大学活动策划
大学活动策划 篇1
一、活动背景:全球变暖问题愈来愈严重,引起了社会的广泛关注。而我们作为大学生,应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节,植树既能美化环境,又能增强全校师生的环境保护意识。因此,我校将举行一次全校性植树活动,共建我们的美好校园。
二、活动宗旨:播洒绿色,共建美好校园。
三、活动目的:美化校园环境,为大家创造一个舒适的学习生活环境,并提高大家爱护草木,珍惜绿色的责任心。
四、活动对象:全校师生。
五、活动形式:本次植树节活动以植树的形式开展。
六、行动口号:行动起来吧!让绿色装点我们的校园。
七、活动开展:
①前期:广播台对植树节进行广播宣传,使这次活动深入人心;美术老师负责做保护树木的宣传牌、板报以及横幅,扩大活动的影响力,为植树活动的'开展做好充分准备。
②中期:安排活动时间、地点并将活动付诸实施。提高大家的环保意识。 ③后期:要对所栽的树苗进行保护,将树木划分到各个班级,进行保护,同时,志愿者要努力做好树木的维护工作。学生要起好监督作用,如树木出现死亡,追究其所在班级责任。
八、注意事项:①在活动的前期进行简单的培训,处理突发事件;②植树活动需听从指挥,有秩序的进行;③种树的时候要节约用水,不宜浪费;④节约经费,合理用好每一分钱;⑤植树时注意自身安全,在规定时间内完成任务;⑥爱护好植树区所在的树木,不随意践踏草坪;⑦宣传标语积极向上,能引起大家足够的重视。
大学活动策划 篇2
一、活动背景
5月25日,是我们大学生自己的节日——大学生心理健康日,5.25的谐音是“我爱我”。此节日最初由北师大心理学院学生倡导,此后,教育部,团中央,全国学联办公室向全国大中学生发出倡议, 把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。现如今创造良好的社会氛围十分必要。大学的生活已经是一个半开放的社会性的校园生活,形形色色的社会人在校园中寻找着潜在的商机,同时,也将象牙塔里的学生带入社会。所以大学生的心理健康在这个时期显得尤为重要。
二、活动目的
1、认识自我,接纳自我,能够体验到自己存在的价值,乐观自信;
2、学会用尊重、信任、友爱、宽容的.态度与人相处;
3、能分享、接受,给予爱的友谊,并且能与他人同心协力;
4、增强学生相互关怀与合作的意识;
5、给学习压力大的大学生提供一个调适的平台,让同学们可以更勇敢、乐观地面对人生。
三、活动主题 5.25我爱我 四、活动对象
面向15级全体同学报名(备注:活动分三场,一场三组,一组六人。会计系、能源系、机电系三个系每个系需要报名两组参赛人员;工商系、建工系、汽车系三个系每个系需要报名一组参赛人员。)
五、活动时间与地点
时间:20xx年5月12日下午四点(备注:活动拟定时间为5.12(周四),考虑到天气原因,活动时间或活动项目会有所调整。具体情况根据当天天气决定。)
地点:学院操场
六、活动流程
(一)活动前期
1、整理本次活策划书与广播稿,并上交;
2、由宣传部负责做宣传展板,以“525—我爱我”为主题做展板展出;
3、面向15级全体同学由系出队开始报名参加;
4、由协会组织部准备活动所需道具。(橡皮圈一包,吸管一包。)
(二)活动过程
由5个环节连续闯关游戏组成,活动分三场,一场三组,一组分六人进行环节闯关比赛。
第一关:圈圈圈器材:每组人员手放在背后,开始时每人口咬吸管,由最后一名开始将橡皮圈用吸管传递给下一人,下一个人反身用吸管接住橡皮圈,然后继续向后传,传完后进行第二关;
第二关:生死与共:工作人员在每队选手的面前铺张报纸,并讲解游戏规则,一个组的六人想办法站在一张纸上,不能超出报纸的范围,在工作人员计时期间参赛人脚不得触碰地面,否则重来,各组选手站好后工作人员将开始计时,时间为十秒,后进入第三关;
第三关:圆球游戏:每组人员分别配有1、2、3号球,将球按照1、2、3号的顺序从发起者手中发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每人都必须接触到球,如果球掉到地上,再重新传,最后发起者接过球放下,队员将进入下一关;
第四关:翻滚吧报纸:各组人员依次站进用报纸粘合的大圈中,凭借每组人员的齐心协力,在报纸圈中依次站立,并行走规定路程,到达终点后敲响警钟。
(三)活动后期
1、活动结束后,安排参赛人员有序离场,由心理协会组织部打扫好场地卫生;
