主题活动策划

[集合]主题活动策划9篇

主题活动策划 篇1

　　一、活动时间：

　　3月8日

　　二、活动对象：

　　公司所有女员工

　　活动一：温馨慰问

　　1、活动方式及目的：通过感谢信和心意卡的方式将公司对员工的感谢及节日最美好的祝愿传递给每位女员工。

　　活动负责人：

　　活动二：美容与健康讲座

　　1、活动目的：让员工拥有更专业的美容、健康知识，更好的展现人的形象。

　　2、活动方式：邀请美容专业人士进行美容讲座

　　3、活动时间：3月8日上午：9：00—11：00

　　4、活动对象：各部、室女员工

　　5、活动负责人：

　　活动三：登山比赛

　　（一）活动目的：响应各级部门“全民健身”号召，组织女员工到户外呼吸新鲜空气，陶冶情操，有益员工的身心健康。

　　（二）活动地点：

　　（三）活动时间：3月8日下午：14：00—17：30

　　（四）活动对象：公司所有女员工

　　（五）活动负责人：

　　（六）行程安排：

　　1、下午14点，全体女员工在公司新楼集中，一起出发。

　　2、14点50分，到达岩山下。

　　3、15点00分，开始登山比赛。

　　4、大概16点00分，到达山顶。

　　5、17点30分，返回山底。

　　（七）注意事项：

　　1、活动当天，请参加活动的员工穿着公司统一发放的.运动服，以便于识别，实习员工可穿戴自己的运动服。

　　2、比赛过程中，在山道路窄地段，需超越时要在确保安全的情况下超越，被超越者要礼让从后边超越的人员，不得故意在前边左、右闪动阻碍后方的人超越。

　　3、在比赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危险动作及其它阻碍他人动作的行为。

　　4、活动过程中，请爱护环境，遵守秩序、注意安全。

　　（八）奖励办法：

　　本次比赛设优胜奖，取前三名进行奖励。

　　一等奖一名，奖励乒乓球拍一幅;

　　二等奖一名，奖励羽笔球拍一幅;

　　三等奖一名，奖励随手泡一个。

　　（九）其它：

　　1、比赛路线：————山顶。

　　2、物品准备：矿泉水、应急药品

　　3、为了保证人员的安全，所有参加比赛的人员必须服从综合部的领导和指导，车辆物品等服从统一指挥、调度。

　　4、未尽事宜另行通知。

主题活动策划 篇2

　　一、活动前言：

　　炎炎烈日，难抵新一届学子求学的渴望；默默奉献，方显志愿者的无私与真诚。九月的科大热情洋溢，充满生气。截至9月11日，今年的迎新工作圆满落下帷幕，其间，有无数的温馨感动着你我。应青年志愿者服务总队号召，我院青协将在全院范围内策划开展“迎新感动瞬间征文活动”，把迎新过程中的`点滴感动收集起来，共同分享，让志愿服务感动更多的人。

　　二、活动目的：

　　感动让我们明白世间到处充满着爱，也让我们对未来充满希望。用文字记下每一次感动，用心去感受每一次感动瞬间，让他们成为我们心中最美好的回忆。开展这次征文活动，让我们用文字记下每一次感动瞬间，让感动常驻心间。为发挥志愿者精神，营造浓厚的志愿服务氛围。

