活动策划
活动策划 篇1
活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”,让幼儿感受春天的变化。
活动地点:松江月圆园艺术园
活动人物:教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)
活动时间:周一(4月24日)
活动过程:
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝
准备:各种“宝藏”若干
玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
活动反思:
此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园,去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春天的足迹。
春游,是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的,我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步,吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光,游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天,他们全身心地融入了春的美景中,感受着春天给他们带来的'快乐。
此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会,拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子,在幼儿园以外的环境相处,有种无形的归宿感让他们更感亲近,平时在幼儿园见面点头之交的家长们,此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游,对孩子、家长都是一次难忘的经历:在大自然中的释放与亲近。
通过这次春游活动使孩子们开拓了视野,在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
活动策划 篇2
一、前期工作如下
1.与省献血中心取得联系,并在之前先对学院的同学们进行初步的调查。同献血中心工作人员联系并索取关于献血资料方面的海报。在本院进行宣传关于献血方面的常识,让同学们对义务献血有初步的认识。
2.申请场地、联系电工。
3.与记者团联系,邀其前来对我们部门此次活动进行及时报道,
二、主题
血的真情,爱的飞扬口号:义务献血光荣,让爱情满人间。
三、活动时间预计
20xx年11月19日
四、宣传工作如下
1.每栋宿舍楼由三四名的干事(中国志愿者)负责,分发义务献血的资料,并对同学们进行讲解义务献血方面的常识。(事先我们会对参与此次活动人员先进行稍微的献血知识培训)
2.通过倡议书与宣传小册的`分发以及海报张贴,引起同学们的注目。
3.主要宣传方式:海报、宣传小册、广播三种方式结合宣传。活动当天在活动现场分发简要传单。
4.绘制活动当天流程表,用于活动当天现场使用。
5.动员全院师生进行献血。
五、活动期间可能发生的突发事件及解决方式:
1、电路断电:及时联系电工进行维修,以保活动能继续顺利进行;
2、献血者不良反应:及时通知医生对其进行一系列身体检查,以免发生不必要以外。
六、活动当天安排如下:
1、每辆献血车上两名志愿者:负责配合医生吩咐,为献血者倒水,如献血者献血时出现不适症状及时告知医生。
2、咨询处五名志愿者:提前了解献血知识,态度良好,语言表达能力较强,便与他人咨询。
3、填表处五名志愿者:负责有献血意愿的同学填表,引导其填表步骤,审核表格。
4、验血处前后各两名志愿者:引导同学有序验血。
5、次序员四名志愿者:负责活动现场次序,避免造成不必要的混乱。
6、横幅签名处两名志愿者:引导献血结束的同学签名。
七、活动后期安排如下
1、向记者团索要活动图片制作喷绘。
2、海报及广播宣传。
活动策划 篇3
本次《法治大篷车》栏目系列活动是法学院举办的首届法律理论与司法实践相结合的特色节目。该栏目遴选真实案例为题材,结合专家教授、校外嘉宾点评的形式将理论和实践达到完美的切合。栏目通过摄影、摄像、视频剪辑等技术运用充分挖掘学生的各项才能,给同学们提供了专业学习与发挥才能的平台。栏目主要由启动仪式、外景调研采访、演播厅案件综合点评、栏目组工作总结汇报大会四项活动环节组成。
一、背景解析(一)许多新生怀揣着对大学生活的美好憧憬进入到象牙塔,但感受到理想与现实的差距,即使有如此多的理论课充实基础,但课堂的教学模式枯燥乏味,理论与实践的严重脱节,学习任务艰巨,没有丰富的课余活动,以致出现了两类极端的学生群体,一是排斥现有的纯理论教育模式而不学无术,过着“有课就上课,没课宅宿舍”的生活;另一种是不甘颓废堕落,成日泡在自习室看书写作,希望通过这唯一的举动来体现四年的价值。这两种极端的现象都与我们的教学目的相背离,大学教育更应注重自身才能的发挥,综合素质的全面提升。
(二)为了培养综合型人才,法学院应当为学生创造一个良好的平台,充分发挥学生的特长,调动学生的积极性、主动性,集众人才智,创特色品牌!
