　(10)除前三名外设置最佳台风奖、最具潜力奖、最高人气奖，嘉宾为获奖者颁奖歌手大赛

　　(11)学生会主席致辞。

活动策划 篇4

　　为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的“六一”国际儿童节。德育处特制定本次游园活动。通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养能力。

　　一、活动时间

　　5月30日(周五)：

　　8：00 班主任组织学生进行游园前的安全，纪律教育。 8：10——8：30 学生入队，排好队列。升旗仪式。学校领导(校长)讲话，宣布游园活动正式开始

　　8：30—8：40 游园活动各项目活动负责人到达指定位置，整理好游园所用道具等。

　　8:40——10:00进行游园活动。

　　10:00—11：00拔河比赛。

　　11:00—11:30给学生发放礼品，教导主任讲话，宣布活动结束。小学六一游园活动方案

二、游戏场地

　　正常情况：各班教室 操场

　　三、活动形式

　　游园活动

　　四、分工安排

　　1、比比谁的眼力好：学前班教室，负责人：湛眉齐

　　2、滚乒乓球：一年级教室，负责人：张庆富

　　3、快乐呼拉圈：二年级教室，负责人：代传顺

　　4、比比谁的运气好：三年级教室，负责人：张羽国

　　5、掌上明珠：四年级教室，负责人：汪明军

　　6、海狮顶球：五年级教室，负责人：杨正舟

　　7、正话反说：六年级教室，负责人：刘庆

　　8、一反常态：操场，负责人：窦杰

　　9、联想ABC：操场，负责人：黎诗敏

　　10、拔河比赛：操场，负责人：全体教师

　　11、摄影：王洋

　　五、参加及奖励办法

　　1、每位同学都可以参加每一项活动。

　　2、每个游戏场点的都设立奖品，由负责人当场发奖。

　　3、在游园活动中，由于活动较多，请各班学生注意游戏顺序、秩序，注意安全。

　　六 、活动场地

　　1、比比谁的眼力好

　　负责人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有5次机会。

　　2、滚乒乓球

　　在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚乒乓球，滚进四个为赢。

　　3、快乐呼拉圈

　　在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的`地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　4、比比谁的运气好

　　负责人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。

　　5、掌上明珠

　　负责人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

　　6、海狮顶球

　　3个同学比赛，每个同学额头上放一个乒乓球，不用手，乒乓球在额头上保持时间最久的获胜。

　　7、正话反说

　　选几个口齿伶俐的人参加游戏，负责人要事先准备好一些词语。负责人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者捂住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

　　8、一反常态

　　规则：上场的队员听负责人的号令，作出与号令相反的动作!

　　9、联想ABC

　　负责人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

　　10、拔河

　　比赛规则：一二年级为一组，三四年级一组，五六年级一组，高年级比低年级少2人。各组共比三次，参赛人数：低年级15人，高年级13人。

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