　　三、活动主题：

　　迎新瞬间，温馨感动你我

　　四、活动时间：

　　9月18日到9月23日

　　五、活动地点：

　　武汉科技大学黄家湖校区

　　六、活动对象：

　　武汉科技大学化工学院全体师生

　　七、活动组织单位：

　　武汉科技大学化工学院青年志愿者协会

　　八 、活动事项：

　　1、投稿时间：9月18日—9月23日

　　2、写作要求：

　　（1）体裁不限（不含诗歌），题目自拟；

　　（2）字数800以上；

　　（3）所投稿件需为原创稿件；

　　（4）每人投稿数量不超过2篇；

　　（5）参赛者在文章之后一定要标注姓名，性别，学院，专业班级，联系

　　方式，QQ号。

　　3、活动流程：

　　（1） 通知大一各班负责人及大二各班班长关于活动的安排；

　　（2）由各班负责人及班长积极号召同学参加征文活动；

　　（3） 由各班负责人上交文稿到南二129，若为电子档发到邮箱bisai.qiewO.cOm；

　　（4） 由化工青协上交文稿至志愿者服务总队进行评选；

　　4、评选标准：

　　要求主题明确，观点鲜明，积极向上，有新颖和独特的见解，紧密联系实际，感受真实，感情真挚，语言通顺流畅，无错别字。

　　5、评选方式：

　　此次活动由青年志愿者服务总队负责邀请校报及有相关工作经验者组成活动评委会，本着“公平、公正、公开”的原则进行优秀文章评选。

　　6、评选过程：

　　9月23日到9月25日为初评，由征文竞赛评选委员会初评选出60%入围复评；

　　9月26日到27日为复评，由评委会选出30%入围终评；

　　9月28日终评：

　　一等奖一名：颁发荣誉证书及U盘；

　　二等奖三名：颁发荣誉证书及钢笔；

　　三等奖五名：颁发荣誉证书及高级笔记本；

　　优秀奖十名：颁发奖状；

　　优秀组织奖三个。

　　注：活动奖品等由志愿者服务总队提供，若有疑问

　　请联系相关负责人。

主题活动策划 篇3

　　一、活动主题：促进学子了解母校历史，树立学子爱校荣校之心。

　　二、活动背景：20xx级新生刚进校不久，目前仍在适应新学期的生活与学习，正在逐步了解新的学习环境，对我校的历史与现状都不甚了解。在我党迎接九十周年党庆和七城会即将在南昌瑶湖开幕之际，我校在过去的建校七十余年的岁月中，认真贯彻落实跟党走的方针，涌现出了一批又一批优秀的爱党爱国学子，作为师大人应积极传承并继续发扬，将党性贯彻并落到实处。作为主要的七城会项目承办方之一，师大学子们应努力学习一代又一代师大人的奋进精神，积极为母校树立良好的形象，切实响应爱校荣校的号召。

　　三、活动目的：面向20xx级新生宣讲我校七十余年来光辉历史，使其增进对师大的了解，培养其对师大的归属感及认同感；同时也使新生同学也能投入到七城会的`助威活动中来。在新学期来临之际，帮助11级新生扬起希望的风帆，树立对未来的信心

　　四、活动时间

　　五、活动地点：惟义楼7204（具体地点待定）

　　六、主讲人：林欢

　　主持人：魏梦琪、聂玉辰

　　七、参与人员：

　　1、嘉宾：外国语学院团委书记谷声燕老师；

　　20xx级辅导员孙莹老师；

　　校总站副站长朱志鹏；

　　外国语学院学生会主席史玲歌；

　　团委副书记何丹婷；

　　外国语学院党员服务站站长刘庆瑜。

　　2、参与人员主体：

　　外国语学院20xx级全体新生

　　外国语学院党员服务站全体人员

　　八、活动安排：

　　（一） 活动前期工作：

　　1。服务站内部成员细化讲座方案，集中各部门意见，完善活动策划并分配任务。其中，讲座内容务求真实可靠，PPT制作精细引人，由实践部、学术部、认证中心等部门负责收集制作；主讲人员挑选口才流利、校史知识丰富者，由实践部、学术部牵头在全站范围内挑选培训；

　　2。以海报形式宣传讲座，由宣传部负责。通知相关人员讲座事项，办公室负责；

　　3。准备好讲座所需道具，如麦克风（另备随身扩音器）、相机、矿泉水，由办公室负责；

　　4。申请会场，实践部负责。

　　（二） 活动当天流程

　　1。主持人介绍本次讲座的意义，并逐一介绍、欢迎到场的嘉宾；

　　2。团委书记谷老师，20xx级辅导员孙老师，总站副站长朱志鹏，分别发表讲话；

　　3。主持人介绍本次讲座的主讲人，宣布讲座正式开始主讲人进行校史知识的演讲；

　　4。 由主持人对讲座进行总结；

　　5。 主持人宣布讲座结束。

　　（三） 活动后期工作

　　1。收拾整理会场，服务站到场人员负责；

　　2。宣传部制作总结、简报，上报院党委、校总站；

　　3。宣传部及时撰写AR社刊的专栏新闻稿并送AR社编辑部审核定稿；

　　4。参与人员撰写心得体会，总结活动经验。

　　九、经费预算

　　1。海报制作：3 元*5=15元

　　2。矿泉水6瓶：1元*7=7元

　　总计：22元

　　十、注意事项：

　　（一）主讲和内容准备工作人员必须怀着高度的政治责任感做前期准备，对校史、院史的内容务求真实可靠，语言通俗易懂，故事引人入胜，并视情况作合理取用，努力营造校庆和谐的氛围。

