活动策划
活动策划 篇1
教材分析：
这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。
由于这首歌的歌词较长，演唱风格又是孩子们不常接触的戏曲类型，因此要分三个课时来进行，我本次执教的是第二课时。
活动目标：
1、体验和表现出蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的行腔特点和得意神情。
2、了解北方戏曲拖长腔、回环的特点，并能初步分角色演唱歌曲。
3、懂得不能随便说大话的道理。
活动准备：
幼儿事先学会与教师分角色朗诵歌词
歌曲原声带和伴奏带、录音机
活动过程：
一、朗诵歌词导入
教师与幼儿一起有节奏的朗诵歌词。
二、欣赏歌曲，了解歌曲的风格
1、完整听音乐一遍，提问：这首歌有趣吗？
2、哪个地方有趣？[拖长腔、儿化音]
3、跟我们以前学的歌有什么不一样？[听起来像唱戏]
三、学唱歌曲
1、提问：这首歌是不是从头到尾一直都在唱呢？[教师范唱，幼儿找出并学唱歌曲中说白的两句话。
2、提问：蝈蝈和蛐蛐在介绍自己时是怎么唱的？[幼儿学唱前四句，并总结出前三句旋律一样，第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。
3、提问：吹牛皮是什么样子？[幼儿模仿吹牛皮时得意的样子]之后换角色演唱。
4、提问：蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的时候谁来了？大公鸡是怎么把他们吃下去的？[幼儿学唱最后一段]
四、以不同形式演唱歌曲
1、小结学唱歌曲部分。
2、完整演唱一遍，要求要把歌词唱清楚。
3、自己选择角色演唱一遍，要求表现出得意神情。
五、游戏中提升经验
1、教师扮演大公鸡，幼儿扮演蝈蝈和蛐蛐，进行游戏。
2、讨论：吹牛皮有什么不好。
3、小结：以后都不做吹牛皮的人。
《》 marrina 编辑
大班音乐活动――七彩光和果娃娃（荣娟娟）
活动名称:七彩光和果娃娃
活动目标:
1、理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止附。
活动准备:
1、带幼儿参观水果店，重点观察水果颜色的丰富多彩。
2、各种色彩并面带笑容的纸制果娃娃。
3、音乐磁带。
活动过程:
一、理解歌曲内容
1、完整欣赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。
2、带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。
3、按歌词顺序出示“果娃娃”，帮助幼儿念白歌词。
4、重点学念歌曲念白部分。
5、再次欣赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。
二、学唱歌曲
1、师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。
2、教师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的兴趣。
3、启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。
4、请幼儿用其他水果名替换念白处的内容，引导其余幼儿学念。
5、采用个别幼儿创编的念白，演唱歌曲。
大班音乐活动――毕业歌（荣娟娟）
活动名称：毕业歌
活动目标：
有感情的演唱歌曲，抒发与老师、小朋友的离别之情以及对小学生活的向往。
感受乐曲A、B、A的曲式结构，用不同的情绪表现不同的乐段。
活动准备：以学过毕业诗，小鸟和笑脸娃娃的指偶各一个
活动过程：
一、有感情的朗诵毕业诗
1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。
2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。
二、学习歌曲。
1、听教师范唱歌曲，说一说这首歌听上去有什么感觉，有什么特别的地方。
2、教师演唱，幼儿轻声演唱若干遍。
3、说说用什么样的情绪来演唱比较合适。
三、分段跟唱
1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱，
2、帮助幼儿感受歌曲A、B、A的曲式结构
四、多种形式演唱歌曲，
1、集体齐唱
2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。
3、请个别幼儿领唱第一、第三段，全体幼儿唱第二段。
4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。
大班音乐活动――黑夜秘语(聂莉莉)
活动目标:
1、在欣赏歌曲的基础上，理解歌曲内容，引起学唱的兴趣。
2、学习听辩并唱准两段歌曲结尾处细微的区别。
活动准备:1、挂图第16号《萤火虫》。2、音乐磁带。
活动过程:
一、欣赏歌曲。
1、出示挂图。在一个宁静的夜晚，有一个怕黑的'孩子怎么也睡不着，妈妈轻轻地在孩子耳边唱了一首歌。听！
2、幼儿闭上眼睛，倾听教师演唱歌曲。
3、幼儿边看挂图，边欣赏音乐。
4、你觉得这首歌好听吗？你从歌里听到了什么？
二、理解歌曲内容。
1、这手歌一共有几段？让我们再仔细地听一遍。
2、幼儿倾听第一段歌曲，说说这一段中唱了些什么。。
3、幼儿倾听第二段歌曲，说说第一段和第二段是否一样。
4、带领幼儿跟着音乐有感情、有节奏地朗诵歌词。
三、初步学唱歌曲。
1、跟音乐学唱歌曲，引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞，四周静悄悄的氛围。
2、请幼儿说说用怎样的速度唱这首歌曲比较合适。
