活动策划
活动策划 篇1
一、 活动背景:
为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神,进一步加强团的自身建设,提高团员青年的综合素质,建立激励机制,树立先进典型,营造团内争先创优的浓厚气氛,经院团委研究,决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。
二、 活动目的:
增强基层团支部活力、吸引力、凝聚力,推动班风、学风建设,推动团支部争先创优工作,全面提高团员素质,确保团委的各项工作落到实处。
三、 活动主题:
弘扬党的精神,争做优秀团支部
四、 活动时间:
XX年4月10号
五、 活动地点:
国土院科技馆报告厅
六、 活动对象:
大一至三大全体班级
七、 举办单位:
国土资源与环境学院学生会分会组织纪检部
八、 活动简介:
(一)评比过程
1、“魅力团支书”的评比
2、ppt展示各团支部团日活动成果
(二)评分细则
此次比赛规定的展示时间为8分钟,此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。(具体时间分配为:各团支书比拼3分钟,团支部团日活动成果展5分钟)
一、团支部评选
1、加分制:由评委负责。评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分,评委将根据这三部分对演讲选手进行评分。满分为100分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。所取分值保留两位小数。具体内容如下:
(1)活动内容:50分。要素:主讲人结合班级开展团日活动的情况如实进行讲述,包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的'事情,可以是这样的构成:团支部参加的团日活动介绍及图片展示、参加团日活动的收获、以后的工作安排。内容可以多样化,但是本次比赛重视活动内容,要求班级有实质性内容,切忌不要反复出现活动感想之类的内容。
(2)活动展现形式:30分。要素:支持班级主讲人脱稿讲述,口齿清晰,表达规范,讲究演讲技巧,选手与ppt配合默契等。特别要求主讲人区别于朗诵等形式。
(3)综合印象:20分。要素:主讲人及班级参与人员现场体现出的综合素质,包括衣着整洁、举止大方得体、在座的班级成员的表现等,提倡班级参与人员在主讲人上场之前喊响口号,或者其他形式(形式可以自定,但是时间限制在1分钟之内)的表现。
2、减分制:由纪检部人员负责。工作人员在加分制得出的分数基础之上根据班级参与及现场情况进行计算。具体内容如下:
(1)演讲时间:超出规定时间(5分钟)30秒(含30秒)以内,扣1分;超出规定时间45秒(含45秒)以内,扣2分;超出规定时间1分钟(含1分钟)以内,扣3分;超过规定时间1分钟以上,酌情扣4-5分。此项由负责计分的工作人员掌控。
(2)现场纪律:即班级参加人员的纪律情况,要求班级参加人员在规定时间入场并保持会场安静,不要频繁、大量出入会场等(除了本班主讲人上场时的口号展示之外)。此项由负责纪律的工作人员掌控。
二、魅力团支书评选
考核标准主要是团日活动创意、感言(40%),表达能力(20%),亲友团(10%),平时考核(30%)
九、活动流程:
前期准备:
1、 制作邀请函,选票,奖状,奖品
2、 各个参评班级在正式评选之前把需要展示的ppt交给纪检部审核
3、 活动场所的审批和活动经费的申请
4、 活动所需的材料准备
十、活动流程:
1、主持人致开幕词并介绍出席比赛的嘉宾及评委;
2、全体起立,奏《中国共产主义青年团团歌》;
3、主持人宣布评分细则;
4、比赛开始,班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛;
5、待所有班级展示完毕后,邀请学院老师上台总结,工作人员进行统分;
7、宣布比赛结果并颁奖;
8、奏《青年志愿者之歌》
9、评委、班级代表、工作人员合影留念。
十、奖项设置
此次比赛设置“魅力团支书”2名;优秀团支部2名。
十一、所需材料:
横幅、矿泉水、奖品(发给优秀团支部)
活动策划 篇2
一、活动目的:
为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的.感情,从而更好教育学生的目的,本本拟于在xxxx做户外拓展活动。
二、活动时间:
待定(周末)
三、活动地点:
⑴、xxx湖滨广场沙滩
⑵、xxx公园(拓展基地)
四、活动对象:
xx小学一年级(5)班家长及学生
五、活动内容:
1、沙滩趣味运动会
① 袋鼠运瓜
②10人11足沙上飞
③幸运连环套
④跳大绳比赛
⑤老鹰捉小鸡
⑥力拔山河
2、单车(双人、单人)骑行
3、绿地聊天
六、活动流程:
14:00集合:前往xxx
14:30—14:50 参观xxx后街精品样板房
14:50—16:50:沙滩趣味运动会
16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)
18:00集合返回。
活动策划 篇3
一、活动目的:
结合红十字精神,开展“青青、蓝蓝”献爱心义卖活动,通过此次活动,让青蓝的“青青、蓝蓝”们在活动中体验关心他人、帮助他人,使他们在此活动中既能得到实践的锻炼,又接受一次爱心奉献的教育,同时,也让今年的冬天真正成为人们心灵的“暖冬”。
二、活动口号:“青青、蓝蓝”献爱心
三、活动时间:20xx年12月29日下午
1:10——1:40入队仪式
1:40——2:00义卖准备
2:00——3:30义卖
3:30——3:50分享交流(按时放学)
四、活动地点:
场地安排表:
序号
摊位设立场地
负责年级
摊位类别
负责老师
分管行政以及
场地安全员
1
大操场入口处
食堂
热食区
各个年级组长
韩德勤
2
大操场西面
二年级组和六年级组
生活用品、创意品区
胡艳英、袁昊
3
大操场东面
四年级组
学习用品和小装饰(小手工)物区
金洁、徐枫霞
4
大操场南面
五年级组和一年级组
书海和益智玩具区
陈曦、傅琦
5
大操场背面
三年级组
水果(拼盘)和糖果区
申屠萍、陈怡旭
五、活动过程:
第一阶段(12月15日——12月20日):活动发起阶段,各班根据年级捐物的`类型,在班级进行宣传,各“青青、蓝蓝”进行捐物;同时,在班级中自聘“青青、蓝蓝”形象大使担任营业员工作,并成立海报宣传组、营业员组,秩序维护组等,以便更好开展义卖活动。
步骤一:成立海报宣传组、针对本班的义卖物品进行海报设计。
步骤二:成立“青青、蓝蓝”志愿者(营业员)组(可分2到3组,为义卖物品定价,准备零钱等,成立秩序维护组(现场进行买卖队伍的维护)。
步骤三:填写捐物表格,上交捐物积极分子名单5名。
第二阶段(12月25日):各班将班级义卖人员安排方案上交大队部审核。
第三阶段(12月29日)师生一起进行义卖活动,各班的“青青、蓝蓝”志愿者可以轮换进行义卖。现场进行维护,学校将要评出文明班级。
第四阶段(12月29日—1月5日):
各班评出学校个人奖:5位捐物积极分子——最佳爱心小天使,全校表扬;建议班级还可以评出若干:竞购积极分子、最佳小营业员、最佳小推销员等,班级中表扬。
开展队员体验征文活动:把自己在活动中的做法、收获以及老师、同学对自己的评价写下来,选出精彩的2篇,于1月5日前上传网上德育研究中心。
六、活动准备:
1.活动总负责:王红军、鲁新福
2.活动总协调:余昌文、陈岚
3.文明班级评选:余昌文、陈岚、朱国芬、大队委员
4.活动场地安排:杨国
活动策划 篇4
一、活动引言
学生时代的日子在不经意间悄悄溜过指间、步履、甚至于抬头低头那一瞬间…大学,在这里,每年有成千上万的学子聚首,每年又有成千上万的学子各奔东西,踏上社会。进入社会的第一步,是需要找到一份适合自己的、中意的工作。而一份成功的简历可以帮助我们按自己的条件,进入最合适的单位,成为成功的敲门砖。因此,写出一份有亮点的、有针对性的简历,是初入社会的应聘者最不可忽视的一项。
因此,纪检部本着这一出发点,举办此次简历设计大赛,希望借此机会,让同学们能写出一份让自己、也让应聘公司满意的简历,顺利敲开自己人生成功的大门。
二、活动细则
1、简历征集时间:3月28日- 4月5日(特别注意:由各班班长负责代收,交齐后一并送交学院办公室,大三每班至少上交5份待学院老师评比,学院将为优秀的简历制作展板展览)
2、活动对象:青岛理工大学经贸学院全体大三学生(大一、大二同学可参与评比不做硬性要求)
3、活动策划主办方: 青岛理工大学经贸学院纪检部
4、前期宣传: 由宣传部设计张贴海报,并悬挂横幅,面向全校宣传此活动,争取有更多人参与到此次活动中来;
5、活动流程:邀请团总支老师作为评委,对设计作品进行评分。
6、活动后续:对得分前三名的参赛者颁发相关证书,同时对参赛作品进行展览。
三、人员工作安排
宣传部负责制作相关海报;
新闻部负责拍照,并就活动后写出相关稿件;
纪检部负责邀请老师,组织比赛.