　　内容准备好后主讲人应充分熟悉之，为保证质量须在讲前作彩排工作。

　　（三） 校史中须穿插院史的宣传，增强我院新生对学院的认同感。

　　（四）尽量争取在新手发放校徽前举行，可以在会场举行校徽分发仪式，请20xx级各班班干上台代表领取校徽，在宣读倡议书后，现场播放校歌，进行佩戴校徽仪式。

主题活动策划 篇4

　　一.活动主题

　　美食美刻，感恩一路有你!

　　二.活动时间

　　20xx年11月xx—xx日

　　三.活动氛围

　　1.为配合感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。

　　2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。

　　3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。

　　4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人欣赏。

　　四.活动内容

　　活动一

　　感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。

　　活动二

　　1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;

　　2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;

　　3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;

　　4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。

　　注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡 号，让客人意识到会员卡的重要性

　　活动三

　　举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩优惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有游戏等表演助兴。

　　玉米游戏：还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。

　　南瓜游戏：人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是绝对不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。比赛用的勺子越小，游戏就越有意思。

　　活动四

　　“感恩节”特价酬宾

　　1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询意见，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;

　　2、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张;

　　3、活动期间入住时，身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时，赠送SPA水疗一张;

　　活动五

　　感恩办理有礼

　　活动期间办理会员即可赠送精美礼品。

　　五.宣传计划

　　1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩

　　2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文

　　六、其他事项：

　　1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精美礼品一份;

　　2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。

　　特别提示：

　　1、本方案重点让顾客感觉积分的'物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。

　　2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应该为十二月份圣诞节布置做好准备，可以节约后续的布置费用。

　　3、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

　　4、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是

　　把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。

主题活动策划 篇5

　　一、活动主题：新生活﹒新起点﹒新气象

　　二、活动背景：

　　六月的硝烟早已散去，憧憬许久的大学生活已经开始。渐渐忙碌起来的我们也许仍会偶尔回想起那段坐在地狱仰望天堂的日子，些许辛酸，些许惆怅，但是梦想在漫长的苦痛后终于开出幸福的花朵。大学学习和生活的丰富多彩让我们目不暇接，新鲜的体验给予我们鲜活的感受。谆谆的学前教育，一场场精彩的讲座都让我们饱受益处。新的生活，新的'起点，我们定会以崭新的面貌扬帆起航！

　　三、活动时间：10月21日下午1:30-3:20

　　四、活动地点：j1-402教室

　　五、策划举办单位：酒店q1241班团支部

　　六、活动流程：

　　1. 全体起立，奏唱团歌：《光荣啊，中国共青团！》。

　　2. 主持人致开幕词，大致介绍活动主题、活动背景、节目流程。

　　3. 畅谈理想

　　每寝室至少出一名代表，先对自己的性格进行自我剖析，分析自身的优缺点，再结合自身优缺点谈谈对大学四年的规划。

　　4. 趣味游戏 成语接龙

　　由成语“万象更新”开始，按照座位顺序s形进行接龙。15秒内接不上的同学要接受惩罚，即兴表演小节目一个。

　　5. 趣味小常识

　　由生活委员带头，向大家介绍一些生活小常识。请有小常识的同学踊跃发言，积极交流。

　　6. 主持人对本次活动进行总结，致结束语。

　　7. 班长，生活委员组织本班男生清理活动场地。

　　七、活动分工：

　　班长、组织委员协助团支书组织活动有序进行，维持活动现场秩序。宣传委员负责提前在班级内部宣传本次活动，鼓励大家积极踊跃参加活动。活动结束后班委成员组织同学清理活动场地。

主题活动策划 篇6

　　一、活动背景及目的

　　为贯彻我校、学院精神，加强我们的班级文化建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础；同时，开展主题班会，鼓励班级同学写出对家人、老师、同学和朋友的关心、鼓励、祝福、真诚的祝福等话语。