二、栏目宗旨(一)加大法治宣传,弘扬法治精神,推动国家法治化进程,努力实现中国法治梦。
(二)老师指导,学生思考,加强学生理论联系实际的能力。
(三)以法学院为牵引,丰富大学校园的法律文化,普及法律知识,力争使节目成为贯彻落实党和国家“依法治国”这一基本治国方略的优秀精神产品。
三、栏目定位 (一)立足于法,传达法治理念。“法”是电视法制节目的根本,是创作的立足点。离开了法,电视法制节目将是无源之水,无本之木。栏目要紧跟国家法治建设的步伐,扣紧社会热点,从法律和道德的视角观察社会现象,揭示报道对象所蕴含的法律与道德价值,着重宣传社会主义法治精神,努力提高受众的法律水平和道德素质。
(二)加强人文关怀,凸现学院特色。加强人文关怀,在栏目选材上密切关注发生在老百姓身边、与他们生活息息相关的案件,特别近期审理的案件。同时,不忘作为法学院的学生,理论功底应该是深厚的,在案件的解说以及后期工作中更要体现作为专业团队的法律素养。
(三)善于借鉴,不盲目攀比。作为一档学生自己创办的栏目,无论在画面制作,设施设备,还是录制效果上都不能一跃赶上电视台,但应该借鉴收视率高的.法制节目,如《今日说法》、《忏悔录》等。
四、栏目组设置(一)全院分组:将全体法学院学生分成a、b两个小组,本科四个年级的1班、2班知识产权班以及刑法学、诉讼法研究生为a组,本科四个年级3班、4班以及法硕(法学)、法硕(非法学)研究生为b组。a、b组分别由各自的指导老师带领。
(二)学习兴趣讨论班(每组各30人):对于本次活动有浓厚兴趣,善于思考和总结,经常开展本次活动案例或者相关案例法律学习的讨论活动。每组各班级采取自由报名的方式组成兴趣班,不定期(活动过程中至少一次)自行组织形式多样的案件讨论交流会。
(三)栏目组主要成员
(1)总策划负责人:由资深老师担任,有大局意识、团队领导指挥能力,理论功底深厚,公关能力强,在“公检法”有一定的人脉关系。
(2)栏目监制2人:由法学院分管研究生与本科生的院领导组织协调各个年级同学间的合作,监督本栏目各项工作的进行。
(3)a、b组组长指导老师(各1人):首先,必须是法学院老师,责任心强,应变能力强,有良好的沟通能力,有较深的法学理论功底,同时对采访和拍摄有一定程度的了解,负责带领组员进行案件的外景采访、调研,负责组织安排本组的各项具体活动,处理在栏目制作过程中的突发事件,保证本组成员在采访过程中的人身安全。
(4)秘书长1人:由法学院研究生担任,具有良好的沟通协调能力和组织能力,给各组传达和落实总负责人和栏目顾问的工作安排。
(5)小组副秘书长(每组各3人):每组由法学院2名研究生会干部和1名本科学生会干部担任,负责协助指导老师工作,统筹协调本小组各各个环节活动的分工安排和组织活动。
(6)副组长(各班班长):由组织协调能力较强,有强烈责任心和集体荣誉感,理论知识较为扎实的同学担任,服从组长和栏目顾问及指导老师的的指导,打理日常工作事物,对具体活动进行策划、安排。
(7)外景调研采访记者(每组各3人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选吃苦耐劳、口才好、思维敏捷、善于交际的同学担任。
(8)演播厅节目主持人(各1人):各组指导老师和副组长负责从本小组班级中遴选表达能力强、普通话标准的同学担任。
(9)摄像(各2人):能够灵活掌握摄像技术,对摄像工作有较大的兴趣,能够胜任外出采访,以男同学为宜。主要负责拍到符合要求的素材,但是这也不是简单的摄像机操作者,他应该充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。
(10)摄影(各2人):娴熟掌握摄影技术。对摄影工作充满兴趣,能够胜任外出采访,做好有自己的单反。主要负责拍到符合要求的素材,充分理解编导意图,积极参与节目的制作,协助编导完成对事件的报道。
(11)后期制作技术人员(各2人):技术水平较高,责任心强,有强烈的集体荣誉感。按照编导和电视节目剧本(或分镜头脚本)的要求,将前期采录的节目素材资料进行编辑组合、制作“片头”和“片尾”、叠加字幕、配画外音等艺术处理,以达到播出要求的过程。
以上9——11项工作人员由法学院新闻中心负责。
五、案例选定1.两个小组的案例均来自公检法部门的真实案例。案例须满足以下几个要求:第一,必须是公检法部门均同意公开的;第二,必须是已经审结的;第三,必须具有一定的复杂性、具有较多的争议焦点、值得讨论的
2.活动第一期的案例为一个刑事案件和一个民事案件。ab组各负责一个案例,由各组组长抽签决定案例。