2、将活动道具收拾好放回心理活动室;
3、由咨询部人员写本次活动总结及新闻稿(交于网络信息部发稿)。
七、活动道具
报纸若干张、橡皮圈一包、吸管一包,记号球九个
八、注意事项
1、要确保游戏安全性不要发生意外;
2、比赛评比过程要公平公正;
3、比赛过程不得作弊。
院心理协会
20xx年5月8日
大学活动策划 篇3
一、活动背景:
1935年11月17日,入侵捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学的9名学生和2名教授,其他各校的男女学生也遭到了机枪扫射、侮辱和监禁。1946年,世界各国的学生代表决议将每年的11月17日定为世界大学生日,以激励全世界的大学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。
二、活动主题:我心畅想,青春飞扬
三、活动目的:
引导学生放眼世界,开拓视野,牢记历史使命,唤醒当代大学生民族和时代精神,以我们身边的话题去深度剖析大学生学业,生活观,营造积极和谐,有思维的大学校园氛围,同时启发同学们思考自己的生活状态,引导当代大学生树立正确的人生观,价值观,和世界观。
四、活动时间:11月17日下午4:00
五、活动地点:高等数学答疑室
六、参与人员:数103班全体同学
组织人员:李琳傅华倩孙梅
拍照人员:陈海生
物品采购及发放人员:杨自兰
主持人:
七、活动内容策划:
1、播放视频
向同学们宣传“世界大学生日”,让所有学生了解那段鲜为人知的黑暗历史,追忆逝去的苦难,珍惜今日来之不易的和平盛世。
2。播放PPT
以PPT形式向大家宣传“世界大学生日”,增强大学生的'国家荣誉感和社会责任感,以及对国家的归属感,以增强大学生关注社会、关注世界、关注未来的意识。
3。有奖问答
由主持人提出与“世界大学生日”相关的问题,现场同学根据前两个环节的学习和自身所了解的回答问题,答对者给予奖励。
4、话剧表演
同学们以自己生活事例为素材,表演话剧。
5、我有我的Young,我有我梦想
展示同学们自己拍摄的DV,展现大学生活和大学生的青春活力。
6、我思我语
就话题“曾经的梦想与今日的方向”“学业与就业”“社会需要怎样的大学毕业生”“如何实现发挥团队的力量”“人际关系与社会”以及“爱情观与金钱观”说出自己的看法,让同学们表达出了内心深处最真实的想法。
八、活动意义:
引导新一代大学生牢记历史的使命。年轻生命应充满梦想,大学生活应充实而美好,应为和谐校园环境、和谐校园生活而做出努力。同时希望大家能成为意气风发之辈,当中流砥柱,做自己的掌舵者——行动起来,朝着自己的梦想前进。
九、活动的预期效果:
在播放视频和幻灯片环节使同学们了解“世界大学生日”的由来并牢记历史。在话剧表演中体会表演的乐趣并从中学到知识。在DV展示和“我心我语”环节中说出自己的梦想,表现出当代大学生的青春与活力以及朝着既定目标前进的决心。
大学活动策划 篇4
活动背景:
在全国积极展开大学生服务进社区的活动的良好氛围中,为发扬我班助人为乐的优良传统美德,为使我班级每位同学都能树立奉献,友爱,互助,与时俱进的时代新风,磨练我班的青年志愿者的道德品质,充分发扬我班志愿者在社会实践中的作用,不断推进我班级的志愿工作稳步发展。
一, 活动目的:
弘扬 “奉献 友爱 互助 进步”的志愿精神,培养学生的公民意识,提高同学们的能力与对志愿工作的积极性,多给予需要帮助的的人一些温暖与关怀,给予需要帮助的人一缕阳光。
二, 活动宗旨:
奉献 友爱 互助 进步
三, 活动时间:
每月两次,分别为周末,哪一周待定
四, 活动地点:
廖家湾社区
五, 活动主题:
心灵沟通 关爱长存
六, 活动对象:
社区内的老人及儿童
七, 活动内容:
首先在班级分开小组,以班级为单位,分为七组,各组分别展开活动,小组分别为以下几个小组:
1 学习小组:主要负责帮助留守儿童或者单亲家庭儿童的学习辅导,与他们进行心灵沟通。
2 文艺小组:主要负责表演一些小节目,让老人与儿童感觉到快乐,让他们体会到爱的温暖,给他们心灵上的慰藉。
3 体育小组:主要负责与老人和儿童做游戏,打羽毛球,踢毽子等一些运动。
4 心理小组;主要负责与老人和儿童心与心的交流与沟通,让他们感到有人在他们身边,不会让他们感到孤独。
八,活动流程:
1 参加同学听从班委的统一安排,统一到集合地点——电苑楼。由班委带队统一去指定的服务地点。
2 班级班委随时注意班级沿途的安全问题,要时刻提醒大家的安全问题,防止发生不必要的安全事故。