　　二、活动主题

　　320心理健康周

　　三、活动对象

　　12级气科三班全体同学

　　四、活动形式

　　以班级为单位召开主题班会进行探讨

　　五、活动内容

　　1.由宣传委员宣传现在我们大学生心理特征及隐患

　　2.请部分同学们上台分析自己存在的心理问题

　　3.班内同学之间互相分析心理问题的解决方法

　　4.与同学讲述自己解决心理问题的'过程和方法

　　5、制作相关心理题目让同学们竞猜，以便更深刻的剖析大学生的心里

　　6、播放关于父母老师同学的视频

　　7.心理委员总结

　　六、活动地点

　　明德楼S201

　　八、活动时间

　　XX年3月26日

　　九、活动负责

　　1.由班长发言宣布主题班会开始

　　2.由组织委员进行拍照进行照相

　　3.由心理委员将班会内容记录好，再交于12级心理委员负责人

　　十、活动宣传：

　　1.以海报进行宣传

　　2.在班级QQ群进行资料宣传

　　十一、经费预算

　　海报：20元

　　宣传单：5元

　　总计：25元

主题活动策划 篇7

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的`。

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　20xx.3.11~20xx.3.31

　　四、活动内容：

　　1.植物种植全校播种行动：

　　大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。

　　活动时间：20xx.3.9

　　2.环保护绿行动：

　　各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。(每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级)

　　活动时间：20xx.3.10---20xx.3.14

　　3.“我知道……”植物生长知识交流活动：

　　电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

　　活动时间：20xx.3.14

　　4.“绿意角”的设计评比：

　　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

　　20xx.3.18

　　5.“我为xx开发智力献计策”环保金点子征集：

　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子;征文“我们的畅想”。

　　20xx.3.22

　　备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。

主题活动策划 篇8

　　一、晚会主题

　　童话，带着翅膀的语言，心灵的指导师，伴随着一代又一代的孩子成长。我们曾驻守在狼外婆的屋外，叮嘱着小红帽别被欺骗；悠闲的躺在池塘边，嘲笑中农夫的贪得无厌；盛装出席于白雪公主的结婚盛宴，却在盛宴中开始幻想属于自己的幸福。这就是童话的魅力，潜移默化之下，学会了谦卑、谨慎、乐观、向上。1937年迪士尼公司就拍摄了《白雪公主》同名动画片，将文字化的语言影像化。此次的晚会，我们也是将经典童话故事《灰姑娘》搬上荧幕。

　　二、晚会结构

　　1、节目类型比例

　　（1）节目综合：歌曲、舞蹈、音乐剧

　　（2）节目数量：10个左右

　　（3）节目数量比例：歌曲（30%）、舞蹈（30%）、音乐剧（40%）

　　2、时长安排：一个小时左右

　　歌曲（15分钟）、舞蹈（15分钟）、音乐剧（25分钟）、搬道具（5分钟）

　　3、场地安排

　　演员席（第二舞台旁边，方便进出）

　　观众席（划分为三个布置区域）

　　三、晚会展现元素

　　（一）以童话作为主题，能很好的将60年代到XX年代联系起来，中国早期最负盛名的节目就是《小喇叭广播》，里面播出了很多童话故事，像《小木头奇遇记》、《怪老头》等等，到80年代的郑渊洁老师的童话大王，XX年代的迪士尼童话动画片。童话，可谓是一个经久不衰的命题。

　　（二）《灰姑娘》虽说是外国童话故事，但是它的模式是固定的，受人欺负但是乐观向上的女主一定会和王子幸福快乐的在一起。这点是非常符合中国的大团圆思想，即使过程是艰辛的，但是好人必定得有好报。

　　（三）童话故事是在时代不断进步下发展，《灰姑娘》我们也是会进行一些小的改动与替换，在不失去童话美好的结局之下，将过程加以整改，更能适合现代人的口味。适度的抖包袱，进行笑料处理。

　　（四）童话的元素，无非是浪漫，惊喜、转折、惊喜的过程，在音乐剧顺势发展的途中，我们也是遵循着这条原则，力求做到的是转折中有意犹未尽之感，从自身角度看到童话故事中折射的自己，这条也是童话故事想要表达的，我们力尽做到。

