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活动策划

时间:2023-09-28 11:06:35 活动策划 我要投稿

活动策划

活动策划 篇1

  活动主题:“心随舞动”校园舞会

活动策划

  一、活动背景:

  随着现代社会的发展和科学技术的日趋进步,社会越来越需要大批的优秀人才。需要德、智、体全面发展的综合型人才。我院做为一个高等专业教育型学校为社会输入了大批动手能力强、操作技术过硬的学生,这也是湖南城建职业技术学院能够声名远播的重要原因之一。然而随着网络技术的发展的外来文化的影响,网吧这一新生事物在最近几年时间里呈几何级发展着,各大高校周围的'网吧如雨后春笋般涌现出来,使大学生的业余生活变得枯燥、乏味,完全被网络游戏侵占,整日沉迷于网络,严重阻碍了大学生身心健康的发展,给社会增添了种种不良的影响:同学之间交流、交往的时间减少,人们宁愿与一个陌生人倾诉,也不愿和他亲近的人谈心。更有甚者,竟沉溺于“网恋”之中,幻想于“传奇”、“魔兽”、“大话”等网络游戏,这难免会把游戏中那种杀戮和血腥,为利益而牺牲一切的恶习应用于社会中,从而导致他们对社会世态扭曲,充满厌恶和放肆,无疑后果不堪设想。

  据统计,我院附近分布数家网吧,而在上课期间,尤其是晚自习期间,网吧人数暴满。可想而知,在周末,泡网吧的同学会通过各种便捷的途径去上网,有些同学还彻夜未归……椐初步统计,周末去图书馆看书的同学只有全部人数的1%不到,对此,我们认为丰富大学生的业余生活是一件亟许需解决的大事。因此,在校庆和奥运会来临之际,在校园文化艺术节期间,举行一场”心随舞动”大型舞会,以活跃全院学生的课余生活。

  二、 活动的意义和宗旨:

  活动意义:丰富大学生校园文化生活,营造现代文化气氛

  活动目的:让周末生活多姿多彩,为在校同学们提供交流聚会的机会,增进同学

  交流、交往、拉进人与人之间的距离,从而达心灵的沟通

  活动宗旨:相约城建,舞动青春

  三、 活动开展时间、地点及资源需要:

  主办单位:院团委 学工保卫处

  策划承办单位:学生团体联合会

  四、 工作安排:

  院团委宣传部

  负责舞会前期宣传(如:张贴海报、发放传单等)、会场布置(标准:营造一种随意、柔和、温馨、浪漫的气氛)、舞会互动

  院团委组织部

  负责调派人员,配合宣传部会场布置,配齐舞会所需器材:如音响、彩灯、装饰灯、气球等

  外联部

  负责联系各个需要的工具器械及相关工作人员(如各协会有意假如者)联系兄弟院校给予帮助

  纪检部

  负责会场各项保障工作:会场卫生、纪律,保障会场安全、清除周围隐患处理临时或应急事件及相关环节的检查工作,舞会开始和结束时的引领工作

  五、舞会的具体程序:

  舞会形式:以交际舞为主,期间穿插部分游戏和群体舞,如兔子舞、蹦迪、劲舞

  注:蹦迪或劲舞不能超过十五分钟,但有必要穿插进去,因为舞会本身是一种极具亲和力的交流方式、穿插这些节目可使比较内项的同学也参与近来。

  舞会参与人数为180人左右

  舞会具体流程:

  19:00之前工作人员到场

  19:00---19:15参与者到场

  19:15---19:25布置会场

  19:25 舞会开始

  21:45 舞会结束

  21:45 由工作人员清理会场

  附录:

  一、 前期宣传:

  1、 印发400份宣传单分发到每个班级和宿舍

  2、 一条横幅挂在十字路口

  3、 在男女生宿舍楼前挂大型的海报

  4、 在教工宿舍楼教学楼和实验楼贴小型纸

  二、 舞会筹备:

  1、由院领导出面邀请舞蹈老师或会跳交际舞的老师教会大约20个同学跳交际舞

  三、舞会所需设备及工作人员:

  1、场地----体育馆 2、音响-----音控室

  工作人员:

  1、 由院保纪部负责每场舞会的秩序和安全并负责检查门票

  3、 宣传部负责每次海报的摆放和张贴

  4、 全体工作人员负责每次舞会的卫生

  5、 保纪部负责海报和设备的保管

  四、舞会参与对象:

  全体在校学师生

  院团委

  院社团联合会

  XX年3月

活动策划 篇2

  一、 活动背景:

  水火无情,古者名训。那些血与泪的教训让我们深刻意识到消防知识的重要性。为了创建和谐校园、平安校园,增强全院师生的防火意识、消防安全素质,传播安全消防理念,改善我院消防安全环境,我社团希望通过开展消防志愿服务活动,在全院范围内掀起人人参与消防共建平安校园的消防安全宣传高潮,预防和减少火灾事故的发生,营造良好的学习生活环境。

  二、 活动主题:全民关注消防 生命安全至上

  三、 活动目的:

  为了创建和谐校园、平安校园,切实做好我院的消防安全工作,更深入广泛地普及消防安全知识,增强全院师生的消防安全素质和消防安全意识,让全院师生对消防安全问题有一个全新的`认识,更进一步的促进校园全面和谐建设。

  四、 活动时间:20xx年11月5日~20xx年11月9日

  五、 活动地点:甘肃林业职业技术学院小广场及天水市中心广场

  六、 活动参与人员:甘肃林业职业技术学院全院师生

  七、 宣传方式:发放资料、张贴海报图片

  八、 活动内容:

  (一)与校园广播站联系进行一周的消防基础知识的宣传

  (二)在20xx年11月9日由社团负责人带领一部分社团人员在天水市中心广场协助消防大队做好消防知识的宣传。

  (三)消防演习内容及步骤

  在20xx年11月9日中午12:30在5﹟、9﹟、10﹟等公寓楼进行消防安全演习。

  1、 请保卫科有关人员协助以鸣哨为讯。

  2、 演习活动由社团负责人事前与各系辅导员和学生会干部联系共同组织。

  3、 在5﹟、9﹟、10﹟等公寓楼安排社团负责人与各系学生会干部,在哨音响后组织各系学生紧张有序的疏散。

  4、 注意事项

  (1) 准备全面、充分,社团工作人员提前到位。

  (2) 疏散时严禁嘻戏打闹、你推我拉,严禁徒步行走,必须跑步离开。

  (四) 在20xx年11月9日晚自习时间在2﹟阶梯教室,组织消防安全知识讲座。

  1、社团负责人要事先与专业老师郭三龙沟通。

  2、社团负责人要提前与各系学生会干部联系,由各系学生会干部在20xx年11月9日下午7:10将其选择的班级准时带到。

  3、在讲座过程中由社团组织部成员维持现场秩序。

  九、 主办单位:院团委

  十、 承办单位:校园说法

  十一、 指导老师:杨航宇

  十二、 活动负责人: 王雪 周颖 赵荣亮 边文芳

  十三、 活动策划人:王雪 石涛

  经费申请:

  资料打印费: 500×0.3=150(元)

  车费: 15×11+11×5=220(元)

  横幅: 12×1+20×0.5=22(元)

  荣誉证书: 20×8=160(元)

  总计:552(元)

  大写;伍佰伍拾贰元整

活动策划 篇3

  一 设计思路

  蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青昧。对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。蔬菜是幼儿每天都直接接触的事物,但孩子们都不曾仔细地去观察过蔬菜,而本次活动能使众多蔬菜及蔬菜切片汇集一起,使幼儿对蔬菜零散的、模糊的印象变得清晰起来。为了让孩子们与蔬菜有进一步的亲密接触,对蔬菜产生好感、爱吃蔬菜。所以我就设计了本次活动“切片花盘”。充分利用蔬菜切面形状、色彩的多样性特点进行图案设计,不仅加深了幼儿对蔬菜的认识,而且是一次很好的艺术创造活动。进一步引导幼儿想办法使切片花盘变得更美丽,从而提高自己的审美能力。