3 到达服务地点后又各个小组的负责人统一带领大家到指定地点服务。
4 服务结束后,由负责人带领各自的小组人员到原来的集合地点,统一回学校。活动期间,不得有同学擅自离开队伍,要等到活动结束后,统一返回学校,方可自行离开。
九,活动意义:
一、提升个人的精神境界
志愿者通过参与志愿服务工作,有机会为社会贡献自身的才学、能力,关并在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势,满足了"自我实现"的最高需要,不单为社会作出了一定的贡献,弘扬了新风气、新风尚,而且人生的价值也在志愿活动当中得到体现,从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感,精神境界得到升华。
二、充实业余时间,丰富生活体现
志愿者利用空暇余时间,参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动;在开展各项志愿服务活动的同时,可认识更多的来自不同的领域、不同年龄的志愿者,通过参与活动,彼此可以成为志同道合的朋友,不但扩大了自己的'社交生活圈子,亦可以让自己接触更多的新事物、新观念;同时,志愿者更可通过服务活动,亲身体验和接触社会的方方面面,不同层次和领域的人和事,加深对社会的认识,这对志愿者自身的成长和提高必定有帮助。
三、提供学习机会
志愿者在参与志愿服务工作过程中,增加个人的课外知识,服务时可接触未知的事物,学习未知的东西。此外,除了可以帮助他人,更可培养自己的组织、协调、交际及领导能力,学习新知识,提高自身素质。还可培养正确的工作态度和掌握处理问题的方法。有利于价值观的改变,使个人能充分认识如何发挥自身的价值。掌握协同工作的方法,学会与他人融洽相处和解决冲突的办法。此外,志愿者将参与志愿活动时所学的知识,运用在自己的日常生活之中,也可用来解决在生活中遇到的相似的问题,提高自己的生活质量,使自己的人生过得更加精彩、更加完满。
四、 促进自身发展
在开展志愿者各项活动过程中,志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足,并可以善加利用,取长补短,有助于自身的发展。但这一点往往被部分志愿者所忽视或错误理解,更有一部分志愿者抱着错误的心态和认识,对于志愿工作抱着"得过且过"的思想,或抱有过多的功利主义,从而影响了志愿工作的开展及顺利进行,也影响着志愿服务的质量和服务的延续,更影响了志愿者事业的良性的发展,使青年志愿者自身和志愿服务活动均得不到应有的发展和提高。青志活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现,必须加以重视,使得志愿者在整个青志活动过程中,有付出也有收获。
大学活动策划 篇5
一、大赛名称:
炎黄职业技术学院信息工程系第二届技能大赛——电子产品组装与调试项目竞赛
二、大赛目的:
高职高专院校的本质特性是培养生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才,我们这次比赛就是为了锻炼一下同学们的能力,考验一下同学们的技术。要知道理论都是虚的,实践才能出真知,也同时希望通过比赛使大家在自己的技术上有所提高,在思想上有所认识,将来能更加自信的走上工作岗位。
三、大赛时间:
本次大赛分为笔试和操作部分,笔试时间为12月2日(14周周四)下午4点到5点半:操作部分时间为12月11日(15周周六)1点到5点。
四、参赛对象:
面向炎黄职业技术学院息工信程系308、309级应用电子技术和电子信息工程技术专业学生报名(复赛暂定20人)。
五、活动安排:
第一阶段:活动宣传准备(11月29日晚自习)
1、宣传发动,各班分发比赛通知。
2、参赛方式:本竞赛项目由每组参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务,每代表队可报2名学生组成参赛队,男女不限。
3、活动器材采购及准备
第二阶段:组织实施
1、地点:实验楼503
2、比赛形式:
第一阶段:
预赛:笔试模电、数电基本知识(试卷100分制,考试时间90分钟)
第二阶段:
复赛:预赛前20名参加电子组装操作实战,比赛用时为4小时,单次评分,百分制,对专业组进行技能打分。
3、第三阶段:总结表彰
六、活动要求
1、此次比赛以组队形式参赛,男女同学均可报名参加。