　　四、晚会展示

　　第一幕

　　节目流程

　　1.开场舞：黑场，演员站位，音乐起灯光亮，演员开始跳舞。恰恰舞开场秀【群演至少4人，（恰恰）1-2min，音乐舞蹈演员自带】

　　2.恰恰舞结束，灯光闪烁，假面舞会正式开始，(干冰机或泡泡机)演员舞蹈换为伦巴（舞种比较符合舞会风格）伦巴结束，音乐声降低，匆忙的脚步和喘息声预示着灰姑娘即将上场。所有伦巴演员手臂、目光、注意力全部指向灰姑娘上场的方向。（引出主人公）

　　3.群演将灰姑娘拉到舞台中央，灰姑娘脸红低头十分不自在，这时王子从另一方向出场，所有女演员表现出爱慕，只有灰姑娘依旧茫然。

　　4.王子邀请灰姑娘一起跳舞，欣然接受。后面的舞蹈演员成半圆状围着主角伴舞。【2-4共5min左右（主演的编舞要表现灰姑娘从茫然局促到热情似火的变化，加入呼应后面的台词“慢的岁和瑞德曼”）】

　　5.舞蹈高潮处，群演中的`一位女演员故意踩中灰姑娘的裙摆，摔倒在地。王子伸手扶她时，钟声响起（钟声的配乐），她匆忙站起，挣脱王子的手臂，仓皇而逃（下场），遗落在舞台中央一只舞鞋。王子缓缓向舞鞋走去，身后的女群演涌向王子（保持一米的距离），王子捡起舞鞋，音乐变化（从激烈的舞曲渐变为钢琴曲）【2min左右】

