主题活动策划
主题活动策划 篇1
一、活动主题：口语练习，四六级备考
二、活动意义：提高同学们的口语能力，在今后的口语练习中寻找一个适合自己的准确方法，同时帮助同学们为即将到来的.四六级考试做一个完善的准备工作。
三、活动时间：20xx年12月9日（周四）晚7：00
四、活动地点：三阶梯教室
五、演讲人：师大研究生高宇
六、参与人员：旅游学院全体同学
七、工作安排：
（一）活动前期工作
1、由DEC讨论，集中部员意见，策划活动及分配任务；
2、召开讲座前期的DEC动员会议；
3、讲座的前期宣传，主要以展牌的方式推出；
4、印发策划书及相关材料，并准备条幅；
5、准备好讲座所需的道具；
6、邀请嘉宾并通知参与人员；
7、申请并布置会场。
（二）活动当天流程
1、主持人介绍本次讲座的意义以及大会的流程；
2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，并进行为期3分钟的开场白；
3、高宇开始口语练习方法及应备四六级的演讲；
4、高宇献歌一首，DEC全体成员代表送上礼物；
5、欢送嘉宾；
6、由负责人对讲座进行总结；
7、主持人宣布活动结束。
（三）活动后期工作
1、收拾、整理会场；
2、会后，DEC指导同学们进行正确的口语练习，轻松地应对四六级考试。
八、经费预支：
（一）矿泉水2瓶，共计3元；
（二）礼物：30元；
（三）白纸、彩纸、水笔、墨汁、剪刀：15元
共计：近50元。
九、预期效果：调动同学们的口语练习的积极性，在短期内有学习目标，并为自己制定长期的学习计划；使参加四六级考试的同学们能够学到相关经验，对考试更有信心。
十、其他：
（一）周三早上出展牌；
（二）确定嘉宾能准时出席；
（三）条幅必须在10月9日六点五十前做好。
主题活动策划 篇2
一、活动背景以及目的
通过这次团日活动，一方面是为了给同学提供一个交流与学习的平台，在拓展同学眼界之余，还使同学们在学习方面有着知己知彼的效果。另一方面是为了给同学们一个互相熟悉，展示自我的机会。并由此促进同学们的友谊和班级的凝聚力。因此，同学们就很有必要一个互相交流与学习的机会。
二、活动主题
跨校联谊，共同发展
三、活动名称
学术交流
四、活动时间
3月21日下午2：30--7：00
五、活动地点
广州从化温泉镇中山大学南方学院
六、活动参加人员
广州城建职业学院经济贸易系08金融与投资2班学生
中山大学南方学院经济系经济学专业行政6班学生
七、活动流程
1. 城建职业学院学生坐巴士来到中山大学南方学院中山铜像
2. 金融投资2班的同学在中山头像等待南方学院经济6班的同学迎接，等2个班同学稍微认识后，马上进入第一个活动环节—城建学院08金融与投资2班在南方学院带领下参观中山大学南方学院。
3. 接着就是第二个环节---篮球友谊赛
篮球友谊赛将于参观校园后举行，比赛当中不计分，纯粹以切磋篮球球技为主。比赛分为四节，其中有三节是男生友谊赛，有一节是女生友谊赛
4. 大合影
两个班一齐来个合影留念，为活动后的活动总结做准备！
5.篮球友谊赛后稍作休息之后，进行第三环节---“绿水湾山庄”
直接坐绿水湾山庄的专车出发到目的.地，之后会进行饭宴，吃喝之后就到娱乐身心的环节。到绿水湾山庄卡拉ok房尽情欢乐！
5 .卡拉ok房会安排一个惊喜环节——为两个班3月份生日的同学送上一份祝福！安排一个生日蛋糕，为3月份出生的同学们庆生！
6. 活动结束
八、活动事前安排
1. 经济6班班委负责在活动之前联络好学院中旅车队，商量好车的车费，来回时间，确定到时能够准时搭载学生，做好一切的沟通准备！
2. 分组准备：城建金融与投资2班同学和中大南方经济6班的同学在事前先分好组，分组具体学校具体分析，到时两间学校一共分好5组。每组必须由两间学校的学生组成，每组必须有各自一个班级的带头人。带头人负责组织好小组，活跃气氛，让在一组的同学不至于出现冷场！
3. 金融与投资2班安排一个同学负责照相，为每一个活动照相留念，用来活动后的制作ppt做好素材准备！
4. 篮球友谊赛的篮球场准备：由2个班级体育委员负责，确定到时有篮球场来进行友谊赛.篮球场最好选择在比较阴凉的地方，尽量避免太阳光！裁判准备：各班安排一名同学做裁判！
篮球至少准备好两个！
5. 绿水湾山庄订座准备：
由南方学院负责人联络好餐厅，把菜单，价格，确定好！确保到时有足够的位置来进行活动！
6. 生日庆生准备：
事前集中好3月份生日的名单
准备小卡片，写上祝福语，准备小蛋糕！为3月份的同学庆生！以此增加两班之间的友情。
九、经费预算
绿水湾山庄每人大约20元
包车费用来回每人10元
篮球友谊赛准备的水：大约10瓶水=25元
十、活动准备分工
活动总安排、策划书由团支书准备
绿水湾山庄就餐由副班准备
篮球友谊赛场由体育委员准备
小卡片制作由宣传委员负责
活动整体实施由班长，组织委员，文娱委员，学习委员，心理委员负责
活动拍照由班干负责
费用合计由生活委员负责
主题活动策划 篇3
一、活动目的：
为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进行规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的未来不是梦”为主题的'演讲比赛。也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的机会，为学员选拔一批优秀的演讲人才。“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。
二、 活动主题：我的未来不是梦
三、 活动地点：院体育馆
四、 活动时间：XX年11月03日