六、栏目的可行性(一)学院常年与“公检法”等单位保持密切联系,并与部分单位建立了合作伙伴关系,保证了对各种案源的需求,也保证栏目各项工作的顺利展开。
(二)学院的老师法学理论功底深厚,有强烈的的责任感、使命感,有丰富的社会经验,能够带领学生有效的将理论知识转化为社会实践。
(三)法学院的学生多才多艺,学习能力较强,思维较为缜密,兴趣爱好广泛,部分同学还具有较强的演绎能力、策划能力,所以这就保证了栏目将拥有丰富的人才资源。在剪辑或者后期制作技术上,与法学院新闻中心协同合作。
活动策划 篇4
一、活动主题:流动的你我,流动的爱
二、活动意义:
无偿献血,是社会文明程度提高的标志之一,体现着人们相互帮助、无私奉献的精神。目前,我市血库库存告急,已低于最低警戒线。我市各医院有一群因缺乏血源而挣扎在痛苦中的病人,他们期待在热心人的帮助下度过难关。作为当代大学生,我们有责任和义务去为社会献出一份力量,奉献一份爱心。为展现我们农大学子乐于奉献、责任心强的精神面貌,特举办“流动的你我,流动的爱”无偿献血活动。
三、组织单位:河南农业大学农学院志愿者协会携手校青年志愿者协会及各协会(河南省红十字血液中心)
四、活动对象:河南农业大学在校全体师生
五、活动时间:**年11月27日(周日)
六、活动地点:农大校区大礼堂前
七、活动流程:
(一)前期准备
1.志愿者协会负责人提前一个月与郑州市红十字协会取得联系,预约献血时间。
2.活动前期向全校师生发出倡议。(倡议书见附表1)。
3.通过板报、宣传手册、倡议书等形式向全校师生宣传无偿献血相关知识,使其加深对无偿献血程序的`了解,并积极倡导无偿献血。
4.制作条幅,邀请无偿献血者签名以作为纪念。
5.借桌椅、提茶水、布置现场,为献血活动做准备工作。
6.11月20日,在校大礼堂东北侧有秩序的组织全校师生进行无偿献血。配合血站人员工作。
7.活动结束后及时上传新闻稿,进行无偿献血图片展及成果展,对表现优秀者给予表扬。
8.献血活动结束后,有专人负责归还桌椅,清点人员,打扫卫生等其他事项。
(二)活动任务安排:
1.办公室:负责登记活动参与人员及其相关事项;现场财物的清点、维护;负责撰写活动总结及相关材料;负责接待献血人员等后勤服务。
2.宣传部和外联部:宣传部提前一周制作好提倡无偿献血的宣传板、宣传页以及海报,联合其他志协宣传部将宣传板集体的放在工程楼东侧和餐厅附近;外联部在校内发放献血小常识宣传页并把海报张贴在我院信息公示栏中;联系我校绿色之声广播站,广播献血活动意义,注意事项等相关内容。
3.外联部:准备好活动所需的各项物品,并维护献血现场秩序,保证活动顺利进行。
1、后期总结:
①仔细分析活动并认真写好总结,找到本次活动的不足之处,为以后协会的进一步发展积累经验。同时报告给院学生会、院团委,并积极听取他们的意见。
②认真听取血液中心对组织这次活动的评价,希望再次合作。
八、活动所需物品:
开水、桌子、凳子、条幅、红糖、一次性水杯、帐篷
九、经费预算:
物资项目
数量
价格
合计
桌子
十、活动注意事项:
1、献血人员早上必须吃早餐,但以清淡为宜;献血人员必须携带个人身份证。
2、各项准备活动需在规定时间内完成,并及时向相关负责人汇报完成情况。
3、工作过程中遇到问题先联系项目负责人,再将问题汇总并报到总负责人处。
4、若有特殊情况无法按时完成任务的要提前提出来。
5、活动过程中,注意言行举止,得体大方,自觉维护志愿者形象,维护协会和学校形象。
6、青年志愿者协会人员必须体现团体精神,不可迟到,早退,缺席,应严格遵循事先安排。
7、献血期间本协会人员要以身作则,维持好活动现场秩序。
活动策划 篇5
一、活动背景
借这次主题班会,向全班同学推广文明礼貌用语,倡导文明行为,提高学生的文明素养和公民意识。同时对全班同学进行法制教育,提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识,推动依法治校的进程,为进一步增强同学们的思想道德和法律素质,提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们,要提高班级凝聚力,促进校风、学风建设,构建文明和谐校园,要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说,一个蓬勃发展的中国已经做好准备。
二、活动主题
讲文明、树新风、创建文明卫生寝室,共建和谐校园做一个文明的`大学生
三、活动简介
活动主题:讲文明、树新风,争做文明大学生