　　1.定格，黑场。

　　2.缓缓拉上幕布，第二舞台的小提琴手给追光，开始演奏。【2min左右（给第二幕搬道具留下充足的时间）】

　　3.第一舞台搬道具，准备第二幕。

　　4.第一幕结束。

　　【第一幕+开场秀共10min左右】

　　一、 亮点陈述

　　第一幕的亮点就在于开场舞和宫廷舞会的表现，热舞开场能够很好地带动现场热烈的氛围，有助于调动现场气氛，吸引观众的注意力，为接下来故事情节的展开做一个铺垫。

　　套装：3套*180=540元

　　普通演出服：6套*70=420元

　　道具：【共计：20xx.2元】

　　彩笔、海报、彩纸、胶水、面具、桌子、杯子、蜡烛、烛台、背景等

　　其他：【共计：823.8元】

　　化妆品：600元

　　打 车：210元

　　电 池：13.8元

　　共计支出：4844.元

　　五、节目单：

　　第一幕

　　1.恰恰、伦巴

　　2.小提琴

　　第二幕

　　3．歌曲串烧

　　4.魔术（待定）

　　第三幕

　　5.唱歌

　　第四幕

　　6.朗诵

　　第五幕

　　7.古典吉他

　　第六幕

　　8.歌曲：终于等到你

　　（视频、舞蹈等不算入在内）

　　六、人员安排：

　　现场导演：尤泽男 导播：马晓慧 一号（游机）：薛洁

　　二号：曾嘉玲 三号：李嘉辉 调音台：张洪恩

　　道具：李婉阳 LED控制：朱治锦 灯光：郑煌勇

　　辅灯：郭怡然 统筹：朱凯棣（舞台一） 刘晶君 （舞台二）

主题活动策划 篇9

　　活动目标：

　　1．欣赏故事，基本了解内容，分享小动物们滚雪球做房子的乐趣。

　　2.学习故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。

　　3．愿意尝试合作表演简单的故事情节。

　　活动准备：

　　配套磁带、PPT。

　　活动过程：

　　一、谈话导入。

　　师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？

　　幼：冬天。

　　师：冬天的天气很冷，大家都要穿上厚厚的衣服，戴上围巾手套和帽子，活动起来一点也不方便。有很

　　多人都不喜欢冬天，冬天虽然冷，但也有令人高兴的地方。你们看（播放雪景图片）多美丽的雪景啊！

　　下雪了，小朋友们可以玩什么呢？（播放图片堆雪人）

　　师：原来冬天有这么多好玩的事情。你们喜欢冬天吗？今天老师还给大家带来了一个有趣的故事。请小

　　朋友们竖起耳朵认真听故事！

　　二、教师播放PPT有感情地分段讲述故事，欣赏故事《雪房子》，初步了解故事内容。（第1段）

　　师：你们看看，图上有什么？小松鼠在做什么？

　　师：小松鼠用雪球做什么啊？我们来听听这个故事。

　　1.教师边讲述故事第1段边提问：

　　师：小松鼠用雪球在做什么啊？

　　幼：做雪房子。

　　师：小松鼠在雪球上开了一扇门，钻了进去，它是怎么说的？

　　2.教师边讲述第2-3段边提问，重点指导幼儿学习故事中的对话。

　　师：你们看谁来了？小白兔对小松鼠说了什么呀？动脑筋想一想。那小松鼠是怎么回答的呢？（教师可

　　引导幼儿：冬天天气好冷啊，我想进你的雪房子，好吗？教师继续讲故事2-3段）

　　师：小白兔想住进雪房子，它是怎么对小松鼠说的？（教师可模仿小白兔、的.语气、动作来表演，让幼

　　儿一起来学一学。）

　　师：小松鼠有没有立刻答应小白兔？它是怎么回答的小白兔的呢？（教师可模仿小松鼠的语气、动作来

　　表演，让幼儿一起学一学。）

　　师：雪房子变大了，小松鼠是怎么说的呢？（教师可模仿小松鼠的语气、动作来表演，让幼儿一起学一

　　学。）

　　3.出示图片，教师边继续讲故事边提问第4-5段。

　　师：这次是谁想住进雪房子？小熊是怎么对小松鼠说的？（教师可模仿小松鼠的语气、动作来表演，让

　　幼儿一起学一学。）

　　师：小松鼠又是怎样回答小熊的呢？

　　师：雪房子变大了，小松鼠是怎么说的呢？

　　3.教师继续边讲故事第6段边提问。

　　师：小松鼠、小白兔、小熊都住进了雪房子，雪房子怎么了？它们怎么说了什么？它们怎么做的使雪房

　　子宽敞了？

　　4.教师继续讲故事7-8段.

　　三、教师播放配套光盘，幼儿完整地欣赏一遍故事。

　　师：小朋友们，让我们一起完整地欣赏一遍这个好听的故事吧。

　　四、总结：

　　小朋友们，故事听完了，谁来告诉我。是谁帮助了小白兔，又是谁帮助了小熊，你们觉得小松鼠做的对不对，如果你的朋友有了困难，你应该怎么做呢？你是怎样帮助朋友的？

　　师：小结：这个故事告诉我们，要互相关心朋友、爱护朋友，发现朋友有困难了，我们要主动帮助他们。

　　五、活动结束。

　　小朋友们，你们想不想亲手造一间雪房子啊？等下大雪的时候，我们一起去造一间雪房子吧。

　　教学反思：

　　故事《雪房子》中的一个雪，明显地说明了冬天的一个季节性特征。《雪房子》这则故事浅显易懂，情节重复又有变化，故事中的小动物都是幼儿非常熟悉和喜爱的，以及叙述过程中小松鼠和小动物的富有情趣的对话，很受孩子们的欢迎，能使幼儿在听故事的过程中能够充分发挥想象力，边听边思考，体验小动物们滚雪球做房子的乐趣。其实在上课之前，我还有点担心的，因为今天的语言活动内容是故事《雪房子》，可是我们这个地方今年还没下过雪，即使见过下雪，也是孩子记忆中的事了，孩子缺少这方面的经验，所以我想活动开展起来还是有点难度的，怎么办呢？我便试着和孩子们聊玩雪，没有想到，孩子们对雪的玩法竟然各抒己见，而且兴趣昂然，很容易就激发了孩子们听故事的兴趣经过思考，我在讲故事的时候，就想了一些办法，首先我通过不断地变换角色来充分吸引幼儿的眼球，我一会儿扮演小松鼠，一会儿扮演小兔和小熊，再加上语气和表情的变化，孩子们果真听得津津有味。这次活动给了我很大的启发，我觉得要想让孩子成为活动的主体，角色扮演和动作体验是个非常好的途径，本节活动就是最好的验证，通过师幼互动让孩子充分体验作品带来了快乐，从而懂得同伴间互相帮助、互相关爱的情感。

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