五、 活动对象：交院全体学员
六、 活动赛前准备：
1） 向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；
2） 由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；
七、 活动流程：分为初赛和决赛两个环节
八、 初赛：
1） 由各班策划组织召开初赛
2） 请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；
3） 请评委及嘉宾到场；
4） 请参赛人员到场，按顺序进行演讲；
5） 确定进入决赛名单。
九、 决赛：
1） 请学生会、老师、评委、领导到场；
2） 领导讲话致辞；
3） 参赛者以顺序演讲；
4） 评委点评打分；
5） 颁奖（奖项待定）；
6） 参赛者讲话；
7） 时间待定。
十、 活动结束：合唱“我的未来不是梦”
十一、 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。
十二、 活动金费：奖状费：30元，其他50元
文学社常委
XX年10月18日
主题活动策划 篇4
一．活动主题：走进勤工助学
二．活动的目的：
提高大学生自立自强勤工助学意识，进一步提高大家对勤工助学中心的认识，从而使更多的人加入到勤工助学的大家庭中，使我们的大学生活更加丰富多彩。
三．活动的时间、地点
时间 11月30日——12月1日（由于活动受天气影响如有改动另行通知）（10：00——17：00）
地点 食堂门前
四．活动开展形式
图片展览、现场招聘（兼职中心），爱心义卖（爱心超市）
五．活动金费 由外联拉赞助+中心提供
宣传费300 +各种奖品500
活动期间每一笔开资都必须有发票 否则不予报销
六．活动的具体安排
（一）活动期间人员分配：
外联部 负责拉赞助
宣传中心、爱桥爱心团、农民工子弟小学负责宣传工作
网络中心 负责搬东西
秘书督导处 联系各个部门 做好连接工作 作品收集 筛选广播员
爱心超市 义卖活动
（二）活动准备阶段
（1） 经济来源：由外联部负责拉赞助。负责人 齐凯林（15007162772）
（2） 活动宣传：a 请校园之声广播台对活动进行宣传 b 以展板和海报的形式进行宣传 负责人 陈静（15172316858）
（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（诗歌，散文，画均可）（以上作品均以走进勤工助学为主题） 负责人韩琦（15971461994）王聪（15271906754）
（4） 物资准备 ：（负责人 王一敏）
外联部负责借活动当天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帐篷（2）、以及音响设备爱心超市协助
各部门准备5—10张本部门活动照片
展板 宣传中心负责从学校各个部门借（5块）
图片展当天广播稿 秘书督导处负责写
兼职中心负责联系兼职岗位
（五）场地申请负责人 王一敏
（三）时间分配：11月24日 粘贴宣传海报
11月26日 摆放宣传展板
11月30日至12月1日 开展活动
（本次活动持续两天）
（四）活动当天流程：
上午10点由开始布置展览会场，中午11：50由中心主任宣布图片展正式开始 。
广播员开始对本次活动进行介绍。
由各幅画的作者对自己的作品进行讲解。
画展期间进行 “我最喜爱的作品”投票环节 。
服务台对同学们的投票进行汇总、评出获奖人员、由中心主任进行颁奖、解决同学们提出的问题。
爱心超市现场进行义卖活动、以及接收同学们的'爱心捐赠 。
学生兼职中心开展招聘会，为同学们提供兼职岗位。
（五）善后工作：
开展画展时所借的东西有负责人负责组织人员送回。宣传画及文章交到秘书督导处，进行整理由网络中心进行网上宣传。之后所有作品交由秘书督导处进行保管。
（六）备注
所以参加画展的作品主题均以“走进勤工助学”为主题。画和图片（照片）、文章在活动当天展出。 同时优秀文章在勤工助学中心的博客上进行发表。
活动中广播稿 秘书处负责书写， 其它部们协助 。图片作品的作者负责讲解自己的作品
奖项：
优秀作品本中心设置： 一、二、三等奖个一名
一等奖 100+ 超值礼品
二等奖 80 + 超值礼品
三等奖 50 + 超值礼品
优秀作品如干名. 均有礼品
七．活动组织单位 校勤工助学中心
主题活动策划 篇5
一活动引言
现代社会是一个竞争激烈的社会,心理紧张和压抑成为现代社会最有代表性的心理压力现象.高校学生作为社会人的一部分,同样面临诸多心理问题.体育运动不仅能健身,而且还可以达到理想的健心效果。
二活动主题
运动你我，畅想生活
三活动目的和意义
生命在于运动，运动让压抑的情感得到释放，让不快随汗水流出我们的身体。虽然我们比不上那些运动健儿们的矫健身姿，但强身健体，享受运动的乐趣是我们每个人都可以做的。几十年后可能你会突然发现拥有一个健康的身体是如此幸福的一件事。
国贸一班是刚刚成立2个月的`新班级，通过这次为了运动而做的游戏不仅锻炼了身体，更加深了同学们之间的相互了解，增进友谊，加强班级团结。可谓一举两得！
四活动背景
进入大二，迎面来的是无尽的课程和六级考试，同学们出了平时一周上一次一个半小时的体育课可以锻炼身体外，根本没有机会锻炼身体，也没有这个自觉性。脊椎病、鼻炎、头疼可谓是高校三大疾病。尤其是长沙天气变化莫测，很多同学在换季的时候不慎生病。
在这样的背景下我们团支部决定策划一次名为运动你我，畅享生活团日活动。
五活动时间
xx年10月20日晚 7：00——9：00
六活动地点
新校区体育场syb咖啡厅
七策划主办单位
国贸0901班团支部
八参加人员