活动时间:20xx-4月17日晚 17:30—18:30
活动地点:明志楼502教室
活动对象:G10数控二班全体同学
四、活动目的及意义
1、向全班同学推广文明礼貌用语,倡导文明行为,提高学生的文明素养和公民意识;
2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质,让讲文明之风深入人心;
3、活动由学生组织,培养丽中学生的组织能力和社会责任感;
4、此次活动开创和谐校园的局面,并为学生活动提供典范。
五、活动前期准备
A【苏贵川带队】组负责策划活动及班会记录;
B【肖万浩带队】组负责活动素材采集及活动的宣传工作;
C【陈秘带队】组负责会场安保,班会摄影,设备租借及会场布置。
六、活动流程
1、活动前期:策划活动的内容、步骤、细则,班委讨论具体方案;准备教室、材料,人员安排。
2、活动中期:
a、开场:待老师、同学入座后,主持人宣布“讲文明,树新风,争做文明大学生”主题班会开始。
b、开展班会各项活动:
①观看相关的公益广告纪录片;
②同学们上台演讲;
③观看本班文明活动图片
④院系领导作总结讲话
c、活动后期:全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。
七、人员分配:
PPT设计2人,主持人2人,拍照、摄像2人,班级布置6人,材料整理2人。
八、预算金额:
1、经费预算:租借设备
2、总计金额:95元
3、经费来源:班费
九、 注意事项:
1、保证人员全部到达;
2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等;
3、不得有人员早退;
4、保持教室的卫生,同学不得乱扔垃圾;
5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。
十、预想效果
通过倡导文明新风、爱心行动,营造优美环境,保花爱树,构建和谐校园,把文明寓于特色活动之中,使学生在活动过程中潜意识的注意到自己的行为,并且勇于改正,完善自我。让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,使学生明礼仪,改陋习,做文明的好学生。
活动策划 篇6
一、 活动目的:
为了响应山西师范大学化学与材料科学学院关于“宿舍文化活动月”的要求,为了增进各个宿舍的友谊,丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力,我班特举行以“温馨小窝,河蟹集体”为主题的“宿舍文化活动月”活动。
二、 活动宗旨:
我班开展“温馨小窝,河蟹集体”活动,旨在为同学们搭建展示个人才艺与交流的舞台,将我班建设成温馨、友爱、团结的集体。
三、 活动时间:
11月9日—11月11日
四、 活动地点:
6号楼前
五、 活动对象:
化材1001班全体同学
六、 活动内容:
(一)活动负责人:
(二)活动主持人:
(三)活动步骤:
整个活动分五大部分:
第一部分:歌曲欣赏
全体同学以宿舍为单位,轮流展示。最后由同学们共同推选个人上台表演
第二部分:比划猜猜猜
1、具体内容:将所猜词语分为食品、日用品、文具、动物、体育运动、餐具、成语、水果八大类
2、游戏规则:
(1)将全班同学分成八组,每组五人,抽取本组所猜类别,自选两位同学进行比划,其余同学猜词。
(2)可以右手做个写字的动作,然后伸出几根手指代表所猜名词是几个字的'。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指来表示。
(3)可以指着腿,然后伸几根手指代表几条腿动物。例如,2根手指代表2条腿动物,4根手指代表4条腿动物;如果是飞鸟,可以两臂伸展做飞翔动作,如果是水生动物,就做个游泳的动作。
(4)最后是主体部分比划该词的特征,表演者不能出声,观众不得提示。
七、活动安排:
前期准备:
1、 安排专人设计并制作活动版面、宣传海报,在化学楼前展示。
2、 准备比划题目板、购买活动所需物品。
3、 与其他班级进行活动时间协商。
后期工作:
活动结束后,班干应分工合作,收集好资料,为制作本次活动的电子版本做准备。要求写活动总结,加深同学们的活动经历,负责制作材料的同学及时跟进班上的班务信息,把做好的材料准备好,以便参加评比。
八、注意事项:
1、 各项工作由负责人向总负责人汇报,汇报必须如实反映,否则追究其责任。
2、 参加本次活动人员必须注意自己的言行举止,不损我班级形象及我校的美好大学生形象。