  二 活动目标

  1、能用几种蔬菜的切片摆放出造型美丽的图案。

  2、感受有规则图案所表现出的美,体验动手操作的乐趣。

  3、培养幼儿发现美、创造美的`能力。

  三 活动准备

  1、胡萝卜、黄瓜、蒜苗等蔬菜的切片。

  2、课件:蔬菜拼盘;实物:蔬菜拼盘。

  3、一次性盘子

  4、活动前组织幼儿把手洗干净。

  四 活动重难点:学习用几种蔬菜切片摆放出自己喜欢的蔬菜切片花盘。

  活动过程

  设计意图

  一、引起兴趣,认识几种蔬菜及蔬菜切片

  1、谈话引出活动: “今天,我要带你们来做一次大厨师,去做一种好吃又好看的菜。你们喜欢吃蔬菜吗?喜欢吃什么蔬菜?”

  2、请幼儿再认几种蔬菜及蔬菜切片

  (1)小朋友们,你们认识了那么多蔬菜,现在,我把他们切成了一片一片的,叫切片。看看谁能猜出它的名字?”

  (2)原来,蔬菜可以切出这么多不同的样子,那现在我用这些切片做了一盘菜,一起来看看吧。

  二、欣赏蔬菜切片花盘

  1、引导幼儿欣赏切片花盘

  (1)“好看吗?这个漂亮的蔬菜切片花盘是用哪些蔬菜切片拼出来的呢?这些蔬菜是怎样摆放的?”

  (2)小结:每盘菜摆放时,中间有中心点,就是一个五角星;第二圈用蔬菜的几个图形摆放成对称的图案;最外面用一种蔬菜围了一圈。

  (3)除了这些有规则的花盘,我们还可以用切片变成小动物呢,一起来看看。

  (4)取名:这么漂亮的菜,咱们给它起个名字吧!老师也给它起了一个名字,叫切片花盘。看了这么漂亮的切片花盘,小朋友想不想自己动手来做一个更漂亮的切片花盘呢?”

  2、引导幼儿欣赏切片花盘(课件)

  请幼儿观看大屏幕,引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时,先要想好自己要拼什么东西,选好自己要用的材料,然后注意蔬菜颜色、形状的搭配,最后在盘子四周用蔬菜摆放成对称的花边图案做装饰。

  3、幼儿间互相讨论:你打算用哪些蔬菜切片来做切片花盘呢?你要做一个什么样的切片花盘?

  4、鼓励幼儿拼出和老师不一样的蔬菜切片花盘,请你先用桌子上的湿毛巾把小手擦干净,然后用切片拼出既漂亮又和老师不一样的蔬菜切片花盘来。

  四、制作蔬菜切片花盘,教师巡回观察指导

  1、幼儿自由选择蔬菜切片进行拼摆。

  2、幼儿自由选择一个盘子,拼摆“切片花盘“。教师提醒幼儿注意蔬菜颜色、形状的搭配。

  3、鼓励幼儿创造性地拼出自己喜欢的蔬菜切片花盘

  “你可以开动小脑筋,拼出和别人不一样的漂亮蔬菜切片花盘。”

  4、及时肯定有创意的幼儿。(每盘菜摆放得有规则,颜色搭配地很漂亮,营养丰富)

  五、欣赏与评价作品

  1、请幼儿将做好的切片花盘拿在手上上,请客人老师和好朋友来看看,并向他们介绍:你做了什么样的花盘?