3、你觉得哪一句比较难唱？（每一段的结尾句有点难，两段的结尾句不完全一样）
4、教师重点范唱结尾句，幼儿学唱。
5、再次完整唱，提醒幼儿注意两段结尾的唱法。
大班音乐活动――离圆时(聂莉莉)
活动目标:
1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊
2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。
活动准备:
1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、听友谊的歌。
1、教师和小朋友在一起快三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗？
2、有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌。
3、播放磁带，幼儿完整欣赏歌曲。
4、教师有感情的朗诵歌词。歌词里说了什么？说的最多的是一句什么话？什么意思？
5、和好朋友一起再来听一听这首歌吧！
6、听着这首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？
二、歌唱友谊。
1、教师有感情的边弹边唱，引导幼儿用轻声哼唱的方法完整感受旋律。
2、这首歌听上去有什么感觉？我们应该怎样唱？
3、教师演唱，幼儿尝试跟唱。
三、告别时刻。
1、我们马上就要分别了，你想怎样与朋友到别？
2、引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击拳、干杯等方式表现与好朋友道别的情景
3、教师边弹琴边引导幼儿跟唱歌曲，表达自己的惜别之情。唱到最后，教师参与其中，在热烈的气氛中结束活动。
大班音乐活动――珍惜(聂莉莉)
活动目标:
1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊
2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。
活动准备:
1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、听友谊的歌。
1、教师和小朋友在一起快三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗？
2、有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌。
3、播放磁带，幼儿完整欣赏歌曲。
4、教师有感情的朗诵歌词。歌词里说了什么？说的最多的是一句什么话？什么意思？
5、和好朋友一起再来听一听这首歌吧！
6、听着这首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？
二、歌唱友谊。
1、教师有感情的边弹边唱，引导幼儿用轻声哼唱的方法完整感受旋律。
2、这首歌听上去有什么感觉？我们应该怎样唱？
3、教师演唱，幼儿尝试跟唱。
三、告别时刻。
1、我们马上就要分别了，你想怎样与朋友到别？
2、引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击拳、干杯等方式表现与好朋友道别的情景
3、教师边弹琴边引导幼儿跟唱歌曲，表达自己的惜别之情。唱到最后，教师参与其中，在热烈的气氛中结束活动。
活动策划 篇2
一、活动主题名称：
“光棍狂欢之夜”
二、活动背景：
在每年的这一天，一直习惯过着单身的你是否感到寂寞、孤独、繁忙的学习与生活你是否糟糕透了？你忧郁的眼神表露出了你对美好生活的向往！然而你却无能为力。那么现在有一个好的机会，那就是来到“光棍狂欢之夜”释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人。同时让大家一起放飞,为此，酒吧决定开展“光棍狂欢之夜”的活动。
三、活动口号：
交友万岁，单身无罪。
四、活动的意义和目标：
11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍总数达到创纪录。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，希望单身的'学子们能在我们的组织下挥洒青春热情，翻开人生新的一页。
那一天让我们一起度过，让我们的笑容洋溢在“whn光棍节的狂欢之夜”，成为我们刻骨铭心的记忆。
五、活动开展：
（一）活动时间：11月11日晚上《8：11——11：11》
（二）活动地点：
（三）活动对象：单身男女
（四）活动内容：
（1）所有工作人员合唱《单身情歌》开场
（2）十个男生与十个女生速配：准备写有小龙女，黄容等十个女侠的签，让男生来抽，男生分别为杨过，郭靖等。从而小龙女和杨过，郭靖和黄蓉等十对分别配成对。
（3）十对配好的分别演绎一段剧中有的故事情节，看彼此之间的默契。
（4）十对之间进行悲伤情歌对唱大pk。把心中的不快释放于悲伤情歌之中。让台下的观众也参与其中并赠送小礼品。
（5）评出大侠和女侠以及最收欢迎的一对，并颁发奖品。
六、资源需要：
（一）已有资源：人力资源，场地
（二）需要资源：物力资源，赞助商
七、广告宣传：
海报，互联网等。内容如下：你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？你曾在某个夜晚强烈地思念某个人吗？你做过多次努力也忘不了她的笑脸吗？在这个特殊的夜晚请来我们的“whn光棍节狂欢之夜”吧！这里小龙女，杨过与您有约。这里有着你想不到的惊喜与激情！我们热烈欢迎您的参与！
八、活动中应注意的问题：
（一）工作人员领掌的，制造气氛的要积极主动。