四、活动宣传
宣传横幅置于篮球场东侧
海报置于一食堂,二食堂,二教门口宣传栏
利用理工大校园网“理工之窗“做宣传
利用理工大校园之声广播站进行宣传
五、简历制作要求(重点1)
简历需要添加封面及照片,格式清晰,文笔简洁,不能出现错别字、语法和标点符号方面的低级错误。
字体最好采用常用的宋体或楷体,尽量不要用艺术字体和彩色字。
要组织好个人简历的.结构,不能在简历中出现重复的内容,让人感到个人简历条理清楚。遣词造句要精雕细磨,惜墨如金,尽量用简练的语言。
在结构严谨的前提下,要使个人简历富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣。
简历中需写出个人真实奖惩情况,担任职务;也可出现还没有得到的证书或奖励,当成对自己的督促、目标,但必须标出标明。
个人简历必须突出重点,与申请的工作无关的事情尽量不写,而对申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。保证简历会使招聘者在30秒之内判断出应聘者的价值。
尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,并作为附件附在个人简历的后面。
简历最重要的是要有针对性,有亮点。一是要针对你所应聘的公司和职位;二是要针对自己,写出自己在大学的亮点。写简历前将自己在大学的学习、社会工作和生活仔细回想一遍,写下有亮点的事情。如成绩优秀,获得过奖学金或者获得过什么竞赛奖励等;如参加过学生会工作、学生社团工作,到哪些单位实习过,组织过什么活动,取得什么业绩等;如自己在大学里做过什么有意义的事等。找出自己与众不同的地方,找出能反映自己良好素质的成绩或实践活动。
校内外的经历是用来证明自己有胜任这个岗位的能力与经验,每个人的大学生活都有很多经历,但是不需要全都写下来,只需要写与求职的岗位有关的重要信息,而且在相同的信息的情况下,重点用细节与数据去描绘一个经历,其他简单带过。描写校内外经历的基本文稿与要求就是:什么时候,做过什么,做出了什么成绩,有什么证明。
六、评分细则(重点2)
分数分为三部分:基础分60分,提高分30分,加分10分。满分100分
简历有精美封面,并附有照片 20分;
格式清晰,条理清楚,文笔简洁,无错别字及语法错误 20分;
事项叙述全面,实事求是,尽量提供个人简历中提到的业绩和能力的证明资料,以附录形式在简历中呈现 20分。
满足以上三点即可获得基本分60分
创新简历突出重点,结构严谨 10分;
富有创造性,使阅读者能产生很强的阅读兴趣,重点用细节与数据 10分
制作精美,设计简洁大方,有自己的独特特点 10分
满足以上六点即可获得基本分+提高分 共90分
富有针对性,有亮点,找出自己与众不同的地方,让阅读者印象深刻 10分
满足以上7点即可获得满分100分
活动策划 篇5
一、活动名称:社交舞会
二、活动背景:
继社交礼仪讲座之后,我们协会希望为大家搭建一个将社交礼仪知识应用于实际生活的平台。因此我们联合了体育健身俱乐部,锦瑟艺术团,碧州文学社一起主办这个舞会。同时我们也希望通过这个无比放松身心的舞会缓解一下同学们一周紧张学习下的绷紧的神经。而且这也将是一个交朋易友、表现自我魅力的大好舞台,更是一个展现大家个人舞技与魅力的.舞台。我们希望通过这么一个平台增加同学们的自信,更加从容地面对生活中的各种难题。
三、活动时间:4月10日 晚7:30~9:30
四、活动地点:生活服务大楼四楼素质拓展中心
五、活动组委会:
1. 主办单位:湘中大学生心理学协会 体育健身俱乐部 锦瑟艺术团 碧州文学社
2. 总顾问:社团联合会,各社团附属系部团总支
3. 负责人:各社团负责人
六、活动形式:舞会(备有水果、饮料)
七、参与对象:全院师生
八、活动内容:社交舞会以及各社团准备的节目
九、活动流程:
(一)、活动前期准备工作 (3月29日~4月10日)
1. 3月29日~4月8日:各社团宣传部准备相关宣传资料(策划书后附) 网路信息部做好网上宣传工作
2. 3月29日~4月9日:各负责社团准备好自己的节目
3. 4月6日前:联系并邀请社联主席、副主席,组织部部长,教育科学系团总支副书记,其他兄弟社团负责人参与活动
4. 3月29日前:做好场地和桌椅申请工作(周洁)
5. 4月8日~4月9日:购买活动食品 (财务部、秘书处) 6. 4月6日:财务预算(后附) 7. 4月7日:各社团开会讨论具体事项及人事安排及财务事项