3、 在出发及活动期间各位同学一定注意自己的人身及财产安全。
活动策划 篇7
—、活动前言:
由于受到学习、生活、社会生活等来自各方面的压力,当代大学生心理负荷日益加重,心情比较压抑。结合院团委四月份主题活动月的要求,院心理健康协会特精选一组心理健康影片,供同学们欣赏。一方面可以丰富同学们的校园文化生活,放松心情,另一方面,同学们通过欣赏影片,学习心理学知识,体验人生,分享心理感悟,获得成长。
二、活动主题:
燃烧温情,传递温暖
三、主办单位:
中澳科技职业学院心理健康协会
四、活动时间、地点:
XX年4月底;1501、1502教室
五、参加对象:
全院学生(每教室限制人数50人,共放映一次)
六、活动组织形式:
1、精选心理影片展播。
2、影片赏析及征文。
3、优秀征文评选。
七、具体活动流程及人员安排:
1、4月26日进行宣传工作。征求学生意见,挑选出一部比较适合大多数同学观看的影片。(朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责)
2、指定人员负责电影查找,以备申请教室的使用。(胡怡、谢谦负责)
3、提前向学校申请阶梯教室。(朱芹负责)
4、提前一周确定观看电影,并下载在优盘里。(王涵负责)
5、在活动开始的前三天,由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知,在广播站播放相关活动的信息。(王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责)
6、通知各部部长有关电影的具体事项,并请他们通知部员,相互转告。(朱芹负责)
7、4月27号组织观看影片。提前半小时安排人员布置现场,做好活动中可能出现的一切问题,做好准备工作和解决方案(刘上恺、汪娜娜、查叶兵、陈盈负责)
8、安排人员维持会场秩序,安排好管理人员提前半小时试播准备好的影片。(王涵、丁伟宁负责)并推选出人员致开场词,说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求(朱芹负责)
9、到场人员的签到情况。(何君君、王晓焕负责);维持现场秩序(吴楠旭、杜腾飞、汪娜娜负责)
10、活动结束后,各部门人员做好以下工作:
(1)策划部:负责清理现场,回收工作用具。
(2)宣传部:负责电脑屏幕及教室电灯的`关闭。
(3)外联部:负责钥匙及道具的归还。
(4)组织部:维持好现场秩序,确保每个人员安全离开。
(5)秘书部:负责材料的整理及收藏,统计学生的反馈问题。
11、通知参赛者递交影片观后感。(程汉卿、笪开心负责)
八、播放影片及展播时间
1、播放影片:《美丽人生》、《阿甘正传》
2、展播时间:4月27日晚上六点半
九、奖项设置
一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名
十、活动要求:
1、每个班级召集至少五人参加。
2、观影现场人员组织及现场秩序维护(各班心理委员、心协干部)
3、提交征文作品须为原创,抄袭者撤销奖项并通报批评。内容必须符合活动主题,积极向上,充分体现当代大学生个性风采,体裁不限(诗歌除外),字数在1500字以上。
十一、经费预算:
XX年心理健康协会《心理影剧赏析征文》活动经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
《心理影剧赏析征文》活动
总计:200
海报、横幅:50
办公用品、奖品、证书:150
海报、横幅、便利贴
办公用品、
奖品、证书
附:征文评分标准
1、规则分:符全本次活动主题要求,按时上交作品,字数1000左右(20分)
2、基础分:无错别字,无病句(10分)
3、逻辑分:符合正常心理生理,逻辑思维强(20分)
4、艺术分:表现手法有艺术性,能够打动人心(20分)
5、技术分:文章展现了一个令人信服,能够让人产生共鸣,所有评委都认同(30分)
策划人:胡怡、朱芹
XX年4月18日
活动策划 篇8
一,活动主题:爱在方舟,我们不曾孤单
二,活动背景:
社会上有这样一群孩子,他们想遥遥天空闪烁的星星,远离我们的现实生活,从不理会父母的血泪。他们不盲却视而不见;不聋,却充耳不闻,总沉寖在自己封闭的思维天地,他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗,我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭,用爱将他们唤回!