  2、教师小结:原来蔬菜可以做出这么漂亮的切片花盘,而且蔬菜里含有多种维生素,我们应该多吃蔬菜,这样小朋友身体才会健康,长得高、长得壮,而且越来越漂亮。

  六、活动延伸

  1、让幼儿带着自己的成果去给其他班的小朋友看看。

  通过认识几种蔬菜,发现切片的图形特点,引起活动的兴趣

  引导幼儿知道用蔬菜切片拼出好看的造型时,先要想好自己要拼什么东西,选好自己要用的材料,然后注意蔬菜颜色、形状的搭配,最后盘子四周用蔬菜摆成对称的花边图案做装饰

  重点引导幼儿在操作中的对称性与色彩的搭配

  通过欣赏,体验成功感和自豪感

活动策划 篇4

  一、活动名称:读书月系列活动之网络征文大赛暨开幕式

  二、活动背景:

  “xx挂云木,花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟,香风留美人。”

  xx二十载,岁月悠悠,一路走来,风雨兼程,守着四月芳菲,xx花开!

  三、活动目的:

  为庆祝xx文学社成立20周年,为繁荣校园文化。

  四、征文主题:

  1、生命的灯盏

  一人遇事不顺,去拜访高僧。

  高僧带他进入黑暗的房间,点亮一盏灯,整个房间都亮了。然后高僧手持灯盏,走到阳光下。同是一盏灯,此时似乎感觉不到它的光亮。

  高僧说:“越是黑暗时,越不能熄灭生命的灯盏,越要点亮人生的光芒。这光芒,就是理想、信念和希望,还有对生命和生活的热爱和渴望。有了这光芒,就能照亮我们人生的天空和方向。”

  在人生最黑暗的时候,高僧的`话,在他心中点亮了一盏灯,一盏照亮他人生的灯。

  而在你的生命中,谁为你点亮了你生命的灯盏?而你的灯盏又是什么?

  请围绕“生命的灯盏”这一主题,写一篇文章。

  字数不限,文体不限,内容新颖、充实,语言生动

  2、最感动的

  描写你生命中遇到的最让你感动的一幕场景。

  要求:文笔精练,真情实感,内容积极向上,字数不得超过800字

  3、青春是场不散的嘉年华。即使岁月的年轮轧过我们的生命,在我们身上烙下苍老的印记,但是,只要我们有一颗不会老的心,那么,我们便永远年轻下去,永远有着傲人的资本。而我们的嘉年华,依旧会持续,终不会落幕。

  字数不限,文体不拘,内容新颖,创新至上。

  五、活动主办方:xx工贸职业技术学院校团委

  xx工贸职业技术学院图书馆

  六、活动承办方:xx文学社

  七、活动时间:20xx年3月15日至20xx年4月1日

  八、1)征稿对象:广大文学社及在校大学生

  2)征稿要求:来稿必为参与者原创作品,观点鲜明,主题突出,具有较高思想性与艺术性,富有感染力。

  九、投稿方式:

  统一用word形式端正书写,并注明系属周年庆应征稿件,写上作者真实姓名及笔名,一经采用,会以作者笔名发表,稿件署明学校,文学社及联系方式,以便登记,审阅。

  电子稿统一发到xx文学社官方邮箱:邮箱

  十、经费预算:

活动策划 篇5

  一、 活动背景

  全球气候变暖,植被遭到破坏,人类的生存环境日益恶化,特别是我国的环境面临严峻挑战,作为当代大学生,我们有责任为保护环境奉献一份力量。针对我校目前绿化面积较小,部分草地人为破坏严重状况,希望通过此活动提高大家的环保意识,是校园的绿地规划更加合理,科学。

  二、 活动内容

  校园绿地图制作:绿地图标注出包括自然环境,动植物分布,基础建设,文化景观,生态资源,环境资讯,交通步道甚至污染情况等地区信息,共同组成一幅反映社区人文生态景观的本土综合图谱。绿地图的目的.是为了给人们选择可持续发展的生活方式提供一个向导,帮助人们加入到当地的自然、生态、社会、和文化生活中。

  三、 活动目的

  ① 重新发现学校环境的绿色美;

  ② 提出学校环境议题;

  ③ 建立起学校环境的基本资料;