国贸0901班全体团员
九活动流程
第一部分：贴人游戏
游戏规则：大家分站为一个大圈，面都向内。圈外之人相当于鼠,圈内之人相当于猫,猫要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠则在大圈外跑动,并在适当时机迅速地钻到圈内,并贴靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未来得及贴靠即被抓住,则鼠猫的身份互换;若原鼠身后的人未来得及反应即被抓,则被抓之人便要在圈内作为猫的身份了.
第二部分：抢椅子游戏
游戏规则：1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。
十预算及活动总结
经费：syb咖啡厅场地20元
饮料20元
活动总结：本次活动不仅锻炼了身体，更加深了同学们之间的相互了解，增进友谊，加强班级团结！像这样更加贴近广大团员生活和学习的活动，以后我们要更多的举办，以做到全心全意为广大团员服务。
主题活动策划 篇6
一、活动目的根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。
二、活动开展时间XX年4月至5月
三、活动具体安排1、宣传发动阶段
召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。
2、具体实施阶段
“奔跑吧，青春”之集体篇
以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）
四、活动总结
通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。
会计二系团总支
一．活动时间：5月6号---5月20日 下午4:30
策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇
二．活动地点：田径场
三．活动方式
第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆
主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。
第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴
工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。
第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球
全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。
第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子
主要锻炼团队分析解决问题的'能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。
第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线
六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。
附加活动：撕名牌：（两队对抗）
每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。
备注：
○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。
○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。
○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。
○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。
主题活动策划 篇7
活动时间:XX年6月1日
活动地点:大2班
活动名称：我的元旦，我做主
活动设计思路：
六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。
活动目标：
1、让幼儿知道“元旦”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动地点：大2班教室
活动过程：
(一)开场白
朱珺宜：亲爱的小朋友们，
赵天宇：大家好!
朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香
赵天宇：喜悦的'笑脸，激动的胸膛
朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱
赵天宇：这一切都在提醒着我们：
共 同：元旦儿童节——来到了
朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
赵天宇：今天是全世界儿童的节日
共 同：大2班庆元旦活动现在开始。
(二)节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝元旦》
3、游戏《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
(三)结束语
朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
共 同：谢谢大家!让我们明年再相聚!