2、工具由组织机构提供,不需参赛者准备,但参赛者在比赛时要爱护工具,比赛结束后要把工具放回工具箱。此项也将记入打分标准。
3、此次比赛只限电信应电专业,希望各位同学踊跃报名。
4、此次比赛选择单次评分制,只有一轮,希望各位同学珍惜机会。
七、奖品分配
一等奖各1名
二等奖各2名
三等奖各3名
八、经费预算
1300元
附件1:具体竞赛内容
(一)竞赛内容
选手在规定时间内,根据竞赛发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务:
1、元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的'电子元、器件及功能部件(所给元器件数量为实际用件数量的130%)。
2、电路板焊接。在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件,组成电子产品的电路。
3、电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品。
4、电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求,进行各工作点及各部分电路测试和调整并纪录测试结果。
(二)竞赛用时
完成竞赛规定的全部工作任务的时间为4小时。
(三)竞赛方式
本竞赛项目由每名参赛学生在规定时间内独立完成竞赛规定任务,每代表队可报2名学生组成参赛队,男女不限。
(四)竞赛规则
1、参赛选手必须持本人身份证并携带(佩戴)大赛组委会签发选手证胸牌参加竞赛。
2、参赛选手必须按竞赛时间,赛前30分钟,到赛场正式报到,提前10分钟检录进入赛场,并应按抽取座位号、工位号参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。
3、比赛时间为240分钟,连续进行。竞赛过程中,饮水由赛场统一提供,选手休息、饮食或如厕时间均计算在竞赛时间内。
4、比赛所需的所有元器件及连接导线由大会提供,各参赛队可以根据比赛需要选择使用现场提供的元器件及连接导线,以及规定的自带工具。
5、因设备自身故障导致选手中断比赛,由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
6、若参赛队欲提前结束竞赛,应举手向裁判员示意,比赛结束时间由裁判员记录,参赛队结束比赛后离开赛场,不得再回赛场。
7、参赛队按照程序提交比赛结果,裁判员在比赛结果的规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。
8、比赛结束,参赛队须完成现场清理并经裁判员同意后方可离开赛场。
(五)赛场提供的设备和器材
1、赛场提供的主要设备
(1)电子工艺实训台。
(2)20mHz双踪示波器,通用。
(3)电子电压表(毫伏表),通用。
(4)万用表。
(5)信号发生器。
2、器材
根据竞赛需要,赛场提供下列器材:
(1)万能板。
(2)电子设备所需特元器件若干。
(3)连接导线,焊锡、助焊剂等。
(4)电烙铁、吸锡器、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝刀。
(六)知识准备与技术要求
1、知识准备
(1)模拟电路、数字电路、电子产品生产工艺等相关知识及其应用。
(2)控制元器件知识及其应用。
(3)了解万用表、电子电压表、双踪示波器、信号发生器、万用表等常用仪器的使用。
2、安全要求
能正确使用常用仪器,熟知安全用电常识。
(七)评分方法
1、评分标准及分值
根据在规定的时间内,选手完成工作任务的情况,参照信息产业部电子行业无线电调试高级工的国家职业标准进行评分。电子产品的装配与调试满分为100分。
①元件选择15分。
按元器件的筛选、测试正确率评分。
②电路板焊接25分。
根据焊接工艺质量评分。
③电子产品装配20分
根据装配工艺质量评分。
④电子产品调试40分。
根据测试、调试情况评分。
2、违规扣分
选手有下列情形,需从参赛成绩中扣分:
(1)违反比赛规定,提前进行操作的,由现场评委负责记录,扣5—10分。
(2)选手应在规定时间内完成比赛内容。在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操作,依据情节扣5—10分。
(3)现场操作过失未造成严重后果的,由现场评委负责记录,扣10分。