  ④ 加强10级新生之间的交流以及能力的锻炼。

  四、 承办单位

  武汉工程大学环境与城市建设学院碧源环境保护协会

  五、 活动时间

  xx年10月15日~xx年10月25日

  六、 活动地点

  武汉工程大学流芳校区

  七、 活动对象

  武汉工程大学全体在籍师生

  八、 活动流程

  ⅰ物资准备

  时间:xx年10月15日~xx年10月16日

  ⅱ实地调查采访

  时间:xx年10月17日~xx年10月22

  ① 通过调查学校的全貌,得到学校的整体分布图;

  ② 根据icon提供的信息,收集足够多的资料;

  ③ 通过对周围居民、商贩、教师等做采访调查。

  ⅲ资料的汇总整理

  时间:xx年10月17日~xx年10月22日

  ① 各个小组成员将所有的资料整理在一起,列出主题表;

  ② 讨论得出所画绿地图的主题;

  ③ 筛选出能体现主题内容的材料。

  ⅳ绿地图绘制

  时间:xx年10月23日~xx年10月25日

  ⅴ经验分享

  在协会内部交流分享制作绿地图的心得体会。

  选取优秀作品与湿地使者绿地图一起在学校内展出。

  九、 活动预算 彩铅24元/盒*3=72元

  美工尺6元/套*3=18元

  a4纸张 元/张*60=6元

  总计:135元

  a3纸张 元/张*20=4元

  黑色签字笔1元/支*5=5元

  机动费用20元 十、 注意事项

  ① 做校园调查时,在湖边调查时应注意安全;

  ② 做采访调查时,应注意自己的言行,保持礼貌;

  ③ 如遇阴雨天气,放弃室外调查,做好资料的整理;

  ④ 制作绿地图时,应保证良好的合作关系,共同参与。

  策划书:碧源环境保护协会

  xx年10月14日

活动策划 篇6

  一、活动宗旨:为了丰富员工的生活,展现酒店企业文化,增强部门凝聚力,本着为员工服务的目的,开展五四青年节卡拉ok大赛。

  二、活动主题:20xx年五.四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。

  20xx五四青年节的活动方案

  三、活动安排:

  1.时间和地点:20xx年5月4日13:30——16:30,地点暂设在中餐二楼宴会厅

  2.参赛报名条件及任务:此次活动面向全体员工,任何员工均可报名参加,参赛选手自备参赛歌曲光碟,内容健康向上、曲调优美。按部门人数比例参报节目,部门总人数在30人以内的,至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。个人节目主要以展示才艺为主,如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。

  3.报名时间:截止20xx年4月28日

  4.报名地点:各部门文员处,由各部文员统一交至人事部。

  5.主持:男女司仪各一名(待定)。

  6.记分员:由财务部委派一名统计人员进行现场统分。

  7.评委:此次比赛以"公平、公正"为原则,要"赛出风格,赛出水平",邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的.素质。

  8.评分办法:演唱比赛采用每个节目演出完毕后即刻打分,在全部比赛结束后集中统分再分布,每位选手的参赛得分为分别去掉一个最低分和一个最高分的平均值;评分标准:满分100分,即:节目内容15分,台风15分,音质10分,表演的熟练及自然程度15分,节奏音调的准确度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,仪表(服饰)10分。

  四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品):

  1.团体文艺节目奖项6名(奖金1400):

  第一名:最受员工喜爱奖1名:奖金500元、锦旗一面

  第二名:最佳组织奖励2名:奖金各300元、锦旗一面

  第三名:最佳表演奖3名:奖金各100元、锦旗一面

  2.个人才艺表演奖项12名,其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金):

  一等奖1名,奖mp3一部、奖金200元、获奖证书

  二等奖2名,奖mp4各一部、获奖证书

  三等奖3名,奖自行车一辆、获奖证书

  优秀奖6名,奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书

  纪念奖多数,未获名次的个人,现预计10人(共150元),每人奖励高级笔记本一本。

  3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)

  ●颁奖:董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。

  五、具体工作人员安排:

  1.美工室:负责舞台、场地设计,色调以春天色为主,突出年轻和活力的气息。

  2.工程部:负责舞台现场布置,并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。

  3.中餐部:现场装饰与布置。

  4.夜总会:负责舞台灯光音响的布置,并委派礼仪小姐2名,负责活动现场礼仪服务。

  5.人力资源部:负责当日活动的文字策划和节目的编排,并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。

活动策划 篇7

  做活动有太多的方式了,不要人云亦云,总是学着别人搞一样的活动!