唱“元旦”的歌曲，发放礼品。
主题活动策划 篇8
活动设计背景
汉语是中华民族之根，中华民族之魂，是我们赖以生存的精神支柱，汉语的产生，记录了中国几千年的文明史，经过历史的洗礼，岁月的磨砺，才形成了独树一帜的中国文化。汉语凝聚了世世代代华夏儿女的智慧，丰富的词汇意蕴，抑扬顿挫的语音语调，音形义的完美结合，构成汉语的独特美。作为华夏子孙,热爱祖国的语言,就是爱国的最好体现。针对现实生活中有些年轻人重外语轻母语的现状，我设计了“我爱祖国语言美”的系列活动，旨在弘扬民族文化，让学生在寻找，挖掘，创造祖国语言美的过程中，感受，体验汉语的无穷魅力，增强民族自豪感和民族自信心。
指导思想：
1 通过寻找，欣赏，感知汉语的美，唤起学生对祖国语言的热爱
2深入挖掘汉语深厚的意蕴，引发探究的兴趣，加强对汉语的理解，对中国文化的热爱
3运用创造性思维，开拓汉语的新境界，提升运用汉语的能力
活动过程：
整个活动可以分为三大板块，以学生喜闻乐见的形式组织活动。引导学生全员参与，运用课内外知识，整合校本资源，社会资源，力求活动丰富多彩，达到理想的效果。
一 寻找美：
汉语是我们日常交流的工具，正因为如此，我们似乎淡忘了它的美学价值，让我们用一双发现美的眼睛，去搜寻，欣赏，感知汉语的美吧
1. 鼓励学生去收集，整理自己喜爱的古今优秀作品，利用主题班会举行配乐诗文朗诵会；充分利用老城厢具有的浓郁的民俗文化的特点，在春节时去城隍庙，文庙收集春联对联，在教室里展示，或征集上下联等，通过这些活动让学生去体验美的语言带来的美的享受。
2. 文字是语言的基础，而汉字的功能不仅仅是构成词汇，表情达意，汉字本身外在的形体就形成独特的艺术——书法。可以组织学生参观上海博物馆书法展，邀请青少年活动中心的老师开设书法讲座，传授书法技艺，交流学生书法作品，激发学生对传统文化的热爱之情。
3. 汉语词汇丰富，意蕴深远，表达精准，而其中的成语更是言简意赅，举办一次竞赛活动，以学生喜闻乐见的'形式，通过趣味填空，成语接龙，，寻找数字成语，生肖成语，诠释成语典故等活动，体会成语的妙处，提升学习运用成语的能力。
4. “啄木鸟在行动”以小组为单位，分别从不同领域调查不规范的用语状况，提出整改意见。如开展深入老城厢地区，对店招，店牌纠错，对网络用语泛滥成灾的抵制，编辑《高中生常用错别字勘误》等活动，提高保卫汉语的纯洁性的责任感。
二 发掘美
汉语的美不仅表现在优美的外形特征，抑扬顿挫极富感染力的韵律，更显示在其千年不衰的深远意涵，它是中华民族取之不尽，用之不竭的文化宝藏。
1. 汉语营造的意境美
中华民族是重情重义，充满感性又极富想象力的民族。追求意境美是汉语的文化特征。
建议学生在社区或家庭，组织一次以“月”的意象为题的节庆活动。选择元宵或中秋，通过吟诵古诗词，歌咏比赛，为摄影摄像解说等形式，营造浓浓的亲情氛围，发掘汉语所表达的内涵美。
2. 追求汉语的哲思美
中华民族是一个充满智慧的民族，理性的思辨，用形象来表达；形象的描绘，又充满了哲人的睿智。组织学生语文课上开展“智慧大课堂”研究性课程，要求学生选择一个研究对象，深入探讨先哲的智慧表达。可以向学生推荐的课题《庄子寓言的特色》，《淡妆浓抹总相宜——谈苏轼的哲思》等。
三 创造美
汉语以其有形有声的语言记录历史，积淀了我们民族文化。汉语与中华文化血脉相连，当眼前闪过一幅幅充满诗情画意的场景，我们便情不自禁，用最美的语言去创造新的境界。
1. 让学生上网搜寻有关中国饮食文化的图片资料，制作成幻灯片。由大家根据菜肴的色泽，造型，用最富有创意的构思，为此命名,并诠释含义，通过评选优胜，体现中华饮食文化的无穷魅力。
2. 为著名的民族舞《孔雀舞》写一篇解说词，要求声情并茂，富有感染力。反映运用语言，创造语言美的能力。
3. 学会唱京歌《我是一个中国人》，体味戏曲语言所表达的慷慨激情，试以该唱腔为本，填写唱词《我爱祖国语言美》，以表达对祖国的深情
尾声 祖国语言的精华，早已融进我们的血液，它中华民族生生不息的精神支柱。热爱祖国的语言，就如热爱自己的生命，这已成为了炎黄子孙的共同誓言，无论世界发生怎么样的变化，保卫汉语就是捍卫民族的尊严，让我们承担起这副重担，并世世代代传递下去。
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