(4)发生严重违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的比赛,以0分计算。
(5)在完成工作任务并交卷后,出现电路短路扣30分。
(八)结果公布。
大学活动策划 篇6
活动目的:为了丰富我校大学生的课余文化生活,展示当代大学生青春活力,营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围,共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下:
一、主办单位:共青团郑州大学委员会
郑州大学学生会
二、协办单位:郑州大学各院系团委、学生会
三、活动主题:梦的探索
四、活动时间:4月20日至4月21日
五、活动地点:郑州大学新校区
六、活动对象:郑州大学全日制在校本科生
七、活动内容:校园寻宝
八、宣传准备:
随网络文化节整体宣传,展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划:
1.活动前准备50张网络文化节宣传海报,并裁剪成上下两部分,在每部分海报后做特殊标记(盖有印章),并编号(区域号+海报编号,如1-1表示1号区域的第一张海报)。
2.校园内共设置十个藏宝区,其中5个藏海报的上半部分,其余5个藏海报的下半部分,每个藏宝区内设10个藏宝点;活动前一天将海报置于藏宝点,工作人员将藏宝点具体位置记下;将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势,并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报,寻到海报后在郑州大学学生会官方微博(微博名“郑州大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的.海报编号。
5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品,工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。
6.4月22日,工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则
1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张),在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后,可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。
3.一个寻宝者只能领取一份奖品。
4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点),可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取,逾期无效。
十一、人员安排
1.活动前一天,统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报,并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处,之后制成寻宝地图(见附件)。
2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息,将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。
3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题,寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息,微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张,绿色表示1~3张,蓝色表示4~7张,红色表示8~10张)。
4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记,并整理出没有被找到的海报的编号、地点,以附件形式发到公邮里。
5.根据已被整理出的地点,安排人员回收各藏宝点剩余的海报。
十二、所需物品:
所需物品数量
海报50张
奖品50个
笔记本电脑1台
桌子1张
椅子2张
食品保鲜袋(大号)5卷
透明胶带5卷
剪刀5把
共青团郑州大学委员会
郑州大学学生会
大学活动策划 篇7
一、活动目的
我们的大学生活是丰富多彩的,美中不足的是我们缺少了儿时的天真,缺少了放飞梦想的喜悦,缺少了天马行空的独特,缺少了翱翔于蓝天的激情。为丰富校园生活,张扬学生的个性,培养学生学科学、用科学的兴趣,提高动手能力,特搭建学生展示自我的舞台,特举办此次纸飞机大赛。
二、活动主题
丰富学生课余生活,响应节能减排政策,鼓励环保型活动,拓宽大家的思维,充分发挥自己的想象力,让我们的梦想同纸飞机一起翱翔。
三、活动宣传语
给我一种自信,我将在创新的世界里收获希望
给我一双翅膀,我愿体验在在天空中放飞理想;
给我一个机会,我会在实践的`大地上勤奋挣章。
三、活动时间及地点
11月22号开始发出比赛通知(展牌及教室黑板报宣传)
11月25、26号在生活广场设立报名点,征集报名,并负责讲解此次比赛的流程、规则、参赛方式及注意事项。
11月28号在生活广场进行
四、活动流程
比赛分为竞赛组(报名)和参赛组(现场参加),上午10点准时开始
竞赛组统一通知十点到场准备,满5人为一组。
参赛组接手现场报名,满5人即开始比赛。
所有项目在12:30赛完,进行成绩统计,12:45进行颁奖仪式
六、活动规则
1、参赛组统一使用A4纸,竞赛组对纸质不作要求。
2、参赛组选手现场制作一架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上自己的名字,并在报名点登记参赛号。
3、纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。
5、选手必须在指定区域内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线;且至少要有一只脚没有离地。且不能借助外物提高投掷高度。
6、每人有两次比赛机会。
7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。
8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。
9、纸飞机落地前任何人不能接近纸飞机。记录完成绩后由工作人员统一回收。
10、所有纸飞机一经编号,不能再参加比赛。每名选手可多次进行比赛。
七、商家补偿计划
1、冠名权:赞助商家可以“河北科技大学第二届---杯纸飞机大赛”冠名。
2、展牌宣传:届时将在生活广场放置2个展牌,上面可粘贴商家的海报。
3、横幅宣传:在生活广场两侧悬挂商家条幅。
4、现场宣传:在活动进行中会对商家进行宣传,介绍。
所有成绩按工作人员测量成绩为准。并将成绩由优至劣排出名次。如选手对成绩有异议,可向工作人员提出申请,确实由工作人员失误的,经许可后可再进行一次投掷。
八、评奖方法及奖项设置:
本次比赛两组各取成绩最好的前十名进行奖励,前三名颁发证书,其余给予奖状鼓励。两组前十名均有物质奖励。
大学活动策划 篇8
一、活动主题:
“飞扬青春,展现自我”
二、活动目的及意义
1、营造校园文化氛围,促进校园文化建设
2、丰富同学们的课余文化生活
3、为同学们展现自我提供更好的平台
4、锻炼同学们的自我展现能力,增大个人胆量
三、活动时间
3月10日至3月30日
四、活动地点
湖北交通职业技术学院
五、活动开展
由机电系分团委学生会各部门相关负责人做好前期准备工作,方案的策划,宣传工作,场地的安排以及嘉宾的邀请等
1、报名方式:由机电系学生会进班宣传并分发报名表于各班班长,参加的同学可在本班班长处报名。
2、参赛对象:机电工程系××级所有学生
3、活动时间:
初赛:3月19日
决赛:3月27日
4、活动地点:G栋四楼
5、活动流程:
(1)学生会各部门负责人提前布置好会场
(2)参赛人员到场就坐,并安排观众就坐
(3)由主持人宣读到场老师及评委名单,并请大家鼓掌欢迎,请老师致开幕词宣布比赛开始。
(4)比赛结束后由主持人宣布比赛结果及决赛时间,并宣读结束语,欢送老师离场。
(5)当所有人员离开后,由相关负责人清理比赛现场。
六、活动阶段:
该活动分为初赛和决赛
初赛:1、比赛内容:
(1)由参赛选手自我介绍(时间控制在30秒之内)
(2)参赛选手选择自己所喜欢的表演方式进行表演(唱歌、跳舞、相声、B—BOX等)
2、比赛方式:以各专业为单位,分四次进行初赛的选拔。