  活动准备:

  第一、 做活动,首先搞明白你的目的:卖货,多赚钱,这是最直接最现实的。

  第二、扩大影响力和知名度:让更多的人知道你。

  第三、引流:让更多人成为你的粉丝。

  第四、树立品牌形象。

  NO.1做活动,时机很重要

  比如即将到来的的双十一,就是做活动最佳的时机;平时我们也要在各种节假日做活动,甚至你创造出来一些时机!

  NO.2活动策划

  明确了活动的目的,时间也选好了,下面就是如何搞活动了。这里面有很多细节,需要考虑周全。不同的目的,要用不同的活动,来实现这个目的。

  想要卖货的,肯定是买赠!微商卖货要学会送:送,虚拟产品,送实物产品;送!送!送!最好是送出去的价值超过卖的产品的价值。

  1.让你的客户感觉物超所值!

  2.另外就是要让客户感觉到稀缺和紧张。比如活动截止到双十一,之后再无赠送;

  3.同时赠送的产品数量有限,送完为止!

  微信营销活动方案具体可以从以下方向着手:

  1、用户体验至上

  在做营销活动设计时目的尽可能的明确而且单一,很多人喜欢在一个营销活动中融入多个营销目的。而每个目的都会增加用户的操作,最后用户反而觉得体验不好难度太大而放弃参与。

  比如看到一个抽奖活动,他们先让用户关注微信获得活动链接→然后点击登录→输入手机号码获得登录码→再凭登录码登陆指定网站来抽奖。

  其中用户不仅要经过4步才能完成,而且要在手机与pc端进行切换。

  如此设计的目的就是为了,既增加微信粉丝又给网站带来流量,所以双重的目的反而让这个活动流程变得相对复杂。

  2、数据分析衡量效果

  一个设计好的营销活动,其效果应该是可衡量的。

  比如你增加多少粉丝,带来多少流量,销售多少产品。

  如果效果不可衡量,就无法在进行中监测关键KPI来优化调整,比如此前提及的活动效果可以是粉丝增量、或者网站流量,同时这个效果一定是与此前的目的相匹配的。

  有些时候容易衡量效果也并不一定是营销活动的目的,比如发布一条产品推荐的有奖转发活动,转发数是最容易跟踪的,但是它不应该成为这个活动的最终效果,而流量或者销量才是。

  3、有限的奖品或投入

  有限的奖励,或者说是投入。

  营销人常常会说给我多少预算我也能做出像xx那样效果的活动。如果达到同样的效果你花了1000万,别人只花了500万,这样的营销活动你认为成功吗?

  有限的奖品或投入在营销活动中应该被可控,一旦不可控它会成为活动风险。

  4、“傻瓜式”操作规则

  我们都不愿意参加流程很复杂的活动,就像第一点所讲的,其实这是用户体验的问题,当然规则简单有时候与营销目的多少也息息相关,正如第一点将讲的,目的多了之后规则自然复杂。