三,活动目的:1,关爱自闭症儿童,让他们不再觉得孤单。
2,让他们感受到社会对他们的关注和理解,尽我们的努力,让孩子们健康快乐地成长。
3,提高我们对自闭症儿童的.关爱意识,也锻炼同学们的交流能力和耐心。
4,尽我们所能,为孩子及其家庭提供永远的支持。
四,活动对象:方舟小学全体儿童及家长,老师们
五,活动时间六,活动地点:南宁新阳路北三里16号
七,活动安排:1,会场布置:由文艺部负责,其他部门部员协助。
2,电脑,音箱由会长王广橙负责
3,拍照,宣传部负责。横幅由发展规划部负责。
4,水果,秘书部负责。
5,实践部负责与方舟老师联系好,以及晚会纪律维持。
6,主持人:男-李佳德 女-李彩鲜
7,奖品制作,丘霞
8,会场收拾,文艺部和实践部负责。
八,活动流程:1,各部门部长负责通知部员。
2,布置会场的人员提前一个半小时过去,其他人员联系部长集体过去。
3,节目由各部门出一个节目,文艺部3个,共7个。
4,晚会在19:00之前结束。
九,活动内容:1,《春天在哪里》合唱--发展规划部
2,《独舞》--新疆舞--文艺部王心燕
3,《三只小猪》童话剧--宣传部
4,《冒险气球》舞蹈--文艺部
小游戏
5,《生命之河》歌曲--秘书部
6,《调皮师生》小品--实践部
7,《我们都是好孩子》手语操--文艺部
8,《我是一只型猫》舞蹈--秘书部
9,《爱,因为在心中》全体合唱十一,注意事项:1,与小朋友交流时要注意下说话的语气。
2,若需提前返校要跟部长说明。
3,注意安全,保管好自己的物品。
总策划人:王海年 杨梦思
策划人:王洁婷 郭艳娜 丘霞 莫燕仪
活动策划 篇9
一.活动背景
为了进一步培养学生对文学的兴趣,点燃在校大学生的文学热情,提高在校大学生的知识水平,丰富大学生校园生活,使同学们在活动中增长知识,同时为同学们提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会.图书馆志愿者队总结以往经验特举办了这次知识问答活动以激发广大同学的读书热情.
二.活动目的
1.鼓励广大学生的多读书,多看书。
2 扩大同学们的.知识面,增加文学知识,提高文学素养。
3在大学生学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化。
三.承办团体
图书馆志愿者队
读书俱乐部
图书馆助学部
英语角
四.活动名称
图书馆知识问答活动
五.活动时间
20xx年4月19日下午14:30~18:00
六.活动流程
1.自由抢答赛:由主持人提出关于文学的知识,下面观众随意抢答,答对问题者有鼓励小奖品一份。
2,一站到底竞争赛:
a:竞赛内容:文学、历史、英语等常识。
b:竞赛规则:到场同学每人会领取到一张号码牌。在观众面前有6个选手位,主持人从备份号码牌中抽取6位同学依次入座,然后随机抽取题目进行提问。如果该同学回答错误或回答不出来,则从观众席随机抽取新同学顶替该选手,该名同学淘汰。而回答错误的这道题目则交给现场观众来作答。回答者由淘汰选手选出,回答正确者可获得小奖品一份。回答正确的竞赛选手可留在竞争席位上继续答题。直至答题错误或回答不出来或回答正确7次题目得到最高奖品为止,如此周而复始。
c:竞赛要求:在选手位上同学必须独立作答;每位选手作答时间不得超过30秒;选手回答正确题目最多为7道。
d:奖品设置:现场观众每回答对一道题目均有小奖品一份。
选手回答正确3道、5道、7道题目分别有不同级别的奖品。
3.最后游戏阶段
游戏规则:由所有人员分成若干小组,由主持人及还未参加的小组出题。一小组派一人表演让其他成员猜测所表演内容,猜测正确就通过进入下一组。如此周而复始。
七.赛后工作:
1.由承办团体负责会场打扫工作;
