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主题活动策划

时间:2023-09-29 09:09:46 活动策划 我要投稿

主题活动策划[必备3篇]

主题活动策划 篇1

  一、活动主题:

主题活动策划[必备3篇]

  全力以赴备战末考

  二、活动背景:

  时光飞逝,不知不觉,在这寒冷的冬日,我们即将迎来新一年的期末考试,一系列活动都将接近尾声,期末复习的`任务也加重起来了,不久后每位同学就会坐在考场上,为了更好的督促同学们进行期末复习,鼓足干劲,作最后的冲刺,掀起一阵轰轰烈烈的冬学冬训的高潮。

  三、活动目的:

  期末考试将近,我们希望在最后的三个星期,努力让我们班实现零挂科现象。因此,我们邀请了大二的学姐为我们讲述,如何复习,备战末考。

  四、活动时间:

  20xx年12月28日

  五、活动对象:

  经管1008班全体同学

  六、活动地点:

  新校区A座105

  七、活动内容:

  1、经验讲述:

  我们邀请了大二优秀的学姐为我们讲解,如何复习,才能够使所学发挥较大的作用,努力实现零挂科的目标。

  2、同学交流:

  在我们班级中也有很多学习较努力,在之前的学习中,知识掌握牢靠的同学。我们请他们为我们讲讲他们期末将如何复习。

主题活动策划 篇2

  一.活动目的:

  1.让学生感受新年的欢乐气氛。

  2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

  3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

  4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生 活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的 憧憬。

  二.活动地点:6 号文化课教室

  三.活动准备

  1.布置教室,体现节日气氛。

  2.主持人做好准备。

  3.准备好活动器材和奖品。

  四.活动过程:

  1.各小队集队、报告人数。

  2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

  甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们 大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。 全班齐唱《新年好》

  3.班主任致新年贺词。 亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你 们新年快乐,身体健康,学习进步。

  4.新年习俗知识小竞赛。

  (1)你知道过年的来历吗?

  (2)中国人过新年有哪些习俗?

  (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的.?

  5.游戏:冲破封锁线 (在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然 后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表 演吧。)

  6、报纸时装表演! (每组派三名代表, 两个制作, 一个当模特。 看看哪一组的设计精美。 )

  7. 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀 抱中。 甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声: 合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。 甲:请听节目歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。

  8. 游戏:猜猜看 (事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每 个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别 人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。) 乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新 年的愿望》

  9、游戏:踩气球。 (一组出 2-3 个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩, 看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

  10. 请欣赏小快板,由周倩等同学表演。

  11、词语接龙

  12、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比 欢乐的日子里,我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。

  13.贴鼻子游戏, 游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡 糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)

  甲:尊敬的各位老师 ,亲爱的同学们! 合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一 堂,在不知不觉中,我们将难忘的 **** 送走,迎面走来的是崭新的**** 年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

  14.纸条送祝福。 最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送 给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取, 并大声地念出祝福内容。

  15. 班主任总结。 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么 的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。

主题活动策划 篇3

  活动主题:

  迎评促建 人人有责

  活动时间:

  xx。.11.28晚自习

  活动名称:

  众人拾柴火焰高 人人努力促评建

  主要流程:

  将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组,进行比赛,每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题,正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元,第二组六本本子,第三组六支笔)

  一:迎评促建知识小竞赛

  赛题(答对一题五分):1:我院本次迎接的评估名称是什么?(全称是高等职业院校人才培养工作水平评估)

  2:我院何时准备评估?(xx.11)

  3:学院正在进行的新教改的名称是什么?(以工作流程为导向的项目化教学)

  4:什么是双证书制度?(是指毕业生不仅有学历证书,还有至少一种职业资格证书。)

  5:院长?副院长?系主任?学管秘书?电视节目制作教研室主任?编导教研室主任?(王诗文,赵综安,张国伟,林志义,余承周,许海潮)

  6:高职院校学生素质教育主要宝库哪些内容??(思想品德,文化素质,专业素质,身心素质,着重培养学生的创新精神,实践能力和敬业精神)

  7:本班开了哪些课程?和授课老师名字?全称(影视色彩——万利,电视解说词-余承周,图形图像处理-孟景,新闻英语-周娟,二维动画制作-陈丽菊,画面编辑-江铁成)

  8:我校办学特点?(前堂后台,工学结合)

  9:谁是评估工作的最大受益者?学生

  10:我院的校名变更情况及其历史。(我院隶属于安徽省广播电影电视局,始建于1960年,时称安徽省中级广播学校,1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开始面向全省招生,XX年7月,学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开始面向全国招生)

  二:全班互动游戏——他是谁?

  游戏步骤:

  1:每组发一张白纸,计时3分钟,画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。

  2:加到组织者手中。贴到黑板上。按照制作小组名称标出顺序。

  3:计时3分钟,给其他小组猜出谁是谁?并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。

  4:写完后,在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名,以此类推。(第一名10分,第二名5分,第三名3分)

  这步说明,平时,我们看到的自己和他人也许不是真实的'自己和他人,我们内心可能会有扭曲面,而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际,所以与人沟通前很重要的就是认识自己。了解他人

  三:诗词接龙:以“众人拾柴火焰高 人人努力促评建”为首句,玩诗词接龙,必须下句为歇后语或成语,诗词,并且是意义深远的诗词。(淘汰赛,第一名十分,第二名五分,第三名3分)

  四:评奖

  五:结束语

  通过以上的一些竞赛和游戏,我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解,比原来会熟悉更多迎评促建得知识,知道评估将进一步促进学校加大师资队伍,教材建设等教学基本建设的力度,促进学校改善办学条件和育人环境,广大同学将会得到更多更优质的教育。同学们也会以此更加得到社会的认可和尊重,等到毕业之际也将会获得更好更多的就业机会。

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