(二)、活动中 (4月10日)
1. 各社团分工合作,人事安排(后附)
2. 嘉宾及会员入场、签名(7:30前)
3. 主持人主持活动开始,并对此次活动做简要介绍 (7:30~7:45)
4. 各负责社团节目表演 (7:45~8:10)
5. 舞会正式开始 (8:10~9:30)
6. 活动后会干清理现场,还桌椅
(三)、活动后
1. 秘书处做好活动总结及活动通讯稿,并对相关资料进行整理、存档
2. 网络信息部整理活动中嘉宾及会员的签名以及照片资料
3. 调研编辑部将相关资料上传网上
4. 各会干写一份活动感想及总结
5. 组织部,外联兼文娱部与宣传部一起制作讲座及舞会的成果展。
6. 财务部对财务进行整理回收
十、活动意义:通过此次活动增加了广大同学在社交方面的信心,是紧张学习后的一次放松,也是我们与会员的一次交流。我们通过娱乐的形式既将学到的社交礼仪知识应用于实际生活,也愉悦了身心,交了朋友。同时这也是社团与社团之间的交流。几个社团一起负责这次活动,既交流经验也互相学习。加深了社团之间的感情与凝聚力。当然也是对会干的一次锻炼,是一次具有深刻意义的活动。
活动策划 篇6
一、活动背景
纸张虽可以再生,但是废纸再生过程会产生大量的有害废弃物。每回收一吨废纸,可以制造800公斤再生纸,大约可以少砍伐20棵左右的树木。在这过程中,纸张的物质性能是递减的。双面使用纸张,纸张的使用量降低一半,同时相当于减少了一半的废纸产出。让单面用纸变成双面用纸其实是个非常简单的事情,只需将用过的一面翻一下,不但节约纸张近50%,还利于环保,可谓一举两得。
二、活动目的
1、宣扬节约资源的理念,让同学们自觉做到节约每一张纸,要双面用纸,注意信封、纸张的再利用。
2 、促使学校充分利用电子办公平台,减少纸质文件印发和使用传真的频率,大力推行无纸化办公。
三、活动安排
(一)活动主题:提倡纸张双面使用,促进资源合理利用
(二)活动组织:新叶公益团队
(三)活动对象:全校师生
(四)活动时间:从20xx年11月开始,以一个月为一个周期,根据活动效果决定活动结束时间。
(五)活动准备前期
1、资料收集:在网上收集相关资料用以宣传;
2、宣传展板的制作:通过宣传展板告诉同学我们的活动,做一个前期的预热,同时也是对活动理念的宣传;
3、自己身边的可利用纸张的收集:先从自身做起,收集利用自己周边的可利用的纸张(传单、问卷调查、下发的资料等),部分自己装订使用,部分集中后用以第一次活动发放。
4、垃圾桶的装饰:对我们现有的4个分类垃圾桶进行改装,使之特色鲜明,能够与普通垃圾桶明显区分开来。
(六)活动进行
活动的主体分为3个部分:校内宣传资料的收集和整合发放、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念、促进学校办公室纸张的节约、再利用。
1、校内宣传资料的收集
在学校有活动开展中发放宣传资料的时候,将我们的垃圾桶放置在适当的位置,前几次我们安排人在垃圾桶边向同学们宣传纸张双面使用的意义,并引导大家将不要的宣传资料投放到我们的专用回收垃圾桶中,在几次宣传过后,我们只需将垃圾桶摆放出来,等到活动结束将垃圾桶收回。
(第一次活动的时候在同学将自己的宣传投入我们垃圾桶我们发放准备好的'再利用草稿本,发完即止。)
每一次的收集完成后由负责收回垃圾桶的同学将收到的可再利用纸集中,我们每个月月底进行总集中,然后一起根据纸张的大小、纸质进行分类、装订,于下个月月初进行再利用草稿本的发放。(即一个月为一个活动周期)
2、自身的改变以及向自己的朋友宣传纸张双面使用的理念
在平时的学习、生活中,我们应该注意资源的再利用,我们要从自身出发,用自己的行为去影响他人。
3、促进学校办公室纸张的节约、再利用
(1)向自己所熟悉的导员、老师提出我们的想法,希望可以给予我们帮助,并且鼓励其他老师一起执行。对于支持我们活动的导员我们定期前往他办公室取回可再利用纸张;
(2)向学校相关部门、领导提交申请书,希望他们可以在全校范围对办公室发出节约资源的倡议。
四、经费预算
五、活动注意事项
1、在进行校内宣传资料的收集的时候可能会与其他组织、协会有冲突,要合理、和谐解决,如出现较严重问题,应立即向队长报告;
2、本次活动的意义所在是宣传资源再利用的理念,不要局限在回收传单。
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