2.秘书部:活动总结;
3.电子编辑部:汇总编辑图文资料。
八.注意事项:
1. 如果在竞赛过程中出现异议,参赛者必须服从主持人及观众的裁定,否则取消资格。
2.活动现场有一个总指挥及时处理各种突发事件。
活动策划 篇10
一、比赛名称:经管院首届研究生羽毛球混合团体邀请赛
二、活动主题:团结合作、勇于拼搏、展现活力、积极进取
三、比赛遵旨:友谊第一、比赛第二;加强交流、注重合作
四、比赛目的:为促进经管院研究生们之间的交流和互动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质,丰富和活跃同学们的课余生活,加强体育锻炼,特举办此次羽毛球混合团体邀请赛。
五、比赛时间:11月6、7、8日下午2点半——4点半,如有变动,另行通知。
六、比赛场地:石油大学体育馆(比赛场地由院里负责联系,11月6日需四块场地,7、8日需两块场地)。
七、参赛资格:石油大学经济管理学院注册在籍研究生,包括mba学员。
八、器材设备:球服、球鞋自备,羽球由主办方提供,羽拍鼓励自带,主办方只提供一副公用拍。比赛用球为威迈vs-350号球。
九、报名方法:以班为单位自主报名,各班班长负责通知大家报名参赛,并于10月31日前将参赛人员名单报于12级mpacc班曹彬处。
十、比赛规则:以国际羽联最新规则为蓝本,比赛委员会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程见附件一)
十一、比赛方案及流程:
赛制:此次羽毛球比赛模式为抽签分组,混合团体赛,由男单、男双、女单、女双和混双五个项目组成。比赛项目顺序为男单,女单,男双,女双,混双,再混双,女双,男双,女单。两个队之间的比赛为九场五胜制。抽签分四组,每组10人左右(其中男生4名,预计参赛人员40人左右),1名领队(为均衡实力,提前确定),9名左右队员。ab组对阵,cd组对阵,每组胜方决赛争夺冠军,每组负方争夺季军。
比分设置:男单、男双、混双每局比赛为21分制;女单、女双每局比赛为15分制。每场三局两胜制,第二场交换场地。
比赛流程:此次比赛共分三个阶段:11月6日下午分组练习;11月7日下午初赛;11月8日下午决赛:
每队在赛前自定参加各项目的运动员,每名队员每轮(初赛、复赛)最多可参加两项比赛。各组领队按比赛项目顺序将队员名单在赛前交于裁判组,先赢得六场比赛的一组为胜方。对阵表见附件三(提前打印供裁判使用)。
十二、裁判人员:主裁由各领队协商现场灵活指派,各班级班委负责边裁司线。记分统分人员:mpacc11级金芳芳,mpacc12级徐亚平(各自备一支笔)。
十三、照相摄影宣传人员:xx级王力恒,xx级宣传委员石杨。
十四、奖项设置:
团体奖项:冠亚季军团队
个人奖项:最佳运动员1名,优秀运动员3名,
优秀裁判员2名
参与奖:团体第四名各参赛队员
各奖品、证书由经济管理学院mpacc办公室提供,奖项由mpacc办公室、经管院领导联合颁发。
十五、仲裁委员会: 侯万宏主任、何婷老师。全面负责处置比赛过程中的`各种申诉并保证比赛的公正性。
申诉程序:
1、 各参赛队在比赛过程中如对裁判的裁决有异议要求申诉的,由参赛队领队立即向赛会裁判长提出,交由赛会仲裁委员会立即处理,并维持比赛的连续性。
2、 其他观赛同学在比赛过程中如对裁判的判决有异议要求申诉的,在比赛结束后24小时内写出书面申诉材料,并附有证明材料,由参赛队领队和当事双方签字后,交仲裁委员会裁决。超出此期限,概不进行调查处理。
十六、其他未尽事宜:直接询问比赛组委会负责人
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