（二）指挥中心负责及时调度，活动进行中用手势沟通所有工作人员。
九、经费预算：
（一）音响等设施费。
（二）参与者奖品费以及小礼品费。
十、活动负责人安排：
（一）广告宣传：2人
（二）舞台：3人
（三）应急：2人
（四）指挥中心：4人
十一、注意事项：
（一）所有人员必须爱护公共物品如有损坏需要自行配付。
（二）当晚一切活动以组织人员安排为准。
（三）禁止一切暴力、粗俗、下流的言行与动作出现，违犯者当场清理出局。决不留情。
活动策划 篇3
10月26日中外文化交流活动策划书
主题：
此次活动希望能为中国学生与外国留学生提供交流的平台，加深双方对彼此文化的了解。
内容介绍包括节日，服饰，著名建筑，文化习俗，少数民族，省份特色
主持人：2人（何文涛 张玉婷）
主讲人：6人（中国学生3人，留学生3人），分为3组（一名中学生一名留学生一组）
每个人用大约5分钟的'时间简单介绍本国文化的一方面（以PPT形式）
活动过程：
中国学生唱歌《康定情歌》
1. 第一组学生进行文化介绍（普马，张晗）10分钟
2. 书法展示 10分钟
3. 游戏：两人抢玩具
两人背对背站着，中间地上放一个玩具，放音乐，两人随着音乐自由活动，
音乐停止时，迅速抢玩具，抢到者获胜
4. 第二组学生进行文化介绍（陆特福，于菲） 10分钟
5. 猜词游戏 20分钟
一名中国学生和一名留学生一组，一个描述另一个猜，在规定时间内猜对最多的组获胜（动物，体育项目，日用品，中西方节日等等）
6. 中国手工艺展示（如剪纸，折纸）10分钟
7. 游戏：筷子夹花生米
规定时间内用筷子夹的最多的获胜15分钟
8. 第三组学生进行文化介绍（豹子北，何文涛）10分钟
9. 游戏：踢毽子，颠兵乓球15分钟
规定时间内踢的最多和颠球最多者获胜
10. 集体跳简单的舞蹈20分钟
11. 给各位参加者发放中国特色纪念品（明信片，生肖挂饰），拍照留念
活动策划 篇4
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10 亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：
两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的'两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：
家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：
在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：
在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：
两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
活动策划 篇5
一、活动背景:
鉴于最近特别火的“爸爸去哪儿”，特别推出室友去哪儿活动。缓解一下刚开学的心情。
二、活动目的:
丰富校园文化生活；增进室友之间友谊，让寝室气氛更加活跃，积极向上。
三、活动时间：
四、活动地点：
综合楼某教室
五、参加对象：
材料学院13级各寝室
六、人员安排:
礼仪安排：礼仪部
主持安排：礼仪部
各环节PPT及视频准备：礼仪部
教室申请：礼仪部
奖品、奖状、气球等购买：文艺部
海报、展板等宣传安排：宣传部
会场布置安排：文艺部
会场收拾安排：文艺部
活动报名：团支书分别通知各班级 各部门部长通知干事
大赛记分人员安排：
评委：各部门部长副部
七、活动流程策划
1：参加的'大寝做介绍，有准备才艺表演的进行才艺表演（可以加分哦）
2：各寝室抽签决定比赛顺序，然后开始比赛
比赛环节:
1、“室友看你的”
为了考验室友之间的默契度，各寝室推出两人来参加比赛，然后两个人可以选择男神，女神，颜色，水果，音乐五个方面的其中一个，每个方面都有选择，其中一个人在里面选择自己比较喜欢的，另一个人就选择自己认为参赛室友比较喜欢的，根据几轮选择结果评委打分。
2、现场观众抽奖活动，并且礼仪部部长表演一曲
3、“团结大作战”
两个寝室同时派出四个成员按先后顺序排好队，屏幕上会出现一个有不同答案的问题，每队选手猜出自己认为最有可能的答案，答案越靠前则胜利，赢的那个寝室继续与其他寝室作战。
活动策划 篇6
职位描述：
1、 各类线上互动活动的策划；
2、 微信平台相关文案、图片策划与创作；
3、 建立有效的活动策划及运营手段，提升用户活跃度；
4、 跟踪活动推广效果，分析数据并反馈，总结活动经验；
5、 了解、搜集和学习热门公众号的营销活动，包括预热、上线、后续等各项数据，作出优劣分析并择优灵活运用
任职要求：
接触过广告行业，有微信公众平台活动策划经验，具备良好的文字功底
公司福利：
1、薪资待遇：基本工资+奖金+全勤奖+年终奖+优秀员工年终奖励（汽车、高额现金） ，文职岗位转正后基本工资达4000以上，入职半年以上基本工资达5000以上；技术岗营销岗薪资6500以上；公司实行一季度优秀员工加薪制度。
2、公司正式员工享受五险一金的福利；
3、享受齐全的.国家传统节假日福利：相应的节假日+丰厚的传统节日庆祝礼品；
4、每月一次的部门聚餐活动；
5、每日享受丰富多采的员工活动，不定期旅游；
6、享受公司提供的各种培训机会，为你的晋升提供无限平台；
7、公司面积近******㎡，提供舒适宽敞的办公环境；员工近600人，有着优良的职场氛围；
8、公司便利的交通，位于高档住宅中唯一栋商务写字楼中占24、25两层办公楼；
9、公司非常注重人文化管理，尊重人才，公平竞争让优秀人才脱颖而出的机制，各种公开竞聘的机会。
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