  比如最早微博活动@5个10个人,微信朋友圈先转发再截图才能兑奖,都会很复杂。你会发现为什么在微博上有奖转发是最火的呢,因为简单嘛,反正就随手一转了事。

  当然在一定范围内,奖品的吸引力可以弱化复杂规则带来的抵触,但是原本上规则要尽可能的简单,或者能够让用户在每完成一次要求,都有个阶段性的奖励来刺激他。

  就像游戏一样,打怪兽、通关升级本身有些很复杂,但是他每完成一个任务后能够得到反馈奖励这样也愿意参加。

  5、好玩有趣、具有共鸣的巧妙设计

  有趣好玩的设计也能让用户情不自禁的参加,甚至有时候不给奖励,因为他在参与的时候已经获得了精神的奖励,他开心愉悦了。

  例如我们看到曾经凡客体、聚美体、对不起体,没人给钱他们,照样无数人恶搞转发。

  为啥?因为他在参与传播时候已经获得奖励——精神奖励。

  如果企业的营销活动可以让消费者在参与的同时获得精神的奖励回馈,那他们就会大大忽略物质的奖励,从而减少企业营销投入。

  这就是为什么有些企业热衷于公益营销,就是抓住人人皆有责任和善心,愿意做好事,做完后还会有愉悦感从而扩大影响自发传播。

  6、微商策划活动方案须知

  活动的门槛要低。

  一般来说,根据自己的目标人群,门槛越低越好。活动面向的人群越初级越好,因为越是高级用户,用户群越少,而且高级用户对于活动的热衷度远不如初级用户。

  另外,门槛低还包括活动规则的`制定,规则应该是越简单越好。越是复杂的规则,参与的人越少,尤其是微信这种碎片时间使用比较多的沟通工具。

  7、趣味性要强

  活动的趣味性越强越好,只有活动好玩有趣,参与的人才会多,活动的气氛才能营造起来。

  如果活动足够有趣的话,甚至在没有奖品的情况下,大家都会积极参与进来。在这个全面娱乐的年代,娱乐才是大家上网的根本目的。

  8、活动回报率要高

  活动一定要让粉丝受益,要让用户得到足够的好处,因为只有活动的回报率高、奖品丰厚,用户的积极性才能被调动起来。

  活动奖品可以是物质的,也可以是精神上的。为什么要奖品回报率高,就是因为对于铺天盖地的活动,消费者早已司空见惯,对于奖品早已不动心,因此奖品要设置的有特色,有吸引力。

  同时还要注意提升奖品的中奖率。

  大奖虽好,但是中奖的人数少,众多的参与者都白忙了,打击了他们的积极性。因此在大奖有保障的基础上,尽量多设一些小奖,尽可能让更多的人拿到礼品。

活动策划 篇8

  活动目标:

  1、能有序观察图画书,大胆表述阅读信息。

  2、通过阅读图画书,简单了解书中故事的情节——小老鼠寻找纽扣的主人,并知道这是一件好事。

  活动准备:

  物质准备:学前儿童分级阅读能力培养用书一级《一颗纽扣》人手一册和PPT,黑色圆形纽扣图卡一张。

  知识准备:已开展了阅读封面和第2—9页的活动。

  活动过程:

  一、教师点击PPT,出现小老鼠的图片,引起幼儿兴趣。

  二、教师点击PPT引导幼儿有序观察画面,大胆表述阅读信息,了解故事情节。

  1、点击PPT观察第10-11页。

  ——小老鼠手里拿着纽扣,好像在说什么?

  ——师幼模仿小老鼠的表情动作和语言:这是你的纽扣吗?

  ——“你觉得小松鼠会怎样回答?”。

  ——幼儿自由讲述。

  ——我们一起来听听小松鼠的回答。

  师:原来小松鼠的纽扣是它爱吃的栗子做成的呀,那这颗纽扣是谁的呢,让我们继续陪着小老鼠寻找纽扣的主人吧。

  2、点击PPT观察第12-13页。

  —— “你看到了什么?”

  ——老师看到图画上有个地方有点奇怪,小老鼠怎么是倒着的?

  ——小老鼠手里拿着纽扣,好像在说什么?

  ——你觉得青蛙会怎样回答?

  3、点击PPT观察第14-15页。

  ——“你看到了什么?”

  ——它为什么要坐在大象的.鼻子上和大象说话?

  ——小老鼠手里拿着纽扣,好像在说什么?

  ——让我们一起来问问大象。

  ——你觉得大象会怎样回答?

  4、点击PPT观察第16-17页。

  ——“你看到了什么?”

  ——观察蟋蟀。让我们仔细来看看它的纽扣。点击PPT,放大蟋蟀的纽扣让幼儿观察。

  三、幼儿自主阅读图画书,在图画书中了解故事情节的发展。

  四、完整阅读讲述。

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