3、比赛规则:
(1)选手进行表演,然后由文体部,青协部部长及主席团成员用自己手中的决定牌对该选手是否晋级作出判断。
(2)在所有评委作出判断之中,若赞成的票数多于反对的票数,则直接宣布选手晋级,反之则被淘汰。若赞成票与反对票相同时,则由现场所有观众以举手的方式进行投票。
决赛:1、比赛内容:与初赛内容相同。
2、比赛规则:
(1)所有选手表演完后由评委老师将自己手中的两张分数牌投给自己所喜欢的选手。
(2)评委老师投完票后由50名观众投出自己手中重要的一票。
(3)观众投完票后,由主持人当场统计分数并宣布比赛结果。
七、各部门的分工:
1、活动前期由文体部与宣传部做好宣传工作(文体部负责进班宣传,宣传部负责做宣传展板)
2、由青协部负责邀请老师及观众
3、活动期间由生活部负责维持现场秩序
4、学习部主要负责察考勤
5、由组织部负责安排老师,选手及观众就坐
6、技术部和文体部负责舞台的装扮
7、青协部负责活动现场的布置
8、新闻秘书部负责拍照并记录好活动内容,在活动的后期负责新闻的编辑。
9、由青协部负责道具的制作(评委老师的.分数牌及50名观众的投票卡片)
10、文体部负责主持人的选拔
八、注意事项:
1、在观众进行投票的过程中一定要维持好现场秩序
2、若有选手在比赛开始时还没有到达现场要及时联系选手或则考虑将该选手直接淘汰。
3、在比赛进行之前一定要准备好参赛选手的演出曲目及表演道具。
九、奖项设置:
一等奖、二等奖、三等奖各一名
最佳创意奖一名
最佳潜力奖一名
最佳舞台奖一名
十、活动经费:
1、会场布置:100元
2、奖品设置:200元
十一、组织单位:
机电系分团委学生会
十二、总结:
活动结束后文体部每人就对本次活动的感受以及活动中所出现的问题写一篇总结报告。
大学活动策划 篇9
Ourworld,ourdream——**师范大学青年志愿者指导中心“国际大学生节”系列活动策划书
活动时间:11月14日—11月18日还有待商酌
活动对象:**师大在校大学生
主办单位:**师范大学团委
承办单位:**师范大学青年志愿者指导中心
一、背景
二、活动主题
Ourworld,ourdream!
三、活动目的
为了庆祝国际大学生节,引导学生放眼世界,开阔视野,同时更为了丰富校园文化生活,加强学校学风建设,缓解辛苦学习带来的紧张疲劳,使大学学习生活充满乐趣,而全力打造独具学生特色的这次系列活动,通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许你,我,他在我们大学生自己的`节日里尽情地绽放风采,旨在激发同学们表现自我的热情,鼓舞同学们自由洒脱地呈现出自我的实力,反映出新一代大学生的魅力风采,从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起ourworld,ourdream中的那份豪迈与自信的目的。
四、活动说明
1、本次活动分为5个板块:
1、“托起梦想,激扬青春”系列征文比赛;
2、心理咨询活动;
3、“国际大学生节”讲座;
4、“迎风起舞,筑梦未来”活动;
5、“国际大学生节”万人签名活动。
2、人力部安排人员在活动现场进行拍摄工作。
3、综合协调部写好相关报道由宣传部发至校青年志愿者指导中心博客及向校报和秉正网投稿,并存档。4、各活动具体内容另附详细策划。
五、前期宣传
1、海报一:预祝由~~冠名的Ourworld,Ourdream大学生活动节系列活动圆满成功
海报二:Ourworld,Ourdream大学生活动节系列活动期待您的加入。Justdoit!
2、小海报各宿舍楼
3、广播站宣传着重对大学生活动节的历史渊源和精神的介绍4、校青年志愿者指导中心博客刊登宣传六、活动经费预算:
附一活动经费:1060元
附二活动经费:15元
附三活动经费:13元
附五活动经费:30元
总计:1118元
七、注意事项
1、宣传部极力配合,做好校报、广播站、室外的相应宣传工作。
2、校青年志愿者指导中心各部门密切联系、相互协调,在活动确立后,明确分工,做到有条不紊。3、及时听取老师及同学意见,做足充分准备再开展活动,把活动做到实处,确实起到引导作用。4、系列活动结束后,指导中心各部门注意总结,以便下次活动更加完善。**师范大学青年志愿者指导中心策划部国际大学生节系列活动策划书方案二飞雪
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